幼兒園個人工作總結(jié)（7篇）

Word——19—幼兒園個人工作總結(jié)精選（7篇）工作總結(jié)是培育和提高工作力量的有效途徑，豐富專業(yè)學問，同時提高技能水平，那么關(guān)于幼兒園個人工作總結(jié)怎么寫呢?以下是我整理的幼兒園個人工作總結(jié)，盼望可以供應(yīng)給大家進行參考和借鑒。

幼兒園個人工作總結(jié)篇1

本學期我和吳__老師共同負責小(二)班幼兒的教育保育工作，我班們對班級平安工作具有劇烈的責任心，我們清晰地知道我們必需對班里孩子的平安切實地負起責任。

開學初，我班共計28人，大多數(shù)孩子基本都有一到兩們的集體生活閱歷，幼兒年齡為3至5歲，幼兒有初步的自我愛護意識，只是隨著孩子年齡的增長，他們的冒險精神也越來越強，又經(jīng)過一個假期，幼兒的平安意識也有所降低，因此本學期的平安工作的任務(wù)仍舊很重。為了確保幼兒的平安，使幼兒形成初步的平安意識，本學期我們依據(jù)《綱要》，以《規(guī)程》為指導思想，在幼兒園健平安工作的基礎(chǔ)上，依據(jù)本班幼兒的年齡特點和實際狀況，制訂切實可行的平安工作方案，對幼兒實施系統(tǒng)的平安教育，為確保目標達到，還制定了詳細的內(nèi)容和措施。

良好的常規(guī)管理是幼兒平安活動的保障，開學初，我就依據(jù)以往的工作閱歷，共同確定幼兒在園一日生活常規(guī)，并仔細按常規(guī)管理的要求去做。由于我班另兩位老師都特別年青，對幼兒一日生活管理還缺少閱歷，我們就更加重視平常的溝通。依據(jù)方案我和班里的老師每月開一次平安工作例會，針對近期工作或園內(nèi)較大的集體活動，制定平安活動預案，另一方面日常平安管理工作不放松，找出幼兒活動中的擔心全隱患，針對問題提出改進方法。四位老師總能相互協(xié)作，在戶外活動時確保有兩位老師在場，即使在室內(nèi)活動時發(fā)覺擔心全因素老師也能準時制止。

對于班里個別特別的的孩子我們也能賜予特別的照看。如郭世杰小伴侶，由于眼睛不是很好，很簡單跌倒，還特殊簡單尿床，每天出去都將他攙扶著，午睡后要定時提示他入廁。另一方面，我們叫他當心一點，這樣平常他就會好一點了。

每月我班都有重點地開展平安教育活動，如九月是進行幼兒入園和離園的平安教育和指導，同時進行常規(guī)培訓。十月是進行戶外活動和使用大型器械的平安教育。十一月進行進行咳嗽、打噴嚏的衛(wèi)生衛(wèi)生教育，同時培育幼兒飯前便后及手臟時洗手的良好衛(wèi)生習慣。十二月結(jié)合季節(jié)變化，引導幼兒知道天氣冷時要留意適量運動，冬季防寒詳細措施。對幼兒進行幼兒健康和個人衛(wèi)生教育。如此有方案地進行，漸漸提高孩子們的平安熟悉。此外我們對日常的常規(guī)工作抓得也很緊，包括幼兒上下樓梯、入廁、午睡、進餐等各環(huán)節(jié)，老師們都作出了統(tǒng)一的要求，并堅持按統(tǒng)一的要求來教育幼兒，使幼兒形成肯定的日常行為習慣，這也是保證我班幼兒平安的重要條件。

平安工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順當?shù)亻_展教學活動，我班老師始終保持高度的平安責任意識，仔細細致地開展平安工作，使我班幼兒在本學期未出任何一件平安事故，平安工作圓滿結(jié)束。

幼兒園個人工作總結(jié)篇2

本學期我被安排大—班教學，是大班幼兒的語文老師。這個學期是第一次教大班的孩子語文，所以在自己原來的基礎(chǔ)上還學了許多東西。如此就本學期做如下的學習總結(jié)：

一、參與外出聽課學習

在園長通知幼兒園的老師有無外出參與聽課學習的時候，我堅決的報名了，由于在外出聽課之前，我在大班的教學遇到許多的困難，雖然小，但是特殊的難以進行，所以我就在孩子假期的時候出去學習了。在這次的聽課學習下，我漸漸的就了解了怎么教大班孩子學習語文了，也從——幼兒園的老師那學習到許多對我有用的教學方法，真的讓人很驚喜。老師教我們給孩子上課，最重要的是要讓幼兒參加進來，不能只是老師一個人在講臺上唱獨角戲，這樣是不利于孩子學習的，然后我就進行了反思，我才發(fā)覺自己很少讓幼兒在課堂上有互動，總是一個人在講，而且講完就不管了，原來問題出在這里。因此我懂的了如何讓課堂變得高效率，讓幼兒漸漸的喜愛上課，對語文產(chǎn)生愛好。

二、看書學習，豐富個人的教學學問

我買了許多與自己教學相關(guān)的書籍，尤其是幼兒教育類的，不僅是從書籍里學習如何教育孩子，也是學習如何做一個好的幼師，讓自己這個職業(yè)在幼兒園里發(fā)揮用處，關(guān)心幼兒去學習。從書里學習到許多的理論學問，由于有了理論，我才能在現(xiàn)實中去進行實踐，在實踐經(jīng)受中積累閱歷。有一本書介紹到幼兒的課堂肯定要好玩，就要引入嬉戲教學，這讓我打開了新的世界，所以之后的上課，我都會用嬉戲關(guān)心幼兒參加到課堂里去，讓孩子有一個快樂愉悅的環(huán)境進行學習，把上課學習的愛好提高上來。

三、向園里其他老師進行學習

我本學期里不斷的向園里的老師學習，跟他們一起參加教學討論，在他們傳授閱歷的時候，仔細聽講并提出問題，把這些老師的教學閱歷給學到，然后與自己的教學結(jié)合起來，形成自己的教學模式，讓自己的課堂更加的生動，更加的豐富。

本學期的學習就這些了，但是我知道自己還有許多需要去學的，究竟自己成為幼師還不足一年，還有許多待改正和學習的。我會加油努力學的，讓自己成為更加優(yōu)秀的幼兒老師。

幼兒園個人工作總結(jié)篇3

時間的腳步從不停留，走出校門，踏上工作崗位已經(jīng)一學期了?；仡欉@一學期自己的工作，我真是有喜又憂。不過在園領(lǐng)導、在園的老老師以及指導老師__老師的關(guān)心下無論是從政治思想上，還是從教育教學上都使我得到了飛速的進展?，F(xiàn)對本學期工作總結(jié)如下。

幼兒老師的職業(yè)是瑣碎的，細小的。在踏入幼兒園之前，我腦海里的幼兒園，就是老師帶領(lǐng)著小伴侶一起做嬉戲，學習簡潔學問，可當我真正踏入這工作當中實踐時，卻不是我想像的那樣，孩子們年幼無知，瑣事不斷，真所謂“幼兒園里無小事，到處都是大事?！倍颐考虑槎家覀冏隼蠋煹挠H力親為。又由于我實習期間是在學校度過的，不是太熟識幼兒園里各方面的教育教學工作以及一些日常生活等瑣事，所以剛開頭我并不怎么適應(yīng)這個工作，不知道自己在這個崗位究竟扮演的是怎樣的一個角色。

就在這時我卻迎來了進園的第一次“考驗”，那就是隨堂聽課，雖然只是一堂隨堂課，但對于一個“新手”來說難免會感到緊急，尤其是我還從來沒有正規(guī)地跟小伴侶們一起上過課，所以緊急至于不免還讓我感到措手不及。從選課始終到上完課，我都處于精神緊繃的狀態(tài)。不過在這段期間也使我看到了一個老老師對待工作的熱忱，勤奮，努力，我從她身上學到了在書本上看不到的學問，她的這種工作態(tài)度使我原本盲目的道路找到了方向。我開頭轉(zhuǎn)變自己對待這份工作的態(tài)度，我每天安靜地去面對工作中的點點滴滴，遇到繁瑣的事情我不再皺眉頭，我盡量微笑著去對待每一個人，每一件事。

在這個學期里，我擔當兩個班的語言、音樂的教學工作，這也是讓我在教育教學工作上盡快得到進展的重要途徑。同樣的一堂課，我可以上兩次，第一遍課上完之后，讓我對教案進一步分析，對小伴侶的回答心里也有肯定的數(shù)，然后就是課上要留意的事項比如上課所需要的教學材料、教具等，然后再去上其次遍課，上完之后在進行課后反思。在這個過程中，也使我對兩個班的`幼兒有了肯定的了解，對待力量不同的幼兒應(yīng)當怎樣實行不同的教學方法。同時我也看到了同樣是身為青年老師的__老師是怎樣從一個新老師走到現(xiàn)在，不管是從做人方面還是從教學方面，都是我在以后的工作中所要經(jīng)受的，也是我應(yīng)當學習的地方。

選擇了自己正確的工作態(tài)度后，我開頭樂觀地投入到工作中去。這時幼兒園的愛好小組班也開設(shè)了，我被安排到中班美術(shù)愛好班跟__老師一起。而在那段時間里，我又從另一個老老師身上知道了教學閱歷對一個老師來說是多么的重要。在上美術(shù)課的過程中，我從她身上學到了，給中班幼兒上美術(shù)課時應(yīng)當怎樣組織教學，怎樣吸引幼兒的留意力，在上課的過程中應(yīng)當留意什么。雖然幼兒在這個半學期中沒有獲得什么抱負的成果。但我信任在下學期里，在老師和幼兒的共同努力下肯定會有成果。

在這個學期中，我一共上了五節(jié)隨堂課，從第一堂的緊急擔心到現(xiàn)在，我覺得已經(jīng)有了很大的轉(zhuǎn)變，但是這中間確定還存在不少不足的地方，但是我信任“世上無難事，只怕有心人”，在以后的工作中，我會仔細面對種種問題，盡力克服種種困難。

幼兒園個人工作總結(jié)篇4

回顧這學期的點點滴滴，頗感欣慰，孩子們的每一點進步都傾注了我們老師的心血，當然更離不開家長對我們工作的支持和協(xié)作?？粗⒆觽円粡垙埢顫?，可愛的笑臉，我覺得自己的付出并沒有白費，現(xiàn)在我就對本學期的個人工作總結(jié)如下：

一、思想方面

樂觀參與園里組織的各項活動。喜愛集體、團結(jié)同事、對待幼兒有愛心。嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度，不遲到、早退。樂觀響應(yīng)工會號召，并參加各項活動。在廉潔從教上，我始終遵循人民老師的職業(yè)道德要求。

二、生活方面

在日?；顒又?，我們注意幼兒生活各方面良好習慣培育。經(jīng)過前一個學期的適應(yīng),他們各方面的生活習慣都已基本穩(wěn)定下來。我們培育他們良好的作息習慣，能夠自己作些力所能及的事情，大部分幼兒起床后都能主動學著折被子，力量強的孩子還能主動去關(guān)心別人。在孩子們進餐時大部分幼兒能夠不挑食吃完自己的飯菜。我們和幼兒一起了解了好吃的東西有好多，而且各種菜肴都有豐富的養(yǎng)分。又比如在培育幼兒的自信念方面，我們給于幼兒更多地機會能夠在大家面前表現(xiàn)自己。在體育活動中，幼兒知道熱了、累了時，讓我的小腳休息一下，讓我的嘴巴喝點水。會在樹陰下玩耍。孩子們的自我愛護意識還不夠強，能夠躲避一些危急，不做危急的動作，但在說話是習慣還不夠好，聲音比較響不留意愛護嗓子。在集體生活中的規(guī)章意識越來越強，有肯定的次序性，會排隊洗手喝水。物歸原處的習慣還需要培育。

三、工作方面

在日常的工作中，我能仔細的完成各項工作方案，記錄，仔細對待每天的半日活動，有預備的組織豐富好玩的教育活動。留意給膽小的、留意力易分散的孩子多一些鼓舞;給體弱的孩子多一些照料;給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)。

在每一次的教學活動中，我們都讓每位孩子舉手回答問題，在一次次的鼓舞下，很多小伴侶在上課時都能集中留意力了。當老師提問時，有些小伴侶就會用求助的眼光看著我們，這時當我們給孩子一個鼓舞的眼光時，有的孩子就能英勇的舉起小手。通過一學期的活動，孩子們養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴共享、合作的習慣，動手力量、想象力、制造力也大大提高了。同時我還不斷地學習理論學問;向同行學習;向教育對象學習，盡量以別人的特長來補自己的短處。為此，我通過各種途徑及手段，自身素養(yǎng)得到了很大的提高，為自己從事的教育工作奠定了良好的基礎(chǔ)。環(huán)境是為教育教學活動服務(wù)的。依據(jù)教學活動的需要和本班的特點，我們選擇了一些有特點的裝飾布置，利用了一些廢舊物品自制了一些簡潔的玩具，讓孩子們玩得既快樂又好玩。

四、學習方面

我班幼兒在學習方面把握的學問還是不錯的，對動物、交通工具、自然現(xiàn)象都很有愛好;能逐步把握各種繪畫工具的使用方法并且大部分幼兒能夠使用多種工具進行操作;部分幼兒能大膽、無拘束的表現(xiàn)，作品有共性，大膽自信地使用各種材料、工具、線條、顏色和方式初步進行、拼裝、拆卸、制作和繪畫。有初步想象創(chuàng)新的力量，體會勝利的歡樂。孩子們的繪畫力量也有了很大的提高。語言方面，我班幼兒喜愛看書，聽故事，大多數(shù)孩子能聲音洪亮大膽地回答問題，還能正確書寫一至十等簡潔漢字?；顒又械膬A聽習慣也有所改進，還需要我們進一步提高。大部分幼兒知道進教室不能打攪別人，從腳步輕輕、說話輕輕到關(guān)門輕輕。幼兒們學習怎樣用心玩，知道要一心一意地玩一個嬉戲，沒有勝利不能任憑換別的嬉戲。并且能發(fā)表自己的看法。通過系列性的探究性主題活動，我們得孩子主動探究的力量提到進一步提高。

五、嬉戲方面

同樣在我們的角色嬉戲中，孩子們能夠?qū)⒆约旱纳铋啔v更好的融入進嬉戲中，會自己制作一些嬉戲中的替代品來進行嬉戲。孩子們東簡潔的擺布玩具到現(xiàn)在能夠進入角色，聯(lián)系生活實際來添加創(chuàng)作各種替代品。比如買賣時消失的貨幣，小醫(yī)院中量體溫的用品等等。

幼兒園個人工作總結(jié)篇5

20__年即將過去，嶄新的20__眼看到來，回首一年的工作，有悄悄地耕耘，有悄悄地付出，有的更多的是肩負的那一份責任。平安是幼兒園教育永恒的話題，幼兒園是眾多幼兒集體生活的場所，在過去的一年中，我始終以“平安第一，預防為主”的思想指導自己的工作，仔細學習上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種平安教育、平安檢查等文件，通過學習，明確到平安工作是人命關(guān)天的大事，平安工作人人有責，在思想上對平安工作有一個高度重視?，F(xiàn)將一學年的工作總結(jié)匯報如下：

一、強化內(nèi)部管理，提高辦園檔次

園長是一個幼兒園的靈魂。我注意自我的反思與學習，更注意幼師隊伍的建設(shè)，我強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務(wù)意識”。我講奉獻，作表率，早來晚歸，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風。

我注意為幼師創(chuàng)設(shè)有彈性的工作空間。工作中，時時不忘征求幼師的想法看法，采納對話式而非命令式;思想上，鼓舞多溝通不求大一統(tǒng);工作方法敏捷多變。我努力營造健康溫馨的文化氛圍。我以務(wù)實的作風投入工作，引領(lǐng)著的年輕幼師奮勉向上;我以滿腔的工作熱忱分散人心。我不擺架子、不說空話、不唱高調(diào)，常見縫插針與幼師溝通思想、促膝談心，引導幼師珍愛自己、喜愛生活、歡樂工作。一件件細致入微的小事，充分體現(xiàn)了我對幼師的關(guān)懷。我情感化、彈性化的管理分散了全園幼師的真心，激發(fā)了各位幼師工作的樂觀性、主動性、制造性。

二、平安方面

我時刻牢記：眼中有孩子，心中有平安，到處有教育，平安第一。我不定期的對園內(nèi)房屋、設(shè)施、大型玩具、線路等進行平安檢查。我園還利用平安教育碟片來幫助教學，增加幼兒的平安意識，時刻防范一切擔心全的因素發(fā)生。我園重點做好早接晚送的門前管理，以免孩子因意外而丟失。再就是課間、嬉戲、入廁洗手、室內(nèi)活動、戶外活動等幾個關(guān)鍵時間段的防范，準時發(fā)覺問題，準時整改。

責任書：幼兒園和老師簽訂平安責任書，明確各自的職責，貫徹“誰主管誰負責”的原則，做到職責明確。園和家長也簽訂了平安責任書，確保幼兒平安健康的成長。

平安課：提高平安意識，自我防范和自護自救力量，抓好平安教育，是幼兒園平安工作的基礎(chǔ)。我園堅持每周一必上一節(jié)平安課并有備課記錄。

應(yīng)急演練：我園響應(yīng)上級領(lǐng)導指示，9月6日進行了防震演練，以增加師幼的平安意識和自保力量。

三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

我園依據(jù)本園的實際狀況動身，充分利用本土優(yōu)勢對室內(nèi)外的裝飾、墻面設(shè)計、吊飾等都進行了改裝。并從幼兒的年齡特點動身，力求做到生活化、情趣化、兒童化，尤其我們每一個教室都設(shè)置了不同的風格，我傾盡我所能幫老師們策劃、分析，尤其幫小班設(shè)計兩

面主題墻。老師們也從自身做起，遇事相互關(guān)心，相互鼓舞，相互溝通，讓孩子們切實感受到了幼兒園大家庭的暖和和諧，逐步形成活潑開朗的良好性格，從而邁向健全人生的第一步。

四、保教方面

我園合理支配和組織幼兒的一日活動，動靜結(jié)合，室內(nèi)外結(jié)合，每天保持2小時的戶外活動時間和嬉戲時間，來提高幼兒的整體素養(yǎng)。在孩子們?nèi)雸@前，要求各班老師每天先做好教室內(nèi)外的通風、衛(wèi)生消毒工作，加強晨間、午休的檢查，做到一摸、二看、三查、四問，嚴禁幼兒帶危急品入園，每天堅持加強晨檢、午檢的力度來杜絕傳染病的入侵，并做好具體記錄，發(fā)覺問題準時通知家長。

五、家長方面

我園做到主動、親切與家長溝通，利用早送晚放的時間和家長溝通，平常多觀看孩子在園的各種狀況，孩子們的點滴進步、成長、特長、優(yōu)點都準時反饋給家長，隨時取得家長對老師們的信任和對幼兒園各項工作的支持，我園為增進家園共育，11月4日進行了“家園親子嬉戲”活動，得到了家長的好評。如遇到特別狀況時切忌發(fā)生口角，家長看法細心聽取，以此加深家園了解，促進家園關(guān)系共同成長。如：我園小班家長反映對老師的看法，我準時向?qū)W區(qū)領(lǐng)導匯報并急躁給家長解釋。在這方面我們還做得很不夠，還需要我們老師們仔細去學習、去探討、去努力。

以上點滴都離不開老師們的精誠團結(jié)和協(xié)作的默契。在這里我真誠的感謝各位老師的敬業(yè)愛崗精神和任勞任怨、悄悄地奉獻。正由于有了你們的辛勤耕耘，才有了今日我們幼兒園的進展。真實盼望在以后的工作中，我們一起把以前做的不好的方面補救回來，我們一同再努力學習，再一同仔細拼搏，爭取再創(chuàng)幼兒園的新輝煌。

幼兒園個人工作總結(jié)篇6

20__年的工作已畫上圓滿的句號!本年度，我園以《規(guī)程》和新《綱要》精神為工作標準，明確了“以人為本，共性進展。讓老師工作舒心，幼兒生活快樂，家長工作放心”的辦園理念，促進幼兒和諧進展，老師整體素養(yǎng)得到提高。并在上級部門的關(guān)懷關(guān)心、指導下，在全體教職員工的共同努力下，不斷強化內(nèi)部管理，形成“敬業(yè)、團結(jié)、務(wù)實、創(chuàng)新”的園風，現(xiàn)將學期工作總結(jié)匯報如下：

一、健全制度，明確責職。

為了使幼兒園管理工作向規(guī)范化方向邁進，我們制定了嚴格的管理制度，形成健全的管理系統(tǒng)，做到分工明確，責任到人。同時，依據(jù)實際狀況我園還制定了教職工崗位職責、班級每月考核等各項規(guī)章制度，并注意平常的貫徹與落實，在實際工作中嚴格照章辦事。通過健全制度，明確職責，提高了教職工的工作責任感，促進了我園各項工作有序、高效地開展。

二、加強保育，注意服務(wù)。

我園制定了一系列幼兒保育制度。要求全體教職工嚴格執(zhí)行管理制度，仔細做好幼兒保育工作。在幼兒飲食上，嚴格把關(guān)食品質(zhì)量，為幼兒供應(yīng)養(yǎng)分平衡的合理膳食。并對小班以及部分中班自己還不能自立進餐的，我們生活老師也會照看到位!給他們喂飯，并教他們該怎樣用餐，從而漸漸的提高他們的自理力量!注意手足口病，流感、傳染病的防范工作，嚴格把好晨、午檢關(guān)，特殊是幼兒午睡時，餐后漫步、睡覺時幼兒身上保留衣服數(shù)量，以及整個午休過程中幼兒棉被是否蓋嚴，這些我們的值班老師也會細心的做到位的!另外，加強一日觀看，并抓緊幼兒日常生活常規(guī)管理，切實有效地做好一日多次的消毒工作，幼兒良好的衛(wèi)生習慣已基本養(yǎng)成。

三、教研方面

1、依據(jù)《幼兒園教育綱要》，制定能符合幼兒身心進展需要的學習目標。在目標的指導下，選擇教學內(nèi)容，寫出每周教學內(nèi)容支配。并組織全部老師每周進行備課爭論、制作豐富的教具!最終我們在學期結(jié)束之前會將教學目標作為測查小伴侶的依據(jù)。進行抽測，檢驗各位老師的教學效果，并作為考核的一項內(nèi)容。

2、科學合理的組織支配好幼兒的一日生活，做到動靜結(jié)合，室內(nèi)外結(jié)合。保證幼兒有足夠的戶外活動時間，仔細開展各類嬉戲活動。提高幼兒整體素養(yǎng)。

3、發(fā)揮勤儉辦園的精神及增加環(huán)保意識，平常留意收集廢舊物品，如舊掛歷、月餅盒、易拉罐等，利用廢舊物品進行教玩具制作評比，也動員家長進行親子玩具制作競賽(利用廢品)，發(fā)揮老師、家長、孩子的想象以及動手力量。并將其制作的作品放于本園的作品展覽區(qū)展現(xiàn)、參觀!

4、幼兒良好行為習慣的養(yǎng)成，在這方面，我們老師先嚴格要求自己，起好帶頭作用。并以故事、嬉戲等各種形式對幼兒進行良好行為習慣的培育!我們實行的措施是每月進行班級評比，以班級流淌紅旗、文明寶寶、優(yōu)秀寶寶、禮貌寶寶的形式鼓舞每位老師以及每位幼兒加強這方面的進展。

四、加強平安工作，平安工作落到實處。

幼兒園在落實老師目標責任制時，把平安工作放在首位。一是建立了平安檢查制度，并成立了平安領(lǐng)導小組，定期檢查設(shè)備、大型玩具的平安狀況，發(fā)覺隱患，準時排解。二是將平安學問引入課堂，教給幼兒一些平安常識。三是加強幼兒園平安管理，嚴格把關(guān)好幼兒接送制度。(如：接送卡的嚴格把關(guān)，幼兒園保安的值崗，以及不是直系親屬來接幼兒的要打電話確認狀況是否屬實)另外，結(jié)合幼兒的學習生活常常進行平安教育，加強教職工平安學問的培訓，以多種途徑、多種形式提高教職工及幼兒自我愛護意識和力量，限度地杜絕平安事故的發(fā)生。

五、家長工作

1、堅持開展了家長開放日、家長會、以及節(jié)日聚會等各項集體開放式活動，并邀請家長樂觀參加，讓家長近距離的、更多的了解孩子在園一日的學習與生活狀況和我園的各項基本狀況!

2、辦好《家園聯(lián)系欄》與《最新消息》，發(fā)揮了家園資源導向作用，每月一次新的內(nèi)容吸引了家長的目光。

3、堅持利用《家園聯(lián)系手冊》，老師仔細、細心的觀看每一位幼兒一周在園的各項詳細狀況，并將其表現(xiàn)寫下，然后經(jīng)過上級領(lǐng)導批閱之后于每周五發(fā)放給每位家長!同時堅持開展學期前、學期末以及特別狀況的家訪工作、電訪工作，通過老師的家訪調(diào)研，我們的工作得到了家長的支持與理解，實現(xiàn)了幼兒園教育、家庭教育、社會教育的緊密結(jié)合，達到了家園共育的目的。

一學期以來，我園圓滿地完成了各項工作，當然也存在著很多不足，但我們有信念在新學期里，全園教職工齊心協(xié)力下，不斷完善工作方法，調(diào)整工作思路，深化思索，銳意創(chuàng)新，把幼兒園建設(shè)得更加美妙。讓我們一起期盼我園下學期的成果吧!

幼兒園個人工作總結(jié)篇7

轉(zhuǎn)瞬間，一學期在勞碌而緊急的工作中不知不覺已悄然而逝。反思過去的一學期，我園在上級部門的正確領(lǐng)導下，在全體教職工的辛勤努力工作和團結(jié)合作下，不斷強化內(nèi)部管理，構(gòu)成“敬業(yè)、團結(jié)、務(wù)實、創(chuàng)新”的園風，得到了廣闊的家長的全都好評。回顧上半學期工作，我園主要圍繞園務(wù)工作方案進行常抓不懈，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、明確辦園目標

我園在貫徹3~6歲兒童學習與進展指南的背景下，規(guī)范辦園，以法辦園;以培育幼兒綜合本領(lǐng)、挖掘幼兒各種潛力、開發(fā)幼兒智力、培育幼兒愛好、提高幼兒觀看力及良好的行為習慣為目標，努力探討幼兒進展方向，推動幼兒教育不斷進展。

二、園務(wù)綜合管理

一學期以來，我園依據(jù)上級的各項規(guī)章制度，從師資建設(shè)，教育工作，教研活動，保健工作等多方面開展園務(wù)工作，進行園務(wù)管理，推動園務(wù)工作有序有利開展。

1、落實各項規(guī)章制度：我園進一步健全、落實各項規(guī)章制度，每周召開教職工例會，進行一次小檢查，對存在問題準時改正，對支配的工作任務(wù)做好落實，并把工作情景作為考核老師的一種依據(jù)。

2、師資建設(shè)：我園的師資隊伍還算是一支比較年輕的隊伍，一方面加強老師的業(yè)務(wù)學習，鼓舞新老師多向老老師學習，多聽課，多參與教研活動，另一方面加強老師師德建設(shè)，以《老師道德規(guī)范行為》要求自我，做到愛崗敬業(yè)，為人師表，科學育人，傾注愛心。一學期來，老師的教育教學水平得到提高，學園的幼兒教育得到廣闊家長的認可與好評。

3、堅持學習：我園堅持一星期一次會議，堅持業(yè)務(wù)學習與政治學習制度，相互學習，相互溝通，小結(jié)一星期的工作情景，找出不足，準時改善，又明確下一星期的工作要求，做好工作預備，保證每周的工作得到有效的落實。

4、學校建設(shè)：加強學校校舍的一些硬件建設(shè)與修繕，充實一些設(shè)施設(shè)備，如開拓新的操場通道，以進一步豐富學校的生活。

5、教育工作：我園在教育方面開展了教研工作、還開設(shè)了古詩、蒙氏閱讀等，來豐富幼兒的學習生活，同時也注意了幼兒活動的各個環(huán)節(jié)，在一日活動上制訂了詳細資料和目標，讓幼兒的活動做到動靜交替。

6、保健工作：首先，加強對保健工作檢查的力度，每周定期對班級衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生等進行檢查，對存在不足之處賜予批判，并要求準時改正。還制訂了一日工作支配表，進行分解，明確職責分工，落實到位。在平常工作中，晨檢老師堅持每一天接待幼兒，用“摸