大班戶外體育：我是快樂的小司機(jī)VIP

第第3頁大班戶外體育：我是快樂的小司機(jī)

大班戶外體育：我是歡樂的小司機(jī)

幼兒園大班戶外體育：我是歡樂的小司機(jī)

【設(shè)計(jì)意圖】：

大班幼兒喜愛具有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)，幼兒在活動(dòng)中肌肉動(dòng)作上有肯定的基礎(chǔ)和技能，能夠拖拉肯定重量的物品。本次游戲中充分利用廢舊橫幅引導(dǎo)幼兒相互合作變一變、玩一玩，既滿意了幼兒的新奇心，又使幼兒的身體得到放松，對(duì)游戲過程充斥了期盼。激發(fā)了幼兒參與游戲的愛好同時(shí)在游戲的合作與規(guī)章上也有初步的意識(shí)。既能達(dá)到熬煉的目的,又有利于培育幼兒的合作意識(shí)與合作技能。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、豐富幼兒拖拉物品的動(dòng)作閱歷,加強(qiáng)上肢與腰部的能量。

2、幼兒有情愿與別人合作的想法,并且能與同伴相互合作，加強(qiáng)了幼兒的合作意識(shí)與合作技能。

【活動(dòng)預(yù)備】廣告條幅短橫幅2人一條,中橫幅2條,長橫幅1條。

【活動(dòng)過程】

一、老師談話，創(chuàng)設(shè)情境：橫幅變一變幼兒做熱身運(yùn)動(dòng)。

1、小伙伴，你們喜愛大海嗎？你們想知道大海漲潮的時(shí)候波浪是什么樣子嗎?看老師手上有什么?(紅布)好！現(xiàn)在你們兩人拿一塊紅布找個(gè)空地輕輕把它打開它,用紅布變一變：小波浪、中波浪、大波浪、跳起來的波浪?？匆豢茨墙M小伙伴表演得好。老師觀測(cè)，指導(dǎo)幼兒。

2、老師：老師還會(huì)變魔術(shù)呢，你們想不想學(xué)，看看看，變變變，小手變一變，變成蹺蹺板?？蠢蠋煹氖謩?shì)變一變。(老師手臂一邊高一邊低)幼兒練習(xí)。

3老師：現(xiàn)在請(qǐng)你的好伙伴坐在條幅上，嘗試一下會(huì)是什么感覺，輕輕地坐在紅布上,感覺像坐在什么上面?(小船)用你的屁股劃到這邊來,再劃過去。

二、活動(dòng)開始：火車動(dòng)一動(dòng)

1、探究活動(dòng)：開小火車。

(1)老師：這條橫幅還會(huì)變成一列小火車，看到橫幅中間有一條標(biāo)識(shí)線了嗎?兩人商量合作：一人做司機(jī)，一人做乘客，做乘客的幼兒肯定要坐到標(biāo)識(shí)線的后面。試試怎樣讓火車開得又快又穩(wěn)?

(2)交換角色再次嘗試練習(xí)。(老師巡回觀測(cè),重點(diǎn)關(guān)注幼兒合作狀況,指導(dǎo)個(gè)別組幼兒游戲。)

(3)游戲：開火車競(jìng)賽。(分組進(jìn)行,實(shí)時(shí)溝通游戲玩法,探究解決游戲中遇到問題的方法。)

2增加難度，激發(fā)挑戰(zhàn)。

(1)老師：火車小了點(diǎn),想不想有大一點(diǎn)的火車?(出示中橫幅)男孩排一組,女孩排一組。商量一下4個(gè)人先做司機(jī),4個(gè)人做乘客。

(2)老師：(出示一條長橫幅)想16個(gè)人一起坐一條長橫幅嗎?然后交換角色繼續(xù)玩。

三、放松整理：開臥鋪火車

(1)老師：老師和你們一起坐到長橫幅上,咱們來開"臥鋪火車'。伸出你的手臂，碰一碰你的小腳，往后靠一靠，拍一拍你的左手臂、右手臂，幫你前面的好伙伴拍一拍肩，火車向左拐彎、向右拐...

(2)全部幼兒做司機(jī),老師做乘客坐在橫幅上回到教室。

活動(dòng)延伸：回家與家人或者是小伙伴坐開火車的游戲。/r/