六年級(jí)的第四單元7篇

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六年級(jí)的第四單元作文篇1

“叮零零……〞，隨著一陣陣清亮鈴聲響起，老師宣布我們下課了。并交代我們說：“暴風(fēng)雪立刻就要降臨了，你們要趕快回家，不能在路邊逗留玩耍，一定要注意安全!〞我和同學(xué)們聽完后立刻整理好書包，跑出了教室。

來到路邊，我看見天空中烏云滾滾，路上人來人往，都急著往家里趕，我也加快了腳步。當(dāng)我走到一個(gè)“十〞字路口時(shí)，突然，一位騎自行車叔叔把一個(gè)小女孩撞倒在地，他看見沒人注意就趕快騎車溜走了。我看見那個(gè)小姑娘腳擦破了皮，并且有血跡滲出來了，小姑娘一下子被嚇得哭了起來。路上行人也沒有去搭理她。我覺得她好可憐就迅速走過去，用媽媽給我裝在書包里手巾紙幫她擦血跡，她一邊哭一邊叫：“疼!疼!好疼……!〞我說：“你忍著點(diǎn)兒，擦潔凈了我就送你回家，你住在哪里呀?〞“在世紀(jì)廣場(chǎng)〞她哽咽著說，“真巧呀!我也住在那里。〞我擦好了就扶著她一瘸一拐地回家去。

終究走到了她家門口，她告訴我到了，我?guī)兔η昧饲瞄T，小姑娘媽媽把我們迎了進(jìn)去問清了原委，并迅速向我道謝，還拿出糖果和餅干給我吃，我很不好意思就趕快回家了。

走在回家路上，雖然天空一片灰暗，但是我還是感到心情特別高興。由于我今天做了一件十分有意義事，同時(shí)明白了幫助他人，才能開心自己!我希望每個(gè)人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，千萬不能像那位叔叔那樣對(duì)自己行為不負(fù)責(zé)任!

六年級(jí)的第四單元作文篇2

一個(gè)人拿著斧子正在森林里砍樹，邊砍還邊說著：“這段木頭里一定有蟲字!〞而這個(gè)時(shí)候，一只啄木鳥飛過來，停在那個(gè)人肩上，憤怒地盯著他，對(duì)著那個(gè)人木頭似的腦袋，說：“我看那段木頭可能沒有蟲，這段可能裝滿了蟲!〞

就是這樣一個(gè)故事，譏諷了那些“腦袋有蟲〞的人。

一切生命都需要資源!沒有了資源，人類和地球都會(huì)受到危害，會(huì)造成各種各樣的生態(tài)災(zāi)難。泥石流、洪水泛濫、沙塵暴等等會(huì)給這個(gè)地球帶來多大的打擊?

是誰讓花、草、樹木無奈地低下了頭，奄奄一息?是誰讓動(dòng)物們無家可歸?又是誰讓地球母親的生存受到危害?不用想了，是人類!人類殘酷地豪奪地球，破壞環(huán)境，浪費(fèi)資源，本來可以再生的資源變得無法再生!

這就是人類想要的嗎?我知道，人類作為高級(jí)動(dòng)物是能夠改正錯(cuò)誤的。所以，我們應(yīng)當(dāng)行動(dòng)起來，珍惜資源，儉約資源!讓所有的資源的變得很充沛!

讓我們一起珍惜資源，拯救地球!讓我們?cè)谶@個(gè)地球上更加開心地生活。

珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色!

六年級(jí)的第四單元作文篇3

有一個(gè)人叫張光頭，他的家一如貧洗，可是他確實(shí)一個(gè)老財(cái)迷。這不，張光頭和平時(shí)一樣扛著斧子準(zhǔn)備上山砍柴，這時(shí)，一個(gè)衣冠楚楚的年輕人擋住張光頭問道：“兄弟，你想掙錢嗎?〞張光頭點(diǎn)點(diǎn)頭。年輕人說：“你到森林里去，看一棵樹我給你出100元鈔票〞說著從衣兜里掏出一踏子鈔票在張光頭面前搖了搖，張光頭一看到錢就像見到神仙一樣，他爽快地允許了，又急忙跑到森林里去。

他找到一棵“參天大樹〞拿出一根煙點(diǎn)然后，便用鋒利無比的斧子砍了起來。這時(shí)，啄木鳥跟平常一樣，正在給有害蟲的大樹“看病。〞這時(shí)只聽“轟隆〞一聲響。啄木鳥飛高了些發(fā)現(xiàn)一棵樹倒下去!他趕快飛過去一看，只見一位不速之客——伐木工人。他正熟練地?fù)]舞著斧子砍伐樹木，眼睛正直直地盯著一棵雄壯的樹。啄木鳥伐木人的肩上，憤怒地啄著伐木工人那木頭似的腦袋，邊啄邊喃喃自語道：“這段木頭里一定有‘金錢’的蟲子……〞

看完這篇漫畫，我不覺心領(lǐng)神會(huì)。在如今的社會(huì)上，人們只顧著自己的利益，不惜破壞地球生態(tài)環(huán)境。人們?cè)谄茐沫h(huán)境的同時(shí)，根本沒有考慮過這樣做會(huì)帶來什么樣的后果。賺取金錢的欲望占據(jù)了人們的心靈，利益的誘惑迷惑了人們的心智。這些誘惑像一只只大青蟲，正一點(diǎn)一點(diǎn)“啃噬〞著人們的良心。人們現(xiàn)在就像一棵生了害蟲的病樹。

所以我們不能在破壞環(huán)境了，應(yīng)當(dāng)保護(hù)環(huán)境，我呼吁人們一起行動(dòng)起來，保護(hù)我們漂亮的家園!

六年級(jí)的第四單元作文篇4

很久很久以前，有一片大森林，那里的風(fēng)景幽雅，那里的河水清潔，那里的動(dòng)物安詳。那兒是動(dòng)物的樂園，那兒是鳥的天堂，花兒的世界。

在森林里，生活這一群啄木鳥，他們無憂無慮，自由逍遙。有一只普通的啄木鳥，跟森林里所有的啄木鳥一樣，每天替生了蟲的樹木看病。這可是個(gè)很重要的工作，假如蟲子蛀了樹，樹會(huì)枯死，樹都枯死了，就沒了森林，沒了森林，就沒了它們的家，所有生活在這里的動(dòng)物都沒了家。

今天，那只鳥也像平時(shí)一樣，在林子里低低地飛著，突然，“轟隆〞的一聲，它心想：這是什么聲音?突然，它發(fā)現(xiàn)有一棵樹倒了下去!它就趕快飛過去，后面還跟著一群的啄木鳥。原來，是一個(gè)伐木工人，他手里拿著鋒利的斧頭，用力地砍伐著一棵棵的樹木。嘴里還抽著一支煙。

啄木鳥們看見了，都不知該如何是好，最終，它們心中共同有一個(gè)念頭：保護(hù)樹木，保護(hù)家園。方才那只鳥突然飛到伐木工人的肩膀上，指著伐木工人的腦袋，大喊：這樹干里一定有“蟲子〞!這時(shí)，一大群啄木鳥都去攻擊那個(gè)伐木工人，可根本就沒有用。它們眼睜睜看著一棵棵樹都倒下去，心里痛得快要哭出來，它們都大聲對(duì)那個(gè)在砍樹的人說：停下吧求求你!然而他貌似根本聽不到。

所以，沒過多久，這片樹林就成了光禿禿的沙漠。是什么破壞了這片森里?是真正的蟲子嗎?不，是人們思想深處的那條貪婪的“蟲子〞。

六年級(jí)的第四單元作文篇5

古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人?？墒?，現(xiàn)在人類為了自身的利益，將她煎熬得天昏地暗。人類只有一個(gè)地球;而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。“救救地球〞已成為世界各國(guó)人民最猛烈的呼聲。

“嘟嘟嘟!〞一輛大卡車沿著曲折的山路爬上了一座濃霧迷漫的小山，向山窩中的一個(gè)小村落緩緩馳去。

剛到村口，便碰見了一個(gè)不速之客――光頭李。光頭李在整個(gè)小山村里“名氣十足〞，以乞討為生，受人唾棄已久了。此時(shí)，他正準(zhǔn)備向車上的人乞討呢!聽到說話聲，車“吱〞地停了下來，司機(jī)探出頭端詳著光頭李，問：“小伙子，請(qǐng)你幫個(gè)忙，到時(shí)候報(bào)酬可不會(huì)少……〞

“好!〞一聽到錢字，光頭李整個(gè)人都軟了，轉(zhuǎn)瞬就爬上了副駕的位置。

到達(dá)目的地后，光頭李直奔小樹林。他穿著嶄新的工作服，頭戴著一頂鴨舌帽，瞪著銅錢般的大眼睛，細(xì)心盯著樹木。摸了摸口袋，抽出一根香煙，清閑地抽了起來。

卡車司機(jī)那一根樹木50元的伐木任務(wù)讓他異常興奮，算起來的確很迷人。他邊想邊從身后的工具包里抽出了一把利斧，像模像樣地試了試刀鋒，“唰唰〞地砍了起來，動(dòng)作是如此熟練，有力，瀟灑。斧子在樹身上留下了條條刻痕，發(fā)出消極的“咚咚〞聲。聽著這“順耳〞的聲音，光頭李的笑容越來越璀璨了。

突然，一陣翅膀的“撲哧〞聲打破了清早的恬靜，一只啄木鳥停在了光頭李的身上。啄木鳥盯住了光頭李頭上的不毛之地，發(fā)出了一聲消極的召喚：“這段木頭里一定有蟲……〞

這是一幅漫畫中的故事情節(jié)。

看完了這幅漫畫，我卻久久不能寧?kù)o。“這段木頭里一定有蟲……〞的話語引起了我的深思。人的腦袋里莫非真會(huì)有蟲?不，這個(gè)蟲只是一種思想上的蟲，是貪婪蟲、是無知蟲、是自私蟲……

六年級(jí)的第四單元作文篇6

我有一個(gè)爺爺。今年他以經(jīng)七十多歲了。前不久他被查出患有中期肺癌?？砂职帧⒐霉?、叔叔大爺們都練合起來不告訴他。都對(duì)爺爺說：“沒事，你患得只是一般肺炎〞。開始我很不了解，認(rèn)為他們假話對(duì)爺爺治療不利?？涩F(xiàn)在我卻相信有時(shí)“善意假話〞是最美。應(yīng)為……

爺爺是個(gè)老實(shí)巴交，一字不識(shí)，一生清貧農(nóng)民。一輩子沒享過什么福。他有六個(gè)子女。奶奶去世早，我爸爸他們幾個(gè)老小全部都是爺爺一手帶大。他過慣了苦日子，很儉樸。有一次他儉樸還讓我丟足了“面子〞。

那一次是爺爺送我上學(xué)，早餐是在上學(xué)路上買面包和牛奶，到學(xué)校時(shí)面包還剩下一大半。我順手就要向垃圾桶里扔。爺爺看見了趕快喊：“別扔，給我!〞可他還沒有說完我已經(jīng)丟進(jìn)了。這時(shí)，爺爺竟然當(dāng)著那么多同學(xué)面從垃圾桶里揀起了那用食品袋包著半塊剩面包。當(dāng)時(shí)同學(xué)們哈哈大笑，我臉通紅，為此我竟然好多天不理爺爺。

如今，爺爺正在做化療，由于他沒文化不懂。還以為治療一般肺炎就得這樣打針。所以每個(gè)療程化療他都協(xié)同很好。幸虧沒告訴爺爺，否則他是絕對(duì)不會(huì)治療，由于他怕花錢，痛心子女。認(rèn)為自己病反正是治不好，干嘛要花那么多錢給子女增加負(fù)擔(dān)?？墒菭敔敯?你可曾知到要是沒有你哪來姑姑大爺、叔叔爸爸還有我!

爺爺，你可一定要挺住啊!希望我們善意假話能夠延續(xù)你生命，哪怕是一分一秒也好!善意假話最美!

六年級(jí)的第四單元作文篇7

“假話〞之所以稱為“假話〞，是由于它是虛假、不真實(shí)、騙人話語。一個(gè)人假如經(jīng)常說謊，久而久之，他便會(huì)失去人們信任。就宛如《撒謊孩子》文中那個(gè)孩子一樣，每天都喊“狼來了〞以尋求開心，而當(dāng)狼真來時(shí)，他再怎么喊叫也無濟(jì)于事，也不會(huì)有人再來幫助他。由于，人們又會(huì)以為他在撒謊?？梢?，假話有礙于誠(chéng)信。

但假如在“假話〞前加上“善意〞，那么假話本質(zhì)也就發(fā)生了根本改變?！吧埔饧僭挩暿侨藗儗?duì)事物寄托美好愿望，是人們良善心靈對(duì)白，是人們彼此之間相互安慰一絲暖意，是人們心底里流露出來一種柔情……誰也不會(huì)去追究它可信程度，即使聽到善意假話人明知道是假話，也一樣會(huì)去努力相信，不會(huì)覺得說謊者虛偽，有時(shí)還要從心里感謝呢!

當(dāng)一位身患絕癥病人，被醫(yī)生判了死刑時(shí)。大家就會(huì)形成一個(gè)統(tǒng)一戰(zhàn)線，閉口不談實(shí)情，而以善意假話來使病人對(duì)治