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學(xué)員:張譯木
轉(zhuǎn)眼間一個(gè)多月的月嫂培訓(xùn)即將結(jié)束,能有幸參加這個(gè)培訓(xùn)班,首先感謝國(guó)家的優(yōu)惠政策,給我們創(chuàng)造了這個(gè)平臺(tái),使我們能夠?qū)W習(xí)了解到月嫂行業(yè)的就業(yè)形勢(shì)和就業(yè)的相關(guān)重要知識(shí)和信息,讓許多下崗職工提高其再就業(yè)的專業(yè)勞動(dòng)技能,進(jìn)而有針對(duì)性的專業(yè)培訓(xùn)??梢哉f開展月嫂培訓(xùn)是下崗職工實(shí)現(xiàn)再就業(yè)的希望通道,為其擺脫了就業(yè)困境,實(shí)現(xiàn)了再就業(yè)的技能,再就業(yè)培訓(xùn)是急下崗職工之所急,想下崗職工之所想。還有就業(yè)局工作人員熱情為下崗職工服務(wù),合理安排培訓(xùn)時(shí)間,替我們想的周到,做的細(xì)致,使一件件小事匯成一股熱流,溫暖了下崗職工的心,使我們感到在這里學(xué)習(xí)像家一樣的親切,從而為學(xué)好本領(lǐng)實(shí)現(xiàn)再就業(yè)增強(qiáng)了信心。
通過參加培訓(xùn)大家改變了許多看法:有的學(xué)員學(xué)一個(gè)專業(yè)感到不夠用,還想來年繼續(xù)學(xué)別的培訓(xùn)專業(yè);有的學(xué)員剛來時(shí)情緒低落,怕學(xué)后也沒人用,但通過培訓(xùn)后感到自己掌握了一些技能,有了擇業(yè)的主動(dòng)性。通過參加再就業(yè)培訓(xùn),大多數(shù)下崗職工從內(nèi)心深處感受到再就業(yè)培訓(xùn)是黨和政府對(duì)他們的關(guān)心和幫助。更要感謝的是認(rèn)真講課的宋老師,是她指引了我們找到了再就業(yè)的門路,是她每天兢兢業(yè)業(yè)為我們講解著每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),我想真誠(chéng)的說一聲:”老師,您幸苦了!”
育嬰師培訓(xùn)心得
學(xué)員:韋芳
我于6月5日參加了月嫂的培訓(xùn),非常感謝城關(guān)區(qū)就業(yè)局給我們提供的這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),給予我們?cè)倬蜆I(yè)這個(gè)培訓(xùn)平臺(tái),讓我們學(xué)到了很多有關(guān)月嫂方面的專業(yè)知識(shí)和服務(wù)技能,同時(shí)也非常感謝老師的每天認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖谡n。
分割線卡通人物
月嫂工作是一項(xiàng)要求非常嚴(yán)謹(jǐn)、非常細(xì)致的工作。一個(gè)寶寶誕生和成長(zhǎng)是一項(xiàng)偉大的工程,作為月嫂如何讓媽媽帶好新生兒,讓寶寶健康長(zhǎng)大,我們肩負(fù)著神圣的使命。面對(duì)剛出生的嬰兒,許多媽媽手足無措,還有哺乳期如何喂養(yǎng),產(chǎn)婦情緒如何安撫,新生兒護(hù)理及常出現(xiàn)的問題如何解決等都需要我們的專業(yè)技能去服務(wù)。我們還要不斷學(xué)習(xí)不斷提高,盡心盡力使每一位客戶滿意。
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第二期學(xué)員:童薇
2016年10月27日,盼望已久的泰州市總工會(huì)第二期育嬰師公益培訓(xùn)班終于開班了,作為一名大孩子的媽媽,我不做”寶媽”角色已經(jīng)有很多年了,這么多年來關(guān)于0-3歲寶寶照顧、培養(yǎng)的新知識(shí)新思想在不斷更新,我對(duì)此很感興趣。
培訓(xùn)伊始,人民醫(yī)院兒科的樊曉燕醫(yī)生先給學(xué)員講述了”嬰幼兒常見疾病的癥狀及特點(diǎn)”,對(duì)急救方面的知識(shí)進(jìn)行了普及。包括燒燙傷、溺水、墜落、外傷、犬撕咬傷、誤食、高熱驚厥等等意外發(fā)生時(shí)的處理。一堂課下來,好多知識(shí)點(diǎn),真心覺得一個(gè)寶寶能健康順利成長(zhǎng)不容易,很多方面都要注意,一方面既慶幸自己的孩子安全長(zhǎng)大,另一方面又覺得多一點(diǎn)實(shí)用知識(shí)對(duì)今后生活有很大幫助。
接下來的培訓(xùn)時(shí)間里,和我們每周日整天相處的是李羚老師——一個(gè)年輕而有著豐富育兒經(jīng)驗(yàn)的美麗女子,她以溫婉的語調(diào)、生動(dòng)的案例、細(xì)致的課件、嫻熟的手法教給學(xué)員關(guān)于育嬰師的基礎(chǔ)知識(shí),孕婦、產(chǎn)婦、新生兒護(hù)理知識(shí),嬰幼兒的大動(dòng)作訓(xùn)練、撫觸、涼水沖浴、發(fā)熱嬰幼兒的物理降溫、1歲嬰兒的心肺復(fù)蘇急救,嬰幼兒聽說玩識(shí)圖游戲等等知識(shí)。每一次的上課都成為我的期待,生動(dòng)實(shí)用、深入淺出的的講解為我打開了神奇的大門,孕婦、產(chǎn)婦、嬰幼兒的相關(guān)知識(shí)開闊了我的眼界,糾正了很多誤區(qū),填補(bǔ)了一些認(rèn)知上的空白,對(duì)提升個(gè)人素質(zhì)、科學(xué)育兒都有著很大的幫助。
課上,同學(xué)們認(rèn)真聽講,照片、筆記一個(gè)不拉,或利用娃娃玩偶或相互切磋,積極進(jìn)行實(shí)操訓(xùn)練,課堂學(xué)習(xí)氣氛濃厚,經(jīng)常是還沒上課或下課了,大家還圍著老師問了又問,練了又練,已不年經(jīng)的同學(xué)們儼然成了熱情高漲、求知若渴的學(xué)子。
我很喜歡很享受這樣的培訓(xùn),然而時(shí)間太短,要學(xué)的內(nèi)容太多,四天半的時(shí)間僅僅是關(guān)于育嬰師的一個(gè)開端,感謝市總工會(huì)和老師為我開啟了這么一扇門,不管將來是用于自身家庭,還是幫助他人,這段美好的開始都是令人難忘的。
第二期學(xué)員:董巧明
我有幸參加了泰州市總工會(huì)組織的第二期育嬰師培訓(xùn),雖然放棄了許多休息時(shí)間,但是我覺得每天都收獲多多。
一、理論的提升
我是一個(gè)會(huì)計(jì),而且人到中年,對(duì)育嬰的知識(shí),只停留在傳統(tǒng)意義上的理解。學(xué)習(xí)期間,我發(fā)現(xiàn)育嬰師注重的是科學(xué)育兒,用科學(xué)的方法在日常生活中培養(yǎng)寶寶動(dòng)作能力、語言能力、認(rèn)知能力和社會(huì)交往能力,實(shí)際就是嬰幼兒的家庭教師。通過學(xué)習(xí)我掌握了不同年齡段孩子的生長(zhǎng)發(fā)育特點(diǎn),知道了好多護(hù)理手段,了解嬰幼兒生理、心理、營(yíng)養(yǎng)、教育等不同領(lǐng)域的知識(shí)和操作方法,以及怎樣分不同年齡段的科學(xué)喂養(yǎng)、護(hù)理、照看寶寶和對(duì)寶寶上述能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。為寶寶今后入托、入學(xué)打下基礎(chǔ)。
二、授課老師很敬業(yè),對(duì)學(xué)員提出的每個(gè)問題,都很耐心回答,不厭其煩。
三、學(xué)以致用是關(guān)鍵,老師教導(dǎo)我們不但學(xué)有所獲,還要學(xué)有所成,更要學(xué)有所用。通過學(xué)習(xí),我會(huì)把所學(xué)到的育兒知識(shí),分享給身邊的朋友,或自己的下一代身上,要用自己學(xué)到的知識(shí),大膽運(yùn)用到實(shí)踐中,讓寶寶的成長(zhǎng)更健康,更舒適,更快樂。
第二期學(xué)員:張金民
我有幸參加了市總工會(huì)組織的育嬰師公益培訓(xùn),雖然放棄了許多休息時(shí)間,但是我覺得每天都是收獲多多,算算日子從參加培訓(xùn)班的開始到現(xiàn)在已經(jīng)接近一個(gè)半月了,回顧在培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的日子,其中別有一番滋味。
育嬰師,一個(gè)近年來新興的職業(yè),嬰幼兒早期教育市場(chǎng)迅猛發(fā)展,聘請(qǐng)育嬰師進(jìn)行早期的科學(xué)喂養(yǎng),逐漸成為一個(gè)熱門職業(yè)領(lǐng)域,來為廣大嬰幼兒家庭提供專業(yè)的服務(wù)。作為一名育嬰師,要遵守一定的道德和素養(yǎng),了解一定的相關(guān)知識(shí)。通過學(xué)習(xí)我也認(rèn)識(shí)到,育嬰行業(yè)確實(shí)是未來前景非常好的朝陽行業(yè),我會(huì)在這個(gè)行業(yè)里繼續(xù)前進(jìn),讓身邊的人,讓已為人父母的人都能認(rèn)識(shí)到早期教育的重要性!不要再把問題都?xì)w結(jié)到孩子身上,教育失當(dāng)肯定是父母前期的工作沒有做好。要相信,每一個(gè)孩子都是小天才、小精靈。
雖然我們都身為父母,但對(duì)0—3歲這個(gè)領(lǐng)域還是一個(gè)空白,正像老師所說的:一個(gè)好的幼兒教師,不一定能成為一個(gè)合格的育嬰師。學(xué)習(xí)期間,我發(fā)現(xiàn)育嬰師注重的是用科學(xué)的方法在日常生活中培養(yǎng)寶寶動(dòng)作技能、語言能力、認(rèn)知能力和社會(huì)交往能力,實(shí)際就是嬰幼兒的家庭教師。通過學(xué)習(xí),我掌握了不同年齡階段的孩子生長(zhǎng)發(fā)育特點(diǎn),知道了好多的護(hù)理手段是以此作為基礎(chǔ)的。了解了嬰兒生理、心理、營(yíng)養(yǎng)、保健、教育等不同領(lǐng)域的知識(shí)和操作方法,以及怎樣分不同年齡段科學(xué)的喂養(yǎng)、護(hù)理、照看寶寶,和怎樣對(duì)寶寶進(jìn)行上述四種能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。為寶寶今后入托、入學(xué)打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
授課老師個(gè)個(gè)都很敬業(yè),他們認(rèn)真仔細(xì)地教學(xué)、規(guī)范的演示,給我留下了深刻的印象。育嬰技巧的了解和學(xué)習(xí)與醫(yī)學(xué)方面的常識(shí)密切相關(guān)。老師用豐富的醫(yī)學(xué)知識(shí)剖析了每一個(gè)嬰兒護(hù)理技巧,使我不僅了解了其然,也了解了其所以然。特別是李老師,在她的保健與護(hù)理的課上,當(dāng)我們有疑惑時(shí),她總是孜孜不倦的一遍又一遍的給我們講解和示范,直到大家理解和弄懂。她說過的一句樸實(shí)的話,讓人回味:我希望你們?cè)谖疫@里多問一點(diǎn)、多學(xué)一點(diǎn),那是對(duì)我講課最大的獎(jiǎng)勵(lì),我想這也是我人生旅途中寶貴的財(cái)富。經(jīng)過一個(gè)多月緊張的學(xué)習(xí),我們終于迎來了育嬰師國(guó)家職業(yè)資格證的考試。懷著平常心考完了。頓時(shí)覺得輕松了。一個(gè)多月的辛苦終于要見成效呢,終于能得到一個(gè)能力證明呢!
最后想說的是,感謝泰州市總工會(huì)提供的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),感謝育嬰師班里的每個(gè)親愛的同學(xué),感謝給我們上過課的老師!
第二期學(xué)員:徐迎春
對(duì)于”育嬰師”之前早有耳聞,但對(duì)于其具體干些什么并不了解!通過這次總工會(huì)舉辦的”育嬰師”公益培訓(xùn),經(jīng)過李羚老師的講解,讓我知道了”育嬰師”是必須經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn),需要掌握0-3歲嬰幼兒的生活護(hù)理及教育方面的相關(guān)知識(shí),從而運(yùn)用科學(xué)的方法對(duì)嬰幼兒的飲食、睡眠、動(dòng)作技能、智力開發(fā)、社會(huì)行為和人格發(fā)展進(jìn)行教育訓(xùn)練的”主動(dòng)教育全過程”的教育工作者。
這次培訓(xùn)前后時(shí)間持續(xù)一個(gè)多月,都是在周末上課。雖然時(shí)間比較倉促,但培訓(xùn)的內(nèi)容挺豐富,主要包括:嬰兒洗澡、6個(gè)月嬰兒的被動(dòng)操、10個(gè)月嬰兒的撫觸、四級(jí)育嬰師的基礎(chǔ)知識(shí),5個(gè)月嬰兒的大動(dòng)作訓(xùn)練、2歲嬰兒的涼水沖浴、為1歲嬰兒進(jìn)行心肺復(fù)蘇急救、孕婦、產(chǎn)婦、新生兒護(hù)理知識(shí)、為發(fā)熱嬰兒進(jìn)行物理降溫、和20個(gè)月嬰幼兒玩識(shí)圖說話游戲、訓(xùn)練嬰幼兒聽說游戲等等。
在此次培訓(xùn)中,李羚老師通過詳細(xì)的理論講解以及視頻觀看和親自操作示范,讓我掌握了0-3歲不同階段的孩子生長(zhǎng)發(fā)育特點(diǎn)、生理、心理、營(yíng)養(yǎng)、保健、教育等知識(shí)及不同年齡段科
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