初中生物八年級上冊第四章細菌和真菌練習題

PAGEPAGE5第四章細菌和真菌練習題1.下列生物中不屬于真菌的是（）A大腸桿菌B香菇C青霉D木耳2.青霉是因為顏色而得名，其顏色來自（）A綠色菌絲B青綠色孢子C菌絲中含葉綠素D灰塵3.蘑菇與綠色植物的根本區(qū)別是（）A營養(yǎng)方式不同B有無成形的細胞核C呼吸方式不同D是否攝取外界的物質4.下列有關孢子的說法正確的是（）A是一種生殖細胞B是芽孢C是休眠體D個體較大5.下列有關真菌的說法錯誤的是（）A真菌既有單細胞個體，也有多細胞個體B生殖方式為孢子生殖C營養(yǎng)方式為自養(yǎng)D既有對人類有益的個體，也有有害的個體6.將成熟的新鮮蘑菇放在白紙上，輕輕敲一敲，落下的褐色粉末是（）A菌絲B孢子C種子D芽體7.（2008威海）在探究“洗手對細菌真菌數(shù)量的影響”活動中，有“用手在培養(yǎng)基上輕輕按壓”的步驟，這屬于細菌真菌培養(yǎng)過程中的（）A．制作培養(yǎng)基B．消毒C．接種D．培養(yǎng)8.（2008煙臺）分析下列環(huán)境中，活細菌數(shù)目相對較多的是

()A.用香皂洗過的雙手B.夏季茂密的樹林中

C.火車站侯車室中D.充滿高溫高壓水蒸氣的高壓鍋內(nèi)

9.（2008益陽）下列有關細菌和真菌培養(yǎng)基的制作配方不正確的是（）A.牛肉汁與瓊脂混合 B.牛奶與瓊脂混合C.土壤浸出液與瓊脂混合 D.蒸餾水與瓊脂混合10.夏天，受潮的糧食、衣物和皮鞋常常發(fā)霉長毛，這些霉菌是從哪來的？()A.這些物品中原來有的B.空氣中的C.因為有這些物品，它們跑來的D.這些物品中的某些物質變來的11.請判斷下列關于菌落的敘述中，不正確的是：()A.用肉眼能看見的一大堆細菌或真菌就叫菌落B.菌落是由一個細菌或真菌繁殖后形成的C.只要有合適條件，無需人工培養(yǎng)在自然條件下也可以形成菌落D.細菌的菌落一般比真菌小12.在培養(yǎng)細菌和真菌時，在接種前對培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基必須高溫處理，這是因為：()A.高溫是細菌和真菌生存的適宜條件之一B.細菌和真菌在高溫環(huán)境中生命力旺盛C.需殺死培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿中的細菌和真菌，以免影響實驗結果D.高溫處理可使培養(yǎng)基營養(yǎng)豐富13.下列哪種環(huán)境中，霉菌最容易生長？()A.干燥的皮鞋上B.煮沸但密封的牛肉汁C.潮濕的糧食堆D.潮濕的沙土地14.下列環(huán)境中，細菌和真菌分布較多的是：A.腌制食品的鹽水中B.抽真空的罐頭食品中C.剛煮熟的食品中

D.流通的貨幣上15.微生物培養(yǎng)過程中，肉眼鑒別細菌和真菌的重要依據(jù)是（）A菌落的形狀、大小和顏色B細菌的形狀、大小和顏色C有無鞭毛D有無莢膜16.真菌和細菌細胞相比，在結構上顯著不同的是（）A細胞壁B細胞膜Ｃ細胞質Ｄ細胞核17.下列關于細菌的敘述正確的是（）A都有鞭毛B都有莢膜C都能使動植物患病D都沒有成型的細胞核18.右圖示細菌結構圖，據(jù)圖回答：（1）細菌的基本結構包括：[]_________,[]______[]_________.（2）細菌細胞的結構特點是沒有_______的細胞核。（3）其中A的作用是________，B的作用是_____。（4）細菌在遇到惡劣環(huán)境時，會形成一個休眠體，即________，它的作用是_______________。（5）細菌之所以能分布廣泛，是因為它的繁殖方式為__________，繁殖速度極快；并且能形成__________。19.右圖示青霉和曲霉的結構示意圖，據(jù)圖回答：（1）圖中A是，依據(jù)是[]的頂端呈狀，成熟的孢子是色。（2）圖中B是，依據(jù)是[]的頂端呈狀，成熟的孢子是色、色、色或色等。（3）A和B的菌體都是由構成的，因此他們都是多細胞的真菌，其細胞由、、和構成。（4）青霉和曲霉的細胞之內(nèi)都沒有，不能自己制造有機物，營養(yǎng)方式是。1.下列分類單位由小到大排列的是

（

）A.種、科、屬、目、綱、門、界B.種、屬、目、科、綱、門、界C.種、屬、科、目、綱、門、界D.屬、種、科、目、綱、門、界2.在植物的分類中，分類的基本單位是（

）A.界

B.門

C.綱

D.種3.在下列分類等級中，生物具有的相同特征最多的是（

）A.界

B.屬

C.綱

D.科1.（2011·淄博）下列四組生物中，細胞結構最相似的一組是（）A.腎蕨、水綿、香菇B.酵母菌、靈芝、豌豆C.小麥、番茄、大豆D.水稻、葫蘆蘚、大腸桿菌2．（2011·濟源）右圖是分類等級示意圖，以下理解正確的是（）A．圖中最大的分類單位是屬于B．狼和犬的相似程度最小C．貓和虎同屬于貓科D．虎和犬沒有任何親緣關系3．（2011·濟源）下列有關生物多樣性的說法，正確的是（）A．生物多樣性僅指生物種類的多樣性B．每一個生物個體都是一個十分豐富的基因庫C．生物種類的多樣性實質上是基因的多樣性D．我國是世界上生物多樣性最豐富的國家4．（2011十堰）科學家袁隆平利用野生水稻與背通水稻多次雜交，培育出高產(chǎn)新品種，是利用了（）A．生物種類的多樣性B.因的多樣性C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D.染色體的多樣性5.（2011·廣東）保護生物多樣性的最有效措施是()A．遷地保護B．立法保護C．宣傳教育D．建立自然保護區(qū)6．（2011·福州）圖l中鳥兒“舉家遷徙”的無奈之舉告訴人們，保護動物多樣性的根本措施是（）A．防止外來物種入侵B．保護動物的棲息地C．控制有害動物的數(shù)量D．宣傳保護動物的重要7．（2011·蘇州）某同學將水稻、蘋果、松樹歸為一類，把貫眾、海帶和葫蘆蘚歸為另一類。則他分類的主要依據(jù)是（）A．根的有無B．種子的有無C．果實的有無D．陸生或水生8．（2011·福州）我國物種資源豐富。下列屬于我國特有珍稀植物的是（）A．杜鵑B．茉莉C．珙桐D．月季9．（2011·義烏）某同學把七種動物分成鯨、麻雀、袋鼠和蟹、蝴蝶、烏賊、蚱蜢兩類。他可能是根據(jù)什么特征來進行分類的（）①體溫是否恒定②是否有脊椎骨③卵生還是胎生④水生還是陸生A．①或②B．②或③C．③或④D．①或④10.（2011·泰安）我國特有的珍稀動物中，被稱為中生代動物“活化石”的是（）A．金絲猴B.白鰭豚C.揚子鱷D.朱鵑11.（2011·德州）在分類學上，小麥和玉米是同科不同屬，小麥與大豆是同門不同綱。下列說法正確的是（）A.小麥和玉米、大豆之間沒有共同特征B.小麥與玉米、大豆之間共同特征一樣多C.小麥和玉米之間共同特征少，小麥和大豆之間共同特征多D.小麥和玉米之間共同特征多，小麥和大豆之間共同特征少二、非選擇題

11.將下列生物與其相關的內(nèi)容用線連接起來

A.白暨豚a.我國珍貴的涉禽

B.揚子鱷b.世界瀕臨滅絕的鳥類

C.銀杉c.我國特有的珍惜水生哺乳動物

D.丹頂鶴d.中生代動物的“活化石”

E.朱鹮e.植物中的“大熊貓”

12.下面是幾種植物、植物類群及類群的特征，請將各部分用線連接起來。

a.銀杏①藻類植物A.無根莖葉

b.水綿②被子植物B.無花、種子裸露

c.桃樹③苔蘚植物C.具莖葉，根為假根

d.鐵線蕨④裸子植物D.具根莖葉，孢子繁殖

e.葫蘆蘚⑤蕨類植物E.種子外有果皮包被13.下面是幾種鳥足圖，分析比較這幾種生活習性不同的鳥足。

⑴標有字母

的足，適于捕捉小動物；⑵標有字母

的足，適于游泳；⑶標有字母

的足，適于在樹上攀援；⑷標有字母

的足，適于奔走；⑸標有字母

的足，適于在沼澤地或淺水灘中行走。14.據(jù)報道，近年來，無錫太湖發(fā)生藍藻大爆發(fā)，導致水體發(fā)臭，無法飲用。太湖流域某些河道水葫蘆（一種水生植物）過度繁殖，泛濫成災，后又腐爛，導致養(yǎng)殖的魚類大量死亡。⑴造成藍藻爆發(fā)、水葫蘆過度繁殖的主要原因是⑵而養(yǎng)殖的魚類大量死亡的直接原因是