工作人員考核辦法

附件5浙江海洋大學關于科研人員崗位職責的規(guī)定（試行）科研崗位是指主要承擔基礎研究、應用基礎研究，以及應用技術研究、科技成果轉化與技術咨詢服務等工作任務。分為研究員崗位、副研究員崗位、助理研究員崗位。科研人員崗位職責包括共性職責和具體職責等，具體如下：一、共性職責1．遵守國家的憲法、法律和學校的規(guī)章制度，貫徹執(zhí)行黨的教育方針和政策，熱愛教育事業(yè)，遵守教師職業(yè)道德和學術道德規(guī)范；有良好的服務意識和服務態(tài)度；2．認真完成所聘崗位的各項工作任務，關心學校建設和發(fā)展，積極參與學校公共事務，認真完成學?；騿挝话才诺钠渌嚓P管理和服務工作任務；3．積極參加學校和單位組織的各項培訓，不斷提高自身綜合素質和業(yè)務水平，每年完成一定的培訓學分；4．遵守勞動紀律，不遲到，不早退，不曠工，原則上實行工作時間坐班制，非工作時間承擔工作任務，給予相應的調休或輪休時間。二、基礎工作量科研高級二級崗位——七級崗位的基礎工作量分別為650、600、550、500、450、400分，中級崗位的基礎工作量為350分，初級崗位的基礎工作量為300分；如另承擔教學工作的，可按1：1抵扣基礎工作量，但抵扣量不得超過基礎工作量的1/4。考慮到科研工作特殊性，聘期內年基礎工作量可以打通，但年度至少完成基礎工作量的50%；且完成年基礎工作量是聘期考核合格的首要條件。上述基礎工作量標準只作為學校考核各兩級管理單位年度工作量的核定依據，各兩級管理單位可分類具體制定科研崗位的考核辦法和工作量標準。三、聘期任務（一）二級崗位聘期任務完成學校規(guī)定的科研工作量。聘期內，須完成下表任務中的3項（次）。聘期任務1） 主持省部級重大或國家級一般科研項目1項；主持國家級重點項目視同滿足2次II類任務，國家級重大項目視同滿足3次II類任務；2） 理工農醫(yī)類縱橫向科研項目課題（不含學科、平臺、人才等）累計到校經費250萬元及以上，人文社科類縱橫向科研項目課題（不含學科、平臺、人才等）累計到校經費75萬元及以上；3） 以第一作者或通訊作者，發(fā)表論文累計分值理工科600分，人文社科500分；4） 獲得國家級教學/科技成果獎1項（排名第1視同滿足三次任務，排名第2視同滿足二次任務，排名第3視同滿足一次任務）；5） 獲得省部級教學/科技成果1項（一等獎排名前2，二等獎排名第一）；6） 獲得國家授權發(fā)明專利10項（排名第一）；7） 獲新品種1項（排名第一）；8） 牽頭完成國家標準或行業(yè)標準制定1項；9） 出版國家級規(guī)劃教材1部（排名第一）；10） 出版重要出版社著作1部（排名第一）；11） 建言獻策被中共中央、國務院批示采納的文章1篇（排名第一）。注：1?以上項目中，縱向課題為聘期內立項新增項目，橫向課題不限（下同）。2?同一論文只能被一人使用（優(yōu)先考慮第一作者），如出現多個通訊作者，原則上只計我校排名第一的通訊作者（下同）。3?同一項目級別和經費不重復計算（下同）。4?各類成果中，教學和科技獲獎成果只需有學校署名即可，其余成果要求浙江海洋大學必須為第一署名單位（下同）。5?社會力量獎參照科研業(yè)績量化獎勵辦法，由科研處認定（下同）。6?項目、獲獎等成果的級別/層次，如未明確規(guī)定和說明的，由科研處認定（下同）。7?獲得表中任務數量值2倍及以上的，視作完成2項次任務；完成3倍及以上的，視作完成3項次任務，以此類推（下同）。8?完成教師崗二級崗位的I類任務，可在此統(tǒng)計。9?考核時，優(yōu)先按上述各項任務核定。對于項目經費、論文、專利，剩余業(yè)績或不足單項任務標準的業(yè)績，可以折合業(yè)績分值進行累加，分值達到1000分（人文社科900分）及以上時，視同完成任務1項次（最多計1項次）。（二）三級崗位聘期任務完成學校規(guī)定的科研工作量。聘期內，須完成二級崗位任務的2項（次），或下表任務中3項（次）。聘期任務1） 主持省部級重點科研項目1項；主持省部級重大或者國家一般項目1項，視同滿足2次任務，主持國家級重點及以上項目1項，視同滿足3次任務；2） 理工農醫(yī)類縱橫向科研項目課題（不含學科、平臺、人才等）累計到校經費150萬元及以上，人文社科類縱橫向科研項目課題（不含學科、平臺、人才等）累計到校經費50萬元及以上；3） 以第一作者或通訊作者，發(fā)表論文累計分值理工科500分，人文社科400分；4） 獲國家教學/科技成果獎1項（排名前4）；5） 獲省部級教學/科技成果1項（一等獎前2,二等獎第一）；6） 獲得國家授權發(fā)明專利8項（排名第一）；7） 牽頭完成地方標準制定1項（排名第一）；8） 出版省級規(guī)劃（或重點）教材1部（排名第一）；9） 出版著作（或教材）1部（排名第一）；10） 建言獻策被省、部（委）級黨政機關批示采納的文章1篇（排名第一）。注：1?完成二級崗任務可在此統(tǒng)計，可換算的，換算后統(tǒng)計。如上下標準矛盾時，優(yōu)先考慮本級標準。2?完成教師崗二級、三級崗位的I類任務，可在此統(tǒng)計（下同）。3?考核時，優(yōu)先按上述各項任務核定。對于項目經費、論文、專利，剩余業(yè)績或不足單項任務標準的業(yè)績，可以折合業(yè)績分值進行累加，分值達到700分（人文社科600分）及以上時，視同完成任務1項次（最多計1項次）。（三）四級崗位聘期任務完成學校規(guī)定的科研工作量。聘期內，須完成二級崗任務中的1項（次），或三級崗任務中的2項（次），或下表任務中的3項（次）。聘期任務1） 主持廳局級重點或省部級一般科研項目1項；主持廳局級重大或省部級重點項目1項，視同完成2項次；主持省部級重大及以上項目1項，視同完成3項次；2） 理工農醫(yī)類縱橫向科研項目課題（不含學科、平臺、人才等）累計到校經費75萬元及以上；人文社科類縱橫向科研項目課題（不含學科、平臺、人才等）累計到校經費25萬元及以上；3） 以第一作者或通訊作者，發(fā)表論文累計分值理工科400分，人文社科300分；4） 獲國家教學/科技成果獎1項（排名前8）；5） 獲省部級教學/科技成果獎1項（一等獎前5，二等獎前3,三等獎第一）；6） 獲廳局級科技成果獎1項（一等獎前2，二等獎第一）；7） 以第一完成人獲得全國教學軟件制作大獎賽一等獎1項；8） 以第一指導人指導學生參加A類科技競賽獲省級一等獎1項或省級二等獎2項；9） 以第一指導人指導學生參加國家級體育或藝術競賽獲全國前6名或二等獎1項；10） 以第一指導人指導學生獲國家級創(chuàng)新項目1項；11） 獲得國家授權發(fā)明專利6項（排名第一）；12） 負責校外橫向基地建設或聯合成立學科科研平臺，通過平臺共實際引資進校資金不少于80萬元（工、農科）、40萬元（理、醫(yī)科）、20萬元（文、管科）。注：1?完成三級崗任務可在此統(tǒng)計，可換算的，換算后統(tǒng)計。如上下標準矛盾時，優(yōu)先考慮本級標準。2?考核時，優(yōu)先按上述各項任務核定。對于項目經費、論文、專利，剩余業(yè)績或不足單項任務標準的業(yè)績，可以折合業(yè)績分值進行累加，分值達到400分（人文社科300分）及以上時，視同完成任務1項次（最多計1項次）。（四）五至七級崗位聘期任務指導性意見完成學校規(guī)定的科研工作量。加聘期內須完成三級及以上崗位任務中的1項（次），或四級崗位任務中的2項（次），或下表任務中的3項（次）。聘期任務1）主持廳局級科研項目1項；主持廳局級重點或省部級一般科研項目1項，視同完成2項次；主持廳局級重大或省部級重點及以上項目1項，視同完成3項次；2） 以第一作者或通訊作者，發(fā)表論文累計分值理工科300分，人文社科200分；3） 理工農醫(yī)類縱橫向科研項目課題（不含學科、平臺、人才等）累計到校經費25萬元及以上；人文社科類縱橫向科研項目課題（不含學科、平臺、人才等）累計到校經費8萬元及以上；4） 獲省部級教學/科技成果獎1項（一等獎前6,二等獎前4,三等獎前2）；5） 獲廳局級科研成果獎1項（一等獎前4，二等獎前2,三等獎第一）；6） 以第一作者或通訊作者，獲得廳局級論文獎一等獎1項；7） 以第一完成人（或學生第一，本人第二）獲得發(fā)明專利2項；8） 以第一指導人指導學生參加科技競賽獲省級獎1項；9） 以第一指導人指導學生參加體育或藝術競賽獲省級獎1項；10） 以第一指導人指導學生獲省級創(chuàng)新項目1項。注：1?完成四級崗任務可在此統(tǒng)計，可換算的，換算后統(tǒng)計