部編版五年級(jí)語文下冊(cè)1古詩三首練習(xí)課件

1.古詩三首課后練習(xí)1.古詩三首課后練習(xí)1滿陂(pō

bēi)寒漪(yī

qí)耘田(yún

gēng)

稚子(zì

zhì)玉磬(qìn

qìng)

供耕織(ɡònɡ

ɡōnɡ)一、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。．√．．．．．√√√√√滿陂(pōbēi)寒漪(yīqí)2二、讀拼音，寫詞語。chūnxiǎogēngyúnsāngyèbáizhòu春

曉耕

耘桑

葉白

晝二、讀拼音，寫詞語。chūnxiǎo3三、給加點(diǎn)的詞選擇正確的解釋。(填字母)1．童孫未解供耕織(

)A．提供B．從事2．也傍桑陰學(xué)種瓜(

)A．靠近

B．傍晚3．童孫未解供耕織(

)A．不能解釋

B．不懂4．短笛無腔信口吹(

)A．隨口

B．口信．．．．．．BABA三、給加點(diǎn)的詞選擇正確的解釋。(填字母)1．童孫未解供耕織(4四、判斷。對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。1．《四時(shí)田園雜興(其三十一)》中的“興”讀“xìng”，該詩描寫的是農(nóng)村夏日生活中的一個(gè)場(chǎng)景。

(

)2．《稚子弄冰》是唐朝詩人李白寫的，描寫了兒童的天真可愛。

(

)3．“忽作玻璃碎地聲”中的“玻璃”指一種天然玉石，也叫水玉，并不是現(xiàn)在的玻璃。

(

)4．《四時(shí)田園雜興(其三十一)》《稚子弄冰》《村晚》這三首詩都描寫了兒童的形象。

(

)√×√√四、判斷。對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。1．《四時(shí)田園雜興(其5一、《四時(shí)田園雜興(其三十一)》1．農(nóng)家繁忙景象。(1)詩中寫的人物有____________、________。(2)他們分別在干什么？______________________________________________________________________________________________________________(3)從詩中______和______這一對(duì)反義詞可以看出農(nóng)民的辛勞。村莊兒女童孫村莊兒女在耘田、績(jī)麻。童孫在學(xué)種瓜。晝夜一、《四時(shí)田園雜興(其三十一)》1．農(nóng)家繁忙景象。村莊兒女童62．孩童勤勞可愛“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜”的意思是什么？____________________________________________________________________________________________小孩子不懂得耕田、織布之事，卻也在靠近桑樹蔭的地方學(xué)著種瓜。2．孩童勤勞可愛小孩子不懂得耕田、織布之事，卻也在靠近桑樹蔭7二、《稚子弄冰》(1)“稚子”的意思是________________________________________。(2)稚子弄冰的過程是：(

)—(

)—(

)—(

)—(

)(3)用自己的話說說詩句的意思。稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀鉦。______________________________________________________________________________________________________________幼小的孩子脫曉冰穿彩絲當(dāng)銀鉦敲曉冰早晨，幼小的孩子從金屬盆里把冰取出來，用彩色的絲線穿起來當(dāng)銀鉦。碎曉冰二、《稚子弄冰》(1)“稚子”的意思是___________82．弄冰結(jié)局。(1)“敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲”運(yùn)用的修辭手法是(

)A．夸張

B．比喻

C．?dāng)M人(2)你小時(shí)候玩過冰嗎？你是怎樣玩的？_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________B略。2．弄冰結(jié)局。B略。9三、《村晚》1．《村晚》的作者是________朝的__________。作者采用視覺和聽覺相結(jié)合的方法描繪了一幅__________________________________________圖。2．詩中第一、二、三句寫的是(

)，第四句寫的是(

)。A．聽覺B．視覺3．根據(jù)意思寫詩句。牧童橫坐在牛背上回家，手拿短笛隨口吹著不成調(diào)的曲子。_______________________________________________________宋

優(yōu)美的田園風(fēng)光雷震B(yǎng)A牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。三、《村晚》1．《村晚》的作者是________朝的____104．判斷。對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。(1)詩中兩個(gè)“滿”字生動(dòng)地寫出了茂盛而美麗的春草、柔美的青山倒映在澄澈的清水中，別有趣味。(

)(2)“山銜落日”運(yùn)用比喻的修辭手法寫出了日落的景象，化靜為動(dòng)，形象生動(dòng)。(

)(3)這首詩借描寫優(yōu)美的景色表達(dá)了作者對(duì)田園生活的贊美和熱愛之情。(

)××√4．判斷。對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”?！痢痢?1一、主題積累把下列詩句補(bǔ)充完整。1．兒童急走_(dá)______________________________________，飛入___________________________________________。2．兒童相見_______________________________________，笑問___________________________________________。3．蓬頭稚子學(xué)垂綸，________________________________。4．兒童散學(xué)________________________________________，忙趁東風(fēng)________________________________________。追黃蝶菜花無處尋不相識(shí)客從何處來側(cè)坐莓苔草映身歸來早放紙鳶一、主題積累把下列詩句補(bǔ)充完整。3．蓬頭稚子學(xué)垂綸，____12二、延伸閱讀四時(shí)田園雜興(其二十五)[宋]范成大梅子金黃杏子肥，

麥花①雪白菜花稀。日長(zhǎng)籬落無人過，

惟有蜻蜓蛺蝶②飛?！咀⑨尅竣冫溁ǎ菏w麥花。②蛺(jiá)蝶：蝴蝶。二、延伸閱讀四時(shí)田園雜興(其二十五)131．解釋詞語。?。篲___________

惟有：____________2．理解詩句，填空。(1)詩中用梅子黃、__________、________、__________，寫出了初夏江南農(nóng)村景物的特點(diǎn)，有花有果，有色有形。(2)讀詩句，想象“日長(zhǎng)籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛”這兩句詩描繪的畫面，并寫下來。______________________________________________________________________________________________________稀疏只有杏子肥麥花白菜花稀示例：白天長(zhǎng)了，籬笆旁沒有人經(jīng)過，只有蜻蜓和蝴蝶繞著籬笆飛來飛去。1．解釋詞語。稀疏只有杏子肥麥花白菜花稀示例：白天長(zhǎng)了，籬笆143．判斷。對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。(1)“麥花雪白菜花稀”的意思是蕎麥花一片雪白，菜地里的鮮花倒顯得稀稀落落。(

)(2)白天很少見到行人的原因是夏日農(nóng)事正忙，農(nóng)民早出晚歸。(

)4．我也積累了一些描寫田園風(fēng)光的詩句。______________________________________________________________________________________________×√示例：①綠樹村邊合，青山郭外斜。②采菊東籬下，悠然見南山。3．判斷。對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。×√示例：①綠樹村邊合15三、百字練筆。請(qǐng)展開合理的想象，把《稚子弄冰》改寫成一篇小短文。三、百字練筆。請(qǐng)展開合理的想象，把《稚子弄冰》改寫成一篇小短16示例：冬天的早晨特別寒冷，小孩子從金屬盆里把冰取出來。小孩子在冰上弄了一個(gè)小小的洞后，找來一條彩色的絲線把它穿起來，拿在手里當(dāng)銀鉦敲著玩。用冰做的銀鉦，敲出來的聲音特別動(dòng)聽，就像敲玉磬一般。動(dòng)聽的聲音穿過了樹林，特別響。不知道怎么回事，忽然聽見了一陣像玉石破碎的響聲。人們循聲一看，原來是小孩子的冰掉在地上摔碎了。示例：冬天的早晨特別寒冷，小孩子從金屬盆里把冰取出來。小孩子171.古詩三首課后練習(xí)1.古詩三首課后練習(xí)18滿陂(pō

bēi)寒漪(yī

qí)耘田(yún

gēng)

稚子(zì

zhì)玉磬(qìn

qìng)

供耕織(ɡònɡ

ɡōnɡ)一、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。．√．．．．．√√√√√滿陂(pōbēi)寒漪(yīqí)19二、讀拼音，寫詞語。chūnxiǎogēngyúnsāngyèbáizhòu春

曉耕

耘桑

葉白

晝二、讀拼音，寫詞語。chūnxiǎo20三、給加點(diǎn)的詞選擇正確的解釋。(填字母)1．童孫未解供耕織(

)A．提供B．從事2．也傍桑陰學(xué)種瓜(

)A．靠近

B．傍晚3．童孫未解供耕織(

)A．不能解釋

B．不懂4．短笛無腔信口吹(

)A．隨口

B．口信．．．．．．BABA三、給加點(diǎn)的詞選擇正確的解釋。(填字母)1．童孫未解供耕織(21四、判斷。對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。1．《四時(shí)田園雜興(其三十一)》中的“興”讀“xìng”，該詩描寫的是農(nóng)村夏日生活中的一個(gè)場(chǎng)景。

(

)2．《稚子弄冰》是唐朝詩人李白寫的，描寫了兒童的天真可愛。

(

)3．“忽作玻璃碎地聲”中的“玻璃”指一種天然玉石，也叫水玉，并不是現(xiàn)在的玻璃。

(

)4．《四時(shí)田園雜興(其三十一)》《稚子弄冰》《村晚》這三首詩都描寫了兒童的形象。

(

)√×√√四、判斷。對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。1．《四時(shí)田園雜興(其22一、《四時(shí)田園雜興(其三十一)》1．農(nóng)家繁忙景象。(1)詩中寫的人物有____________、________。(2)他們分別在干什么？______________________________________________________________________________________________________________(3)從詩中______和______這一對(duì)反義詞可以看出農(nóng)民的辛勞。村莊兒女童孫村莊兒女在耘田、績(jī)麻。童孫在學(xué)種瓜。晝夜一、《四時(shí)田園雜興(其三十一)》1．農(nóng)家繁忙景象。村莊兒女童232．孩童勤勞可愛“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜”的意思是什么？____________________________________________________________________________________________小孩子不懂得耕田、織布之事，卻也在靠近桑樹蔭的地方學(xué)著種瓜。2．孩童勤勞可愛小孩子不懂得耕田、織布之事，卻也在靠近桑樹蔭24二、《稚子弄冰》(1)“稚子”的意思是________________________________________。(2)稚子弄冰的過程是：(

)—(

)—(

)—(

)—(

)(3)用自己的話說說詩句的意思。稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀鉦。______________________________________________________________________________________________________________幼小的孩子脫曉冰穿彩絲當(dāng)銀鉦敲曉冰早晨，幼小的孩子從金屬盆里把冰取出來，用彩色的絲線穿起來當(dāng)銀鉦。碎曉冰二、《稚子弄冰》(1)“稚子”的意思是___________252．弄冰結(jié)局。(1)“敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲”運(yùn)用的修辭手法是(

)A．夸張

B．比喻

C．?dāng)M人(2)你小時(shí)候玩過冰嗎？你是怎樣玩的？_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________B略。2．弄冰結(jié)局。B略。26三、《村晚》1．《村晚》的作者是________朝的__________。作者采用視覺和聽覺相結(jié)合的方法描繪了一幅__________________________________________圖。2．詩中第一、二、三句寫的是(

)，第四句寫的是(

)。A．聽覺B．視覺3．根據(jù)意思寫詩句。牧童橫坐在牛背上回家，手拿短笛隨口吹著不成調(diào)的曲子。_______________________________________________________宋

優(yōu)美的田園風(fēng)光雷震B(yǎng)A牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。三、《村晚》1．《村晚》的作者是________朝的____274．判斷。對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。(1)詩中兩個(gè)“滿”字生動(dòng)地寫出了茂盛而美麗的春草、柔美的青山倒映在澄澈的清水中，別有趣味。(

)(2)“山銜落日”運(yùn)用比喻的修辭手法寫出了日落的景象，化靜為動(dòng)，形象生動(dòng)。(

)(3)這首詩借描寫優(yōu)美的景色表達(dá)了作者對(duì)田園生活的贊美和熱愛之情。(

)××√4．判斷。對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”?！痢痢?8一、主題積累把下列詩句補(bǔ)充完整。1．兒童急走_(dá)______________________________________，飛入___________________________________________。2．兒童相見_______________________________________，笑問___________________________________________。3．蓬頭稚子學(xué)垂綸，________________________________。4．兒童散學(xué)________________________________________，忙趁東風(fēng)________________________________________。追黃蝶菜花無處尋不相識(shí)客從何處來側(cè)坐莓苔草映身歸來早放紙鳶一、主題積累把下列詩句補(bǔ)充完整。3．蓬頭稚子學(xué)垂綸，____29二、延伸閱讀四時(shí)田園雜興(其二十五)[宋]范成大梅子金黃杏子肥，

麥花①雪白菜花稀。日長(zhǎng)籬落無人過，

惟有蜻蜓蛺蝶②飛?！咀⑨尅竣冫溁ǎ菏w麥花。②蛺(jiá)蝶：蝴蝶。二、延伸閱讀四時(shí)田園雜興(其二十五)301．解釋詞語。?。篲___________

惟有：____________2．理解詩句，填空。(1)詩中用梅子黃、__________、________、_______