優(yōu)秀畢業(yè)生訪談錄

堅(jiān)持所愛，不懈努力—訪桂林理工大學(xué)2010屆畢業(yè)生信息科學(xué)與工程學(xué)院范媛，是一個(gè)樂觀開朗，平易近人的女孩。她的人生格言是，如果你不出去走走，你會(huì)以為這里就是全世界。她一直向往外面的世界，希望能用自己的閱歷給自己的人生增添色彩。于是她離開了自己的家鄉(xiāng)湖北，來到桂林這個(gè)依山傍水的地方實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。關(guān)于興趣~傾注熱情，堅(jiān)持自我范媛的個(gè)人簡(jiǎn)介中給人印象最深刻的是無論在桂林市大學(xué)生英語演講比賽，CCTV全國(guó)大學(xué)生演講比賽，還是全國(guó)大學(xué)生英語競(jìng)賽中都有她積極參加的身影，并且每次都取得了良好的成績(jī)。作為一名計(jì)算機(jī)專業(yè)的大學(xué)生，把英語學(xué)得如此好著實(shí)令人費(fèi)解。當(dāng)我們問到她作為一名不是英語科班的學(xué)生為何會(huì)把英語學(xué)得這么好時(shí)，她只是淡淡地答道：“都說興趣是最好的老師，既然對(duì)某個(gè)領(lǐng)域有興趣，那就努力去深入，它以后可能就會(huì)把你引入另一片天地。”范媛從小就對(duì)學(xué)習(xí)英語有很大興趣，她把學(xué)習(xí)英語當(dāng)作一種愛好，所以在學(xué)習(xí)英語的過程中并沒有給自己很大的壓力。很多同學(xué)感覺學(xué)習(xí)英語很吃力，最主要的原因是他們學(xué)習(xí)英語只是為了通過考試，雖然也經(jīng)常學(xué)英語，但感覺很陌生。其實(shí)想要學(xué)好英語，最好辦法就是把英語當(dāng)作身邊的朋友，讓它真正的走進(jìn)自己的生活，而不是為了某種目的而去敷衍它。你善待了你的朋友，它就能成為你生活中的好助于。她還談到，雖然自己并不是英語專業(yè)的，但是英語作為一門新時(shí)代需要掌握的重要語言，自己應(yīng)該能夠很好的掌握，并應(yīng)用于自身專業(yè)。每個(gè)人對(duì)于任何自己熱愛的東西都能夠傾注最大的熱情大學(xué)四年里堅(jiān)持自己的興趣愛好，并發(fā)展成為自己的專長(zhǎng)，是她最大的成就感。每天不斷地進(jìn)步，不斷地提高自己的英語水平，能與外國(guó)友人開心的進(jìn)行交流，這也是她每天快樂的源泉。范媛認(rèn)為在經(jīng)歷過多次比賽，并取得一定成績(jī)后，自己的視野也開闊了很多。在與別人比拼的過程，不僅能夠取長(zhǎng)補(bǔ)短，還結(jié)交了很多和她興趣相投的伙伴。傾注最大的熱情，堅(jiān)持自己的興趣愛好，成為她大學(xué)四年里最有意義的一筆。關(guān)于學(xué)習(xí)一"學(xué)習(xí)是一種能力很多學(xué)生上了大學(xué)之后都認(rèn)為，在大學(xué)生活中實(shí)踐是最重要的，學(xué)習(xí)是其次的。所以很多的大學(xué)生都在到處找兼職，鍛煉自己，但是最后都把學(xué)習(xí)給落下了。對(duì)于范媛來說這完全是一種本末倒置的想法。她認(rèn)為，學(xué)生的首要任務(wù)應(yīng)該是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)事實(shí)上體現(xiàn)的是一種能力?，F(xiàn)在用人單位依然把大學(xué)畢業(yè)生在校成績(jī)作為一個(gè)判斷標(biāo)準(zhǔn)。他們注重的不是你的專業(yè)對(duì)口問題，而是你雖然專業(yè)不對(duì)口，但是你把你自己本身的專業(yè)都能學(xué)得那么好，他們相信在今后的工作中，你也能把與自己工作相關(guān)的知識(shí)學(xué)得更好。在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代無論身處何處都能夠積極主動(dòng)的掌握好本領(lǐng)這才是一個(gè)人才的判斷標(biāo)準(zhǔn)。適當(dāng)?shù)墓ぷ鹘?jīng)歷是必要，畢竟年輕的時(shí)候要敢于嘗試，但是把這些嘗試作為自己不好好學(xué)習(xí)的借口，終究體現(xiàn)的是自己的能力不足。有了這些認(rèn)識(shí)，范媛總是努力做得更好。她給自己在學(xué)習(xí)上定的目標(biāo)是要在大學(xué)學(xué)好專業(yè)課并在專業(yè)上有所創(chuàng)造。想要達(dá)到這個(gè)目標(biāo)就必須先學(xué)好本專業(yè)的基礎(chǔ)課，把基礎(chǔ)打扎實(shí)，尤其是一、二年級(jí)，更是應(yīng)該要求自己以打基礎(chǔ)為主，搞好基礎(chǔ)理論、基本原理和基本技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練?；A(chǔ)知識(shí)、專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，就像一根鏈條，一環(huán)緊扣一環(huán)，一個(gè)環(huán)節(jié)脫鏈后面就接不上去。所以范媛在不斷地堅(jiān)持著。她覺得其實(shí)到最后你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是一件很輕松的事情，因?yàn)樗呀?jīng)是一種習(xí)慣，已經(jīng)融入在生活里，就像每天感受陽光一樣的輕松。優(yōu)良的專業(yè)成績(jī)使她在每年的評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)中都能夠得到大家的認(rèn)可。從大一的專業(yè)第四到大四的專業(yè)第一，范媛用自己的努力不斷地證明自己的實(shí)力。關(guān)于生活"一懷著感恩的心生活在大學(xué)四年的生活中，范媛認(rèn)為自己和別人略有不同的是她曾經(jīng)在兩個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)過。任何人到了新的環(huán)境難免感覺不大適應(yīng)，而范媛最大的法寶就是用樂觀的態(tài)度對(duì)待生活并一直懷著一顆感恩的心。在陌生的新環(huán)境中渴望了解班級(jí)中每一位同學(xué)，她很快地在每一個(gè)新班級(jí)中成長(zhǎng)起來，并且得到了大家的信任。范媛覺得無論身處何處都應(yīng)該常懷一顆感恩的心。在她的生活中無論是原來熟知的朋友，還是在新環(huán)境中的陌生的同學(xué)，都對(duì)她特別的好，都很信任她，這讓她很感動(dòng)。于是她就盡量的做得更好去回報(bào)大家的關(guān)愛。范媛說，身邊的同學(xué)們常常對(duì)生活產(chǎn)生抱怨，覺得生活沒有樂趣，總是充滿困惑與挫折。其實(shí)，當(dāng)每天早晨睜開雙眼，你應(yīng)該慶幸，今天我還活著；活著是多么地美好，世界上每天發(fā)生那么多的災(zāi)難和不幸，卻沒有一件落在我的頭上，我活得很快樂。什么是幸福？想起世界上有那么多的難民，你應(yīng)該懂得吃得飽其實(shí)也是一種幸福。比起那么先天性殘疾的人，我為自己擁有健全的肢體和聰明的大腦感到幸福。那些天生殘疾的人尚且沒有埋怨老天的殘忍和不公，仍然為了能夠更好地生存而在不斷地奮斗著，那么擁有健全的肢體，聰明大腦的我們，又有什么理由去怨天尤人呢？何況我們還擁有那么多關(guān)心我們的人。有什么理由不心感幸福呢？如果把大學(xué)的生活比作清淡的山水，那么感恩的心能把它點(diǎn)綴得清秀飄逸，細(xì)膩精美，讓生活如畫卷一般美麗。懷著感恩的心，范媛無論身處何處都能融入大環(huán)境的溫暖，也讓她的學(xué)習(xí)和工作更加順利和愉悅。樂觀的性格更讓她擁有了很多朋友，也讓她的課外生活更加豐富。離別的鐘聲即將敲響，范媛即將離開這個(gè)生活了四年的地方。這里有她四年快樂而充實(shí)的生活，這里有與她一起成長(zhǎng)的好友，雖然有些許不舍，但是分別總是難免的?；厥姿哪?，自己過得很充實(shí)，已經(jīng)很滿足了。對(duì)于未來的暢想，范媛希望自己能夠把自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)與自己的英語特長(zhǎng)相結(jié)合，找到合適自己的一份工作。和志同道合的人在一起，每天努力并快樂地生活。最后，范媛說面對(duì)這份大學(xué)生