人教版七年級上冊生物第二單元生物體的結(jié)構(gòu)層次全套課件

生命體結(jié)構(gòu)層次用心整理精心匯編人教版七年級生物上冊教學(xué)課件第二單元

第一節(jié)練習(xí)使用顯微鏡導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練

這是17世紀(jì)英國科學(xué)家羅伯特·虎克發(fā)明的顯微鏡。它有一根內(nèi)裝透鏡的簡易皮管，安放在一個可調(diào)整的架子上。用灌滿水的玻璃球把光聚焦到物體上。它能夠把物體放大140倍。最早的顯微鏡顯微鏡發(fā)現(xiàn)史12顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖根據(jù)教材37頁內(nèi)容，自學(xué)顯微鏡各部分結(jié)構(gòu)。9654378101.鏡座

2.鏡柱

3.物鏡

4.轉(zhuǎn)換器

5.目鏡

6.鏡筒

7.粗準(zhǔn)焦螺旋

8.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

9.鏡臂

10.反光鏡目鏡顯微鏡的光學(xué)部分作用：放大物象鏡頭上標(biāo)有放大倍數(shù)

物鏡顯微鏡的光學(xué)部分作用：放大物象鏡頭上標(biāo)有放大倍數(shù)有低倍物鏡、高倍物鏡

載物臺顯微鏡的機(jī)械部分作用：安放玻片標(biāo)本

反光鏡顯微鏡的照明部分作用：反射光線有平面鏡、凹面鏡兩種

鏡座顯微鏡的機(jī)械部分作用：穩(wěn)定顯微鏡

鏡柱顯微鏡的機(jī)械部分作用：支持作用

鏡臂顯微鏡的機(jī)械部分作用：握鏡作用

粗準(zhǔn)焦螺旋顯微鏡的機(jī)械部分作用：升降鏡筒，升降幅度較大逆時針旋轉(zhuǎn)上升鏡筒；順時針旋轉(zhuǎn)下降鏡筒

細(xì)準(zhǔn)焦螺旋顯微鏡的機(jī)械部分作用：升降鏡筒，升降幅度較小逆時針旋轉(zhuǎn)上升鏡筒；順時針旋轉(zhuǎn)下降鏡筒

鏡筒顯微鏡的機(jī)械部分作用：安放鏡頭把目鏡和物鏡聚合起來

轉(zhuǎn)換器顯微鏡的機(jī)械部分作用：安放和轉(zhuǎn)換物鏡鏡頭

壓片夾顯微鏡的機(jī)械部分作用：固定玻片標(biāo)本

通光孔顯微鏡的機(jī)械部分作用：使光線通過

遮光器顯微鏡的照明部分作用：調(diào)節(jié)穿過通光孔的光線

方法步驟：

一、取鏡和安放二、對光三、觀察四、復(fù)原放回顯微鏡的使用歸納顯微鏡的使用方法和正確的操作步驟一、取鏡和安放右手握住鏡臂，左手托住鏡座把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺距邊緣5厘米左右處，略偏左，安裝好目鏡二、對光轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔。（注意不要用手扳物鏡?。┌岩粋€最大的光圈對準(zhǔn)通光孔，左眼注視目鏡，右眼睜開，同時用兩手轉(zhuǎn)動反光鏡，使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)。直到整個視野呈雪白色為止。試一試：1.比較反光鏡兩面的差異。

2.轉(zhuǎn)換遮光器上的不同光圈，看看視野亮度的變化。三、觀察把所要觀察的玻片標(biāo)本放在載物臺上，用壓片夾壓住，標(biāo)本要正對通光孔。

轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，順時針旋轉(zhuǎn)，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止。

注意：此時眼睛一定要看著物鏡！

左眼向目鏡內(nèi)看，同時逆時針方向轉(zhuǎn)動粗焦螺旋，使鏡筒緩緩上長升直到看清物像為止。再略微轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使看到的物像更加清晰。1.把寫有“e”字的玻片放在物鏡下，視野中看到的物像是什么樣？2.玻片上、下、左、右移動市，視野中的物像如何移動？四、復(fù)原放回1.觀察完畢，先提升鏡筒，取下玻片標(biāo)本2.用紗布將顯微鏡外表擦拭干凈3.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使兩個物鏡伸向前方，將鏡筒緩慢降至最低4.將反光鏡放在直立的位置5.將顯微鏡放回原處你知道嗎？顯微鏡的放大倍數(shù)是多少？

接近人眼睛的鏡頭，上面標(biāo)有16×或10×等字樣，表示目鏡放大16倍或者10倍。目鏡

接近觀察物體的鏡頭，上面標(biāo)有10×或40×等字樣，表示物鏡放大10倍或40倍。物鏡物鏡目鏡10×5×放大倍數(shù)10×16×40×物體放大倍數(shù)的計算：

顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)與目鏡的放大倍數(shù)的乘積50×100×160×200×400×640×寫有e字的玻片標(biāo)本

e在顯微鏡視野中的物像e從目鏡內(nèi)看到的物像是倒像·在顯微鏡視野中的物像怎樣調(diào)整至視野中心？上·物體實(shí)際位置同向（像）法向右下方移動觀察寫在不透明紙上的的“上”字上結(jié)果：看不到光線不能通過不透明紙進(jìn)入鏡筒，所以看不到物像1.光學(xué)顯微鏡只能觀察薄而透明的物體。2.物像是倒像，而且上下顛倒、左右相反。3.物像的移動方向與標(biāo)本的移動方向相反。4.放大倍數(shù)為目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積。5.放大倍數(shù)越大，細(xì)胞越大，視野中個體數(shù)越少；放大倍數(shù)越小，細(xì)胞越小，視野中個體數(shù)越多。觀察的材料說明了一些什么問題？思考練習(xí)使用顯微鏡一、取鏡和安放右手握、左手托；略偏左、安目鏡。二、對光低倍（物）鏡、左眼看、右眼睜、轉(zhuǎn)反光。三、觀察壓標(biāo)本、降鏡筒、左眼看、升鏡筒。四、清潔收鏡知識總結(jié)1.取放顯微鏡時，正確的方法是一手＿＿＿＿，另一只手＿＿＿＿＿＿。握鏡臂托住鏡座2.對光時要讓＿＿＿倍物鏡對準(zhǔn)通光孔，物鏡前端離載物臺面需要保持＿＿＿＿cm的距離。低23.讓顯微鏡鏡筒下降時，眼睛應(yīng)注視（）A.鏡筒B.目鏡C.物鏡D.準(zhǔn)焦螺旋C復(fù)習(xí)鞏固4.在視野中，標(biāo)本物像偏向視野左上方，欲將其移到視野中央，應(yīng)將裝片移動的方向是（）A.左上方B.左下方C.右上方D.右下方A5.透明膠片上有一個字母“F”，在顯微鏡下看到的應(yīng)是（）A.FB.

C.

D.FB6.實(shí)驗(yàn)完畢，把顯微鏡放入鏡箱前，需把顯微鏡外表＿＿＿＿＿，再轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使兩個物鏡呈＿＿＿字形偏到＿＿＿＿＿＿。擦拭干凈八前側(cè)7.對一些實(shí)驗(yàn)材料必須做成切片，其目的是要讓觀察的標(biāo)本呈＿＿＿＿＿狀，因?yàn)橐构饩€＿＿＿標(biāo)本才能觀察到。8.當(dāng)顯微鏡物鏡由低倍換成高倍后，視野亮度比原來＿＿＿，此時可采用的方法一是換成＿＿反光鏡，二是將

調(diào)大。透明暗凹面光圈透過9.觀察同一材料的同一部位時，高倍物鏡與低倍物鏡相比，其（）A.物像小、視野亮，看到的細(xì)胞數(shù)目多B.物像小、視野暗，看到的細(xì)胞數(shù)目少C.物像大、視野暗，看到的細(xì)胞數(shù)目少D.物像大、視野亮，看到的細(xì)胞數(shù)目多C10.用顯微鏡觀察某標(biāo)本時，已知目鏡的放大倍數(shù)10×，物鏡的放大倍數(shù)為40×，則物像的放大倍數(shù)為（）A.長度、寬度均放大400×B.面積放大了400×C.長度或?qū)挾染糯?0×D.標(biāo)本的體積放大400×

A11.連線題：顯微鏡的結(jié)構(gòu)及作用穩(wěn)定顯微鏡鏡臂手握鏡的部位鏡座接近被觀察物體的鏡頭物鏡玻片標(biāo)本放置的部位粗準(zhǔn)焦螺旋能使鏡筒迅速升降的結(jié)構(gòu)載物臺光線較強(qiáng)時用大光圈光線較弱時用平面鏡能調(diào)節(jié)通光孔進(jìn)光量遮光器

第二節(jié)植物細(xì)胞導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練思考：能否將一個洋蔥或一根黃瓜直接放到顯微鏡下觀察呢?要看得清楚被觀察的物體,應(yīng)該要讓被觀察的材料具備什么樣的條件?薄而透明實(shí)驗(yàn):觀察植物細(xì)胞制作植物細(xì)胞的臨時裝片,學(xué)習(xí)制作臨時裝片的基本方法。認(rèn)識植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)。練習(xí)畫細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖。目的要求:實(shí)驗(yàn)器材的使用方法載玻片蓋玻片鑷子滴管吸水紙材料用具：洋蔥鱗片葉，水生植物、番茄（等成熟果實(shí)）的果肉，新鮮的黃瓜，清水，碘酒溶液，龍膽紫溶液（質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.1％），鑷子，刀片，滴管，紗布，吸水紙，載玻片，蓋玻片，顯微鏡。制作洋蔥表皮臨時裝片擦滴撕展蓋染擦用潔凈的紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈滴將載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺上，用滴管在載玻片的中央滴一滴清水準(zhǔn)備制作臨時裝片用鑷子從洋蔥鱗片葉內(nèi)側(cè)撕取一小塊透明薄膜──內(nèi)表皮。把撕下的內(nèi)表皮浸入載玻片上的水滴中，用鑷子把它展平。用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩地放下，蓋在要觀察的材料上，這樣才能避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡而影響觀察。

染色把一滴碘液滴在蓋玻片的一側(cè)。用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引，使染液浸潤標(biāo)本的全部。觀察植物細(xì)胞取鏡安放調(diào)光放片調(diào)焦觀察黃瓜果肉細(xì)胞葉綠體洋蔥表皮細(xì)胞黃瓜表層果肉細(xì)胞洋蔥鱗片時表皮細(xì)胞和黃瓜表層果肉細(xì)胞(或黑藻葉片細(xì)胞)有哪些相同的結(jié)構(gòu)?植物細(xì)胞平面和立體結(jié)構(gòu)細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核細(xì)胞壁葉綠體液泡保護(hù)和支持保護(hù)并控制物質(zhì)的進(jìn)出進(jìn)行光合作用內(nèi)含遺傳物質(zhì)內(nèi)含細(xì)胞液新陳代謝的場所細(xì)胞植物細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)的功能1.制作臨時裝片時，染色會對細(xì)胞產(chǎn)生什么影響？在什么情況下應(yīng)該使用不經(jīng)過染色的臨時裝片？

染色可以使細(xì)胞的結(jié)構(gòu)顯示得更清楚。但是對活細(xì)胞的生物活性會有很大影響，有時甚至是致死的。因此，在觀察活的細(xì)胞及其生物活性時，應(yīng)該使用不經(jīng)染色的臨時裝片。觀察與思考

2.怎樣區(qū)別顯微鏡視野中的細(xì)胞和氣泡？

一般來說，氣泡在顯微鏡視野中呈現(xiàn)為具有較黑、較寬邊緣的圖像，形狀為圓形或橢圓形，里面往往是一片空白，用鑷子尖輕輕壓一下，氣泡就會變形或移動。

3.顯微鏡視野中出現(xiàn)了一個污點(diǎn)。你有什么辦法判斷這個污點(diǎn)是在物鏡上還是在目鏡上？邊觀察邊移動玻片，如果臟東西也跟著移動，則臟東西在玻片上；邊觀察邊移動目鏡，如果臟東西也跟著轉(zhuǎn)動，則臟東西在目鏡上；如果以上都試了，臟東西未跟著轉(zhuǎn)動，則臟東西在物鏡上。4.擠壓水果可以得到果汁，這些汁液主要來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)的哪一部分？

主要來自液泡中的細(xì)胞液。1.為了使臨時裝片內(nèi)不產(chǎn)生氣泡或少產(chǎn)生氣泡，蓋蓋玻片時應(yīng)該（）A.把蓋玻片平放在載玻片上B.事先多滴幾滴清水C.讓蓋玻片的一邊接觸載玻片的水滴，重重地壓D.讓蓋玻片的一邊接觸載玻片的水滴，輕輕地平放復(fù)習(xí)鞏固D2.植物細(xì)胞中，具有支持和保護(hù)細(xì)胞作用的結(jié)構(gòu)是（）A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞核3.用顯微鏡觀察洋蔥鱗片的表皮細(xì)胞和番茄果肉細(xì)胞，在視野中，前者（）

A.排列緊密、卵圓形

B.排列緊密、長方形

C.排列疏松、卵圓形D.排列疏松、長方形AB4.細(xì)胞的結(jié)構(gòu)由外向里依次是（）A.細(xì)胞膜、細(xì)胞壁、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)B.細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核C.細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞壁、細(xì)胞核、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)5.在觀察臨時裝片時，如在視野中看到中央發(fā)亮、周邊黑暗的圓圈，該圓圈可能是（）A.污物B.氣泡C.細(xì)胞D.墨水BD6.在觀察洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞時，最容易看到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（）A.細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)B.細(xì)胞壁和細(xì)胞質(zhì)C.細(xì)胞壁和細(xì)胞核D.細(xì)胞壁和細(xì)胞膜7.清洗青菜時，冷水沒有變成青菜湯，而把青菜放入沸水中煮一下，就變成了青菜湯，這是因?yàn)榛罴?xì)胞中的某種結(jié)構(gòu)阻止了物質(zhì)外流，則這種結(jié)構(gòu)是（）A.細(xì)胞核B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞壁D.細(xì)胞質(zhì)CB識圖作答：②①⑥③⑤④1.說出圖中各結(jié)構(gòu)的名稱。2.結(jié)構(gòu)①對細(xì)胞有保護(hù)和作用。結(jié)構(gòu)②除保護(hù)作用外，還能控制物質(zhì)細(xì)胞。3.含有細(xì)胞液的結(jié)構(gòu)是；含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是；與光合作用直接相關(guān)的結(jié)構(gòu)是。4.圖中⑥表示的物質(zhì)具有流動性，它的流動可加速細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的。支持進(jìn)出④液泡細(xì)胞核葉綠體交流

第三節(jié)動物細(xì)胞導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練保護(hù)和支持保護(hù)并控制物質(zhì)的進(jìn)出進(jìn)行光合作用內(nèi)含遺傳物質(zhì)內(nèi)含細(xì)胞液新陳代謝的場所復(fù)習(xí)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能各種各樣的細(xì)胞葉的細(xì)胞血細(xì)胞骨細(xì)胞肌肉細(xì)胞神經(jīng)細(xì)胞動物細(xì)胞和植物細(xì)胞相比有什么不同之處？方法步驟一、制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片擦滴刮涂蓋染二、用顯微鏡觀察觀察人的口腔上皮細(xì)胞怎樣制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片？請你將下面的圖片排序。1256正確順序：1→6→5→2→7→3→4347制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片1.用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈。2.把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺上，用滴管在載玻片的中央滴一滴

。生理鹽水3.用涼開水把口漱凈。用消毒牙簽從口腔側(cè)壁處輕輕刮幾下，牙簽上就附著了一些碎屑。生理鹽水4.把牙簽放在載玻片的

滴中均勻地涂抹幾下。5.用鑷子夾起蓋玻片，使它的一側(cè)先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平。目的是

。避免出現(xiàn)氣泡6.在蓋玻片的一側(cè)滴加

，另一側(cè)用

吸引，重復(fù)2～3次，使染液浸潤到標(biāo)本的全部。

稀碘液吸水紙用不同染料染色的人體口腔上皮細(xì)胞亞甲基藍(lán)龍膽紫1.在載玻片中央滴什么？目的是什么？濃度是多少？2.刮取口腔上皮細(xì)胞的部位是哪里？在刮取材料前為什么要將口腔漱凈？在刮取的時候要注意什么？3.將附有碎屑的一端放在載玻片上的水滴中均勻涂抹的目的是什么？使細(xì)胞分散，避免重疊而影響觀察。4.是用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞時，顯微鏡的視野應(yīng)該調(diào)得亮一些還是暗一些？為什么？暗！為了使細(xì)胞之間的界限明顯便于觀察。生理鹽水。目的：保持細(xì)胞原形。濃度是0.9%。人的口腔內(nèi)側(cè)壁。清除口腔中的食物殘渣。輕輕刮幾下，以免損傷損傷口腔內(nèi)側(cè)壁的粘膜。觀察與思考擦凈載玻片和蓋玻片滴加1—2滴生理鹽水用牙簽取口腔內(nèi)側(cè)壁細(xì)胞放在載玻片上的生理鹽水滴中涂抹幾下蓋上蓋玻片染色（用稀碘液）擦滴刮涂蓋吸染用吸水紙從蓋玻片另一側(cè)吸引方法步驟一、制作臨時裝片小結(jié)

細(xì)胞膜細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)人的口腔上皮細(xì)胞動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)動植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)比較細(xì)胞膜細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)葉綠體液泡細(xì)胞壁動物細(xì)胞與植物細(xì)胞有什么相同和不同之處？細(xì)胞膜細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞壁葉綠體液泡線粒體細(xì)胞核細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)線粒體植物細(xì)胞模式圖動物細(xì)胞模式圖

評價與歸納動物細(xì)胞植物細(xì)胞細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核無有有有無葉綠體和液泡有葉綠體和液泡有有動物細(xì)胞與植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的比較比較植物細(xì)胞動物細(xì)胞細(xì)胞壁保護(hù)支持細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞質(zhì)代謝的生命物質(zhì)細(xì)胞核貯藏遺傳信息葉綠體光合作用液泡貯藏營養(yǎng)或廢物細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞質(zhì)代謝的生命物質(zhì)細(xì)胞核貯藏遺傳信息動植物細(xì)胞的功能比較比較復(fù)習(xí)與鞏固1.選擇題（1）采取人的口腔上皮細(xì)胞時，需要用的工具（）

A.消毒牙簽B.消毒棉球C.消毒鑷子D.消毒玻璃棒（2）制作人的口腔上皮細(xì)胞裝片時，在載玻片上先滴一滴（）

A.清水B.稀碘液C.生理鹽水D.鹽水（3）動植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是()①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜③細(xì)胞質(zhì)④細(xì)胞核⑤液泡⑥葉綠體

A.①②③B.②③④C.②③⑤D.①⑤⑥ACB2.填空題（1）人體或動物體的各種細(xì)胞雖然形態(tài)不同，基本結(jié)構(gòu)卻是一樣的，都有__________、__________和__________。（2）與植物細(xì)胞相比較，動物細(xì)胞沒有__________、__________和__________結(jié)構(gòu)。（3）在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞和口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中，開始在載玻片上分別用滴管滴一滴__________和____________。（4）《觀察植物細(xì)胞》和《觀察人的口腔上皮細(xì)胞》的實(shí)驗(yàn)中染色使用的染料都是__________。細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核細(xì)胞壁液泡葉綠體清水生理鹽水稀碘液（5）動物和植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的

。李雅同學(xué)在顯微鏡下觀察到如下圖所示兩種細(xì)胞結(jié)構(gòu)。圖

是動物細(xì)胞，圖

是植物細(xì)胞。其中，

細(xì)胞有

、

、

，另一種細(xì)胞則沒有這幾個結(jié)構(gòu)。

基本單位甲乙植物細(xì)胞壁液泡葉綠體？動物細(xì)胞植物細(xì)胞細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核葉綠體液泡請你連線

第四節(jié)細(xì)胞的生活導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練考考你,你一定行!細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)液泡葉綠體植物細(xì)胞模式圖你了解它嗎?細(xì)胞膜細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)動物細(xì)胞模式圖細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核細(xì)胞壁葉綠體液泡（細(xì)胞液）動物細(xì)胞植物細(xì)胞一、動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)比較

生物體是由數(shù)不清的細(xì)胞組成的。細(xì)胞生活的每時每刻都進(jìn)行著各種各樣的生命活動。它們含有哪些物質(zhì)？思考

梨：汗水:西瓜：花生、肥豬肉榨油：雞蛋、牛奶：想一想，生物中可能含有哪些物質(zhì)？糖類

水蛋白質(zhì)脂肪無機(jī)鹽細(xì)胞中含有的物質(zhì)水和蔗糖都是由分子組成的水分子蔗糖分子蔗糖在水中的溶解意味著蔗糖分子分散開擠進(jìn)水分子中

糖類

水蛋白質(zhì)無機(jī)鹽核酸無機(jī)物有機(jī)物小分子一般不含碳大分子一般含有碳細(xì)胞中的物質(zhì)脂質(zhì)細(xì)胞中含有的物質(zhì)細(xì)胞中的物質(zhì)可以分成兩類基本原料碳、氫、氧、氮、磷。氧氣不可燃燒可燃燒區(qū)分有機(jī)物和無機(jī)物？將花生種子進(jìn)行燃燒，種子燃燒后，剩下的灰燼就是無機(jī)鹽，燃燒掉的物質(zhì)就是有機(jī)物細(xì)胞與外界環(huán)境隔著一道屏障——細(xì)胞膜。細(xì)胞膜是否將細(xì)胞完全封閉起來了呢？思考：為什么家中在洗菜時，會通常喜歡撒一些食用鹽呢？其他物質(zhì)有用的物質(zhì)廢物二、細(xì)胞膜控制物質(zhì)出入細(xì)胞

細(xì)胞膜并未將細(xì)胞封閉起來，細(xì)胞膜能夠控制物質(zhì)的進(jìn)出推斷有用物質(zhì)，請進(jìn)請進(jìn)；其他物質(zhì)，阻擋阻擋；細(xì)胞廢物，出去出去。

細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出的作用⑴讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞；⑵把其他物質(zhì)擋在細(xì)胞外；⑶把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外。物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞有什么作用？你知道嗎？物質(zhì)建造你的身體為身體提供能量例：生活在海水中的海帶，其濃度中積累的碘的濃度，比海水中的濃度要高許多倍，而海帶細(xì)胞仍能從海水中吸收碘，這一事實(shí)可以說明（）A.海帶細(xì)胞的細(xì)胞壁有吸附碘的功能B.海帶細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中能產(chǎn)生碘C.海帶細(xì)胞的細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出，使海帶中的碘不斷進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中D.細(xì)胞壁有保護(hù)和支持作用C能量光能熱能化學(xué)能不同形式的能量電燈亮蠟燭燃燒汽車開動電能光能化學(xué)能熱能、光能化學(xué)能動能產(chǎn)生熱水熱能三、細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器葉綠體、線粒體線粒體使細(xì)胞中的有機(jī)物與氧結(jié)合，經(jīng)過復(fù)雜的過程，轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水，同時將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用。葉綠體中的葉綠素能吸收光能。葉綠體將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在它所制造的有機(jī)物中。細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器光合作用呼吸作用看一看：細(xì)胞中有能量轉(zhuǎn)換器線粒體葉綠體吸收光能化學(xué)能有機(jī)物＋氧氣二氧化碳＋水＋能量葉綠體（加油站）和線粒體（發(fā)動機(jī)）是細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器(儲存在有機(jī)物中)轉(zhuǎn)變(釋放)分解植物生活所需能量線粒體有機(jī)物中的化學(xué)能葉綠體太陽光能動物生活所需能量線粒體有機(jī)物中的化學(xué)能（來自食物）細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體和線粒體細(xì)胞中的遺傳信息存在于中細(xì)胞核如何證明遺傳信息確實(shí)存在于細(xì)胞核中？Dolly，1996.7.5.世界上第一只克隆羊多莉由英國愛丁堡大學(xué)的伊恩博士研制成功。細(xì)胞核是控制中心代孕母羊（提供胚胎發(fā)育的子宮）克隆羊

胚胎無核卵細(xì)胞乳腺細(xì)胞核

供無核卵細(xì)胞母羊

供核母羊

體外培養(yǎng)多莉多莉的誕生過程圖解1.A、B、C羊各提供了什么?A羊提供了無核卵細(xì)胞,B羊提供了細(xì)胞核，C羊提供了胚胎發(fā)育的場所。2.多莉像誰?B羊3.說明了什么?遺傳信息存在于細(xì)胞核中想一想、議一議：這節(jié)課你學(xué)會了什么？你知道嗎？？1.細(xì)胞中所含的物質(zhì)有①______物(包括:______、_______等);②_____物(包括:糖類、______、_______、核酸等)。3._______能控制物質(zhì)出入細(xì)胞。無機(jī)水無機(jī)鹽有機(jī)葉綠線粒脂肪蛋白質(zhì)細(xì)胞膜2.將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能并以有機(jī)物的形式儲存起來的細(xì)胞結(jié)構(gòu)叫_______體；將有機(jī)物分解釋放出能量的細(xì)胞結(jié)構(gòu)叫________體。4.

_______是遺傳信息庫，_____是遺傳信息的載體，其上有特定遺傳功能的基因片段。。細(xì)胞核

DNA

5.能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是（

）A.細(xì)胞壁

B.細(xì)胞膜

C.液泡膜

D.細(xì)胞質(zhì)B

6.動物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是（

）A.液泡

B.染色體

C.線粒體

D.葉綠體C7．植物細(xì)胞中可以將太陽能轉(zhuǎn)換為化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是（）A.細(xì)胞質(zhì)

B.線粒體

C.葉綠體

D.細(xì)胞核8．綠色植物能夠釋放氧氣，這和細(xì)胞中的哪個結(jié)構(gòu)關(guān)系密切？（

）A.細(xì)胞膜

B.細(xì)胞質(zhì)C.葉綠體

D.線粒體CC9.判斷：A.細(xì)胞中的物質(zhì)都是自己制造的。()B.并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過細(xì)胞膜。()C.線粒體和葉綠體都直接為細(xì)胞的生活提供動力。（

）

第一節(jié)細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練設(shè)問

許多生物是由一個受精卵（精子和卵細(xì)胞結(jié)合）發(fā)育成的，由一個細(xì)胞變成一個大的生物體。在這個過程中，細(xì)胞會發(fā)生哪些變化？細(xì)胞會生長、分裂、分化?

新生細(xì)胞（小）吸收營養(yǎng)物質(zhì)體積大液泡由小大

一、細(xì)胞的生長：結(jié)果是體積增大細(xì)胞能不能無限制地生長？細(xì)胞能無限長大嗎？為什么？

不能，因?yàn)榧?xì)胞生長，體積增大，從外界吸收的營養(yǎng)物質(zhì)更多，但吸收物質(zhì)的表面積相對較少，滿足不了細(xì)胞吸收營養(yǎng)的需要，故細(xì)胞不能無限長大。思考1.細(xì)胞核先一分為二；2.細(xì)胞質(zhì)分為兩份，每份各含一個細(xì)胞核；3.在原細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜、細(xì)胞壁，于是一個細(xì)胞分為兩個細(xì)胞。二、細(xì)胞分裂：植物細(xì)胞分裂過程示意圖對于植物細(xì)胞植物細(xì)胞和動物細(xì)胞細(xì)胞分裂的比較

細(xì)胞分裂的結(jié)果是細(xì)胞數(shù)目增多1.細(xì)胞核先一分為二；2.細(xì)胞質(zhì)分為兩份，每份各含一個細(xì)胞核；3.細(xì)胞膜從細(xì)胞的中部向內(nèi)凹陷，縊裂為兩個細(xì)胞。對于動物細(xì)胞細(xì)胞核上有染色體染色體DNA蛋白質(zhì)染色體在分裂時又是怎樣變的呢？復(fù)制兩個新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同。新細(xì)胞與原細(xì)胞染色體形態(tài)和數(shù)目相同。平均分配結(jié)果二、細(xì)胞的分裂細(xì)胞分裂時染色體的變化：1.細(xì)胞核一分為二2.細(xì)胞質(zhì)分成兩份3.形成新的細(xì)胞膜（植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁）先復(fù)制一次再平均分配結(jié)果——1.兩個新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同。2.新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同。過程結(jié)果定義過程結(jié)果新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)量也相同。新細(xì)胞與原細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是一樣的。2.細(xì)胞分裂過程中染色體變化的結(jié)果1.生物體的生長細(xì)胞生長細(xì)胞分裂知識總結(jié)脫韁之馬——癌細(xì)胞腦癌細(xì)胞胸腺癌細(xì)胞子宮癌細(xì)胞肺癌細(xì)胞脫韁之馬——癌細(xì)胞

全世界每年約有700萬人被癌癥奪去了生命。原因是：1.癌細(xì)胞分裂速度非?？?，且無限分裂形成腫瘤。2.癌癥晚期癌細(xì)胞可侵入鄰近的正常組織，并通過血液、淋巴進(jìn)入其他組織和器官。

為什么癌細(xì)胞會奪取人的生命？癌癥發(fā)病率排序生活中致癌的因素有：

化學(xué)致癌物（有農(nóng)藥、化肥）、放射線、病毒、發(fā)霉和變質(zhì)的食物、有毒氣體、污染的水等。都有可能導(dǎo)致正常細(xì)胞變成癌細(xì)胞。預(yù)防癌癥應(yīng)做到：1.不吸煙，少飲酒。2.少吃腌制、燒烤食品和高脂肪食物。3.多吃粗糧、綠色蔬菜和水果。4.不吃發(fā)霉、變質(zhì)的食物。5.避免過多日光曝曬和適量運(yùn)動。如何預(yù)防癌癥？1.生物體由小長大，是與細(xì)胞的（）和（）分不開。分裂生長復(fù)習(xí)鞏固4.新分裂的細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目（）。2.染色體是由兩種物質(zhì)構(gòu)成的，它們是（）和（）。DNA蛋白質(zhì)3.DNA主要存在于（）中。細(xì)胞核相同5.果蠅的體細(xì)胞中有4對染色體，在細(xì)胞分裂后形成的子細(xì)胞中，染色體數(shù)目是多少？（）A.2對B.4條C.4對D.8對6.動物細(xì)胞分裂的最后一步是在原細(xì)胞的中央形成新的（）A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞壁和細(xì)胞膜D.細(xì)胞核7.植物細(xì)胞分裂過程的正確順序是（）①細(xì)胞核平均分成兩個②細(xì)胞質(zhì)平均分成兩份，每份各含一個核③在細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁A.①②③B.③②①C.①③②D.③①②CBA導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第二節(jié)動物體的結(jié)構(gòu)層次

細(xì)胞分化形成不同的組織合作學(xué)習(xí)一1.理解細(xì)胞分化的概念顯微鏡下的人體細(xì)胞⑴觀察人體不同種類細(xì)胞的圖片，講述各類細(xì)胞的功能⑵觀察受精卵多次分裂后再分化成不同種類細(xì)胞圖，感知細(xì)胞分化的過程。●受精卵通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞。●這些細(xì)胞起初在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面是很相似的?！窈髞泶蟛糠旨?xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能都發(fā)生了變化。⑶什么是細(xì)胞的分化？

在個體發(fā)育過程中，一個或一種細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化的過程，叫做細(xì)胞的分化。

⑷區(qū)分細(xì)胞分裂與細(xì)胞分化的不同∈你能用不同的幾何圖形將下圖補(bǔ)充完整，以表示出細(xì)胞分化的過程嗎？細(xì)胞（分裂）細(xì)胞（分化）⑴分化后的不同細(xì)胞是隨機(jī)地交織在一起還是形成了有序的結(jié)構(gòu)呢？試說明理由。⑵實(shí)驗(yàn)探究：觀察人體的四種基本組織

步驟：①據(jù)永久切片標(biāo)簽，明白將要觀察的是人體哪種組織②顯微鏡下觀察該組織的細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)③描述構(gòu)成各種組織的細(xì)胞的特點(diǎn)⑶什么叫組織？

2.概述細(xì)胞分化形成不同的組織

由形態(tài)

、結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群叫做組織。⑷閱讀60頁細(xì)胞分裂分化形成組織的插圖

思考：受精卵是怎樣形成各種不同的組織的？分裂分化肌肉組織神經(jīng)組織結(jié)締組織上皮組織

多細(xì)胞生物體都是通過細(xì)胞分裂增加細(xì)胞數(shù)目，經(jīng)過細(xì)胞生長和分化就形成了生物體內(nèi)多種多樣的細(xì)胞，這些細(xì)胞進(jìn)一步形成各種組織。

3.識別人體的四種基本組織閱讀60頁四種基本組織插圖及所附文字說明，列表比較四種基本組織。上皮組織肌肉組織神經(jīng)組織結(jié)締組織組織名稱構(gòu)成細(xì)胞主要功能上皮組織上皮細(xì)胞保護(hù)(皮膚上皮)和分泌(小腸腺上皮)肌肉組織肌細(xì)胞收縮、舒張神經(jīng)組織神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮結(jié)締組織多種細(xì)胞連接，保護(hù)，支持，營養(yǎng)肌肉組織等將血液泵至全身心臟肌肉組織等貯存和消化食物胃神經(jīng)組織等調(diào)控全身生命活動大腦主要構(gòu)成功能名稱器官圖片組織進(jìn)一步形成器官合作學(xué)習(xí)二1.據(jù)61頁圖文完成下表，知道器官通常是由多種組織構(gòu)成的。2.什么是器官？

由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu)，叫做器官。

3.探討皮膚屬于組織還是器官？學(xué)會判斷人體的結(jié)構(gòu)層次⑴皮膚是否具有一定的功能？⑵皮膚劃傷時會感到疼,會流血,說明皮膚中有哪些組織?⑶“怒發(fā)沖冠”、起“雞皮疙瘩”，說明皮膚中可能還有什么組織？⑷試判斷紅血球、血液、皮膚分別屬于哪個層次。1.器官構(gòu)成系統(tǒng)

⑴觀察人體消化系統(tǒng)圖片，討論：你看到了哪些器官？這些器官之間有著怎樣的聯(lián)系？器官構(gòu)成系統(tǒng)和人體合作學(xué)習(xí)三⑶觀察其他系統(tǒng)圖片討論：

你能說出這些系統(tǒng)的名稱嗎？它們各有哪些主要器官？各具有什么功能？

八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動能夠正常進(jìn)行。⑵什么是系統(tǒng)？能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起，就構(gòu)成了系統(tǒng)。2.各系統(tǒng)相互配合形成統(tǒng)一的人體人在劇烈運(yùn)動時，與安靜狀態(tài)相比，身體出現(xiàn)了哪些變化？說明了什么問題？人體的任何一項(xiàng)活動都是由多種系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合完成的，是一個統(tǒng)一的整體?？磮D歸納：人體的結(jié)構(gòu)層次請你嘗試表示人體的結(jié)構(gòu)層次。

細(xì)胞

→

組織

→

器官

→

系統(tǒng)

→

動物體或人體你學(xué)到了什么細(xì)胞分裂分化組織上皮組織肌肉組織神經(jīng)組織結(jié)締組織器官系統(tǒng)生殖系統(tǒng)內(nèi)分泌系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)泌尿系統(tǒng)呼吸系統(tǒng)循環(huán)系統(tǒng)消化系統(tǒng)運(yùn)動系統(tǒng)人體概念概念概念1.組織形成過程中起主要作用的是（

）

A.細(xì)胞伸長B.細(xì)胞生長C.細(xì)胞分裂D.細(xì)胞分化2.人的心臟屬于（）

A.細(xì)胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)3.組織形成的過程大致（

）

A.細(xì)胞分裂→細(xì)胞分化→細(xì)胞生長B.細(xì)胞生長→細(xì)胞分化→細(xì)胞分裂C.細(xì)胞分裂→細(xì)胞生長→細(xì)胞分化D.細(xì)胞分化→細(xì)胞分裂→細(xì)胞生長4.下列組織中，具有營養(yǎng)、連接、支持和保護(hù)功能的是（

）

A.上皮組織B.結(jié)締組織C.肌肉組織D.神經(jīng)組織學(xué)案檢測DCCBp622.皮膚分布在人體表面，有保護(hù)作用，說明皮膚中有上皮組織；如果皮膚被劃破，我們會感到疼，說明皮膚中有神經(jīng)組織；皮膚劃破處會流血，說明皮膚中有結(jié)締組織。1.×、√、√3.心臟上皮組織唾液腺肌肉組織股骨神經(jīng)組織大腦結(jié)締組織4.細(xì)胞—組織—器官—系統(tǒng)—人體（如圖）導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第三節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次

1.動物的結(jié)構(gòu)層次是從什么階段開始的?答:受精卵。2.動物體的結(jié)構(gòu)層次從宏觀到微觀分為哪幾個層次?器官組織細(xì)胞系統(tǒng)答：課前回顧

一株綠色開花植物是由那些器官組成的？每一種器官的主要的功能是什么？根莖葉花果實(shí)種子輸送水和無機(jī)鹽等物質(zhì)進(jìn)行光合作用和制造有機(jī)物繁殖后代吸收水和無機(jī)鹽小組討論葉花莖果實(shí)種子種子你認(rèn)識這些植物的器官嗎？根器官：不同的組織按照一定的順序聯(lián)合起來，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)。組織構(gòu)成器官花葉莖根種子果實(shí)營養(yǎng)器官生殖器官植物的六大器官由許多形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞，聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群。組織：組織的形成：細(xì)胞分化的結(jié)果植物的幾種主要組織分生組織1.概念:在成熟的植物體內(nèi),總保留一部分不分化的細(xì)胞,它們終生保持分裂能力,這樣的細(xì)胞群構(gòu)成的組織，稱為分生組織。2.特點(diǎn)細(xì)胞小細(xì)胞壁薄細(xì)胞核大細(xì)胞質(zhì)濃具有很強(qiáng)的分裂能力1.保護(hù)組織：（1）分布：植物體的根，莖，葉表面的表皮細(xì)胞（2）功能：主要是保護(hù)作用，此外還有減少體內(nèi)水分的蒸騰，控制植物體與環(huán)境的氣體交換，防止病蟲害的侵入。3.營養(yǎng)組織：（1）分布：根，莖，花，果實(shí)，種子中。（2）功能：儲藏營養(yǎng)物質(zhì)，含有葉綠體的營養(yǎng)物質(zhì)還能進(jìn)行光合作用。其他組織（2）功能：運(yùn)輸物質(zhì)（1）分布：莖，葉脈，根尖成熟區(qū)等處。2.輸導(dǎo)組織：由許多形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群。由不同的組織按照一定的次序聯(lián)合起來，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)。細(xì)胞組織器官植物體植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官構(gòu)成完整的植物體。植物體的形成生物體的結(jié)構(gòu)層次知識總結(jié)細(xì)胞組織器官植物體動物體系統(tǒng)分化組成組成組成組成植物的組織培養(yǎng)知識拓展植物組織培養(yǎng)又叫離體培養(yǎng)，指從植物體分離出符合需要的組織。器官或細(xì)胞，原生質(zhì)體等，通過無菌操作，在人工控制條件下進(jìn)行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產(chǎn)具有經(jīng)濟(jì)價值的其他產(chǎn)品的技術(shù)。由于組織培養(yǎng)法繁殖植物的明顯特點(diǎn)是快速，每年可以數(shù)以百萬倍速度繁殖，因此對一些繁殖系數(shù)低，不能用種子繁殖的名特優(yōu)植物品種的繁殖，尤為意義重大。1.洋蔥表皮屬于什么組織？（）A.輸導(dǎo)組織B.營養(yǎng)組織C.保護(hù)組織D.分生組織2.吃西瓜時，瓜瓤中可以食用的“紅色”部分是（）A．一種結(jié)締組織B．一種營養(yǎng)組織C．一個器官D．一個系統(tǒng)3.一株小麥由____、____、_____、_____、___