小學(xué)三年級(jí)心理健康教育輔導(dǎo)活動(dòng)《社會(huì)是個(gè)大家庭》課件_第1頁(yè)
小學(xué)三年級(jí)心理健康教育輔導(dǎo)活動(dòng)《社會(huì)是個(gè)大家庭》課件_第2頁(yè)
小學(xué)三年級(jí)心理健康教育輔導(dǎo)活動(dòng)《社會(huì)是個(gè)大家庭》課件_第3頁(yè)
小學(xué)三年級(jí)心理健康教育輔導(dǎo)活動(dòng)《社會(huì)是個(gè)大家庭》課件_第4頁(yè)
小學(xué)三年級(jí)心理健康教育輔導(dǎo)活動(dòng)《社會(huì)是個(gè)大家庭》課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩29頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

《社會(huì)是個(gè)大家庭》三年級(jí)下冊(cè)

(閩教版)主講教師:xxx《社會(huì)是個(gè)大家庭》三年級(jí)下冊(cè)(閩教版)主講教師:xxx1職業(yè)猜猜猜暖身小活動(dòng)職業(yè)猜猜猜暖身小活動(dòng)廚師廚師舞蹈家舞蹈家攝影師攝影師畫家畫家法官法官醫(yī)生醫(yī)生9社會(huì)是個(gè)大家庭9社會(huì)是個(gè)大家庭勞動(dòng)有分工職業(yè)無(wú)貴賤

說(shuō)一說(shuō),活躍在各行各業(yè)的人們,對(duì)社會(huì)所做的貢獻(xiàn)。勞動(dòng)有分工職業(yè)無(wú)貴賤說(shuō)一說(shuō),活躍在各行勞動(dòng)有分工職業(yè)無(wú)貴賤

正是因?yàn)閺氖赂鞣N職業(yè)人們的默默奉獻(xiàn),我們的社會(huì)大家庭才會(huì)充滿溫暖。勞動(dòng)有分工職業(yè)無(wú)貴賤正是因?yàn)閺氖赂鞴聧u求生孤島求生如何利用大家的職業(yè)特點(diǎn)進(jìn)行分工合作呢?如何利用大家的職業(yè)特點(diǎn)進(jìn)行分工合作呢?互相幫助和諧美好

社會(huì)成員之間互相關(guān)心、互相幫助,社會(huì)和我們每個(gè)人的生活才能更加和諧美好!互相幫助和諧美好社會(huì)成員之間互相關(guān)心、互相幫助,長(zhǎng)大以后你想做什么?長(zhǎng)大以后你想做什么?小小職業(yè)規(guī)劃師(1)我的興趣愛好(2)我的性格適合從事什么職業(yè)(3)我感興趣的職業(yè)(4)爸爸媽媽對(duì)我的期待(5)我認(rèn)為社會(huì)需要什么樣的職業(yè)小小職業(yè)規(guī)劃師(1)我的興趣愛好TheEndThankyou!TheEnd《社會(huì)是個(gè)大家庭》三年級(jí)下冊(cè)

(閩教版)主講教師:xxx《社會(huì)是個(gè)大家庭》三年級(jí)下冊(cè)(閩教版)主講教師:xxx18職業(yè)猜猜猜暖身小活動(dòng)職業(yè)猜猜猜暖身小活動(dòng)廚師廚師舞蹈家舞蹈家攝影師攝影師畫家畫家法官法官醫(yī)生醫(yī)生26社會(huì)是個(gè)大家庭9社會(huì)是個(gè)大家庭勞動(dòng)有分工職業(yè)無(wú)貴賤

說(shuō)一說(shuō),活躍在各行各業(yè)的人們,對(duì)社會(huì)所做的貢獻(xiàn)。勞動(dòng)有分工職業(yè)無(wú)貴賤說(shuō)一說(shuō),活躍在各行勞動(dòng)有分工職業(yè)無(wú)貴賤

正是因?yàn)閺氖赂鞣N職業(yè)人們的默默奉獻(xiàn),我們的社會(huì)大家庭才會(huì)充滿溫暖。勞動(dòng)有分工職業(yè)無(wú)貴賤正是因?yàn)閺氖赂鞴聧u求生孤島求生如何利用大家的職業(yè)特點(diǎn)進(jìn)行分工合作呢?如何利用大家的職業(yè)特點(diǎn)進(jìn)行分工合作呢?互相幫助和諧美好

社會(huì)成員之間互相關(guān)心、互相幫助,社會(huì)和我們每個(gè)人的生活才能更加和諧美好!互相幫助和諧美好社會(huì)成員之間互相關(guān)心、互相幫助,長(zhǎng)大以后你想做什么?長(zhǎng)大以后你想做什么?小小職業(yè)規(guī)劃師(1)我的興趣愛好(2)我的性格適合從事什么職業(yè)(3)我感興趣的職業(yè)(4)爸爸媽媽對(duì)我的期待(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論