2023屆廣西玉林陸川縣聯(lián)考九年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末統(tǒng)考模擬試題含解析_第1頁
2023屆廣西玉林陸川縣聯(lián)考九年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末統(tǒng)考模擬試題含解析_第2頁
2023屆廣西玉林陸川縣聯(lián)考九年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末統(tǒng)考模擬試題含解析_第3頁
2023屆廣西玉林陸川縣聯(lián)考九年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末統(tǒng)考模擬試題含解析_第4頁
2023屆廣西玉林陸川縣聯(lián)考九年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末統(tǒng)考模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩20頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2022-2023學(xué)年九上數(shù)學(xué)期末模擬試卷注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.反比例函數(shù)y=2A.第一、三象限 B.第二、四象限 C.第一、二象限 D.第三、四象限2.已知⊙O的半徑為5,若PO=4,則點P與⊙O的位置關(guān)系是()A.點P在⊙O內(nèi) B.點P在⊙O上 C.點P在⊙O外 D.無法判斷3.已知的圖象如圖,則和的圖象為()A. B. C. D.4.在一次籃球邀請賽中,參賽的每兩個隊之間都要比賽一場,共比賽36場.則參賽的球隊數(shù)為()A.6個 B.8個 C.9個 D.12個5.如圖,是的中位線,則的值為()A. B. C. D.6.下列四個圖形中,不是中心對稱圖形的是()A. B.C. D.7.一元二次方程的常數(shù)項是()A. B. C. D.8.某校“研學(xué)”活動小組在一次野外實踐時,發(fā)現(xiàn)一種植物的主干長出若干數(shù)目的支干,每個支干又長出同樣數(shù)目的小分支,主干、支干和小分支的總數(shù)是,則這種植物每個支干長出的小分支個數(shù)是()A. B. C. D.9.如圖,在菱形中,,,為中點,是上一點,為上一點,且,,交于點,關(guān)于下列結(jié)論,正確序號的選項是()①,②,③④A.①② B.①②③ C.①②④ D.①③④10.已知關(guān)于x的分式方程=1的解是非負數(shù),則m的取值范圍是()A.m1 B.m1C.m-1且m≠0 D.m-1二、填空題(每小題3分,共24分)11.已知⊙O的周長等于6πcm,則它的內(nèi)接正六邊形面積為_____cm212.如圖,在△ABC中,點DE分別在ABAC邊上,DE∥BC,∠ACD=∠B,若AD=2BD,BC=6.則線段CD的長為______13.拋物線y=x2+3與y軸的交點坐標為__________.14.一只昆蟲在如圖所示的樹枝上尋覓食物,假定昆蟲在每個岔路口都會隨機選擇一條路徑,則它獲取食物的概率是.15.如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象與x軸交于A,B兩點,與y軸交于點C,且OA=OC.則下列結(jié)論:①abc<0;②>0;③ac-b+1=0;④OA·OB=.其中正確結(jié)論的個數(shù)是______個.16.如圖,直線y=x﹣2與x軸、y軸分別交于點A和點B,點C在直線AB上,且點C的縱坐標為﹣1,點D在反比例函數(shù)y=的圖象上,CD平行于y軸,S△OCD=,則k的值為________.17.四邊形為的內(nèi)接四邊形,為的直徑,為延長線上一點,為的切線,若,則_________.若,則__________.18.有一個能自由轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤如圖,盤面被分成8個大小與性狀都相同的扇形,顏色分為黑白兩種,將指針的位置固定,讓轉(zhuǎn)盤自由轉(zhuǎn)動,當它停止后,指針指向白色扇形的概率是.三、解答題(共66分)19.(10分)如圖,平行四邊形中,,是上一點,,連接,點是的中點,且滿足是等腰直角三角形,連接.(1)若,求的長;(2)求證:.20.(6分)在平面直角坐標系中,已知P(,),R(,)兩點,且,,若過點P作軸的平行線,過點R作軸的平行線,兩平行線交于一點S,連接PR,則稱△PRS為點P,R,S的“坐標軸三角形”.若過點R作軸的平行線,過點P作軸的平行線,兩平行線交于一點,連接PR,則稱△RP為點R,P,的“坐標軸三角形”.右圖為點P,R,S的“坐標軸三角形”的示意圖.(1)已知點A(0,4),點B(3,0),若△ABC是點A,B,C的“坐標軸三角形”,則點C的坐標為;(2)已知點D(2,1),點E(e,4),若點D,E,F(xiàn)的“坐標軸三角形”的面積為3,求e的值.(3)若的半徑為,點M(,4),若在上存在一點N,使得點N,M,G的“坐標軸三角形”為等腰三角形,求的取值范圍.21.(6分)九年級(1)班的小華和小紅兩名學(xué)生10次數(shù)學(xué)測試成績?nèi)缦卤恚ū鞩)所示:小花708090807090801006080小紅908010060908090606090現(xiàn)根據(jù)上表數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計得到下表(表Ⅱ):姓名平均成績中位數(shù)眾數(shù)小華80小紅8090(1)填空:根據(jù)表I的數(shù)據(jù)完成表Ⅱ中所缺的數(shù)據(jù);(2)老師計算了小紅的方差請你計算小華的方差并說明哪名學(xué)生的成績較為穩(wěn)定.22.(8分)已知在矩形中,,.是對角線上的一個動點(點不與點,重合),過點作,交射線于點.聯(lián)結(jié),畫,交于點.設(shè),.(1)當點,,在一條直線上時,求的面積;(2)如圖1所示,當點在邊上時,求關(guān)于的函數(shù)解析式,并寫出函數(shù)定義域;(3)聯(lián)結(jié),若,請直接寫出的長.23.(8分)在如圖所示的平面直角坐標系中,已知點A(﹣3,﹣3),點B(﹣1,﹣3),點C(﹣1,﹣1).(1)畫出△ABC;(2)畫出△ABC關(guān)于x軸對稱的△A1B1C1,并寫出A1點的坐標:;(3)以O(shè)為位似中心,在第一象限內(nèi)把△ABC擴大到原來的兩倍,得到△A2B2C2,并寫出A2點的坐標:.24.(8分)如圖,是的直徑,,為弧的中點,正方形繞點旋轉(zhuǎn)與的兩邊分別交于、(點、與點、、均不重合),與分別交于、兩點.(1)求證:為等腰直角三角形;(2)求證:;(3)連接,試探究:在正方形繞點旋轉(zhuǎn)的過程中,的周長是否存在最小值?若存在,求出其最小值;若不存在,請說明理由.25.(10分)已知反比例函數(shù)y=(m為常數(shù))的圖象在第一、三象限(1)求m的取值范圍;(2)如圖,若該反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過平行四邊形ABOD的頂點D,點A、B的坐標分別為(0,3),(-2,0).求出函數(shù)解析式.26.(10分)用適當?shù)姆椒ń庀铝幸辉畏匠蹋海?);(2).

參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、A【解析】試題分析:∵k=2>0,∴反比例函數(shù)y=2考點:反比例函數(shù)的性質(zhì).2、A【分析】已知圓O的半徑為r,點P到圓心O的距離是d,①當r>d時,點P在⊙O內(nèi),②當r=d時,點P在⊙O上,③當r<d時,點P在⊙O外,根據(jù)以上內(nèi)容判斷即可.【詳解】∵⊙O的半徑為5,若PO=4,∴4<5,∴點P與⊙O的位置關(guān)系是點P在⊙O內(nèi),故選:A.【點睛】本題考查了點與圓的位置關(guān)系的應(yīng)用,注意:已知圓O的半徑為r,點P到圓心O的距離是d,①當r>d時,點P在⊙O內(nèi),②當r=d時,點P在⊙O上,③當r<d時,點P在⊙O外.3、C【解析】根據(jù)二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象可以得到a<0,b>0,c<0,由此可以判定y=ax+b經(jīng)過一、二、四象限,雙曲線在二、四象限.【詳解】根據(jù)二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象,可得a<0,b>0,c<0,∴y=ax+b過一、二、四象限,雙曲線在二、四象限,∴C是正確的.故選C.【點睛】此題考查一次函數(shù),二次函數(shù),反比例函數(shù)中系數(shù)及常數(shù)項與圖象位置之間關(guān)系.4、C【分析】設(shè)有x個隊參賽,根據(jù)題意列出方程即可求出答案即可解決.【詳解】解:設(shè)有x個隊參賽,根據(jù)題意,可列方程為:x(x﹣1)=36,解得:x=9或x=﹣8(舍去),故選:C.【點睛】本題考查了一元二次方程的應(yīng)用,解決本題的關(guān)鍵是正確理解題意,找到題意中蘊含的等量關(guān)系.5、B【分析】由中位線的性質(zhì)得到DE∥AC,DE=AC,可知△BDE∽△BCA,再根據(jù)相似三角形面積比等于相似比的平方可得,從而得出的值.【詳解】∵DE是△ABC的中位線,∴DE∥AC,DE=AC∴△BDE∽△BCA∴∴故選B.【點睛】本題考查了中位線的性質(zhì),以及相似三角形的判定與性質(zhì),解題的關(guān)鍵是掌握相似三角形的面積比等于相似比的平方.6、B【分析】根據(jù)中心對稱圖形的概念,即可求解.【詳解】A、是中心對稱圖形,故此選項不合題意;B、不是中心對稱圖形,故此選項符合題意;C、是中心對稱圖形,故此選項不合題意;D、是中心對稱圖形,故此選項不合題意.故選:B.【點睛】本題主要考查中心對稱圖形的概念掌握它的概念“把一個圖形繞某一點旋轉(zhuǎn)180°,如果旋轉(zhuǎn)后的圖形能夠與原來的圖形重合,那么這個圖形就叫做中心對稱圖形”,是解題的關(guān)鍵.7、A【分析】在一元二次方程的一般形式下,可得出一元二次方程的常數(shù)項.【詳解】解:由,所以方程的常數(shù)項是故選A.【點睛】本題考查的是一元二次方程的一般形式及各項系數(shù),掌握以上知識是解題的關(guān)鍵.8、C【分析】設(shè)這種植物每個支干長出x個小分支,根據(jù)主干、支干和小分支的總數(shù)是43,即可得出關(guān)于x的一元二次方程,解之取其正值即可得出結(jié)論【詳解】設(shè)這種植物每個支干長出個小分支,依題意,得:,解得:(舍去),.故選C.【點睛】此題考查一元二次方程的應(yīng)用,解題關(guān)鍵在于列出方程9、B【分析】依據(jù),,即可得到;依據(jù),即可得出;過作于,依據(jù),根據(jù)相似三角形的性質(zhì)得到;依據(jù),,可得,進而得到.【詳解】解:∵菱形中,,.∴,,∴,故①正確;∴,又∵,為中點,,∴,即,又∵,∴∵,∴,∴,∴,故②正確;如圖,過作于,則,∴,,,∴中,,又∵,∴,故③正確;∵,,,,∴,,∴,∴,故④錯誤;故選:B.【點睛】此題考查相似三角形的判定與性質(zhì)、菱形的性質(zhì)、等邊三角形的性質(zhì)的綜合運用.解題關(guān)鍵在于掌握判定兩個三角形相似時,應(yīng)注意利用圖形中已有的公共角、公共邊等隱含條件,以充分發(fā)揮基本圖形的作用.10、C【解析】分式方程去分母得:m=x-1,解得x=m+1,由方程的解為非負數(shù),得到m+1≥0,且m+1≠1,解得:m-1且m≠0,故選C.二、填空題(每小題3分,共24分)11、【分析】首先過點O作OH⊥AB于點H,連接OA,OB,由⊙O的周長等于6πcm,可得⊙O的半徑,又由圓的內(nèi)接多邊形的性質(zhì),即可求得答案.【詳解】解:如圖,過點O作OH⊥AB于點H,連接OA,OB,∴AH=AB,∵⊙O的周長等于6πcm,∴⊙O的半徑為:3cm,∵∠AOB=×360°=60°,OA=OB,∴△OAB是等邊三角形,∴AB=OA=3cm,∴AH=cm,∴OH==,∴S正六邊形ABCDEF=6S△OAB=6××3×=,故答案為:.【點睛】本題考查的是正多邊形和圓,熟知正六邊形的半徑與邊長相等是解答此題的關(guān)鍵.12、【分析】設(shè)AD=2x,BD=x,所以AB=3x,易證△ADE∽△ABC,利用相似三角形的性質(zhì)可求出DE的長度,以及,再證明△ADE∽△ACD,利用相似三角形的性質(zhì)即可求出得出,從而可求出CD的長度.【詳解】設(shè)AD=2x,BD=x,∴AB=3x,∵DE∥BC,∴△ADE∽△ABC,∴,∴,∴DE=4,,∵∠ACD=∠B,∠ADE=∠B,∴∠ADE=∠ACD,∵∠A=∠A,∴△ADE∽△ACD,∴,設(shè)AE=2y,AC=3y,∴,∴AD=y(tǒng),∴,∴CD=2,故填:2.【點睛】本題考查相似三角形,解題的關(guān)鍵是熟練運用相似三角形的性質(zhì)與判定,本題屬于中等題型.13、(0,3)【分析】由于拋物線與y軸的交點的橫坐標為0,代入解析式即可求出縱坐標.【詳解】解:當x=0時,y=3,則拋物線y=x2+3與y軸交點的坐標為(0,3),故答案為(0,3).【點睛】此題主要考查了拋物線與坐標軸的交點坐標與解析式的關(guān)系,利用解析式中自變量為0即可求出與y軸交點的坐標.14、.【詳解】解:根據(jù)樹狀圖,螞蟻獲取食物的概率是=.故答案為.考點:列表法與樹狀圖法.15、1【分析】由拋物線開口方向得a<0,由拋物線的對稱軸位置可得b>0,由拋物線與y軸的交點位置可得c>0,則可對①進行判斷;根據(jù)拋物線與x軸的交點個數(shù)得到b2?4ac>0,加上a<0,則可對②進行判斷;利用OA=OC可得到A(?c,0),再把A(?c,0)代入y=ax2+bx+c得ac2?bc+c=0,兩邊除以c則可對③進行判斷;設(shè)A(x1,0),B(x2,0),則OA=?x1,OB=x2,根據(jù)拋物線與x軸的交點問題得到x1和x2是方程ax2+bx+c=0(a≠0)的兩根,利用根與系數(shù)的關(guān)系得到x1?x2=,于是OA?OB=,則可對④進行判斷.【詳解】解:∵拋物線開口向下,∴a<0,∵拋物線的對稱軸在y軸的右側(cè),∴b>0,∵拋物線與y軸的交點在x軸上方,∴c>0,∴abc<0,所以①正確;∵拋物線與x軸有2個交點,∴△=b2?4ac>0,而a<0,∴<0,所以②錯誤;∵C(0,c),OA=OC,∴A(?c,0),把A(?c,0)代入y=ax2+bx+c得ac2?bc+c=0,∴ac?b+1=0,所以③正確;設(shè)A(x1,0),B(x2,0),∵二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象與x軸交于A,B兩點,∴x1和x2是方程ax2+bx+c=0(a≠0)的兩根,∴x1?x2=,∴OA?OB=,所以④正確.故答案為:1.

【點睛】本題考查了二次函數(shù)圖象與系數(shù)的關(guān)系:對于二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0),二次項系數(shù)a決定拋物線的開口方向和大?。寒攁>0時,拋物線向上開口;當a<0時,拋物線向下開口;一次項系數(shù)b和二次項系數(shù)a共同決定對稱軸的位置:當a與b同號時(即ab>0),對稱軸在y軸左;當a與b異號時(即ab<0),對稱軸在y軸右.(簡稱:左同右異);常數(shù)項c決定拋物線與y軸交點:拋物線與y軸交于(0,c);拋物線與x軸交點個數(shù)由△決定:△=b2?4ac>0時,拋物線與x軸有2個交點;△=b2?4ac=0時,拋物線與x軸有1個交點;△=b2?4ac<0時,拋物線與x軸沒有交點.16、1【詳解】試題分析:把x=2代入y=x﹣2求出C的縱坐標,得出OM=2,CM=1,根據(jù)CD∥y軸得出D的橫坐標是2,根據(jù)三角形的面積求出CD的值,求出MD,得出D的縱坐標,把D的坐標代入反比例函數(shù)的解析式求出k即可.解:∵點C在直線AB上,即在直線y=x﹣2上,C的橫坐標是2,∴代入得:y=×2﹣2=﹣1,即C(2,﹣1),∴OM=2,∵CD∥y軸,S△OCD=,∴CD×OM=,∴CD=,∴MD=﹣1=,即D的坐標是(2,),∵D在雙曲線y=上,∴代入得:k=2×=1.故答案為1.考點:反比例函數(shù)與一次函數(shù)的交點問題.點評:本題考查了反比例函數(shù)與一次函數(shù)的交點問題、一次函數(shù)、反比例函數(shù)的圖象上點的坐標特征、三角形的面積等知識點,通過做此題培養(yǎng)了學(xué)生的計算能力和理解能力,題目具有一定的代表性,是一道比較好的題目.17、【分析】連接OC,AC、過點A作AF⊥CE于點F,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)與判定,以及勾股定理即可求出答案.【詳解】解:連接OC,

∵CE是⊙O的切線,

∴∠OCE=90°,

∵∠E=20°,

∴∠COD=70°,

∵OC=OD,∴∠ABC=180°-55°=125°,

連接AC,過點A做AF⊥CE交CE于點F,

設(shè)OC=OD=r,

∴OE=8+r,

在Rt△OEC中,

由勾股定理可知:(8+r)2=r2+122,

∴r=5,

∵OC∥AF

∴△OCE∽△AEF,故答案為:【點睛】本題考查圓的綜合問題,涉及勾股定理,相似三角形的性質(zhì)與判定,切線的性質(zhì)等知識,需要學(xué)生靈活運用所學(xué)知識.18、【詳解】解:∵每個扇形大小相同,因此陰影面積與空白的面積相等,∴落在白色扇形部分的概率為:=.故答案為.考點:幾何概率三、解答題(共66分)19、(1);(2)見解析【解析】(1)延長交于,根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)可證,再運用勾股定理可求出AD的值;(2)延長交的延長線于,可證明,得到,由此可得,進一步證明得到,根據(jù)勾股定理即可得到結(jié)論.【詳解】(1)如圖,延長交于.∵四邊形是平行四邊形,是等腰直角三角形,∴,又∵,∴,∴,在中,;(2)如圖,延長交的延長線于,∵,∴,∴,又∵,則∴∵,∴,∴,∵是等腰直角三角形,∴.【點睛】本題考查了平行四邊形性質(zhì),等腰直角三角形的性質(zhì),全等三角形的性質(zhì)和判定,勾股定理等知識點的應(yīng)用,主要考查學(xué)生綜合運用定理進行推理的能力.20、(1)(3,4);(2)或;(3)m的取值范圍是或.【分析】(1)根據(jù)點C到x軸、y軸的距離解答即可;(2)根據(jù)“坐標軸三角形”的定義求出線段DF和EF,然后根據(jù)三角形的面積公式求解即可;(3)根據(jù)題意可得:符合題意的直線MN應(yīng)為y=x+b或y=-x+b.①當直線MN為y=x+b時,結(jié)合圖形可得直線MN平移至與⊙O相切,且切點在第四象限時,b取得最小值,根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)和勾股定理可求得b的最小值,進而可得m的最大值;當直線MN平移至與⊙O相切,且切點在第二象限時,b取得最大值,根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)和勾股定理可求得b的最大值,進而可得m的最小值,可得m的取值范圍;②當直線MN為y=-x+b時,同①的方法可得m的另一個取值范圍,問題即得解決.【詳解】解:(1)根據(jù)題意作圖如下:由圖可知:點C到x軸距離為4,到y(tǒng)軸距離為3,∴C(3,4);故答案為:(3,4);(2)∵點D(2,1),點E(e,4),點D,E,F(xiàn)的“坐標軸三角形”的面積為3,∴,,∴,即=2,解得:e=4或e=0;(3)由點N,M,G的“坐標軸三角形”為等腰三角形可得:直線MN為y=x+b或y=-x+b.①當直線MN為y=x+b時,由于點M的坐標為(m,4),可得m=4-b,由圖可知:當直線MN平移至與⊙O相切,且切點在第四象限時,b取得最小值.此時直線MN記為M1N1,其中N1為切點,T1為直線M1N1與y軸的交點.∵△ON1T1為等腰直角三角形,ON=,∴,∴b的最小值為-3,∴m的最大值為m=4-b=7;當直線MN平移至與⊙O相切,且切點在第二象限時,b取得最大值.此時直線MN記為M2N2,其中N2為切點,T2為直線M2N2與y軸的交點.∵△ON2T為等腰直角三角形,ON2=,∴,∴b的最大值為3,∴m的最小值為m=4-b=1,∴m的取值范圍是;②當直線MN為y=-x+b時,同理可得,m=b-4,當b=3時,m=-1;當b=-3時,m=-7;∴m的取值范圍是.綜上所述,m的取值范圍是或.【點睛】本題是新定義概念題,主要考查了三角形的面積、直線與圓相切的性質(zhì)、等腰三角形的性質(zhì)和勾股定理等知識,正確理解題意、靈活應(yīng)用數(shù)形結(jié)合的思想和分類討論思想是解題的關(guān)鍵.21、(1)見解析;(2)小華的方差是120,小華成績穩(wěn)定.【分析】(1)由表格可知,小華10次數(shù)學(xué)測試中,得60分的1次,得70分的2次,得1分的4次,得90分的2次,得100分的1次,根據(jù)加權(quán)平均數(shù)的公式計算小華的平均成績,將小紅10次數(shù)學(xué)測試的成績從小到大排列,可求出中位數(shù),根據(jù)李華的10個數(shù)據(jù)里的各數(shù)出現(xiàn)的次數(shù),可求出測試成績的眾數(shù);

(2)先根據(jù)方差公式分別求出兩位同學(xué)10次數(shù)學(xué)測試成績的方差,再比較大小,其中較小者成績較為穩(wěn)定.【詳解】(1)解:(1)小華的平均成績?yōu)椋海?0×1+70×2+1×4+90×2+100×1)=1,

將小紅10次數(shù)學(xué)測試的成績從小到大排列為:60,60,60,1,1,90,90,90,90,100,第五個與第六個數(shù)據(jù)為1,90,所以中位數(shù)為=85,

小華的10個數(shù)據(jù)里1分出現(xiàn)了4次,次數(shù)最多,所以測試成績的眾數(shù)為1.

填表如下:姓

名平均成績中位數(shù)眾數(shù)小華11小紅85(2)小華同學(xué)成績的方差:S2=[102+02+102+02+102+102+02+202+202+02]

=(100+100+100+100+400+400)

=120,

小紅同學(xué)成績的方差為200,

∵120<200,

∴小華同學(xué)的成績較為穩(wěn)定.【點睛】本題考查平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、方差的意義.一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)叫做眾數(shù).將一組數(shù)據(jù)按照從小到大(或從大到?。┑捻樞蚺帕?,如果數(shù)據(jù)的個數(shù)是奇數(shù),則處于中間位置的數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù);如果這組數(shù)據(jù)的個數(shù)是偶數(shù),則中間兩個數(shù)據(jù)的平均數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù).方差是用來衡量一組數(shù)據(jù)波動大小的量,方差越大,表明這組數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越大,即波動越大,數(shù)據(jù)越不穩(wěn)定;反之,方差越小,表明這組數(shù)據(jù)分布比較集中,各數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越小,即波動越小,數(shù)據(jù)越穩(wěn)定.22、(1);(2);(3)或.【分析】(1)首先證明,由推出,求出,再利用即可求解;(2)首先證明,可得,再由,推出,即,可得,代入比例式即可解決問題;(3)若,分兩種情況:當點P在線段BC上時和當點F在線段BC的延長線上時,分情況運用相似三角形的性質(zhì)進行討論即可.【詳解】(1)四邊形是矩形,,,,,在一條直線上,且,,,,,,,.(2),,,,,,又,,.,,,即,,,,.(3)①當點P在線段BC上時,如圖設(shè)整理得解得②當點F在線段BC的延長線上時,作PH⊥AD于點H,連接DF由,可得解得或(舍去)綜上所述,PD的長為或.【點睛】本題主要考查相似三角形的判定及性質(zhì),掌握相似三角形的判定方法及性質(zhì)和分情況討論是解題的關(guān)鍵.23、(1)詳見解析;(2)詳見解析,A1(﹣3,3);(3)詳見解析,A2(6,6).【解析】(1)根據(jù)A、B、C三點坐標畫出圖形即可;(2)作出A、B、C關(guān)于軸的對稱點A1、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論