中小學(xué)心理健康輔導(dǎo)課：高中生異性交往課件

歡迎大家！歡迎大家！課前小調(diào)查異性間是否存在真正的友誼？異性間的人際交往是否有必要？92%是98%有必要是否希望與異性朋友多接觸？

90%是是否認(rèn)為異性友誼能提供理解與支持？65%是課前小調(diào)查異性間是否存在真正的友誼？異性間的人際交往是否有必

青春期學(xué)生對(duì)異性的向往，大量的并不是表現(xiàn)為對(duì)愛(ài)的渴望，而主要是求得心理接近和情緒接近，即找尋理解，支持和安慰自己的人，對(duì)友情的渴求更多一些。是否認(rèn)為異性交往能增加對(duì)異性的了解？60%是是否認(rèn)為異性交往容易帶來(lái)誤會(huì)？55%是資料表明

青春期學(xué)生對(duì)異性的向往，大量的并不是表現(xiàn)為對(duì)愛(ài)的渴望，青春同行——高中生異性交往青春同行——高中生異性交往

第一節(jié)課預(yù)備鈴響了，課代表小秋還是沒(méi)看到同維交上來(lái)的作業(yè)，他還在拼命的抄答案?？吹剿@樣，小秋說(shuō)，呦，抄的速度還挺快的，昨晚怎么不這么用功，這么點(diǎn)作業(yè)還得連累我來(lái)催半天。

同維繼續(xù)奮筆疾書(shū)，看到他沒(méi)有反應(yīng)，小秋口不擇言的說(shuō)：“真笨，你爸媽怎么就生了你這個(gè)b笨?jī)鹤印！甭?tīng)到這話，同維一下子站起來(lái)，用手指著曉秋的臉說(shuō)：“你給我再說(shuō)一遍?！毙∏锿肆藘刹剑f(shuō)道：“你要是聰明，怎么還抄人家作業(yè)，你是沒(méi)有給你爸媽爭(zhēng)氣嘛，我說(shuō)錯(cuò)了嗎？”同維聽(tīng)到這話，后退幾步，一腳踢到她的臉上，小秋倒在了地上。校園故事（一）第一節(jié)課預(yù)備鈴響了，課代表小秋還是沒(méi)看到同維交上來(lái)的后來(lái)，醫(yī)生說(shuō)小秋腦部因外力導(dǎo)致腦震蕩。事發(fā)之后，同維受到了學(xué)校的處分，面對(duì)還可能被追究法律責(zé)任，他很后悔，小秋也很后悔，心里對(duì)學(xué)校生活也有了陰影。友好的異性交往需要注意什么？后來(lái)，醫(yī)生說(shuō)小秋腦部因外力導(dǎo)致腦震蕩。友好的異性交往需要注意

我們兩個(gè)興趣愛(ài)好很相似，經(jīng)常聚在一起聊天，吃飯還一起搭伙呢，不過(guò)是AA制的，同學(xué)們看見(jiàn)我們兩個(gè)經(jīng)常在一起就說(shuō)我們兩個(gè)在談戀愛(ài)，后來(lái)，感覺(jué)老師也在懷疑我們。旁邊同學(xué)的猜測(cè)有沒(méi)有道理？

他們的友誼方式能不能做一些調(diào)整？校園故事（二）我們兩個(gè)興趣愛(ài)好很相似，經(jīng)常聚在一起聊天討論：異性交往應(yīng)該注意什么？

互相尊重寬容、友善………………公開(kāi)交往群體交往規(guī)則：6人為一小組討論，要求記錄討論要點(diǎn)，時(shí)間以音樂(lè)為信號(hào)。討論：異性交往應(yīng)該注意什么？規(guī)則：猜想運(yùn)動(dòng)

環(huán)節(jié)一我的猜想

環(huán)節(jié)二采訪異性看法我認(rèn)為女生欣賞的男生類型是………

我認(rèn)為女生不欣賞的男生類型是………猜想運(yùn)動(dòng)環(huán)節(jié)一我的猜想溫馨提示真善美的品質(zhì)是我們追求的方向。你認(rèn)為重要的并非是對(duì)方在意，不需要因?yàn)槿鄙僖恍﹥?yōu)點(diǎn)而耿耿于懷，或者擁有某些有點(diǎn)而驕傲，依靠努力獲得的東西才值得人驕傲。溫馨提示真善美的品質(zhì)是我們追求的方向。你認(rèn)為重要的并非是對(duì)方心靈互助心靈互助大家好：我喜歡上了我們班的一個(gè)男生，看到他的時(shí)候，我總是會(huì)心鹿亂撞，我不敢也不想跟他接觸，我怕自己會(huì)被他看出來(lái)，我自己拼命的忍著不去想他，不跟他有任何的交流，可是我總是在想著他，學(xué)習(xí)成績(jī)也一落千丈。我應(yīng)該怎么辦？壓抑的女生大家好：大家好：這已經(jīng)是第三個(gè)認(rèn)識(shí)不久的男生向我表白了，我覺(jué)得男生怎么這么多情的，我是喜歡參加他們熱鬧的聚會(huì)，也和他們聊的很開(kāi)心，可是，我只是把他們當(dāng)做普通朋友，我沒(méi)打算談戀愛(ài)的，我應(yīng)該怎么避免這些表白?。棵糟呐蠹液茫捍蠹液茫何液颓白琅鋺?zhàn)了，因?yàn)樯洗挝倚那橛魫?，拒絕幫她解釋題目，結(jié)果，冷戰(zhàn)就持續(xù)了一個(gè)多星期，我覺(jué)得自己做的不對(duì)，我想我們能和好，我應(yīng)該怎么辦？一個(gè)無(wú)助的男生大家好：青春好同伴-將友誼進(jìn)行到底

十八歲，站在花季雨季里，有迷茫，有躁動(dòng)，為我們的豪情夢(mèng)想讓我們青春同路，結(jié)伴前行吧。《青春的紀(jì)念冊(cè)》，希望我們的友誼成為青春記憶中永恒的一筆。青春好同伴-將友誼進(jìn)行到底十八歲，站在花季雨季里，有謝謝大家！謝謝大家！歡迎大家！歡迎大家！課前小調(diào)查異性間是否存在真正的友誼？異性間的人際交往是否有必要？92%是98%有必要是否希望與異性朋友多接觸？

90%是是否認(rèn)為異性友誼能提供理解與支持？65%是課前小調(diào)查異性間是否存在真正的友誼？異性間的人際交往是否有必

青春期學(xué)生對(duì)異性的向往，大量的并不是表現(xiàn)為對(duì)愛(ài)的渴望，而主要是求得心理接近和情緒接近，即找尋理解，支持和安慰自己的人，對(duì)友情的渴求更多一些。是否認(rèn)為異性交往能增加對(duì)異性的了解？60%是是否認(rèn)為異性交往容易帶來(lái)誤會(huì)？55%是資料表明

青春期學(xué)生對(duì)異性的向往，大量的并不是表現(xiàn)為對(duì)愛(ài)的渴望，青春同行——高中生異性交往青春同行——高中生異性交往

第一節(jié)課預(yù)備鈴響了，課代表小秋還是沒(méi)看到同維交上來(lái)的作業(yè)，他還在拼命的抄答案。看到他這樣，小秋說(shuō)，呦，抄的速度還挺快的，昨晚怎么不這么用功，這么點(diǎn)作業(yè)還得連累我來(lái)催半天。

同維繼續(xù)奮筆疾書(shū)，看到他沒(méi)有反應(yīng)，小秋口不擇言的說(shuō)：“真笨，你爸媽怎么就生了你這個(gè)b笨?jī)鹤印！甭?tīng)到這話，同維一下子站起來(lái)，用手指著曉秋的臉說(shuō)：“你給我再說(shuō)一遍。”小秋退了兩步，說(shuō)道：“你要是聰明，怎么還抄人家作業(yè)，你是沒(méi)有給你爸媽爭(zhēng)氣嘛，我說(shuō)錯(cuò)了嗎？”同維聽(tīng)到這話，后退幾步，一腳踢到她的臉上，小秋倒在了地上。校園故事（一）第一節(jié)課預(yù)備鈴響了，課代表小秋還是沒(méi)看到同維交上來(lái)的后來(lái)，醫(yī)生說(shuō)小秋腦部因外力導(dǎo)致腦震蕩。事發(fā)之后，同維受到了學(xué)校的處分，面對(duì)還可能被追究法律責(zé)任，他很后悔，小秋也很后悔，心里對(duì)學(xué)校生活也有了陰影。友好的異性交往需要注意什么？后來(lái)，醫(yī)生說(shuō)小秋腦部因外力導(dǎo)致腦震蕩。友好的異性交往需要注意

我們兩個(gè)興趣愛(ài)好很相似，經(jīng)常聚在一起聊天，吃飯還一起搭伙呢，不過(guò)是AA制的，同學(xué)們看見(jiàn)我們兩個(gè)經(jīng)常在一起就說(shuō)我們兩個(gè)在談戀愛(ài)，后來(lái)，感覺(jué)老師也在懷疑我們。旁邊同學(xué)的猜測(cè)有沒(méi)有道理？

他們的友誼方式能不能做一些調(diào)整？校園故事（二）我們兩個(gè)興趣愛(ài)好很相似，經(jīng)常聚在一起聊天討論：異性交往應(yīng)該注意什么？

互相尊重寬容、友善………………公開(kāi)交往群體交往規(guī)則：6人為一小組討論，要求記錄討論要點(diǎn)，時(shí)間以音樂(lè)為信號(hào)。討論：異性交往應(yīng)該注意什么？規(guī)則：猜想運(yùn)動(dòng)

環(huán)節(jié)一我的猜想

環(huán)節(jié)二采訪異性看法我認(rèn)為女生欣賞的男生類型是………

我認(rèn)為女生不欣賞的男生類型是………猜想運(yùn)動(dòng)環(huán)節(jié)一我的猜想溫馨提示真善美的品質(zhì)是我們追求的方向。你認(rèn)為重要的并非是對(duì)方在意，不需要因?yàn)槿鄙僖恍﹥?yōu)點(diǎn)而耿耿于懷，或者擁有某些有點(diǎn)而驕傲，依靠努力獲得的東西才值得人驕傲。溫馨提示真善美的品質(zhì)是我們追求的方向。你認(rèn)為重要的并非是對(duì)方心靈互助心靈互助大家好：我喜歡上了我們班的一個(gè)男生，看到他的時(shí)候，我總是會(huì)心鹿亂撞，我不敢也不想跟他接觸，我怕自己會(huì)被他看出來(lái)，我自己拼命的忍著不去想他，不跟他有任何的交流，可是我總是在想著他，學(xué)習(xí)成績(jī)也一落千丈。我應(yīng)該怎么辦？壓抑的女生大家好：大家好：這已經(jīng)是第三個(gè)認(rèn)識(shí)不久的男生向我表白了，我覺(jué)得男生怎么這么多情的，我是喜歡參加他們熱鬧的聚會(huì)，也和他們聊的很開(kāi)心，可是，我只是把他們當(dāng)做普通朋友，我沒(méi)打算談戀愛(ài)的，我應(yīng)該怎么避免這些表白??？迷惘的女生大家好：大家好：我和前桌女生冷戰(zhàn)了，因?yàn)樯洗挝倚那橛魫?，拒絕幫她解釋題目，結(jié)果，冷戰(zhàn)就持續(xù)了一個(gè)多星期，我覺(jué)得自己做的不對(duì)，我想我們能和好，我應(yīng)