2023年關(guān)于讀書(shū)的演講稿范文

201*關(guān)于讀書(shū)的演講稿范文我為大家推舉的是關(guān)于讀書(shū)的演講稿范文，盼望可以幫忙到大家，歡送大家閱讀參考，可以借鑒的哈。

第1篇：

有人曾說(shuō)，身體和心靈，必需有一個(gè)在路上。

我們總盼望，手持一臺(tái)單反，背上行囊，賴(lài)著一顆年輕的說(shuō)走就走的英勇的心，以明媚之眸去觀望世間的山山水水。

可限于生活的壓力，學(xué)業(yè)的繁重，我們少有時(shí)間去實(shí)現(xiàn)心中的抱負(fù)。

這個(gè)時(shí)候，請(qǐng)別遺忘，讀書(shū)，是一種心靈的修行，淡澈如初。

書(shū)，豐富我們的視野，帶著我們走上萬(wàn)里路。

邂逅一本好書(shū)，猶如在春之暮野，黯然心動(dòng)。

它為你翻開(kāi)一扇窗，眺窗而望，風(fēng)光盡收眼底：

塞北江南，任意馳騁。

看，李白的云帆點(diǎn)綴了滄海;聽(tīng)，文天祥的激情回蕩了整個(gè)零丁;聞，零落的梅花暗香如故。

同學(xué)們，教師曾帶著你們看落紅化為春泥，嘆國(guó)破山河存，贊東籬之采菊，唱絕頂之豪情，你們，還記得嗎？

書(shū)，潛移默化著人的心靈，教會(huì)我們做人的道理。

同學(xué)們，我們讀書(shū)，不為書(shū)中的“顏如玉”，亦不為書(shū)中的“黃金屋”，

培根說(shuō)：讀書(shū)足以怡情，足以博采，足以長(zhǎng)才。

有學(xué)問(wèn)，就有力氣;有力氣，就有盼望。

經(jīng)典的四大名著，同學(xué)們讀過(guò)嗎？

大觀園的人情分別，桃園中的三結(jié)之義，西經(jīng)路中的紛紛糾葛，義聚一堂的壯志豪情。

每部著作都深情詮釋著真善美，揭露了假惡丑。(演講稿)用文字的力氣，詮釋了真愛(ài)、團(tuán)結(jié)、義氣和英勇的美妙。

這些，你憧憬嗎？

為了營(yíng)造書(shū)香校園，學(xué)校開(kāi)展了中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，還開(kāi)展了圖書(shū)進(jìn)班的活動(dòng)，每個(gè)班級(jí)都設(shè)有讀書(shū)角。琳瑯滿(mǎn)目的好書(shū)，我們?cè)趺慈ミx擇和閱讀呢？教師給你們提出幾點(diǎn)建議：

1、重視書(shū)的選擇，“雜書(shū)萬(wàn)卷，不如經(jīng)典一部”，有些書(shū)，我們要精讀;

2、“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，對(duì)于有益的書(shū)籍，我們要廣讀，做一個(gè)博學(xué)的人。

3、“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，讀書(shū)還要深讀，切勿整個(gè)吞棗，而要細(xì)嚼慢品。

4、最終，“盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)”，讀書(shū)還要疑讀。

敢于提出自己的想法和觀點(diǎn)，做一個(gè)有思想的人。

同學(xué)們，腹有詩(shī)書(shū)氣自華，每每“雞升茅店月”的早晨或是“月上柳梢頭”的黃昏，我們不妨與好書(shū)有個(gè)約會(huì)，好讀書(shū)，讀好書(shū)，直到---山無(wú)棱，天地合，才敢與書(shū)絕。

第2篇：

敬重的各位教師：

大家好！我是來(lái)自****，今日我演講的題目是《讀書(shū)我們生命中最重要的投資》。

書(shū)，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)并不生疏，古今中外，但凡有建樹(shù)者，無(wú)一不是飽學(xué)之士。

培根說(shuō)：“讀史使人聰明”！

列寧說(shuō)：“書(shū)籍是巨大的力氣”！

就連咱們中國(guó)的農(nóng)夫都知道：“三代不讀書(shū)，如同一圈豬”！可見(jiàn)，無(wú)論偉人還是草民，都明白這樣一個(gè)道理：只有通過(guò)讀書(shū)，才能使人變得聰穎睿智。

確實(shí)，讀不讀書(shū)或讀多少書(shū)，在人們的日常生活和工作中都會(huì)清楚地表現(xiàn)出來(lái)。例如，服飾和化裝，讀書(shū)多的人盡管是淡妝素服，卻盡顯“清水出芙蓉，自然去雕飾”的自然美;而讀書(shū)少或尚未讀書(shū)者，盡管涂脂抹粉珠光寶氣，卻無(wú)論如何也掩蓋不了其“金玉其外，敗絮其中”的淺陋。

“秀才不出門(mén)，能知天下聞”，說(shuō)的也是要多讀書(shū)。諸葛亮之所以能掐會(huì)算料敵如神，是由于他“蝸居”隆中時(shí)，發(fā)奮苦讀博覽群書(shū)，吸取了學(xué)問(wèn)，豐富了自己，從而幫忙劉玄德成就了一番霸業(yè)。溫家寶總理在每次記者款待會(huì)上都表現(xiàn)得

沉著鎮(zhèn)靜，古人詩(shī)句哲言信手拈來(lái)而恰到好處，也是由于他在青少年時(shí)期飽讀詩(shī)書(shū)而打下了堅(jiān)實(shí)的國(guó)學(xué)功底。讀書(shū)演講稿在我們****，近幾年，組織部門(mén)通過(guò)“雙推雙考”選拔了幾批干部。這些干部在走上更高一級(jí)崗位前，必需通過(guò)筆試和面試關(guān)?？梢源_定的是，要在眾多報(bào)名條件同樣具備的競(jìng)爭(zhēng)者中脫穎而出，他們就必需比別人讀的書(shū)更多并且更有效果。所以說(shuō)，讀書(shū)是超越的前提，是自我思想誕生的產(chǎn)床，是提升自身綜合素養(yǎng)的有效途徑。

讀書(shū)是跟上時(shí)代節(jié)拍的客觀要求。處在信息時(shí)代學(xué)問(wèn)經(jīng)濟(jì)的今日，讀書(shū)學(xué)習(xí)不僅是滿(mǎn)意個(gè)人的提干、漲薪的必要條件，更是適應(yīng)時(shí)代新形勢(shì)新任務(wù)的必定要求，是迎接新挑戰(zhàn)的必定選擇。信息時(shí)代的突出特點(diǎn)就是學(xué)問(wèn)在不斷更新變化，只有不連續(xù)地學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)，才能跟上時(shí)代的步伐。

從大里講，我們不能只拘限于從優(yōu)秀的典籍中學(xué)習(xí)做人的道理，更要向世界各興旺國(guó)家學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù);既要從我國(guó)的“神九”上天游覽太空的輝煌中增加民族驕傲感，同時(shí)也應(yīng)當(dāng)看到，南海爭(zhēng)端中，我國(guó)尚無(wú)航母巡查的現(xiàn)實(shí)差距。

從小里說(shuō)，為什么國(guó)家要嚴(yán)格掌握耕地面積？為什么強(qiáng)調(diào)低碳生活，掌握環(huán)境污染？以及什么是基尼系數(shù)？什么是消費(fèi)指數(shù)？什么是物價(jià)指數(shù)？什么是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)？如此等等，哪一樣學(xué)問(wèn)能不通過(guò)學(xué)習(xí)而獵取呢？而只有讀書(shū)，

才能豐富人的智力背景，充實(shí)人的精神世界，增進(jìn)人的文化教養(yǎng)。

有人將讀書(shū)比作與名貴的靈魂促膝交談;與智者進(jìn)展深層的精