初中生物八年級(jí)上冊(cè)生物 期末復(fù)習(xí)

第五單元生物圈中的其他生物根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有沒有脊柱無(wú)脊椎動(dòng)物脊椎動(dòng)物腔腸動(dòng)物環(huán)節(jié)動(dòng)物軟體動(dòng)物節(jié)肢動(dòng)物（昆蟲、甲殼動(dòng)物）魚類兩棲動(dòng)物爬行動(dòng)物鳥類哺乳動(dòng)物類群葉莖根種子果實(shí)花藻類××××××苔蘚類√√假根×××蕨類√√√×××裸子植物√√√√無(wú)果皮×單子葉植物√√√√√√雙子葉植物√√√√√√被子植物種子植物一動(dòng)物的進(jìn)化史腔腸動(dòng)物門：有口無(wú)肛門。如：?？ＯU珊瑚蟲

環(huán)節(jié)動(dòng)物門：身體有許多相似的環(huán)狀體節(jié)組成。用體表呼吸?？考∪馐湛s和剛毛的配合來(lái)蠕動(dòng)。變溫動(dòng)物。如：蚯蚓沙蠶水蛭軟體動(dòng)物門：身體柔軟，常分泌有貝殼。如：河蚌章魚珍珠貝續(xù)上表節(jié)肢動(dòng)物門：身體由很多體節(jié)構(gòu)成；體表有外骨骼；足和觸角分節(jié)。如：昆蟲綱（蝗蟲蜜蜂蝴蝶）；蛛形綱（蜘蛛）；多足綱（蜈蚣馬陸）；甲殼綱：（蝦蟹）魚類：體被鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳。終生生活在水中。變溫動(dòng)物。如：中華鱘鯽魚海馬草魚帶魚靠軀干部和尾部的擺動(dòng)來(lái)向前運(yùn)動(dòng)?？刂启~游泳前進(jìn)方向的是尾鰭，起平衡身體作用的是胸鰭、腹鰭。續(xù)上表兩棲動(dòng)物：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體生活在陸地上，營(yíng)水陸兩棲生活,用肺呼吸,同時(shí)用皮膚輔助呼吸。變溫動(dòng)物。如：青蛙娃娃魚蟾蜍

爬行動(dòng)物：體被角質(zhì)鱗片或硬甲，用肺呼吸。變溫動(dòng)物。如：蛇蜥蜴海龜烏龜鳥類：體被羽毛，前肢退化成翼，用來(lái)飛行。用肺（氣囊有輔助）呼吸的作用，卵生。體溫高而恒定。如：家鴿哺乳動(dòng)物：體被毛，有牙齒的分化。一般有門齒臼齒犬齒。胎生哺乳，有高度發(fā)達(dá)的神經(jīng)系統(tǒng)。心臟分四腔，有體循環(huán)和肺循環(huán)。體溫高而恒定。如：狼兔。（在動(dòng)物進(jìn)化史上是最高等的動(dòng)物）一個(gè)細(xì)菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體稱為菌落。二、細(xì)菌和真菌菌落的有什么不同？大小形狀顏色細(xì)菌菌落真菌菌落（霉菌菌落）大小光滑粘稠或粗糙干燥絨毛狀,絮狀或蜘蛛狀黑、褐等一什么是菌落?二細(xì)菌白細(xì)菌菌落霉菌菌落培養(yǎng)細(xì)菌或真菌的一般步驟1、配制培養(yǎng)基2、高溫滅菌、冷卻3、接種4、恒溫培養(yǎng)二細(xì)菌結(jié)構(gòu)一個(gè)細(xì)菌也是一個(gè)細(xì)胞。它和動(dòng)植物的細(xì)胞都不同，主要區(qū)別在于它雖有DNA集中的區(qū)域，卻沒有成形的細(xì)胞核。此外，細(xì)菌有細(xì)胞壁（有些細(xì)菌的細(xì)胞壁外有莢膜、鞭毛），卻沒有葉綠體，大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活，并把有機(jī)物分解為簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物。它們是分解者。

細(xì)菌是靠分裂進(jìn)行生殖的。有些細(xì)菌在生長(zhǎng)發(fā)育后期，個(gè)體縮小、細(xì)胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是細(xì)菌的休眠體，對(duì)不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗能力。三細(xì)菌生殖三真菌一真菌的形態(tài)較大的真菌一般由菌絲體構(gòu)成（多細(xì)胞，如霉菌）微小的真菌由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成（單細(xì)胞，如：酵母菌）青霉與曲霉青霉結(jié)構(gòu)曲霉結(jié)構(gòu)細(xì)胞核（多細(xì)胞）菌絲綠色孢子黑色孢子掃帚狀放射狀列表比較細(xì)菌和真菌的異同區(qū)別大小細(xì)胞核繁殖方式細(xì)菌微小無(wú)真菌個(gè)體微小或較大有共同點(diǎn)：細(xì)胞內(nèi)沒有

。三真菌繁殖真菌是靠孢子繁殖的，每個(gè)孢子在適宜的環(huán)境條件下，都能發(fā)育成一個(gè)新個(gè)體。分裂繁殖孢子繁殖葉綠體四真菌和細(xì)菌在生物圈中的作用（一）1作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)（腐生）2引起動(dòng)植物和人患病（寄生）3與動(dòng)植物共生腐生、寄生和共生腐生——有些細(xì)菌和真菌分解動(dòng)植物遺體、糞便；寄生——有些細(xì)菌和真菌營(yíng)寄生生活，從活的動(dòng)植物和人體吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，導(dǎo)致動(dòng)植和人患病；共生——有些細(xì)菌和真菌與動(dòng)物或植物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利，一旦分開，兩者都不能獨(dú)立生活，這種現(xiàn)象叫做共生。真空包裝：依據(jù)破壞需氧菌類的生存環(huán)境。煙熏法：通過(guò)太陽(yáng)光或熏煙把水分蒸發(fā)掉脫水法腌制法：用鹽液除去鮮魚中的水分。罐藏法：依據(jù)高溫消毒和防止細(xì)菌和真菌接觸。巴斯德消毒法：依據(jù)高溫滅菌的原理。（二）滲透保存法

防止食品腐敗所依據(jù)的主要原因：是把食品內(nèi)的細(xì)菌和真菌殺死或抑制它們的生長(zhǎng)和繁殖。分類的依據(jù)是：相似程度。形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能分類的基本單位是種。雙名法：屬名+種加詞+命名者林奈和雙名法一生物分類雙子葉植物藻類植物裸子植物蕨類植物單子葉植物苔蘚植物植株無(wú)根莖葉的分化，根是假根靠種子來(lái)繁殖后代，種子裸露植株矮小，只能生長(zhǎng)在潮濕的環(huán)境，有莖葉分化，根仍是假根種子繁殖，種子外有果皮包被兩片子葉，葉脈多為網(wǎng)狀脈生活在潮濕的環(huán)境，有了根莖葉的分化種子外有果皮包被，子葉一片，葉脈多為平行脈請(qǐng)你幫忙完成:

生物在分類上分為七個(gè)等級(jí)，從大到小依次是：界、門、綱、目、科、屬、種。在每一個(gè)種里，只有一種生物（一個(gè)生物便是一個(gè)物種）。

“種”是最基本的分類單位，同種生物的親緣關(guān)系最密切。二從種到界植物界種子植物門的被子植物亞門單子葉植物綱禾本目禾本科水稻屬水稻（種）猴（種）猴屬猴科靈長(zhǎng)目哺乳綱脊椎動(dòng)物門動(dòng)物界馬（種）馬屬馬科奇蹄目哺乳綱脊椎動(dòng)物門動(dòng)物界桃桃梅屬薔薇科薔薇目雙子葉植物綱種子植物門的被子植物亞門植物界生物多樣性生物種類的多樣性基因的多樣性生態(tài)系統(tǒng)的多樣性三認(rèn)識(shí)生物的多樣性

建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施。我國(guó)現(xiàn)已建成許多保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的自然保護(hù)區(qū)和保護(hù)珍稀動(dòng)植物的自然保護(hù)區(qū)。為保護(hù)生物多樣性，我國(guó)相繼頒布了《中華人民共和國(guó)森林法》《中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法》和《中國(guó)自然保護(hù)綱要》等法律和文件。四保護(hù)生物的多樣性一、選擇題1、某培養(yǎng)基的菌落，一個(gè)較大，蛛網(wǎng)狀，是哪類生物

A、霉菌B、桿菌C、細(xì)菌D、螺旋菌2、下列動(dòng)物屬于我國(guó)瀕危哺乳動(dòng)物的是A、袋鼠B、中華鱘C、丹頂鶴D、金絲猴3、墨汁滴到魚口前方，進(jìn)入魚口，會(huì)從哪里流出A、魚口B、鰓蓋后緣

C、魚眼D、魚的肛門ADB把人工種草的實(shí)驗(yàn)區(qū)用網(wǎng)罩起來(lái)后，發(fā)現(xiàn)草幾乎被蟲子吃光，是因?yàn)锳、害蟲過(guò)度繁殖B、溫度過(guò)高引起蟲害C、食物鏈被破壞D、沒有人管理C細(xì)菌外面的鞭毛和莢膜，作用分別是A、防御和保護(hù)B、運(yùn)動(dòng)和保護(hù)C、攻擊和保溫D、運(yùn)動(dòng)和營(yíng)養(yǎng)B在發(fā)霉的橘子皮上，肉眼能看見的是一個(gè)個(gè)的(

)A.孢子印

B.孢子

C.芽孢

D.菌落D制作泡菜，要加蓋和密封，可知乳酸菌適宜生活在A、有氧氣的環(huán)境B、低溫的環(huán)境C、高溫的環(huán)境D、無(wú)氧氣的環(huán)境在同一生物界里，常用的分類單位從小到大依次是A、門綱目科屬種B、種屬科目綱門C、門綱科目屬種D、種科屬目綱門

DB罐頭食品長(zhǎng)時(shí)間不會(huì)變質(zhì)是因?yàn)锳、罐頭密封很嚴(yán)，細(xì)菌無(wú)法呼吸B、罐頭密封很嚴(yán)，細(xì)菌無(wú)法侵入C、封罐前經(jīng)高溫滅菌，封罐后罐內(nèi)沒有細(xì)菌D、封罐前經(jīng)高溫滅菌，封罐后罐內(nèi)細(xì)菌無(wú)法生存C一種植物的特征是“無(wú)種子、有莖葉、有假根”。你認(rèn)為這是A、裸子植物B、蕨類植物C、苔蘚植物D、藻類植物C細(xì)菌與真菌在結(jié)構(gòu)上的共同點(diǎn)是A．都是多細(xì)胞生物B．都有細(xì)胞核C．都是分裂生殖D．細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體D開展“檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌”的探究實(shí)驗(yàn)，下列問(wèn)題與探究目的不符的是A．什么環(huán)境中沒有細(xì)菌和真菌存在?B．為什么密封的食物中細(xì)菌和真菌繁殖很慢?C．細(xì)菌和真菌在什么環(huán)境中多一些?D．不同的環(huán)境中都有細(xì)菌真菌存在嗎?BABEABDC貓頭鷹（3）（括號(hào)內(nèi)寫字母）（）能將生物遺體分解成（）.和（）。（4）（括號(hào)內(nèi)寫字母）

A和B均可被利用制造有機(jī)物。假如地球上沒有陽(yáng)光，圖中的（）會(huì)消失。C真菌和細(xì)菌A二氧化碳B水和無(wú)機(jī)鹽植物EDC動(dòng)植物某研究機(jī)構(gòu)研究動(dòng)物瀕?；蚴芡{的原因時(shí)，歸納整理出一些數(shù)據(jù)，見下圖表：棲息地喪失其他原因（1）分析上圖表，哺乳動(dòng)物和鳥類受到威脅的主要原因是：棲息地的喪失和偷獵。（2）在保護(hù)我國(guó)生物多樣性方面，我國(guó)有哪些措施？作為一名公民應(yīng)該怎樣做？我國(guó)措施：1、建立各類多個(gè)自然保護(hù)區(qū)；2、加入國(guó)際《生物多樣性保護(hù)公約》；3、制訂了一系列的法律保護(hù)生物多樣性。我們?nèi)绾巫觯?、提高認(rèn)識(shí)：理解每種生物都有存在的價(jià)值，保護(hù)生物多樣性就是保護(hù)人類自己，并應(yīng)當(dāng)身體力行。2、不吃野生植物，樹立飲食新觀念。3、愛護(hù)自然保護(hù)區(qū)和一切綠色植物。2、目前我國(guó)漁業(yè)水域生態(tài)環(huán)境形勢(shì)十分嚴(yán)峻，20世紀(jì)90年代對(duì)全國(guó)15個(gè)省(市、自治區(qū))29條江河的不完全統(tǒng)計(jì)，有25000km河段的水質(zhì)達(dá)不到漁業(yè)水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)，2800km長(zhǎng)的河段魚類基本絕跡。全國(guó)有82%的江河湖泊受到不同程度的污染，死魚現(xiàn)象嚴(yán)重，死魚最多的年份達(dá)到5萬(wàn)噸。請(qǐng)回答：（1）造成魚類數(shù)量減少、種類滅絕的最主要原因是

。由此可見，保護(hù)漁業(yè)資源，不僅要禁亂捕濫撈，且要保護(hù)

。（2）為了保護(hù)水資源，你可以做些什么？水域生態(tài)環(huán)境的污染棲息環(huán)境

不亂扔垃圾、不用含磷洗衣粉、節(jié)約用水、做好保護(hù)水環(huán)境的宣傳等請(qǐng)給下列動(dòng)物分類

大象、鸚鵡、蝴蝶、海豹、熱帶魚、珊瑚、駝鳥

動(dòng)物無(wú)脊椎動(dòng)物脊椎動(dòng)物腔腸動(dòng)物節(jié)肢動(dòng)物魚類鳥類哺乳類珊瑚、蝴蝶、熱帶魚、鸚鵡、駝鳥、大象、海豹我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中，手指上會(huì)粘上許多細(xì)菌。假設(shè)：常洗手可以減少手上的細(xì)菌數(shù)量。甲乙兩個(gè)同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，利用盛有滅菌肉汁蛋白質(zhì)固體培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置，分別進(jìn)行了細(xì)菌培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)。如下圖所示，請(qǐng)?jiān)u價(jià)他們的實(shí)驗(yàn)方案。(1)你認(rèn)為_______同學(xué)的設(shè)計(jì)合理，理由是_______。(2)細(xì)菌生長(zhǎng)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自_______。(3)放在28℃環(huán)境中培養(yǎng)是因?yàn)?/p>

。無(wú)菌操作的目的是_______。乙設(shè)置了對(duì)照實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)基細(xì)菌的生長(zhǎng)繁殖需要適宜的溫度排除干擾藏羚羊是我國(guó)特有物種，它的羊絨比金子還要貴重，是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，近年來(lái)，藏羚羊已瀕臨滅絕，然而偷獵者的槍聲仍不時(shí)響起。（1）這段話反映了生物多樣性喪失的一個(gè)重要原因是：

。

（2）為了保護(hù)藏羚羊，有人提出組織力量消滅藏羚羊的天敵，這種做法

。供選答案（不可取、可?。?）請(qǐng)你提出兩點(diǎn)關(guān)于保護(hù)藏羚羊的建議。①

；②

。人為的偷獵與破