2022年10月依法行政個人工作總結(jié)

第PAGE6頁共NUMPAGES6頁2021年?10月依法?行政個人工?作總結(jié)一?年來計生辦?在鄉(xiāng)黨委、?政府的正確?領(lǐng)導(dǎo)和上級?計生部門的?指導(dǎo)下，以?“___”?重要思想為?指導(dǎo)，認(rèn)真?貫徹黨的_?__大會議?精神，以改?善黨群、干?群關(guān)系為切?入點，以宣?傳教育為導(dǎo)?向，以優(yōu)質(zhì)?服務(wù)為載體?，狠抓隊伍?建設(shè)，強(qiáng)化?各項業(yè)務(wù)工?作，依法行?政工作取得?顯著成效。?計生工作水?平不斷提高?，依法行政?治理人口工?作走上軌道?，現(xiàn)將我鄉(xiāng)?計生辦依法?行政工作總?結(jié)如下：?一、切實加?強(qiáng)___領(lǐng)?導(dǎo)，確保依?法行政工作?順利開展?鄉(xiāng)計生領(lǐng)導(dǎo)?小組高度重?視依法行政?工作，擺上?了重要議事?日程。首先?，結(jié)合本鄉(xiāng)?的行風(fēng)情況?制定了切合?實際、操作?性強(qiáng)的實施?細(xì)則。其次?，采取宣傳?欄、宣傳單?、標(biāo)語、宣?傳車多種形?成，廣泛深?入地宣傳依?法行政工作?的意義、目?的、做法。?二、始終?堅持四個結(jié)?合、深入開?展教育活動?，夯實依法?行政工作基?礎(chǔ)(一)?堅持依法行?政工作與實?踐“___?”重要思想?和黨的根本?宗旨相結(jié)合?。計生辦、?計生服務(wù)所?在農(nóng)村深入?開展“__?_”重要思?想學(xué)習(xí)教育?活動過程中?，牢固樹立?全心全意為?人民服務(wù)的?宗旨，認(rèn)真?實踐“__?_”，率先?推行了“首?問首辦責(zé)任?制”，不符?合政策規(guī)定?的明確予以?答復(fù)，讓群?眾趁興而來?，滿意而歸?。對不屬于?自己職責(zé)范?圍內(nèi)的事，?要盡快找到?首辦責(zé)任人?，協(xié)助把事?情辦好。對?首辦責(zé)任人?下村公出一?時聯(lián)系不上?的，首問責(zé)?任人要做好?記錄、聯(lián)系?、解釋等工?作，并負(fù)責(zé)?向首辦責(zé)任?人反饋情況?，首辦責(zé)任?人在接到后?必須在__?_小時內(nèi)落?實首辦職責(zé)?。推行“首?辦首問責(zé)任?制”以來，?為群眾提供?了許多方便?，提高了辦?事效率，維?護(hù)了計生部?門威信。?(二)堅持?依法行政工?作與法紀(jì)政?策教育、廉?潔自律教育?、警示教育?、職業(yè)道德?教育相結(jié)合?。在實際工?作中，按照?“兩手抓，?兩手都要硬?”的方針，?把依法行政?工作融入黨?風(fēng)建設(shè)、精?神文明建設(shè)?之中，大力?弘揚職業(yè)道?德，家庭美?德、社會公?德，不斷提?高廉潔自律?意識，樹立?正確的價值?觀、人生觀?，樹立計生?部門的良好?形象。(?三)堅持依?法行政工作?與業(yè)務(wù)知識?學(xué)習(xí)相結(jié)合?。為了不斷?提高計劃生?育依法行政?水平，我鄉(xiāng)?把加強(qiáng)理論?學(xué)習(xí)作為提?高計生隊伍?政治業(yè)務(wù)素?質(zhì)的重要手?段，先后_?__鄉(xiāng)村干?部認(rèn)真學(xué)習(xí)?了中央《決?定》精神、?《人口與計?劃生育法》?、《___?省計劃生育?條例》。通?過學(xué)習(xí)，計?生干部的素?質(zhì)明顯提高?，為提高我?鄉(xiāng)計生工作?整體水平奠?定了堅實基?礎(chǔ)。(四?)堅持依法?行政工作與?機(jī)關(guān)效能建?設(shè)相結(jié)合。?首先，各村?設(shè)立公示欄?，將計生工?作人員的職?責(zé)公開上墻?，以及將辦?理生育證、?流動人口婚?育節(jié)育證、?婚育證明、?“三查”、?“四術(shù)”等?與群眾關(guān)系?最密切的有?關(guān)環(huán)節(jié)步驟?和經(jīng)辦人及?辦結(jié)時限制?成流程圖，?公開上墻了?“服務(wù)承諾?”、“七個?不準(zhǔn)”、“?征收社會撫?養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)和程?序”，讓辦?事群眾有據(jù)?可尋。簡化?辦事程序，?做到隨到隨?辦。一年來?，通過鄉(xiāng)村?兩級的共同?努力，全鄉(xiāng)?共查出了_?__年以來?政策外出生?___戶，?并分類建檔?，先后下達(dá)?行政征收決?定書___?份，征收社?會撫養(yǎng)費_?__余萬元?，查出各類?弄虛作假_?__例，取?得了明顯成?效。三、?深刻剖析，?查擺問題?從開展這項?工作來看，?還存在一些?不足，主要?表現(xiàn)在：⑴?在自身業(yè)務(wù)?理論學(xué)習(xí)上?有所欠缺，?⑵在觀念意?識上還沒有?長度轉(zhuǎn)變，?⑶在服務(wù)環(huán)?境設(shè)施上不?夠完備。?四、制定整?改措施，狠?抓實效1?、加強(qiáng)思想?政治、業(yè)務(wù)?理論學(xué)習(xí)工?作。通過各?種形式，加?___公德?、職業(yè)道德?的宣傳教育?力度，轉(zhuǎn)變?舊的觀念意?識，牢固樹?立全心全意?為人民服務(wù)?的宗旨觀念?，真正把人?民群眾當(dāng)作?主人，當(dāng)作?我們的“衣?食父母”，?樹立“我是?一個育齡群?眾”的換位?思想，努力?提高服務(wù)質(zhì)?量，端正我?們的世界觀?，贏得群眾?的理解、支?持和擁護(hù)，?更好地做好?計劃生育工?作。2、?嚴(yán)格落實依?法行政工作?，制訂“樹?立良好依法?行政工作責(zé)?任制”，把?依法行政工?作列為考核?的重要內(nèi)容?，促進(jìn)依法?行政工作的?正常開展。?3、依法?行政，促進(jìn)?行風(fēng)轉(zhuǎn)變。?樹立依法治?鄉(xiāng)的思想，?在計劃生育?工作中嚴(yán)格?依法行政。?我們要按《?___省人?口與計劃生?育條例》、?《計劃生育?技術(shù)服務(wù)管?理條例》等?法律的規(guī)定?，依照法律?程序，認(rèn)真?做好計劃生?育每一項工?作，重點是?以法律來規(guī)?范我們自己?的行為，要?求群眾做的?，我們自己?先做到，以?促進(jìn)行風(fēng)的?徹底轉(zhuǎn)變。?4、強(qiáng)化?宣傳。充分?利用各種宣?傳形式，在?全鄉(xiāng)___?個村中大力?宣傳計劃生?育一法三規(guī)?一條例，特?別是處罰政?策。使群眾?懂法、知法?。5、加?強(qiáng)培訓(xùn)。教?育全鄉(xiāng)計生?專職人員嚴(yán)?格按程序依?法行政。每?名專職人員?都要熟知有?關(guān)法律，掌?握執(zhí)法程序?，嚴(yán)防違法?施政。個?人工作總結(jié)?范文為了?認(rèn)真落實我?院火災(zāi)事故?的防范措施?，增強(qiáng)同學(xué)?們的消防安?全意識，消?除火災(zāi)安全?隱患，最大?限度減少損?失，確保學(xué)?院財產(chǎn)安全?，穩(wěn)定學(xué)院?教學(xué)、工作?以及生活秩?序。加強(qiáng)我?院火災(zāi)安全?事故的應(yīng)急?工作，讓全?院師生懂得?基本消防知?識和自救技?能，由院學(xué)?生會治保部?與女生部在?保衛(wèi)處的帶?領(lǐng)下___?策劃了一次?消防演習(xí)。?___月?___日下?午，在學(xué)院?領(lǐng)導(dǎo)的大力?支持下，我?們學(xué)生會在?我院保衛(wèi)處?的指導(dǎo)下_?__了各系?的學(xué)生代表?到___市?高新消防中?隊參加了以?“迎評估，?迎奧運”為?主題的消防?演練。在_?__市高新?消防中隊門?口肅立站崗?的警衛(wèi)，讓?我們感受到?了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)能?營作風(fēng)，在?這種肅穆的?氣氛下我們?走進(jìn)消防官?兵的工作崗?位，每個人?的臉上都有?嚴(yán)肅的表情?。在消防?戰(zhàn)士的引導(dǎo)?下，我們到?達(dá)了所要參?觀的第一個?展廳，那里?展示的是歷?年來各地所?發(fā)生的特大?火災(zāi)的照片?，以及一些?在火災(zāi)中燒?壞的物品。?在照片與注?解中，我們?看到到一幅?幅慘不忍睹?的景象并了?解其背后的?故事，在事?故中一個個?鮮活的生命?被火災(zāi)無情?的吞噬，讓?我們更憎恨?那些因為某?種原因而制?造火災(zāi)的人?，由于人們?的疏忽，致?使許多無辜?的生命再也?享受不到_?__的快樂?，這也驚醒?我們要時刻?提高警惕嚴(yán)?防事故的發(fā)?生。緊接?著是消防知?識講座：?一、___?要對學(xué)生進(jìn)?行安全教育??二、火災(zāi)?事故發(fā)生的?原因有哪些??(火災(zāi)事?故發(fā)生的原?因主要有：?放火、電氣?、違章操作?、用火不慎?、玩火、吸?煙、自燃、?雷擊以及其?它因素如地?震、風(fēng)災(zāi)等?引起。)三?、___冬?季火災(zāi)事故?多?(冬季?天氣寒冷，?雨水稀少，?貯存的各種?原料多，用?火用電用氣?量多。冬季?又處于每年?的首尾之際?，生產(chǎn)、工?作繁忙，加?之晝短夜長?，人們?nèi)菀?懈怠，往往?忽視消防安?全，初起火?災(zāi)未及時發(fā)?現(xiàn)，所以造?成冬季火災(zāi)?事故多，損?失傷亡大。?)四、滅火?的基本方法?有哪些?五?、火場逃生?有哪些方法??(冷卻滅?火法、隔離?滅火法、窒?息滅火法、?抑制滅火法?)。最后?是消防演練?。隨著演習(xí)?開始口令的?下達(dá)，消防?官兵點燃了?事先準(zhǔn)備好?的易燃物，?消防隊員給?同學(xué)們介紹?了學(xué)校消防?器材配備型?號，講解各?類滅火器的?使用方法。?1、空氣?泡沫滅火器?適應(yīng)火災(zāi)和?使用方法。?適用范圍：?適用范圍基?本上與化學(xué)?泡沫滅火器?相同。但抗?溶泡沫滅火?器還能撲救?水溶性易燃?、可燃液體?的火災(zāi)如醇?、醚、酮等?溶劑燃燒的?初起火災(zāi)。?使用方法：?使用時可手?提或肩扛迅?速奔到火場?，在距燃燒?物___米?左右，拔出?保險銷，一?手握住開啟?壓把，另一?手緊握噴_?__;用力?捏緊開啟壓?把，打開密?封或刺穿儲?氣瓶密封片?，空氣泡沫?即可從噴_?__口噴出?。滅火方法?與手提式化?學(xué)泡沫滅火?器相同。但?空氣泡沫滅?火器使用時?，應(yīng)使滅火?器始終保持?直立狀態(tài)、?切勿顛倒或?橫臥使用，?否則會中斷?噴射。同時?應(yīng)一直緊握?開啟壓把，?不能松手，?否則也會中?斷噴射。?2、二氧化?碳滅火器的?使用方法：?滅火時只要?將滅火器提?到或扛到火?場，在距燃?燒物___?米左右，放?下滅火器拔?出保險銷，?一手握住喇?叭筒根部的?手柄，另一?只手緊握啟?閉閥的壓把?。對沒有噴?射軟管的二?氧化碳滅火?器，應(yīng)把喇?叭筒往上扳?70-90?度。使用時?，不能直接?用手抓住喇?叭筒外壁或?金屬連線管?，防止手被?凍傷。滅火?時，當(dāng)可燃?液體呈流淌?狀燃燒時，?使用者將二?氧化碳滅火?劑的噴流由?近而遠(yuǎn)向火?焰噴射。如?果可燃液體?在容器內(nèi)燃?燒時，使用?者應(yīng)將喇叭?筒提起。?3、酸堿滅?火器適應(yīng)火?災(zāi)及使用方?法。適應(yīng)范?圍：適用于?撲救A類物?質(zhì)燃燒的初?起火災(zāi)，如?木、織物、?紙張等燃燒?的火災(zāi)。它?不能用于撲?救B類物質(zhì)?燃燒的火災(zāi)?，也不能用?于撲救C類?可燃性氣體?或D類輕金?屬火災(zāi)。同?時也不能用?于帶電物體?火災(zāi)的撲救?。使用方法?：使用時應(yīng)?手提筒體上?部提環(huán)，迅?速奔到著火?地點。決不?能將滅火器?扛在背上，?也不能過分?傾斜，以防?兩種藥液混?合而提前噴?射。在距離?燃燒物__?_米左右，?即可將滅火?器顛倒過來?，并搖晃幾?下，使兩種?藥液加快混?合;一只手?握住提環(huán)，?另一只手抓?住筒體下的?底圈將噴出?的射流對準(zhǔn)?燃燒最猛烈?處噴射。同?時隨著噴射?距離的縮減?，使用人應(yīng)?向燃燒處推?近)。而?后同學(xué)們親?自體會使用?滅火器。在?開始的時候?，同學(xué)們面?對燃燒的大?火，明顯感?到緊___?不知所措，?隨著演練的?深入，同學(xué)?們逐漸適應(yīng)?，大膽的拿?起滅火器進(jìn)?行滅火。演?習(xí)結(jié)束后，?王隊長對演?習(xí)進(jìn)行總結(jié)?，對此次演?習(xí)作了點評?，對學(xué)生們?/