少年有夢(mèng)02022學(xué)年部編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)-課件

第一單元 成長(zhǎng)的節(jié)拍第一課中學(xué)時(shí)代第二課時(shí)少年有夢(mèng)幼兒園的小波三年級(jí)的小美七年級(jí)的小文我長(zhǎng)大以后要建更大、更好的蔬菜大棚。我想去周游世界，我想做環(huán)保志愿者，我還想……我長(zhǎng)大了要當(dāng)警察。我的夢(mèng)想說一說：你的夢(mèng)想是什么？運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)：如果夢(mèng)想不能實(shí)現(xiàn)，夢(mèng)想還有意義嗎？成為富翁？普通職員？作家？科學(xué)家？鋼琴家？達(dá)爾文二代？教師？考古學(xué)家？醫(yī)生？........你的夢(mèng)想是…………？一、有夢(mèng)就有希望1、夢(mèng)想的含義夢(mèng)想，是對(duì)未來美好生活的愿望。2、編制人生的夢(mèng)想，是青少年時(shí)期的重要生命主題：人類也需要夢(mèng)想者，這種人醉心于一種事業(yè)的大公無私的發(fā)展，因而不能注意自身的物質(zhì)利益?！永锓蛉藟?mèng)想是對(duì)未來美好生活的愿望，它能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。有夢(mèng)想，就有希望。我們?nèi)祟悘倪h(yuǎn)古開始就從未停止造夢(mèng)，比如我們有“上天”的夢(mèng)想，因此發(fā)明了＿＿＿＿＿；有“下海”的夢(mèng)想，因此發(fā)明了＿＿＿＿＿；有“千里眼”的夢(mèng)想，因此發(fā)明了＿＿＿＿＿；有“順風(fēng)耳”的夢(mèng)想，因此發(fā)明了＿＿＿＿＿；有“飛毛腿”的夢(mèng)想，因此發(fā)明了＿＿＿＿＿；飛機(jī)、火箭、宇宙飛船潛水艇視頻、望遠(yuǎn)鏡電話火車、汽車、輪船、地鐵。。?！段覟樯倌猩倥畟兏璩?/p>

何其芳我為少男少女們歌唱。我歌唱早晨，我歌唱希望，我歌唱那些屬于未來的事物

我歌唱正在生長(zhǎng)的力量。我的歌呵，你飛吧，飛到年輕人的心中去找你停留的地方。所有使我像草一樣顫抖過的快樂或者好的思想，都變成聲音飛到四方八面去吧，不管它像一陣微風(fēng)

或者一片陽(yáng)光。輕輕地從我琴弦上失掉了成年的憂傷，我重新變得年輕了，我的血流得很快，對(duì)于生活我又充滿了夢(mèng)想，充滿了渴望。閱讀感悟：蒙迪用了整整半夜的時(shí)間，詳盡地描述了自己的夢(mèng)，夢(mèng)想將來有一天擁有一個(gè)牧馬場(chǎng)，畫下了一幅占地200英畝的牧馬場(chǎng)示意圖，有馬廄、跑道和種植園，還有房屋建筑和室內(nèi)平面設(shè)計(jì)圖第二天他將這份作業(yè)交給了他的老師。然而老師卻給他打了個(gè)大大“F”（羞）。下課后蒙迪去找老師，老師認(rèn)真地說：“蒙迪，我承認(rèn)你這份作業(yè)做得很認(rèn)真，但是你的夢(mèng)想太不切實(shí)際了。蒙迪一直保存著那份作業(yè)，那份作業(yè)上的“F”依然很大很刺眼，正是這份作業(yè)鼓勵(lì)著蒙迪，多年后蒙迪·羅伯特終于如愿以償?shù)貙?shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。3、少年的夢(mèng)想，是人類天真無邪、美麗可愛的愿望。我要成為奧特曼，打敗所有怪獸

我想當(dāng)老師，還想當(dāng)演員，還想成為明星……我長(zhǎng)大后要周游世界，要去南極探險(xiǎn)，去非洲……從中你能看出少年的夢(mèng)想有什么特點(diǎn)？它雖然總是和現(xiàn)實(shí)有一定距離。有時(shí)甚至不切實(shí)際，但是人類需要這樣的夢(mèng)想，因?yàn)橛辛诉@樣的夢(mèng)想，才能不斷地進(jìn)步和發(fā)展。探究與分享：1998年，六歲的加拿大男孩瑞恩是一名一年級(jí)小學(xué)生。一天，老師在上課時(shí)講道：在非洲，許多孩子沒有玩具，也沒有足夠的食物和藥品，甚至喝不上干凈的水，許多人因?yàn)楹炔簧细蓛舻乃廊ァ！拔乙欢ㄒ獮樗麄兺谝豢诰　毙∪鸲靼蛋迪铝藳Q心。起初，挖井的錢是靠他一個(gè)人做家務(wù)賺來的，在他的感召下，親戚、朋友、鄰居紛紛加入進(jìn)來……隨著時(shí)間的推移，他的心愿鼓舞了全世界六十多個(gè)國(guó)家的成年人，人們紛紛解囊相助。2000年，瑞恩的第一口井打好了；2001年，“瑞恩的井”基金會(huì)成立；2003年初，“瑞恩的井”基金會(huì)已經(jīng)為非洲挖了七十多口井。瑞恩的夢(mèng)想是什么？他的夢(mèng)想給自己和他人帶來了什么？你從他的故事中獲得怎樣的啟發(fā)？為非洲的孩子挖一口井他的夢(mèng)想給自己帶來了前進(jìn)的方向和行動(dòng)的動(dòng)力，給他人帶來了感動(dòng)和行動(dòng)，使愛心得以傳遞、延續(xù)。有夢(mèng)想就有希望，生活就有色彩。我們要向瑞恩學(xué)習(xí)，認(rèn)真織夢(mèng)，為了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)不斷付出努力和行動(dòng)。周恩來從小志高，12歲就發(fā)出“為中華之崛起而讀書”的誓言。1911年年底，周恩來在沈陽(yáng)東關(guān)模范學(xué)校上學(xué)。當(dāng)時(shí)正是中國(guó)社會(huì)發(fā)出劇烈變動(dòng)的時(shí)期。孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命剛剛推翻了清朝政府，結(jié)束了中國(guó)兩千年的封建統(tǒng)治。很多青少年思想困惑，沒有明確的夢(mèng)想，沒有人生奮斗的目標(biāo)。這一天，魏校長(zhǎng)向?qū)W生提出一個(gè)問題：“請(qǐng)問為什么讀書？”周恩來非常鄭重地回答道：“為中華之崛起而讀書！”一句話，表達(dá)了周恩來從小立志振興中華的偉大志向。少年周恩來在那時(shí)就已經(jīng)認(rèn)識(shí)到，中國(guó)人要想不受帝國(guó)主義欺凌，就要振興中華。讀書，就要以此為目標(biāo)。思考并回答：周恩來的故事對(duì)你有什么啟示？3、少年的夢(mèng)想，與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連。少年的夢(mèng)想與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連：明確了人生目標(biāo)，猶如燈塔，能夠幫助我們?cè)诿Ｃ４蠛Ｖ姓业角斑M(jìn)的方向。4、少年的夢(mèng)想，與時(shí)代的脈搏緊密相連，與中國(guó)夢(mèng)不可分割。2012年11月29日，習(xí)近平總書記帶領(lǐng)新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體參觀中國(guó)國(guó)家博物館“復(fù)興之路”展覽現(xiàn)場(chǎng)，首次闡述中國(guó)夢(mèng)。生活在我們這個(gè)時(shí)代的我們，共同享有人生出彩的機(jī)會(huì)，共同享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)，共同享有祖國(guó)和時(shí)代一起成長(zhǎng)與進(jìn)步的機(jī)會(huì)。民族復(fù)興的美好前景，為我們提供了更廣闊的舞臺(tái)，也提出了更高的要求，我們應(yīng)當(dāng)成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

中國(guó)夢(mèng)（1）含義:（2）基本內(nèi)涵：（3）實(shí)現(xiàn)途徑：實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)，民族振興、人民幸福走中國(guó)道路、弘揚(yáng)中國(guó)精神、凝聚中國(guó)力量相關(guān)鏈接：

二、努力就有改變1、少年的夢(mèng)想：少年的夢(mèng)想，有時(shí)候像“海天相吻的弧線，可望而不可即，折磨著你那顆進(jìn)取的心”。有人放棄，將夢(mèng)想視為一種臆想；有人堅(jiān)持，將會(huì)變成一種信念。這里說的是理想的實(shí)現(xiàn).往往要經(jīng)歷多次挫折和失敗，或者不像預(yù)期那樣切近，起初你可能覺得理想很容易實(shí)現(xiàn)，越是后來越是認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)理想的長(zhǎng)期性和艱巨性。探究與分享：現(xiàn)實(shí)常常把夢(mèng)想打敗夢(mèng)想即使實(shí)現(xiàn)不了，也能引導(dǎo)方向夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)是平行線，永遠(yuǎn)無法相交從小努力，經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的奮斗，夢(mèng)想才可能實(shí)現(xiàn)0403020105總有一個(gè)夢(mèng)想會(huì)在現(xiàn)實(shí)中開花×√√×√關(guān)于“夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)”有幾種觀點(diǎn)，請(qǐng)你辨析與澄清。2、少年有夢(mèng)，要付諸行動(dòng)：少年有夢(mèng)，不應(yīng)止于心動(dòng)，更要付出行動(dòng)。不懈地追夢(mèng)，圓夢(mèng)才能改變生活，改變我們自己。努力，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的橋梁。探究與分享：

飛向太空，漫步太空，一直是中國(guó)人民的美好的夢(mèng)想。14世紀(jì)末，明朝的萬戶最想到了利用火箭的力量“飛天”，他把47個(gè)自制的火箭綁在椅子下面，自己坐在椅子下面，自己雙手舉著大風(fēng)箏。他設(shè)想利用火箭的推力，飛向天空，然后利用風(fēng)箏平穩(wěn)著路。不幸火箭爆炸，萬戶也為此獻(xiàn)出了寶貴的生命。1958年，毛澤東向世界莊嚴(yán)宣示：“我們也要搞人造衛(wèi)星”，1970年，我國(guó)第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號(hào)”發(fā)射成功，拉開了中國(guó)人探索宇宙奧秘的序幕。從此，中國(guó)航天事業(yè)在大漠戈壁迅速發(fā)展，中國(guó)航天人在成功與失敗的交替輪轉(zhuǎn)中砥礪前行。經(jīng)過60多年的艱辛探索，中國(guó)已經(jīng)取得運(yùn)載火箭、基礎(chǔ)人造衛(wèi)星、通信衛(wèi)星、氣象衛(wèi)星、導(dǎo)航衛(wèi)星、載人航天、探月工程、空間站等多項(xiàng)里程碑式的進(jìn)展，中國(guó)成為世界上第三個(gè)漫步太空的國(guó)家。2016年，習(xí)近平在首個(gè)“中國(guó)航天日”到來之際指出：“探索浩瀚宇宙，發(fā)展航天事業(yè)，建設(shè)航天強(qiáng)國(guó)，是我們不懈追求的航天夢(mèng)?！?958年，毛澤東向世界莊嚴(yán)宣示：“我們也要搞人造衛(wèi)星”，1970年，我國(guó)第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號(hào)”發(fā)射成功，拉開了中國(guó)人探索宇宙奧秘的序幕。從此，中國(guó)航天事業(yè)在大漠戈壁迅速發(fā)展，中國(guó)航天人在成功與失敗的交替輪轉(zhuǎn)中砥礪前行。從中國(guó)人航天夢(mèng)的歷程中，你得到哪些啟示？實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要努力，但付出努力就一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想嗎？3、努力是一種不服輸?shù)膱?jiān)忍和失敗后從頭再來的勇氣努力，是一種生活態(tài)度，是一種不服輸?shù)膱?jiān)忍和失敗后從頭再來的勇氣，是對(duì)自我的堅(jiān)定信念和對(duì)美好的不懈追求。巴金說過：“理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你們會(huì)沐浴在理想的光輝之中?！?、努力，需要立志志向是人生的航標(biāo)。青少年要從小學(xué)習(xí)立志，早立志，立大志，立長(zhǎng)志，并且把自己最重要的人生志向同祖國(guó)和人民聯(lián)系在一起。志之所趨，無遠(yuǎn)弗屆，窮山距海，不能限也。志之所向，無堅(jiān)不入，銳兵精甲，不能御也。一個(gè)人如果有遠(yuǎn)大的志向，他的志向所歸，就沒有不能到達(dá)的地方，即使是山海盡頭，也不能限制；他的志向所指，就沒有攻不破的壁壘，即使是精兵堅(jiān)甲，也不能抵御。相關(guān)鏈接：5、努力，需要堅(jiān)持：“功崇惟志，業(yè)廣惟勤”意思是：取得偉大的功業(yè)，是由于有偉大的志向；完成偉大的功業(yè)，在于辛勤不懈地工作。如果努力不落實(shí)在每一天的具體行動(dòng)中，夢(mèng)想就會(huì)成為空想，只能是畫餅充饑。只要堅(jiān)持努力，即使過程再艱難，也有機(jī)會(huì)離夢(mèng)想更近一步。

萊特兄弟刻苦鉆研李林達(dá)爾的著作和當(dāng)時(shí)能找到的有關(guān)飛行的書籍，吸取李林達(dá)爾的經(jīng)驗(yàn)，走先滑翔飛行以掌握穩(wěn)定操縱，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)動(dòng)力飛行的道路……他們制作了兩百多個(gè)不同形狀的機(jī)翼模型，在不同角度下進(jìn)行了上千次風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)；他們還研究了鳥和風(fēng)箏的飛行。1900-1903年他們共制造了三駕滑翔機(jī)，進(jìn)行了近千次滑翔飛行，最后一架滑翔機(jī)完全達(dá)到了穩(wěn)定操縱要求。1903年12月17日，萊特兄弟駕駛以內(nèi)燃機(jī)為動(dòng)力的飛機(jī)飛行成功。方法堅(jiān)持

美國(guó)的萊特兄弟自幼對(duì)飛行懷有濃厚的興趣，曾仿制過“竹蜻蜓”。1896年，德國(guó)滑翔飛行家李林達(dá)爾在飛行中失事犧牲，萊特兄弟深受影響，決心研制動(dòng)力飛行器。立志思考：萊特兄弟是如何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的？方法與技能1分清輕重緩急，合理規(guī)劃和管理時(shí)間2勞逸結(jié)合，學(xué)會(huì)科學(xué)用腦3“不積跬步，無以至千里”，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)4“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”,學(xué)思并進(jìn)5珍視團(tuán)隊(duì)合作“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。”中學(xué)時(shí)代，我們充滿朝氣，富有活力，我們懷揣夢(mèng)想，從這里起航！

拓展空間：在生活中，你會(huì)為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想付出怎樣的努力？我的努力計(jì)劃：1.未來三年里，我最大的夢(mèng)想：2.為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我需要培養(yǎng)的品質(zhì)：3.我需要做的準(zhǔn)備：4.我目前可以開始的具體行動(dòng)：少年有夢(mèng)有夢(mèng)就有希望努力就有改變課堂小結(jié)1、夢(mèng)想的含義2、編制人生的夢(mèng)想，是青少年時(shí)期的重要生命主題3、少年的夢(mèng)想，是人類天真無邪、美麗可愛的愿望4、少年的夢(mèng)想與個(gè)人的人世目標(biāo)緊密相連5、少年的夢(mèng)想，與時(shí)代的脈搏緊密相連，與中國(guó)夢(mèng)不可分割。1、少年的夢(mèng)想2、少年有夢(mèng)，要付諸行動(dòng)3、努力是一種不服輸?shù)膱?jiān)忍和失敗后從頭再來的勇氣4、努力，需要立志5、努力，需要堅(jiān)持2、某班級(jí)教室墻上掛著一副對(duì)聯(lián)：“有夢(mèng)少年存遠(yuǎn)志，無聲