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文檔簡介
有關(guān)高中老師工作規(guī)劃時(shí)間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間消逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,綻開新的旅程,是時(shí)候靜下心來好好寫寫規(guī)劃了。那么該如何寫呢?以下是我為大家收集的有關(guān)高中老師工作規(guī)劃,盼望你喜愛。
有關(guān)高中老師工作規(guī)劃篇1
一、指導(dǎo)思想:
連續(xù)推動(dòng)課堂教學(xué)改革、實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練,促進(jìn)自身專業(yè)化進(jìn)展,注意同學(xué)德育訓(xùn)練,力爭教學(xué)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)新的突破。
二、詳細(xì)工作措施:
1、多方面搜集信息。主動(dòng)利用一切可能的渠道,搜集有關(guān)教學(xué)信息。如教研組、學(xué)校資料室、圖書室、互聯(lián)網(wǎng)、市區(qū)教研活動(dòng)等。
2、努力提高自身素養(yǎng)。多鉆研教材,吃透教材的內(nèi)容,理解其精神實(shí)質(zhì);多查閱參考資料,豐富自己的學(xué)問,提高對教學(xué)內(nèi)容的理解,豐富課堂教學(xué),提高同學(xué)學(xué)習(xí)愛好,關(guān)心同學(xué)理解教學(xué)內(nèi)容;多看有關(guān)教學(xué)藝術(shù)方面的資料,提高自己對課程設(shè)計(jì)、教學(xué)方法和教學(xué)過程治理力量;習(xí)題注意學(xué)問的針對性、系統(tǒng)性、結(jié)構(gòu)性;注意熬煉自己的語言表達(dá)力量,清晰向同學(xué)表達(dá)教學(xué)內(nèi)容。
3、充分做好課前預(yù)備,預(yù)備好每一堂課。
4、做好每一次課堂練習(xí),準(zhǔn)時(shí)鞏固所學(xué)學(xué)問。
5、樂觀利用學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng),進(jìn)行相關(guān)的政治教學(xué)等。
三、保障措施與可行性:
1、工作十多年了,我在中學(xué)政治訓(xùn)練方面積累了一些閱歷,加上自己肯定的專業(yè)學(xué)問,較硬的教學(xué)基本功,我信任靠著高度的責(zé)任心和熱忱,我的工作會(huì)出成果的。
2、除了規(guī)定課堂教學(xué)時(shí)數(shù)外,課外我預(yù)備抓部分后進(jìn)生的成果,提高其學(xué)習(xí)樂觀性。
3、本人目前的信息與資料主要來源于互聯(lián)網(wǎng)、教學(xué)雜志、教輔資料、以及同事伴侶間的信息,我特別注意資料的收集整理,充實(shí)教學(xué)內(nèi)容、加大自身學(xué)問容量,與教研組同事和盡量加強(qiáng)溝通。
4、平常的教輔資料主要有《教學(xué)參考書》、時(shí)事政治讀本、網(wǎng)上資料、課件、報(bào)紙、雜志等。教學(xué)中使用的教輔材料有課本配套的同步練習(xí)。
5、平常的單元練習(xí)卷,根據(jù)教學(xué)目標(biāo)要求及同學(xué)的實(shí)際狀況,一部分篩選、改編自各類相關(guān)資料,一部分是自己命題。此類測驗(yàn)由學(xué)?;虬嗉壗M統(tǒng)一支配時(shí)間進(jìn)行。
四、課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新,信息技術(shù)的應(yīng)用與整合:
我在自己的教學(xué)中,盡量每一節(jié)課都制作使用多媒體課件,加大課堂容量,給同學(xué)更直觀的感受,便于他們理解教學(xué)內(nèi)容,提高課堂學(xué)習(xí)效率,也提高我自己的電腦使用水平、適應(yīng)學(xué)校信息化教學(xué)的特色。在教學(xué)語言上、盡量簡潔、明白、清晰,形成自己的風(fēng)格。
總之,我要以二期課改為內(nèi)容,新基礎(chǔ)訓(xùn)練為理念,信息技術(shù)為平臺(tái),整合為統(tǒng)領(lǐng),使自己有所提高。所以今學(xué)期的目標(biāo)平均分76分,合格率為92%,優(yōu)秀率為45%。
有關(guān)高中老師工作規(guī)劃篇2
一、指導(dǎo)思想上。
嚴(yán)格根據(jù)一般高中新課改的要求,扎實(shí)地按學(xué)校的一套教學(xué)模式進(jìn)行課堂教學(xué),著實(shí)落實(shí)學(xué)校訓(xùn)練的以同學(xué)為本。
二、在教學(xué)工作方面的詳細(xì)支配以下:
1、仔細(xì)備課:
依據(jù)學(xué)校要求仔細(xì)做好集體備課,在集體爭論備好課后,自己再寫一份教學(xué)案,在備課過程中,虛心聽取其他老師的看法,多向他們請教。寫自己的上課教學(xué)案時(shí),盡量寫得具體,這些有利于課堂教學(xué),在課堂上做到心中有數(shù),發(fā)揮自如。
對于備好每一節(jié)課,我又將從以下幾方面入手:
①備教材。備課前,首先仔細(xì)鉆研教學(xué)大綱,教科書,并仔細(xì)學(xué)習(xí)相關(guān)的教學(xué)參考資料,真正做到全面透徹地把握好教材的內(nèi)容,把握好每一個(gè)學(xué)問點(diǎn)、重點(diǎn)和難點(diǎn),并仔細(xì)閱讀每一課的新課標(biāo),把握、理解新課標(biāo)的實(shí)質(zhì)和真諦,從而落實(shí)好新課標(biāo)的教學(xué)。
②備同學(xué)。備課時(shí),上課前,做到全面了解同學(xué)的思想及學(xué)問層次,要按同學(xué)的學(xué)問層次性與差異性,以不同層次的同學(xué)提出不同的要求,做到上課時(shí)問題提問的精確?????性。在課堂上,注意同現(xiàn)實(shí)生活相聯(lián)系,從貼近同學(xué)的生活去激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好和學(xué)習(xí)樂觀性。
③備教法。仔細(xì)貫徹學(xué)校的以同學(xué)為本,從而做到敏捷運(yùn)用各種教學(xué)方式,關(guān)樂觀去探求適合不同班級,不同學(xué)問層次同學(xué)的教學(xué)方法,有條件的話,運(yùn)用多媒體及多種教學(xué)手段,充分考慮教學(xué)的思想性,基礎(chǔ)性和啟發(fā)性。做到保證教學(xué)目標(biāo)的完成。
④備同學(xué)。在課堂上,除了老師的教外,還有同學(xué)學(xué)的過程,因此,在課堂前,備課時(shí)除了備教案、備教法外,還要備同學(xué)的學(xué)法,這是課堂上的一個(gè)非常重要的內(nèi)容。所以,老師在備課過程中,還應(yīng)留意對同學(xué)的學(xué)法指導(dǎo),備好教會(huì)同學(xué)如何思索、分析、解決問題,著重注意學(xué)問運(yùn)用力量,情感態(tài)度與價(jià)值觀等方面的培育。究竟,在三維目標(biāo)當(dāng)中,過程與方法就是其中一個(gè),可見其重要性了。
⑤寫好教學(xué)案。長期以來,老師都只寫“教案”,只強(qiáng)調(diào)老師上課如何把學(xué)問傳授給同學(xué),而忽視了同學(xué)的主體地位。因此,對于現(xiàn)代來說,以前傳統(tǒng)的教學(xué)已經(jīng)全部轉(zhuǎn)變。應(yīng)加強(qiáng)站在同學(xué)的角度去思索和組織課堂,從而做到在教學(xué)工作的優(yōu)化,從而達(dá)到學(xué)校優(yōu)的更優(yōu),后進(jìn)生有所進(jìn)步的目標(biāo),做好培優(yōu)扶差。寫好教學(xué)案,盡量去提高課堂的效果。
2、仔細(xì)上好每一節(jié)課
備好教學(xué)案后,將教學(xué)案仔細(xì)貫徹到每一堂教學(xué)中去,保證教學(xué)目的的實(shí)施,自覺、有機(jī)地滲透德育,做好情感態(tài)度與價(jià)值觀的培育等等,做到、做好教書育人,上課時(shí)要滿腔熱忱,對同學(xué)既要嚴(yán)格要求,又要耐心指導(dǎo),做到師生相互信任,維護(hù)良好的課堂紀(jì)律,營造良好的課堂氛圍。
貫徹執(zhí)行學(xué)校提倡的“自學(xué)、探究、反思”的課堂教學(xué)模式,轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的“滿堂灌”,發(fā)揮同學(xué)的主體作用,把大部分時(shí)間交給同學(xué),讓同學(xué)濃度去自學(xué),提高他們發(fā)覺問題、解決問題的力量,而老師從旁引導(dǎo)、點(diǎn)撥,做到教與練的結(jié)合,做到當(dāng)堂的內(nèi)容,當(dāng)堂練習(xí)檢測,進(jìn)一步鞏固學(xué)問,真正做到堂堂清,周周周清,月月清。
3、做好課后的反思工作。
堅(jiān)持寫好教學(xué)后記,寫好教學(xué)后的反思,總結(jié)自己哪些地方做得不夠的,哪些地方處理得不夠完善的,有哪些地方有待改進(jìn)的。做到在反思當(dāng)中去加強(qiáng)自己的專業(yè)學(xué)問與教學(xué)水平。以便于自己更快的成長起來,成為一位合格的教學(xué)骨干老師。
4、完善自身學(xué)習(xí)
連續(xù)學(xué)習(xí)訓(xùn)練理論學(xué)問和專業(yè)文化學(xué)問,不斷地更新學(xué)問,把握好現(xiàn)代化教學(xué)手段,仔細(xì)討論教學(xué)業(yè)務(wù),學(xué)習(xí)教學(xué)資料專業(yè)雜志,準(zhǔn)時(shí)了解教研教改動(dòng)態(tài),自覺撰寫教學(xué)論文、提高教學(xué)水平和力量,適應(yīng)現(xiàn)代訓(xùn)練進(jìn)展需要,做個(gè)合格的老師。
5、做好課后輔導(dǎo)。要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,抓好同學(xué)的思想訓(xùn)練,并使這一工作貫徹到對同學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對同學(xué)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和關(guān)心工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開頭,理解和敬重。
6、樂觀備戰(zhàn)學(xué)業(yè)水平考試。本學(xué)期學(xué)業(yè)水平考試,努力備考,促進(jìn)同學(xué)自主學(xué)習(xí),教會(huì)同學(xué)復(fù)習(xí)方法和策略,將強(qiáng)檢查和監(jiān)督,教會(huì)同學(xué)復(fù)習(xí)和做題技巧,培育同學(xué)做題力量,突出重點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn),努力完成目標(biāo)和任務(wù)。
有關(guān)高中老師工作規(guī)劃篇3
一、研修主題
以學(xué)校的教學(xué)教研工作為指導(dǎo),立足課堂、革新教學(xué)方式,提高課堂教學(xué)的有效性為重點(diǎn),堅(jiān)持科學(xué)育人,扎實(shí)有序地開展政治教學(xué)研修工作,為促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展,全面提高個(gè)人素養(yǎng),努力服務(wù)于教研教學(xué)工作而努力。
二、研修目標(biāo)
以“求真、求實(shí)、求效”的工作理念做后盾,以提高老師專業(yè)力量為重點(diǎn),以提高老師綜合素養(yǎng)為前提,開展個(gè)人研修。
1、樂觀實(shí)踐課改的新理念,新思路,圍繞“有效性課堂教學(xué)”開展課堂教學(xué)討論活動(dòng),提高課堂教學(xué)效率。
2、樂觀探究,參加課題討論,樂觀響應(yīng)學(xué)校參與每次的教研活動(dòng),能夠自覺應(yīng)用現(xiàn)代訓(xùn)練教學(xué)理論來指導(dǎo)教學(xué)。
三、學(xué)習(xí)內(nèi)容
1、研讀課標(biāo)
研讀《政治課程標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于閱讀階段目標(biāo)要求,溝通課標(biāo)研讀體會(huì),以便精確?????把握各學(xué)段閱讀目標(biāo)要求。
2、鉆研教材
鉆研本學(xué)段教材中習(xí)作內(nèi)容,整理歸類,總結(jié)出本學(xué)段閱讀內(nèi)容的共同特點(diǎn),找出難點(diǎn)問題并溝通研討,以便全面把握政治教材中的閱讀方法及閱讀難點(diǎn)。
3、課堂教學(xué)
結(jié)合自己的教研主題設(shè)計(jì)一節(jié)本年段的公開課。
4、案例分析
對自己課堂教學(xué)進(jìn)行討論、分析、總結(jié)和再設(shè)計(jì),以此熬煉對課堂的駕馭力量。
5、撰寫閱歷
撰寫關(guān)于課堂教學(xué)的閱歷論文,提高自己的反思總結(jié)力量和寫作力量。
6、研修總結(jié)
在年末時(shí)把近一年的研修歷程,把自己在研修過程中的學(xué)習(xí)、進(jìn)步和體會(huì)結(jié)合起來寫一篇個(gè)人研修分析與總結(jié)。
四、實(shí)施規(guī)劃
1、加強(qiáng)訓(xùn)練理論學(xué)習(xí),多看訓(xùn)練教學(xué)專著,并仔細(xì)做好筆記,努力提高個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)。
2、仔細(xì)制定學(xué)科教學(xué)規(guī)劃,平常要做到:專心備課、上課要有.、準(zhǔn)時(shí)撰寫課后反思、細(xì)心設(shè)計(jì)作業(yè)、耐心輔導(dǎo)同學(xué)。
3、樂觀參與各級部門組織的各種教學(xué)教研活動(dòng),協(xié)作教育處做好每一周一次的教研組活動(dòng)。
4、通過老師個(gè)人自學(xué),網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法準(zhǔn)時(shí)了解最前沿的教改信息,擴(kuò)展自己學(xué)問視野,不斷更新訓(xùn)練教學(xué)理念,豐富訓(xùn)練教學(xué)理論,提升理論水平和教學(xué)教研水平。
5、樂觀主動(dòng)地上好研討課,仔細(xì)開展課堂教學(xué)展現(xiàn)活動(dòng),使教學(xué)研討進(jìn)課堂。
6、仔細(xì)撰寫訓(xùn)練教學(xué)心得體會(huì),爭取有質(zhì)有量。
五、預(yù)期成果
通過網(wǎng)絡(luò)及各種書籍來提高自己的訓(xùn)練教學(xué)水平,爭取早日成為一名優(yōu)秀的專家型老師
總之,我肯定按規(guī)劃仔細(xì)學(xué)習(xí),成為終身學(xué)習(xí)的先行者,不斷更新訓(xùn)練教學(xué)、學(xué)習(xí)觀念;仔細(xì)反思,提高訓(xùn)練研修力量。
有關(guān)高中老師工作規(guī)劃篇4
一、指導(dǎo)思想
依據(jù)本學(xué)期學(xué)校教務(wù)處及教研室的工作方針與規(guī)劃,以提高數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量為核心,全面提高老師個(gè)人業(yè)務(wù)水平,努力做到:求真務(wù)實(shí)、保質(zhì)高效,力求突破,促進(jìn)全組老師的全面進(jìn)展。
二、工作要點(diǎn)
1、傳達(dá)學(xué)校精神,落實(shí)工作規(guī)劃學(xué)期初,利用備課組會(huì)議,傳達(dá)、學(xué)習(xí)本學(xué)期校教學(xué)工作規(guī)劃和教研組工作規(guī)劃,做到上情下達(dá),每位老師都了解工作規(guī)劃和目標(biāo)。
2、本學(xué)期工作重點(diǎn):開展互幫互學(xué),促進(jìn)老師進(jìn)展。加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的規(guī)范性和實(shí)效性,提高工作效率,加強(qiáng)專業(yè)理論學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)溝通,促進(jìn)老師的專業(yè)進(jìn)展。
三、工作措施支配
1、仔細(xì)開展集體教研活動(dòng),加強(qiáng)專業(yè)理論學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)溝通。做到活動(dòng)有內(nèi)容、有記錄,思索問題并解決問題,細(xì)心設(shè)計(jì)預(yù)備好中心發(fā)言人的發(fā)言。
2、連續(xù)組內(nèi)聽課、評課活動(dòng),促進(jìn)老師間的溝通。
3、做好期中、期末、月考評測及分析工作,做好本學(xué)期教學(xué)總結(jié)工作。
四、詳細(xì)工作
1、仔細(xì)學(xué)習(xí)新課標(biāo),轉(zhuǎn)變老師的教學(xué)理念加強(qiáng)老師學(xué)習(xí)訓(xùn)練教學(xué)的理論學(xué)習(xí)。以學(xué)習(xí)新課標(biāo)為主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容,組織切實(shí)有效的學(xué)習(xí)爭論活動(dòng),用先進(jìn)的訓(xùn)練理念支撐深化訓(xùn)練改革,轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。
2、轉(zhuǎn)變老師的教學(xué)方式,轉(zhuǎn)變同學(xué)的學(xué)習(xí)方式,老師要以新理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,堅(jiān)固樹立同學(xué)是學(xué)習(xí)的仆人,以公平、寬容的態(tài)度對待同學(xué),在溝通和對話中實(shí)現(xiàn)師生的共同進(jìn)展,努力建立互動(dòng)的師生關(guān)系。本學(xué)期要連續(xù)以轉(zhuǎn)變同學(xué)的學(xué)習(xí)方式為主,提倡發(fā)覺性學(xué)習(xí)、參加性學(xué)習(xí)和實(shí)踐性學(xué)習(xí)。
3、轉(zhuǎn)變老師的備課方式,提高老師的備課質(zhì)量:例題的選擇,習(xí)題的配備與要求,可依據(jù)每個(gè)班級同學(xué)的實(shí)際,敏捷處理。重視教學(xué)過程的反思,盡可能做到每節(jié)課后老師要反思教學(xué)過程,準(zhǔn)時(shí)地把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫下來,重視“二備”和反思,要從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作。
4、發(fā)揮備課組的集體作用:集體備課,教案基本統(tǒng)一。每次備課都有一個(gè)主題,然后集體爭論,補(bǔ)充完善。同時(shí),依據(jù)各班的詳細(xì)狀況,適當(dāng)進(jìn)行調(diào)整,以適應(yīng)同學(xué)的實(shí)際狀況為標(biāo)準(zhǔn),讓同學(xué)學(xué)會(huì)并且把握,不搞教條主義和形式主義。教案應(yīng)體現(xiàn)學(xué)問體系、思維方法、訓(xùn)練應(yīng)用,以及滲透運(yùn)用等,要對重點(diǎn)、難點(diǎn)有分析和解決方法。備課組要做到資源共享,反對個(gè)人主義。作業(yè)要求分組,同學(xué)可依據(jù)自己的狀況完成相應(yīng)的作業(yè),并注意作業(yè)反饋。
五、一些固定工作支配
1、每周的周四下午參與數(shù)學(xué)組的教研活動(dòng),每周的星期五下午第4節(jié)為固定的備課組活動(dòng)時(shí)間,每次活動(dòng)都有一個(gè)主題,都有一個(gè)中心發(fā)言人,都有文字記錄。
2、每位老師每周至少聽一節(jié)同科目或同科組的課,鼓舞多聽。
3、每周面批同學(xué)作業(yè)一次。
有關(guān)高中老師工作規(guī)劃篇5
一、指導(dǎo)思想
新的學(xué)年要樂觀學(xué)習(xí)中華人民共和國訓(xùn)練部制定的一般高中《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》(試驗(yàn)),熟悉物理課程的性質(zhì),領(lǐng)悟物理課程基本理念,了解物理課程設(shè)計(jì)的基本思路。通過學(xué)習(xí)物理課程總目標(biāo)和詳細(xì)目標(biāo),使物理教學(xué)工作更科學(xué)化、規(guī)范化、詳細(xì)化。仔細(xì)學(xué)習(xí)新的物理教學(xué)大綱,學(xué)習(xí)有關(guān)訓(xùn)練改革和教學(xué)改革理論和閱歷,從提高同學(xué)全面素養(yǎng)、對每一個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)的基本點(diǎn)動(dòng)身,依據(jù)各校、各班同學(xué)的詳細(xì)狀況,制定恰當(dāng)?shù)挠?xùn)練教學(xué)規(guī)劃與目標(biāo)要求,使每一個(gè)同學(xué)在高中階段都能得到進(jìn)展和進(jìn)步。
二、教學(xué)要求
1.仔細(xì)鉆研教學(xué)大綱及調(diào)整看法、體會(huì)教材編寫意圖。留意討論同學(xué)學(xué)習(xí)過程,了解不同同學(xué)的主要學(xué)習(xí)障礙,在此基礎(chǔ)上制定教學(xué)方案。要特殊留意連續(xù)培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維習(xí)慣,充分調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)主動(dòng)性,要熟悉到同學(xué)力量培育與學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣有極大的相關(guān)性。
2.要特殊強(qiáng)調(diào)學(xué)問與力量的階段性,強(qiáng)調(diào)把握好基礎(chǔ)學(xué)問、基本技能、基本方法,這是力量培育的基礎(chǔ)。對課堂例題與習(xí)題要細(xì)心篩選,不要求全、求難、求多,要求精、求少、求活,強(qiáng)調(diào)例題與習(xí)題的訓(xùn)練教學(xué)因素,強(qiáng)調(diào)理解與運(yùn)用。
3.加強(qiáng)教科研工作,提高課堂效率。要把課堂教學(xué)的重點(diǎn)放在使同學(xué)科學(xué)地熟悉和理解物理概念和規(guī)律、把握基本科學(xué)方法、形成科學(xué)世界觀方面。要充分利用現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)手段,提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量和效益。
4.教學(xué)改革的重點(diǎn)和出路在于努力提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。在高二物理教學(xué)中,應(yīng)特殊留意處理好如下三個(gè)關(guān)系:
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