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文檔簡介
新課標人教版課件系列《高中政治》必修11.3.0《多彩的消費》教學(xué)目標
1)知識目標(1)通過教學(xué),使學(xué)生識記的知識:影響消費的因素。消費類型的三種主要分類及其含義。消費結(jié)構(gòu)的含義。恩格爾系數(shù)的含義。消費心理的種類。(2)通過教學(xué),使學(xué)生理解的知識:過去、當前和未來收入的高低與消費水平的關(guān)系。收入分配狀況與消費水平的關(guān)系。物價變動對人們消費的影響。錢貨兩清消費、貸款消費和租賃消費的異同點。恩格爾系數(shù)變化的意義。怎樣看待、評價各種消費心理。為什么要堅持四大消費原則。艱苦奮斗精神在今天并不過時。(3)通過教學(xué),使學(xué)生能運用所學(xué)知識解決實際問題:根據(jù)理智消費的原則,模擬一份家庭消費計劃,并結(jié)合個人行為,說說怎樣才算一個理智的消費者。收集資料,看看改革開放以來我國居民消費結(jié)構(gòu)發(fā)生了什么樣的變化,并初步說明我國居民消費結(jié)構(gòu)變動的原因。2)能力目標本課教學(xué),著重培養(yǎng)學(xué)生進行理論抽象的能力、參與生活實踐的能力。在學(xué)習(xí)“影響消費的因素”時,引導(dǎo)學(xué)生把模糊的感性經(jīng)驗上升到理論高度,學(xué)會從多層面、多角度看問題。在學(xué)習(xí)“消費的類型”時,由于以交易方式劃分的這幾種消費類型學(xué)生并不陌生,所以重點是引導(dǎo)學(xué)生發(fā)掘它們之間的差別。以上學(xué)習(xí)有助于培養(yǎng)學(xué)生的理論思維能力、深入分析經(jīng)濟問題的能力、參與經(jīng)濟生活的能力。在學(xué)習(xí)“消費結(jié)構(gòu)”時,可以讓學(xué)生收集資料,了解我國消費結(jié)構(gòu)的變化趨勢,從而增強學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實生活的能力及動手能力。3)情感、態(tài)度和價值觀目標通過本課教學(xué),向?qū)W生進行艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的思想政治教育,從而使學(xué)生樹立正確的消費觀。這一代學(xué)生大多是獨生子女,在生活水平日益提高的環(huán)境中成長起來,對勤儉節(jié)約和艱苦奮斗逐漸有了距離感、陌生感。因此,在講樹立正確消費觀念的同時,要加強艱苦奮斗精神的教育。通過本課教學(xué),使學(xué)生樹立環(huán)保和綠色消費的理念。針對環(huán)境污染等問題,引導(dǎo)學(xué)生樹立可持續(xù)發(fā)展、人與自然和諧互動等觀念,從小做起,從自身做起,關(guān)心人類社會的可持續(xù)發(fā)展。此外,通過本課教學(xué),使學(xué)生養(yǎng)成適度消費、量入為出以及避免盲從等消費觀念,使學(xué)生成為理性的消費者。重點、難點分析教學(xué)重點:影響消費的因素、貸款消費、消費的結(jié)構(gòu)、樹立正確的消費觀。教學(xué)難點:貸款消費、消費心理對消費行為的影響、勤儉節(jié)約、艱苦奮斗。第三課多彩的消費一、消費及其類型二、樹立正確的消費觀(一)影響消費的因素影響因素很多,其中主要是居民收入和物價水平1.收入是消費的基礎(chǔ)和前提可支配收入預(yù)期的收入收入差距--收入差距過大,總體消費水平降低--收入增長較快則消費增長也快--預(yù)期收入越樂觀,消費水平越高2.物價的變動會影響人們的購買能力
價格上漲購買力下降消費需求降低
3.商品的性能、外觀等也會影響消費從根本上說,受國家經(jīng)濟發(fā)展水平制約(二)消費的類型1.按產(chǎn)品類型有形商品消費勞務(wù)消費--消費各種有形商品--消費服務(wù),如家政、維修等2.按交易方式錢貨兩清的消費貸款消費租賃消費--“一手交錢,一手交貨”--“花明天的錢,圓今天的夢”--獲得一定期限的使用權(quán)3.按消費的目的生存資料消費發(fā)展資料消費享受資料消費--最基本的消費,滿足最低層次衣食住行的需要(三)消費結(jié)構(gòu)人們各類消費支出在消費總支出中所占的比重
1.消費結(jié)構(gòu)不是一成不變的。2.恩格爾系數(shù)一般恩格爾系數(shù)越大,越影響其他消費支出,特別是影響發(fā)展資料和享受資料的增加,限制消費層次和消費質(zhì)量的提高,因此生活水平就越低會隨著經(jīng)濟的發(fā)展、收入的變化而不斷變化(一)消費心理面面觀(人們的消費行為受消費心理的影響)從眾心理引發(fā)的消費
求異心理引發(fā)的消費
攀比心理引發(fā)的消費
求實心理引發(fā)的消費
--大多數(shù)人買我也買--什么標新立異買什么--少數(shù)人有我也要有--講究實惠,買需要的是理智的消費(二)做理智的消費者量入為出適度消費
--在自己經(jīng)濟承受能力之內(nèi)
不要過于節(jié)儉,抑制消費
避免盲從理性消費
--避免盲目從眾;避免情緒化消費;避免重物質(zhì)消費輕精神消費的傾向
保護環(huán)境綠色消費--以保護消費者健康和節(jié)約資源為主旨,符合人的健康和環(huán)境保護標準的各種消費行為的總稱
勤儉節(jié)約艱苦奮斗--是我國的傳統(tǒng)美德和優(yōu)良作風(fēng),任何時候都應(yīng)該發(fā)揚光大影響家庭消費的因素--收入水平收入水平與家庭消費水平成正比例變化預(yù)期收入與消費信心的關(guān)系消費類型適用范圍所有權(quán)和使用權(quán)狀況舉例錢貨兩清的消費貸款消費租賃消費生活中大部分商品收入穩(wěn)定、積蓄較少的人購買的大宗商品暫時使用的商品兩權(quán)立刻歸買主兩權(quán)逐漸讓渡給買主所有權(quán)歸賣主,使用權(quán)暫時歸租賃者日常用品住房汽車婚紗汽車錢貨兩清的消費、貸款消費和租賃消費的比較生存資料消費是家庭生活消費中用來滿足人們生存所必不可少的消費發(fā)展資料消費是家庭生活中用于滿足德、智、體等方面的消費學(xué)習(xí)藝術(shù)
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