小學(xué)閱讀理解系列課：小說考點(diǎn)初解課件

2022年11月6日講師：文小語(yǔ)小說考點(diǎn)初解快樂閱讀2022年11月2日講師：文小語(yǔ)小說考點(diǎn)初解快樂閱讀學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)，然后知不足。03學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)，然后知不足。03學(xué)小說三要

素一、本講題型環(huán)、人、情小說三要素一、本講題型環(huán)、人、情3解題技巧03學(xué)學(xué)，然后知不足。解題技巧03學(xué)學(xué)，然后知不足。環(huán)：環(huán)境描寫環(huán)：環(huán)境描寫52.環(huán)境描寫作用：人 事情 理2.環(huán)境描寫作用：人 事61、襯托“人”1身份地位2境況遭遇3性格品質(zhì)4內(nèi)心情感5技能愛好1、襯托“人”1身份地位72、渲染“情”：

渲染氣氛（襯托人物情感、思想）2、渲染“情”：渲染氣氛（襯托人物情感、思想）83、事交代“事”2

、推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展，為（下文內(nèi)容）做好鋪墊1

、交代故事背景，為（下文內(nèi)容）做好鋪墊人物背景事件背景社會(huì)背景3、事交代“事”2、推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展，為（下文內(nèi)容）做好93、事天冷極了，下著雪，又快黑了。這是一年的最后一天——大年夜。交代故事背景，為（下文內(nèi)容）做好鋪墊3、事104、理闡明（道理）、揭示（現(xiàn)象）4、理11街上的柳樹像病了似的，葉子掛著層灰土在枝上打著卷；枝條一動(dòng)也懶得動(dòng)，無

精打采地低垂著。馬路上一個(gè)水點(diǎn)也沒有，干巴巴地發(fā)著白光。便道上塵土飛起多高，

跟天上的灰氣聯(lián)接起來，結(jié)成一片毒惡的灰沙陣，燙著行人的臉。處處干燥，處處燙

手，處處憋悶，整個(gè)老城像燒透了的磚窯，使人喘不過氣來。狗趴在地上吐出紅舌頭，

騾馬的鼻孔張得特別大，小販們不敢吆喝，柏油路曬化了，甚至于鋪戶門前的銅牌好像也要曬化。街上非常寂靜，只有銅鐵鋪里發(fā)出使人焦躁的一些單調(diào)的丁丁當(dāng)當(dāng)。祥子有些膽怯了?？墒且娏俗鶅核€想拉，以為跑起來也許倒能有點(diǎn)風(fēng)。揭示出了統(tǒng)治階級(jí)對(duì)勞動(dòng)者的剝削、壓迫，表達(dá)了作者對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情，向人們展示軍閥混戰(zhàn)、黑暗統(tǒng)治下的北京底層貧苦市民生活于痛苦深淵中的現(xiàn)象。街上的柳樹像病了似的，葉子掛著層灰土在枝上打著卷；枝條一動(dòng)12環(huán)境描寫作用：呈現(xiàn)（環(huán)境特點(diǎn)），渲染氣氛，襯托（人物形象）交待故事背景/推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展，為下文(情節(jié))作鋪墊現(xiàn)象、道理環(huán)境描寫作用：襯托（人物形象）13人：人物形象人：人物形象14語(yǔ)言描寫

獨(dú)白對(duì)白討論語(yǔ)言描寫?yīng)毎讓?duì)白討論15動(dòng)作描寫：人物的具體行為舉止動(dòng)作描寫：人物的具體行為舉止16心理描寫：思想情感活動(dòng)心理描寫：思想情感活動(dòng)17神態(tài)描寫 表情目光神態(tài)描寫 表情18外貌描寫

服飾相貌身材外貌描寫服飾相貌身材19人物形象語(yǔ)言描寫動(dòng)作描寫心理描寫神態(tài)描寫外貌描寫性格品質(zhì)內(nèi)心情感身份地位情況遭遇特長(zhǎng)愛好補(bǔ)充中心——核心形象人物形象語(yǔ)言描寫動(dòng)作描寫心理描寫神態(tài)描寫外貌描寫性格20情：情節(jié)情：情節(jié)21情節(jié) 伏筆：通過情節(jié)知道真相懸念：標(biāo)題、開頭、結(jié)尾（全文設(shè)懸）情節(jié) 伏筆：通過情節(jié)知道真相22情節(jié)作用：伏筆：為下文XXX埋下伏筆懸念：設(shè)置懸念，吸引讀者興趣情節(jié)作用：伏筆：為下文XXX埋下伏筆懸念：設(shè)置懸念，吸引讀者23學(xué)以致用03練毛主席說，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)以致用03練毛主席說，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。中彩那天1、第二次世界大戰(zhàn)前，我們家是城里唯一沒有汽車的人家。我父親是個(gè)職員，整天在證券交易所那如“囚籠”般的辦公室里工作，假如我父親不把一半工資用在醫(yī)療費(fèi)以及給比我們還窮的親戚身上，那么我們的日子還過得去。事實(shí)上，我們家是很窮的。2、我母親常安慰家里人說：“一個(gè)人有骨氣，就等于有了一大筆財(cái)富。在生活中懷著一線希望，就等于有了一大筆精神財(cái)富。”3、幾星期后，一輛嶄新的別克牌汽車在大街上那家最大的百貨商店櫥窗里展出了。這輛車已定在今夜以抽彩的方式饋贈(zèng)給得獎(jiǎng)?wù)?。不管我有時(shí)多么想入非非，也從沒有想到過幸運(yùn)女神會(huì)厚愛我們這個(gè)在城市里唯一沒有汽車的人家。當(dāng)擴(kuò)音器里大聲叫著我父親的名字，明白無誤地證明這輛彩車已屬我們家所有時(shí)，我簡(jiǎn)直不相信這是事實(shí)。4、父親開著車緩緩駛過擁擠的人群。我?guī)状蜗胩宪嚾?，同父親一起享受這幸福的時(shí)刻，卻被父親趕開了。最后一次，父親甚至向我咆哮：“滾開，別待在這兒，讓我清靜清靜!”5、我無法理解父親的感情。當(dāng)我回家后委屈地向母親訴說的時(shí)候，她安慰我：“不要煩惱，你父親正在思考一個(gè)道德問題，我們等著他找到合適的答案?！?、“難道我們中彩得到汽車是不道德的嗎?”我迷惑不解地問。7、“汽車根本不屬于我們，這就是問題的關(guān)鍵?！蹦赣H回答我。中彩那天258、我歇斯底里地大叫：“哪有這樣的事?汽車中彩明明是擴(kuò)音器宣布的?！?、“過來，孩子?！蹦赣H溫柔地說。10、桌上的臺(tái)燈下放著兩張彩票存根，上面的號(hào)碼是348和349，中彩號(hào)碼是349，“你看到兩張彩票有什么不同嗎?”母親問。11、我看了好幾遍，終于看到彩票的一角上有用鉛筆寫的淺淺的K字。12、“這K字代表凱特立克。”母親說。13、“吉米·凱特立克，爸爸交易所的老板?”我有些不解。14、“對(duì)?！蹦赣H把事情一五一十地跟我講了。15、當(dāng)初父親對(duì)吉米說，他買彩票的時(shí)候可以代吉米買一張，吉米咕噥說：“為什么不可以呢?”老板說完就去干自己的事了，過后可能再也沒有想到過這事。349那張是凱特立克買的?，F(xiàn)在可看得出來那K字用大拇指輕輕擦過，還能看得見淡淡的鉛筆印。16、對(duì)我來說，這是很簡(jiǎn)單的事情。吉米·凱特立克是一個(gè)百萬富翁，擁有十幾輛汽車，他不會(huì)計(jì)較這輛彩車。17“汽車應(yīng)該歸我爸爸！”我激動(dòng)地說。8、我歇斯底里地大叫：“哪有這樣的事?汽車中彩明明是擴(kuò)音器宣2618、“你爸爸知道該怎么做?！蹦赣H平靜地回答我。19、不久，我們聽到父親進(jìn)門的腳步聲，又聽到他在撥電話號(hào)碼，顯然電話是打給凱特立克的。第二天下午，凱特立克的兩個(gè)司機(jī)來到我們這兒，把別克牌汽車開走了，他們送給我父親一盒雪茄。20、直到我成年之后，我才有了一輛汽車。隨著時(shí)間的流逝，我母親的那句“一個(gè)人有骨氣，就等于有了一大筆財(cái)富”的格言具有了新的含意。回顧以往的歲月，我現(xiàn)在才明白，父親打電話的時(shí)候，是我們家最富有的時(shí)刻。18、“你爸爸知道該怎么做?！蹦赣H平靜地回答我。271.根據(jù)文中的敘述，概括一下“父親”的性格特點(diǎn)。2.第①段中“我們家是城里唯一沒有汽車的人家”一句話在全文中有什么作用?3.文中第①段寫道：“事實(shí)上，我們家是很窮的。”可是最后又說：“父親打電話的時(shí)候，是我們家最富有的時(shí)刻?！边@是否矛盾?請(qǐng)簡(jiǎn)要說明理由。1.根據(jù)文中的敘述，概括一下“父親”的性格特點(diǎn)。2.第①段中284.文章最后寫道：“直到我成年之后，我才有了一輛汽車。隨著時(shí)間的流逝，我母親的那句‘一個(gè)人有骨氣，就等于有了一大筆財(cái)富’的格言具有了新的含意?！蹦阍鯓永斫狻靶碌暮狻?5.文章最后一句說“父親打電話的時(shí)候，是我們家最富有的時(shí)刻”，請(qǐng)分別從文中三個(gè)人物的角度分析他們各自“富有”的深刻含義。4.文章最后寫道：“直到我成年之后，我才有了一輛汽車。隨著時(shí)291.根據(jù)文中的敘述，概括一下“父親”的性格特點(diǎn)。有父親是一個(gè)骨氣、正直、誠(chéng)實(shí)、講信用第①段中“我們家是城里唯一沒有汽車的人家”一句話在全文中有什么作用?這句話在文中是伏筆，起到了點(diǎn)題的作用：人窮但志不能短。文中第①段寫道：“事實(shí)上，我們家是很窮的。”可是最后又說：“父親打電話的時(shí)候，是我們家最富有的時(shí)刻?！边@是否矛盾?請(qǐng)簡(jiǎn)要說明理由。不矛盾，本文開頭寫我們家“窮”指的是物質(zhì)財(cái)富少；結(jié)尾的“富”指的是精神財(cái)富上的富有，比如，有骨氣、正直、誠(chéng)實(shí)等等。因此，“窮”與“富”并不矛盾。1.根據(jù)文中的敘述，概括一下“父親”的性格特點(diǎn)。第①段中“我30文章最后寫道：“直到我成年之后，我才有了一輛汽車。隨著時(shí)間的流逝，我母親的那句‘一個(gè)人有骨氣，就等于有了一大筆財(cái)富’的格言具有了新的含意。”你怎樣理解“新的含意”?“我”對(duì)母親的格言有了新的理解是在“我”有了一輛汽車之后。如果說開始母親的話的意思是：一個(gè)人有骨氣本身就是一筆財(cái)富；而這時(shí)，“我”已經(jīng)擁有了汽車，這告訴人們，一個(gè)人有了骨氣，就能夠努力奮斗，通過努力奮斗就可以獲得汽車之類的物質(zhì)財(cái)富。文章最后一句說“父親打電話的時(shí)候，是我們家最富有的時(shí)刻”，請(qǐng)分別從文中三個(gè)人物的角度分析他們各自“富有”的深刻含義。父親：良知戰(zhàn)勝了邪念，精神債務(wù)消除母親：對(duì)丈夫消除邪念和兒子逐漸明理的心理上的滿足“我”：逐漸了解做人的真諦，成為具有健康心理的精神富有者。文章最后寫道：“直到我成年之后，我才有了一輛汽車。隨著時(shí)間的31風(fēng)雨中的菊花1、午后的天灰蒙蒙的，沒有一絲風(fēng)。烏云壓得很低，似乎要下雨。就像一個(gè)人想打噴嚏，可是又打不出來，憋得很難受。2、多爾先生情緒很低落，他最煩在這樣的天氣出差。由于生計(jì)的關(guān)系，他要轉(zhuǎn)車到休斯敦。3、開車的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)，他隨便在站前廣場(chǎng)上漫步，借以打發(fā)時(shí)間?！疤?，行行好。”聲音吸引了他的注意力。循著聲音望去，他看見前面不遠(yuǎn)處一個(gè)衣衫襤褸的小男孩伸出鷹爪般的小黑手，尾隨著一位貴婦人。那個(gè)婦女牽著一條毛色純正、閃閃發(fā)亮的小狗急匆匆地趕路，生怕小黑手弄臟了她的衣服。4、“可憐可憐吧，我三天沒有吃東西了。給一美元也行?！笨紤]到甩不掉這個(gè)小乞丐，婦女轉(zhuǎn)回身，怒喝一聲：“滾!這么點(diǎn)小孩就會(huì)做生意!”小乞丐站住腳，滿臉的失望。真是缺一行不成世界。多爾先生想，聽說專門有一種人靠乞討為生，甚至還有發(fā)大財(cái)?shù)哪?。還有一些大人專門指使一幫孩子乞討，利用人們的同情心。說不定這些大人就站在附近觀察呢，說不定這些人就是孩子的父母。如果孩子完不成定額，回去就要挨處罰。不管怎么說，孩子也怪可憐的。這個(gè)年齡本來應(yīng)該上學(xué)，在課堂里學(xué)習(xí)，可是這個(gè)孩子的父母太狠心了，無論如何應(yīng)該送他上學(xué)，將來成為對(duì)社會(huì)有用的人。5、多爾先生正思忖著，小乞丐走到他跟前，攤著小臟手：“先生，可憐可憐吧，我三天沒有吃東西了。給一美元也行?！辈还苓@個(gè)乞丐是生活所迫，還是欺騙，多爾先生心中一陣難過，他掏出一美元的硬幣，遞到他手里。風(fēng)雨中的菊花326、“謝謝您，祝您好運(yùn)!”小男孩金黃色的頭發(fā)都連成了一個(gè)板塊，全身上下只有牙齒和眼球是白的，估計(jì)他自己都忘記上次洗澡的時(shí)間了。7、樹上的鳴蟬在聒噪，空氣又悶又熱，像龐大的蒸籠。多爾先生不愿意過早去候車室，就信步走進(jìn)一家鮮花店。他有幾次在這里買過禮物送給朋友。賣花姑娘認(rèn)出了他，忙打招呼。8、“你要看點(diǎn)什么?”小姐訓(xùn)練有素，禮貌而又有分寸。她不說買什么，以免強(qiáng)加于人。9、這時(shí)，從外面又走進(jìn)一人，多爾先生瞥見那人正是剛才的小乞丐。小乞丐很是認(rèn)真地逐個(gè)端詳柜臺(tái)里的鮮花“你要看點(diǎn)什么?”小姐這么問，因?yàn)樗龔膩頉]有想小乞丐會(huì)買。10、“一束萬壽菊”。小乞丐竟然開口了。11、“要我們送給什么人嗎?”12、“不用，你可以寫上獻(xiàn)給我最親愛的人，下面再寫上祝媽媽生日快樂!”13“一共是二十美元”，小姐一邊寫，一邊說。14、小乞丐從破衣服口袋里嘩啦啦地掏出一大把硬幣，倒在柜臺(tái)上，每一枚硬幣都磨得亮晶晶的，那里面可能就有多爾先生剛才給他的。他數(shù)出二十美元，然后虔誠(chéng)地接過下面有紙牌的花，轉(zhuǎn)身離去。6、“謝謝您，祝您好運(yùn)!”小男孩金黃色的頭發(fā)都連成了一個(gè)板塊3315、這個(gè)小男孩還蠻有情趣的，這是多爾先生沒有想到的。16、火車終于駛出站臺(tái)，多爾先生望著窗外，外面下雨了，路上沒有了行人，只剩下各式車輛。突然，他在風(fēng)雨中發(fā)現(xiàn)了那個(gè)小男孩，只見他手捧鮮花，一步一步地緩緩地前行，他忘記了身外的一切，瘦小的身體更顯單薄。多爾看到他的前方是一塊公墓，他手中的菊花迎著風(fēng)雨怒放著。17、火車撞擊鐵軌越來越快，多爾先生的胸膛中感到一次又一次的強(qiáng)烈沖擊。他的眼前模糊了。15、這個(gè)小男孩還蠻有情趣的，這是多爾先生沒有想到的。341.對(duì)小乞丐的外貌描寫，突出了什么特點(diǎn)？可以看出他怎樣的生活處境？衣衫襤褸，又黑又臟、無依無靠、生活艱難困苦2.文章第一段環(huán)境描寫的作用是什么？襯托多爾先生的心情很低落。1.對(duì)小乞丐的外貌描寫，突出了什么特點(diǎn)？可以看出他怎樣的生活35跪著給女兒唱歌1、“快，前面發(fā)現(xiàn)了一名幸存者?！彼齽偘阉f到干裂的嘴邊，忽然有人大叫一聲。生命就是命令，她立即放下水杯，拖著疲憊不堪的身體，和隊(duì)友們迅速趕過去。2、“是個(gè)小女孩，大概四五歲?！睕_在前面的隊(duì)友矯健地匍匐在地，邊往里面看邊說：“她的左腿被倒塌的石塊壓住，動(dòng)彈不得?！?、外邊的人都焦急地豎起耳朵，里面隱隱傳來小女孩悲傷的哭泣聲。隊(duì)長(zhǎng)仔細(xì)地觀察周圍形勢(shì)，他無奈地?fù)u搖頭：“周圍阻擋的水泥橫梁和石塊太厚重，人力根本搬不動(dòng)，必須等待大型救災(zāi)機(jī)械裝備來增援?！翱墒蔷葹?zāi)機(jī)械裝備要等到明天才能運(yùn)過來，”一個(gè)隊(duì)友說，“我們剛剛接到通知，在下午的余震中，道路又發(fā)生局部塌方，現(xiàn)在正在搶修，機(jī)械裝備最早也要等到明天早晨?！?/p>

“我擔(dān)心孩子支撐不了那么久，”匍匐在地的隊(duì)友說，“她那么小，被困了那么久，情況非常危險(xiǎn)?！?、“讓我來?！焙鋈?，人群的后面有人喊。人們這才注意到她，她哽咽地說“她是我女兒，讓我來吧?！?、大家都自覺地給她讓出一條路，匍匐在地的隊(duì)友也退出來。她緩緩地跪下去，艱難地往狹小的廢墟縫中鉆，“孩子，我是媽媽?！?、“媽媽?！甭牭剿穆曇?，小女孩哭得更凄慘了。7、“孩子，媽媽在這兒，別怕。”她溫柔地說，“來，把手伸給我?！?、一只臟兮兮的小手從水泥縫中伸出來，她一把緊緊地握住。“孩子，別哭，媽媽在這兒，媽媽就在你身邊。媽媽相信你是最堅(jiān)強(qiáng)的，你再忍耐一下，我們馬上就把你救出來?！惫蛑o女兒唱歌369、果然，小女孩停止哭泣，喃喃地說：“媽媽，你不要離開我，我不哭?？晌揖褪桥拢瑡寢?，你能給我唱歌聽嗎？”10、“媽媽給你唱?！彼昧Φ匾бё齑?，抑制住快要溢出的淚水。幾個(gè)小時(shí)過去了，她就一直跪在碎石遍布的廢墟上，上半身傾進(jìn)廢墟中，沒有換一個(gè)姿勢(shì)，不停地唱歌。11、天漸漸黑了，還飄起小雨，她仍然跪在那里，一首一首地唱歌。慢慢地，里面的孩子也跟著她一起哼起來。其間，有隊(duì)友過來叫她吃飯，她搖搖頭：“女兒都沒吃，我吃不下。”也有隊(duì)友給她送來雨衣，她揮揮手：“女兒都淋著雨，我怕什么？”還有隊(duì)友過來想代替她繼續(xù)守候，她同樣拒絕了：“女兒需要媽媽，我要給她唱歌，這樣她才不會(huì)害怕，不會(huì)睡著。女兒一睡著，就再也不會(huì)醒了?！?2、寂靜的夜空中，一直回蕩著她那動(dòng)聽的歌聲。13、終于，第二天一早，救災(zāi)機(jī)械趕到現(xiàn)場(chǎng)。兩個(gè)小時(shí)后，小女孩成功地獲得營(yíng)救?？粗∨⑽⑷醯暮粑t(yī)生不可思議地感嘆道：“這真是一個(gè)奇跡！”此時(shí)，距發(fā)現(xiàn)小女孩已經(jīng)過去15個(gè)小時(shí)，而她，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間跪在地上唱歌，勞累過度，在看見小女孩被抬上救護(hù)車的一剎那，昏了過去。14、在場(chǎng)的群眾都被她的執(zhí)著感動(dòng)了，欽佩地說：“小女孩很幸福，她有一個(gè)全世界最偉大的媽媽?！?5、“不，你們錯(cuò)了。”隊(duì)長(zhǎng)回過頭，淚眼婆娑地說：“她不是小女孩的媽媽，她的女兒在地震那天就遇難了。到今天為止，這已是她營(yíng)救出的第八個(gè)女兒。”9、果然，小女孩停止哭泣，喃喃地說：“媽媽，你不要離開我，我371.如何看待文中這位母親？這位母親是一位無私的母親，高尚的母親，她把對(duì)自己女兒的愛與懷念化為無窮的力量，無私救助他人的孩子，不僅讓人感動(dòng)，還讓人由衷的欽佩。1.如何看待文中這位母親？38拔掉那顆蛀牙1、她恨全家人。2、她在家中的地位很尷尬。姐姐比她漂亮。因?yàn)橄胍獌鹤?，父母?jiān)持要生，結(jié)果生下她，還是女兒。后來，又生了弟弟，弟弟顯然是最得寵愛的。父母的理念就是，閨女是要嫁出去的，對(duì)這個(gè)家無關(guān)緊要，能養(yǎng)著就不錯(cuò)了!3、姐姐不吭氣。她卻嚷：“憑什么?要不就別生我!”結(jié)果挨了打。4、那時(shí)，她就發(fā)誓，她要報(bào)復(fù)所有人，她要讓他們知道她的厲害。三個(gè)孩子中，她的學(xué)習(xí)是最好的，因?yàn)?，沒有別的地方突出，她就拼命地學(xué)習(xí)。小小的心，長(zhǎng)滿了恨，恨是一顆芽，日日夜夜地“茁壯”成長(zhǎng)。5、她沉默寡言，經(jīng)常一個(gè)人抱著書，把自己關(guān)在屋里。即使看書，母親也要嚷，不要費(fèi)電了。于是，她去鄰居的窗下，借著光，可以看到半夜。她是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩兒，堅(jiān)強(qiáng)到不會(huì)掉眼淚。全鎮(zhèn)只有一個(gè)考上縣里的高中的，那就是她。父母不想讓她去讀，讀高中要住校，僅吃飯一個(gè)月就要花好幾十塊。她說：“我不吃學(xué)校的飯，我自己帶飯，帶幾個(gè)饅頭，可以吃一個(gè)星期。”6、終于去讀了，竟然覺得無比自由。一周回家一次，帶夠一周吃的饅頭。冬天還好，饅頭不餿。夏天，有時(shí)饅頭餿了，她舍不得扔，還要吃掉。吃到拉肚子，一趟趟跑廁所，可她從來不哭。整整三年，她始終是全年級(jí)里的第一名。7、高考成績(jī)下來，她是市狀元，去北大讀書，整個(gè)縣城都轟動(dòng)了。所有人都說，看人家，吃了三年干饅頭，照樣上北大。拔掉那顆蛀牙398、去了北大之后，她仍然沉默寡言，打好幾份工，為的是不要家里一分錢。而且，她冰冷的內(nèi)心拒絕溫暖，怕別人算計(jì)自己。9、整整四年，她把自己交給了書本，又以學(xué)校最好的托福成績(jī)考到美國(guó)公費(fèi)留學(xué)。整個(gè)縣城又轟動(dòng)了——這是那個(gè)小城中第一個(gè)到外國(guó)留學(xué)的呀?？墒?，她沒有回家去，沒有給父母撐那個(gè)虛榮的面子。現(xiàn)在，她是自己的了，與他們毫無關(guān)系。10、去美國(guó)之后，她還是一個(gè)人，無人交流，內(nèi)心一片空白。沒有親情的感覺，不相信男人，她的世界里，只有她自己。她去看心理醫(yī)生，醫(yī)生說，你太自閉，而且內(nèi)心充滿了恨。有恨的人，必定不快樂。你應(yīng)該學(xué)會(huì)去愛，只有愛，才能拔掉那顆蝕了你心靈的蛀牙。11、她呆了：是嗎?有這么嚴(yán)重嗎?一向是別人對(duì)不起她啊，所以，她一直拒絕和家人聯(lián)系。半夜，她第一次撥通了家里的電話。母親居然沒有聽出她的聲音來。叫了一聲“媽”之后，母親哭了，哀號(hào)著，哭著罵著，叫著父親的名字：“二妞來電話了，二妞來電話了……”父親搶過電話，叫著：“妞妞，妞妞……”再也說不出話來。再接著，姐姐和弟弟都跑了過來。聲音哽咽著，好像她恩賜了他們什么。放了電話，她發(fā)了一夜的呆。第二天，又發(fā)呆。她決定回國(guó)。8、去了北大之后，她仍然沉默寡言，打好幾份工，為的是不要家里4012、是一剎那間決定的——回國(guó)!多少年沒有回家了!她帶著大包小包——每個(gè)家人的禮物，下了飛機(jī)，直接乘出租車回老家。一進(jìn)門才發(fā)現(xiàn)：家，破舊了。兩顆老棗樹還在，正在開花，有淡淡的芬芳。愛發(fā)脾氣的母親老了，正在樹下?lián)窬虏?，滿頭白發(fā);喜歡打人的父親在臟兮兮的椅子上躺著。父母抬頭看到她的時(shí)候，眼神里都是慌亂的，伸開兩只手，不知要干什么說什么了，好像她是客人——她太洋氣了，與多年前那個(gè)瘦瘦黑黑的小丫頭判若兩人!甚至，母親撲過來后，站在她面前，沒敢抱她。13、不知沉默了多長(zhǎng)時(shí)間，她終于叫了一聲“媽!”母親哭著，抹著眼淚。她以為自己足夠堅(jiān)強(qiáng)，以為不會(huì)再流眼淚了，但當(dāng)父親過來抱住她說：“孩子，回來啦!”她的眼淚，到底還是泉涌般出來了。14、她把帶回來的錢分給大家了，父母一份，姐姐一份，弟弟一份。父母養(yǎng)老，姐姐能買城里的房子了，弟弟要開個(gè)超市，這下，也有資金了。做完這些后，她突然覺得自己是那么幸福。15、拔掉了那顆恨的蛀牙，原來可以如此快樂。12、是一剎那間決定的——回國(guó)!多少年沒有回家了!她帶著大包41文章中說，她恨全家人。她具體“恨”什么？開篇獨(dú)句成段，有何作用？①恨父母重男輕女、不讓看書、不讓讀高中；恨姐姐的不吭氣。②放在開頭給人一種奇峰突起的感覺，給人懸念感，激發(fā)閱讀興趣，也為后文寫親情回歸埋下伏筆?！靶⌒〉男?，長(zhǎng)滿了恨，恨是一顆芽，日日夜夜地茁壯成長(zhǎng)?！边@里的“茁壯”為何加引號(hào)？有什么深刻含義？茁壯一次原本是形容植物生長(zhǎng)的非常健康，而文中的茁壯一次說的是女孩此時(shí)是一種扭曲的了的不正常的畸形的心理成長(zhǎng)，意味著家庭給女孩帶來的傷害以及影響是非常大的?！皟煽美蠗棙溥€在，正在開花，有淡淡的芬芳?！贝颂幘拔锩鑼懹泻巫饔?？渲染一種清新、親切的氣氛，寄寓著父母與女兒的關(guān)系正在解凍，親情重新回歸之意。文章中說，她恨全家人。她具體“恨”什么？開篇獨(dú)句成段，有何作424.聯(lián)系全文說說標(biāo)題《拔掉那顆蛀牙》有何深刻含義？這一文題用了比喻的修辭手法，先要能準(zhǔn)確理解“那顆蛀牙”比喻的內(nèi)容，之后就可順理成章地分析這一標(biāo)題的深刻含義了。參考答案：“那顆蛀牙”比喻主人公對(duì)父母對(duì)家人的“恨”，以及自己的自閉、沉默寡言、性格畸形發(fā)展。這一標(biāo)題警示人們無論在什么時(shí)候，對(duì)什么人，都要“愛”，才能健康快樂；有恨的人，必定不快樂。4.聯(lián)系全文說說標(biāo)題《拔掉那顆蛀牙》有何深刻含義？43

學(xué)如蜜蜂采蜜，采過許多花，才能釀出許多蜜。2022年11月6日講師：文小語(yǔ)學(xué)如蜜蜂采蜜，采過許多花，才能釀出許多蜜。22022年11月6日講師：文小語(yǔ)小說考點(diǎn)初解快樂閱讀2022年11月2日講師：文小語(yǔ)小說考點(diǎn)初解快樂閱讀學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)，然后知不足。03學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)，然后知不足。03學(xué)小說三要

素一、本講題型環(huán)、人、情小說三要素一、本講題型環(huán)、人、情47解題技巧03學(xué)學(xué)，然后知不足。解題技巧03學(xué)學(xué)，然后知不足。環(huán)：環(huán)境描寫環(huán)：環(huán)境描寫492.環(huán)境描寫作用：人 事情 理2.環(huán)境描寫作用：人 事501、襯托“人”1身份地位2境況遭遇3性格品質(zhì)4內(nèi)心情感5技能愛好1、襯托“人”1身份地位512、渲染“情”：

渲染氣氛（襯托人物情感、思想）2、渲染“情”：渲染氣氛（襯托人物情感、思想）523、事交代“事”2

、推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展，為（下文內(nèi)容）做好鋪墊1

、交代故事背景，為（下文內(nèi)容）做好鋪墊人物背景事件背景社會(huì)背景3、事交代“事”2、推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展，為（下文內(nèi)容）做好533、事天冷極了，下著雪，又快黑了。這是一年的最后一天——大年夜。交代故事背景，為（下文內(nèi)容）做好鋪墊3、事544、理闡明（道理）、揭示（現(xiàn)象）4、理55街上的柳樹像病了似的，葉子掛著層灰土在枝上打著卷；枝條一動(dòng)也懶得動(dòng)，無

精打采地低垂著。馬路上一個(gè)水點(diǎn)也沒有，干巴巴地發(fā)著白光。便道上塵土飛起多高，

跟天上的灰氣聯(lián)接起來，結(jié)成一片毒惡的灰沙陣，燙著行人的臉。處處干燥，處處燙

手，處處憋悶，整個(gè)老城像燒透了的磚窯，使人喘不過氣來。狗趴在地上吐出紅舌頭，

騾馬的鼻孔張得特別大，小販們不敢吆喝，柏油路曬化了，甚至于鋪戶門前的銅牌好像也要曬化。街上非常寂靜，只有銅鐵鋪里發(fā)出使人焦躁的一些單調(diào)的丁丁當(dāng)當(dāng)。祥子有些膽怯了?？墒且娏俗鶅核€想拉，以為跑起來也許倒能有點(diǎn)風(fēng)。揭示出了統(tǒng)治階級(jí)對(duì)勞動(dòng)者的剝削、壓迫，表達(dá)了作者對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情，向人們展示軍閥混戰(zhàn)、黑暗統(tǒng)治下的北京底層貧苦市民生活于痛苦深淵中的現(xiàn)象。街上的柳樹像病了似的，葉子掛著層灰土在枝上打著卷；枝條一動(dòng)56環(huán)境描寫作用：呈現(xiàn)（環(huán)境特點(diǎn)），渲染氣氛，襯托（人物形象）交待故事背景/推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展，為下文(情節(jié))作鋪墊現(xiàn)象、道理環(huán)境描寫作用：襯托（人物形象）57人：人物形象人：人物形象58語(yǔ)言描寫

獨(dú)白對(duì)白討論語(yǔ)言描寫?yīng)毎讓?duì)白討論59動(dòng)作描寫：人物的具體行為舉止動(dòng)作描寫：人物的具體行為舉止60心理描寫：思想情感活動(dòng)心理描寫：思想情感活動(dòng)61神態(tài)描寫 表情目光神態(tài)描寫 表情62外貌描寫

服飾相貌身材外貌描寫服飾相貌身材63人物形象語(yǔ)言描寫動(dòng)作描寫心理描寫神態(tài)描寫外貌描寫性格品質(zhì)內(nèi)心情感身份地位情況遭遇特長(zhǎng)愛好補(bǔ)充中心——核心形象人物形象語(yǔ)言描寫動(dòng)作描寫心理描寫神態(tài)描寫外貌描寫性格64情：情節(jié)情：情節(jié)65情節(jié) 伏筆：通過情節(jié)知道真相懸念：標(biāo)題、開頭、結(jié)尾（全文設(shè)懸）情節(jié) 伏筆：通過情節(jié)知道真相66情節(jié)作用：伏筆：為下文XXX埋下伏筆懸念：設(shè)置懸念，吸引讀者興趣情節(jié)作用：伏筆：為下文XXX埋下伏筆懸念：設(shè)置懸念，吸引讀者67學(xué)以致用03練毛主席說，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)以致用03練毛主席說，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。中彩那天1、第二次世界大戰(zhàn)前，我們家是城里唯一沒有汽車的人家。我父親是個(gè)職員，整天在證券交易所那如“囚籠”般的辦公室里工作，假如我父親不把一半工資用在醫(yī)療費(fèi)以及給比我們還窮的親戚身上，那么我們的日子還過得去。事實(shí)上，我們家是很窮的。2、我母親常安慰家里人說：“一個(gè)人有骨氣，就等于有了一大筆財(cái)富。在生活中懷著一線希望，就等于有了一大筆精神財(cái)富?！?、幾星期后，一輛嶄新的別克牌汽車在大街上那家最大的百貨商店櫥窗里展出了。這輛車已定在今夜以抽彩的方式饋贈(zèng)給得獎(jiǎng)?wù)?。不管我有時(shí)多么想入非非，也從沒有想到過幸運(yùn)女神會(huì)厚愛我們這個(gè)在城市里唯一沒有汽車的人家。當(dāng)擴(kuò)音器里大聲叫著我父親的名字，明白無誤地證明這輛彩車已屬我們家所有時(shí)，我簡(jiǎn)直不相信這是事實(shí)。4、父親開著車緩緩駛過擁擠的人群。我?guī)状蜗胩宪嚾ィ赣H一起享受這幸福的時(shí)刻，卻被父親趕開了。最后一次，父親甚至向我咆哮：“滾開，別待在這兒，讓我清靜清靜!”5、我無法理解父親的感情。當(dāng)我回家后委屈地向母親訴說的時(shí)候，她安慰我：“不要煩惱，你父親正在思考一個(gè)道德問題，我們等著他找到合適的答案?！?、“難道我們中彩得到汽車是不道德的嗎?”我迷惑不解地問。7、“汽車根本不屬于我們，這就是問題的關(guān)鍵。”母親回答我。中彩那天698、我歇斯底里地大叫：“哪有這樣的事?汽車中彩明明是擴(kuò)音器宣布的。”9、“過來，孩子?！蹦赣H溫柔地說。10、桌上的臺(tái)燈下放著兩張彩票存根，上面的號(hào)碼是348和349，中彩號(hào)碼是349，“你看到兩張彩票有什么不同嗎?”母親問。11、我看了好幾遍，終于看到彩票的一角上有用鉛筆寫的淺淺的K字。12、“這K字代表凱特立克。”母親說。13、“吉米·凱特立克，爸爸交易所的老板?”我有些不解。14、“對(duì)?！蹦赣H把事情一五一十地跟我講了。15、當(dāng)初父親對(duì)吉米說，他買彩票的時(shí)候可以代吉米買一張，吉米咕噥說：“為什么不可以呢?”老板說完就去干自己的事了，過后可能再也沒有想到過這事。349那張是凱特立克買的。現(xiàn)在可看得出來那K字用大拇指輕輕擦過，還能看得見淡淡的鉛筆印。16、對(duì)我來說，這是很簡(jiǎn)單的事情。吉米·凱特立克是一個(gè)百萬富翁，擁有十幾輛汽車，他不會(huì)計(jì)較這輛彩車。17“汽車應(yīng)該歸我爸爸！”我激動(dòng)地說。8、我歇斯底里地大叫：“哪有這樣的事?汽車中彩明明是擴(kuò)音器宣7018、“你爸爸知道該怎么做?！蹦赣H平靜地回答我。19、不久，我們聽到父親進(jìn)門的腳步聲，又聽到他在撥電話號(hào)碼，顯然電話是打給凱特立克的。第二天下午，凱特立克的兩個(gè)司機(jī)來到我們這兒，把別克牌汽車開走了，他們送給我父親一盒雪茄。20、直到我成年之后，我才有了一輛汽車。隨著時(shí)間的流逝，我母親的那句“一個(gè)人有骨氣，就等于有了一大筆財(cái)富”的格言具有了新的含意。回顧以往的歲月，我現(xiàn)在才明白，父親打電話的時(shí)候，是我們家最富有的時(shí)刻。18、“你爸爸知道該怎么做?！蹦赣H平靜地回答我。711.根據(jù)文中的敘述，概括一下“父親”的性格特點(diǎn)。2.第①段中“我們家是城里唯一沒有汽車的人家”一句話在全文中有什么作用?3.文中第①段寫道：“事實(shí)上，我們家是很窮的?！笨墒亲詈笥终f：“父親打電話的時(shí)候，是我們家最富有的時(shí)刻?！边@是否矛盾?請(qǐng)簡(jiǎn)要說明理由。1.根據(jù)文中的敘述，概括一下“父親”的性格特點(diǎn)。2.第①段中724.文章最后寫道：“直到我成年之后，我才有了一輛汽車。隨著時(shí)間的流逝，我母親的那句‘一個(gè)人有骨氣，就等于有了一大筆財(cái)富’的格言具有了新的含意?！蹦阍鯓永斫狻靶碌暮狻?5.文章最后一句說“父親打電話的時(shí)候，是我們家最富有的時(shí)刻”，請(qǐng)分別從文中三個(gè)人物的角度分析他們各自“富有”的深刻含義。4.文章最后寫道：“直到我成年之后，我才有了一輛汽車。隨著時(shí)731.根據(jù)文中的敘述，概括一下“父親”的性格特點(diǎn)。有父親是一個(gè)骨氣、正直、誠(chéng)實(shí)、講信用第①段中“我們家是城里唯一沒有汽車的人家”一句話在全文中有什么作用?這句話在文中是伏筆，起到了點(diǎn)題的作用：人窮但志不能短。文中第①段寫道：“事實(shí)上，我們家是很窮的?！笨墒亲詈笥终f：“父親打電話的時(shí)候，是我們家最富有的時(shí)刻。”這是否矛盾?請(qǐng)簡(jiǎn)要說明理由。不矛盾，本文開頭寫我們家“窮”指的是物質(zhì)財(cái)富少；結(jié)尾的“富”指的是精神財(cái)富上的富有，比如，有骨氣、正直、誠(chéng)實(shí)等等。因此，“窮”與“富”并不矛盾。1.根據(jù)文中的敘述，概括一下“父親”的性格特點(diǎn)。第①段中“我74文章最后寫道：“直到我成年之后，我才有了一輛汽車。隨著時(shí)間的流逝，我母親的那句‘一個(gè)人有骨氣，就等于有了一大筆財(cái)富’的格言具有了新的含意。”你怎樣理解“新的含意”?“我”對(duì)母親的格言有了新的理解是在“我”有了一輛汽車之后。如果說開始母親的話的意思是：一個(gè)人有骨氣本身就是一筆財(cái)富；而這時(shí)，“我”已經(jīng)擁有了汽車，這告訴人們，一個(gè)人有了骨氣，就能夠努力奮斗，通過努力奮斗就可以獲得汽車之類的物質(zhì)財(cái)富。文章最后一句說“父親打電話的時(shí)候，是我們家最富有的時(shí)刻”，請(qǐng)分別從文中三個(gè)人物的角度分析他們各自“富有”的深刻含義。父親：良知戰(zhàn)勝了邪念，精神債務(wù)消除母親：對(duì)丈夫消除邪念和兒子逐漸明理的心理上的滿足“我”：逐漸了解做人的真諦，成為具有健康心理的精神富有者。文章最后寫道：“直到我成年之后，我才有了一輛汽車。隨著時(shí)間的75風(fēng)雨中的菊花1、午后的天灰蒙蒙的，沒有一絲風(fēng)。烏云壓得很低，似乎要下雨。就像一個(gè)人想打噴嚏，可是又打不出來，憋得很難受。2、多爾先生情緒很低落，他最煩在這樣的天氣出差。由于生計(jì)的關(guān)系，他要轉(zhuǎn)車到休斯敦。3、開車的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)，他隨便在站前廣場(chǎng)上漫步，借以打發(fā)時(shí)間?！疤?，行行好?！甭曇粑怂淖⒁饬?。循著聲音望去，他看見前面不遠(yuǎn)處一個(gè)衣衫襤褸的小男孩伸出鷹爪般的小黑手，尾隨著一位貴婦人。那個(gè)婦女牽著一條毛色純正、閃閃發(fā)亮的小狗急匆匆地趕路，生怕小黑手弄臟了她的衣服。4、“可憐可憐吧，我三天沒有吃東西了。給一美元也行?！笨紤]到甩不掉這個(gè)小乞丐，婦女轉(zhuǎn)回身，怒喝一聲：“滾!這么點(diǎn)小孩就會(huì)做生意!”小乞丐站住腳，滿臉的失望。真是缺一行不成世界。多爾先生想，聽說專門有一種人靠乞討為生，甚至還有發(fā)大財(cái)?shù)哪?。還有一些大人專門指使一幫孩子乞討，利用人們的同情心。說不定這些大人就站在附近觀察呢，說不定這些人就是孩子的父母。如果孩子完不成定額，回去就要挨處罰。不管怎么說，孩子也怪可憐的。這個(gè)年齡本來應(yīng)該上學(xué)，在課堂里學(xué)習(xí)，可是這個(gè)孩子的父母太狠心了，無論如何應(yīng)該送他上學(xué)，將來成為對(duì)社會(huì)有用的人。5、多爾先生正思忖著，小乞丐走到他跟前，攤著小臟手：“先生，可憐可憐吧，我三天沒有吃東西了。給一美元也行?！辈还苓@個(gè)乞丐是生活所迫，還是欺騙，多爾先生心中一陣難過，他掏出一美元的硬幣，遞到他手里。風(fēng)雨中的菊花766、“謝謝您，祝您好運(yùn)!”小男孩金黃色的頭發(fā)都連成了一個(gè)板塊，全身上下只有牙齒和眼球是白的，估計(jì)他自己都忘記上次洗澡的時(shí)間了。7、樹上的鳴蟬在聒噪，空氣又悶又熱，像龐大的蒸籠。多爾先生不愿意過早去候車室，就信步走進(jìn)一家鮮花店。他有幾次在這里買過禮物送給朋友。賣花姑娘認(rèn)出了他，忙打招呼。8、“你要看點(diǎn)什么?”小姐訓(xùn)練有素，禮貌而又有分寸。她不說買什么，以免強(qiáng)加于人。9、這時(shí)，從外面又走進(jìn)一人，多爾先生瞥見那人正是剛才的小乞丐。小乞丐很是認(rèn)真地逐個(gè)端詳柜臺(tái)里的鮮花“你要看點(diǎn)什么?”小姐這么問，因?yàn)樗龔膩頉]有想小乞丐會(huì)買。10、“一束萬壽菊”。小乞丐竟然開口了。11、“要我們送給什么人嗎?”12、“不用，你可以寫上獻(xiàn)給我最親愛的人，下面再寫上祝媽媽生日快樂!”13“一共是二十美元”，小姐一邊寫，一邊說。14、小乞丐從破衣服口袋里嘩啦啦地掏出一大把硬幣，倒在柜臺(tái)上，每一枚硬幣都磨得亮晶晶的，那里面可能就有多爾先生剛才給他的。他數(shù)出二十美元，然后虔誠(chéng)地接過下面有紙牌的花，轉(zhuǎn)身離去。6、“謝謝您，祝您好運(yùn)!”小男孩金黃色的頭發(fā)都連成了一個(gè)板塊7715、這個(gè)小男孩還蠻有情趣的，這是多爾先生沒有想到的。16、火車終于駛出站臺(tái)，多爾先生望著窗外，外面下雨了，路上沒有了行人，只剩下各式車輛。突然，他在風(fēng)雨中發(fā)現(xiàn)了那個(gè)小男孩，只見他手捧鮮花，一步一步地緩緩地前行，他忘記了身外的一切，瘦小的身體更顯單薄。多爾看到他的前方是一塊公墓，他手中的菊花迎著風(fēng)雨怒放著。17、火車撞擊鐵軌越來越快，多爾先生的胸膛中感到一次又一次的強(qiáng)烈沖擊。他的眼前模糊了。15、這個(gè)小男孩還蠻有情趣的，這是多爾先生沒有想到的。781.對(duì)小乞丐的外貌描寫，突出了什么特點(diǎn)？可以看出他怎樣的生活處境？衣衫襤褸，又黑又臟、無依無靠、生活艱難困苦2.文章第一段環(huán)境描寫的作用是什么？襯托多爾先生的心情很低落。1.對(duì)小乞丐的外貌描寫，突出了什么特點(diǎn)？可以看出他怎樣的生活79跪著給女兒唱歌1、“快，前面發(fā)現(xiàn)了一名幸存者?！彼齽偘阉f到干裂的嘴邊，忽然有人大叫一聲。生命就是命令，她立即放下水杯，拖著疲憊不堪的身體，和隊(duì)友們迅速趕過去。2、“是個(gè)小女孩，大概四五歲?！睕_在前面的隊(duì)友矯健地匍匐在地，邊往里面看邊說：“她的左腿被倒塌的石塊壓住，動(dòng)彈不得?！?、外邊的人都焦急地豎起耳朵，里面隱隱傳來小女孩悲傷的哭泣聲。隊(duì)長(zhǎng)仔細(xì)地觀察周圍形勢(shì)，他無奈地?fù)u搖頭：“周圍阻擋的水泥橫梁和石塊太厚重，人力根本搬不動(dòng)，必須等待大型救災(zāi)機(jī)械裝備來增援?！翱墒蔷葹?zāi)機(jī)械裝備要等到明天才能運(yùn)過來，”一個(gè)隊(duì)友說，“我們剛剛接到通知，在下午的余震中，道路又發(fā)生局部塌方，現(xiàn)在正在搶修，機(jī)械裝備最早也要等到明天早晨?！?/p>

“我擔(dān)心孩子支撐不了那么久，”匍匐在地的隊(duì)友說，“她那么小，被困了那么久，情況非常危險(xiǎn)?！?、“讓我來。”忽然，人群的后面有人喊。人們這才注意到她，她哽咽地說“她是我女兒，讓我來吧?！?、大家都自覺地給她讓出一條路，匍匐在地的隊(duì)友也退出來。她緩緩地跪下去，艱難地往狹小的廢墟縫中鉆，“孩子，我是媽媽?！?、“媽媽?！甭牭剿穆曇?，小女孩哭得更凄慘了。7、“孩子，媽媽在這兒，別怕?！彼郎厝岬卣f，“來，把手伸給我?！?、一只臟兮兮的小手從水泥縫中伸出來，她一把緊緊地握住?！昂⒆?，別哭，媽媽在這兒，媽媽就在你身邊。媽媽相信你是最堅(jiān)強(qiáng)的，你再忍耐一下，我們馬上就把你救出來?！惫蛑o女兒唱歌809、果然，小女孩停止哭泣，喃喃地說：“媽媽，你不要離開我，我不哭。可我就是怕，媽媽，你能給我唱歌聽嗎？”10、“媽媽給你唱?！彼昧Φ匾бё齑?，抑制住快要溢出的淚水。幾個(gè)小時(shí)過去了，她就一直跪在碎石遍布的廢墟上，上半身傾進(jìn)廢墟中，沒有換一個(gè)姿勢(shì)，不停地唱歌。11、天漸漸黑了，還飄起小雨，她仍然跪在那里，一首一首地唱歌。慢慢地，里面的孩子也跟著她一起哼起來。其間，有隊(duì)友過來叫她吃飯，她搖搖頭：“女兒都沒吃，我吃不下?！币灿嘘?duì)友給她送來雨衣，她揮揮手：“女兒都淋著雨，我怕什么？”還有隊(duì)友過來想代替她繼續(xù)守候，她同樣拒絕了：“女兒需要媽媽，我要給她唱歌，這樣她才不會(huì)害怕，不會(huì)睡著。女兒一睡著，就再也不會(huì)醒了?！?2、寂靜的夜空中，一直回蕩著她那動(dòng)聽的歌聲。13、終于，第二天一早，救災(zāi)機(jī)械趕到現(xiàn)場(chǎng)。兩個(gè)小時(shí)后，小女孩成功地獲得營(yíng)救。看著小女孩微弱的呼吸，醫(yī)生不可思議地感嘆道：“這真是一個(gè)奇跡！”此時(shí)，距發(fā)現(xiàn)小女孩已經(jīng)過去15個(gè)小時(shí)，而她，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間跪在地上唱歌，勞累過度，在看見小女孩被抬上救護(hù)車的一剎那，昏了過去。14、在場(chǎng)的群眾都被她的執(zhí)著感動(dòng)了，欽佩地說：“小女孩很幸福，她有一個(gè)全世界最偉大的媽媽。”15、“不，你們錯(cuò)了?！标?duì)長(zhǎng)回過頭，淚眼婆娑地說：“她不是小女孩的媽媽，她的女兒在地震那天就遇難了。到今天為止，這已是她營(yíng)救出的第八個(gè)女兒?！?、果然，小女孩停止哭泣，喃喃地說：“媽媽，你不要離開我，我811.如何看待文中這位母親？這位母親是一位無私的母親，高尚的母親，她把對(duì)自己女兒的愛與懷念化為無窮的力量，無私救助他人的孩子，不僅讓人感動(dòng)，還讓人由衷的欽佩。1.如何看待文中這位母親？82拔掉那顆蛀牙1、她恨全家人。2、她在家中的地位很尷尬。姐姐比她漂亮。因?yàn)橄胍獌鹤樱改笀?jiān)持要生，結(jié)果生下她，還是女兒。后來，又生了弟弟，弟弟顯然是最得寵愛的。父母的理念就是，閨女是要嫁出去的，對(duì)這個(gè)家無關(guān)緊要，能養(yǎng)著就不錯(cuò)了!3、姐姐不吭氣。她卻嚷：“憑什么?要不就別生我!”結(jié)果挨了打。4、那時(shí)，她就發(fā)誓，她要報(bào)復(fù)所有人，她要讓他們知道她的厲害。三個(gè)孩子中，她的學(xué)習(xí)是最好的，因?yàn)椋瑳]有別的地方突出，她就拼命地學(xué)習(xí)。小小的心，長(zhǎng)滿了恨，恨是一顆芽，日日夜夜地“茁壯”成長(zhǎng)。5、她沉默寡言，經(jīng)常一個(gè)人抱著書，把自己關(guān)在屋里。即使看書，母親也要嚷，不要費(fèi)電了。于是，她去鄰居的窗下，借著光，可以看到半夜。她是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩兒，堅(jiān)強(qiáng)到不會(huì)掉眼淚。全鎮(zhèn)只有一個(gè)考上縣里的高中的，那就是她。父母不想讓她去讀，讀高中要住校，僅吃飯一個(gè)月就要花好幾十塊。她說：“我不吃學(xué)校的飯，我自己帶飯，帶幾個(gè)饅頭，可以吃一個(gè)星期?！?、終于去讀了，竟然覺得無比自由。一周回家一次，帶夠一周吃的饅頭。冬天還好，饅頭不餿。夏天，有時(shí)饅頭餿了，她舍不得扔，還要吃掉。吃