人教版五年級語文上冊第一單元綜合測試卷(有答案)

人教版五年級語文上冊第一單元綜合測試卷(考試時間：90分鐘滿分：100分)

一、用“－”畫出加點字的正確讀音。(4分)乘坐公交車不但方便(pidnbidn),價錢還很便(pianbian)宜。??每天早晨，這塊空(kongkong)地上空(kongkong)總有幾只小??鳥飛來飛去。我盛(chengsheng)了一碗飯，坐在茂盛(chengsheng)的大??樹下吃起來，珍珠鳥睜大好Chaohao)奇的眼睛瞧著我。嗬，它長得真好(h??aohao)看！二、看拼音，寫詞語。(10分)baihe?\?/—1\jingxiaenhuiwangshaojiaoshu^()()()()()maoting:zhayoudongdeaimupoopo()()()()()三、查字典，完成練習(xí)。(4分)“嫌”用部首查字法，應(yīng)先查部首，再查畫?！跋印痹谧值渲械慕忉專孩傧右桑虎趨拹?，不滿意；③嫌怨。給下列句子中加的“嫌”選擇正確的解釋。(填序號)爸爸不計前嫌．，熱心地幫助鄰居把他新買的冰箱抬進了廚■房。()增之一分則嫌長，減之一分則嫌．短。()■3）他因涉嫌．盜竊被警察帶走了。（）照樣子，在下列句子中的橫線上填寫表示聲音的詞語（15分）例：小珍珠鳥用嘴嗒嗒地啄著我顫動的筆尖。（1）外面正地下者小雨。（2）一見到陌生人，小狗就直叫。（3）一群小鴨子地叫著跳進了河里。四、詞語的理解與運用。（3分）選詞填空。（1.5分）吩咐囑咐囑托（1）上學(xué)前，媽媽反復(fù)（）我：路上要注意交通安全。上課要認(rèn)直聽講。（2）他沒有辜負(fù)家鄉(xiāng)父老的（），學(xué)成畢業(yè)后為家鄉(xiāng)建設(shè)作出了巨大貢獻。（3）老師（）我們各小組分工合作，把教室衛(wèi)生搞好。五，按要求完成句子練習(xí)。（8分）我抱著桂花樹使勁地?fù)u，桂花紛紛落下來。（改成擬人句）（2分）用“驕傲”的不同意思寫句子。（2分）（1）自以為了不起：（2）自豪：用修改符號在原句上修改病句。（4分）（1）我們要善于解決和發(fā)現(xiàn)問題。（2）同學(xué)們懷著愉快的心情和輕快的腳步去郊游。六、給下列句子排序，把序號寫在括號里。（3分）（）一些不知名的小花，開在綠草中，像藍天上點綴著的星星。（）小花園在教室的左邊，長八米，寬四米。（）花園四周的道路上長滿了青草，好像鋪了一層綠毯。（）它緊靠短墻，由一排橫、兩排豎的籬笆和這面短墻圍起來。（）花是老師精心栽培的，有的長在地上，有的長在盆里，構(gòu)成了一個個圖案。（）到了夏天，大的，小的，圓的，長的，各種形狀的綠葉，托著紅的、黃的、藍的、白的，各色各樣的花兒，美麗極了！七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（10分）TOC\o"1-5"\h\z“那的蓑毛，那全身的,那的長喙，那的腳，增之一分則嫌長。減之一分則嫌短，則嫌白，黛之一忽則?！边@句話寫出了白鷺的，都很適宜，所以作者說它是“”，每每看見它于小樹的絕頂，看來像是而它去卩很。這的一種嗜好。人們說它是在.可它嗎？代詩人寫的《蟬》一詩中，“,”兩句表達出詩人對人的內(nèi)在品格的熱情贊美和高度自信。八、口語交際。（3分）班級是我們溫暖的大家庭，集體的事情要靠我們每個人去完成。在班集體生活中，我們應(yīng)該共同遵守哪些規(guī)則？請你寫一寫自己的意見。（至少寫三條）九、閱讀短文，完成練習(xí)（25分）（一）桂花雨（節(jié)選）（8分），搖花對我來說是件大事，我總是纏著母親問：“媽，怎么還不搖桂花呢？”母親說：“還早呢，花開的時間太短，搖不下來的?！笨墒悄赣H一看天上布滿陰云，就知道要來臺風(fēng)了，趕緊叫大家提前搖桂花。這下，我可樂了，幫大人抱著桂花樹，使勁地?fù)u。搖哇搖，桂花紛紛落下來，我們滿頭滿身都是桂花。我喊著：“何！真像下雨，好香的雨呀！”桂花搖落以后，挑去小枝小葉，曬上幾天太陽，收在鐵盒子里，可以加在茶葉里泡茶，過年時還可以做糕餅。全年，整個村子都浸在桂花的香氣里。文中有兩句話是對“我”的語言描寫，第一句應(yīng)讀出（）的語氣，第二句應(yīng)讀出（）的語氣。（2分）A.親切B.興奮C.期待D.費美用一個四字短語概括第1自然段主要內(nèi)容:。（1分）文中哪些地方讓“我”感受到了搖桂花的快樂？請把相關(guān)句子抄寫下來。（2分）人們都說“八月桂花香”，為什么作者卻說“全年，整個村子都浸在桂花的香氣里”呢？（3分）（二）高貴的施舍一個乞丐來到我家門口，向母親乞討。這個乞丐很可憐，他的整條右手臂斷掉了，空空的衣袖晃蕩著，讓人看了很難受。我以為母親一定會慷慨施舍的，可是母親卻指著門前一堆磚對乞丐說:"你幫我把這堆磚搬到屋后去吧。"乞丐生氣地說:"我只有一只手，你還忍心叫我搬磚。不愿給就不給，何必刁難我!"母親不生氣，俯身搬起磚來。她故意只用一只手搬，搬了一趟才說:"你看，一只手也能干活。我能干，你為什么不能干呢?"乞丐怔住了，他用異樣的目光看著母親，尖突的喉結(jié)像一枚橄欖上下滑動兩下，終于俯下身子，用他惟一的一只手搬起磚來，一次只能搬兩塊。他整整搬了兩個小時，才把磚搬完，累得氣(chudn)如牛，臉上有很多灰塵，幾絡(luò)亂發(fā)被汗水濡濕了，斜貼額頭上。母親遞給乞丐一條雪白的毛巾。乞丐接過去，很仔細(xì)地把臉面和脖子擦一遍，白毛巾變成了黑毛巾。母親又遞給乞丐20元錢。乞丐接過錢，很感激地說:"謝謝你。"母親說:"你不用謝我，這是你自己憑力氣掙的工錢?！ㄆ蜇ふf:〃我不會忘記你的?！▽δ赣H深深地ju)一躬，就上路了。過了很多天，又有一個乞丐來到我家門前，向母親乞討，母親讓乞丐把屋后的磚搬到屋前，照樣給他20元錢。我不解地問母親:"上次你叫乞丐把磚從屋前搬到屋后，這次你又叫乞丐把磚從屋后搬到屋前。你到底想把磚放在屋后，還是放在屋前?"母親說:"這堆磚放在屋前和放在屋后都一樣。"我嘟著嘴說:"那就不要搬了。"母親摸摸我的頭說:"對乞丐來說，搬磚和不搬磚可就大不相同了。"此后還來過乞丐，我家那堆磚就被屋前屋后地搬來搬去。幾年后，有個很體面的人來到我家。他西裝革履，氣度不凡，跟電視上那些老板一模一樣。美中不足的是，這個老板只有一只左手，右邊是一條空空的衣袖，一蕩一蕩的。老板用一只獨手握住母親的手，俯下身說:"如果沒有您，我現(xiàn)在還是個乞丐;因為當(dāng)年您教我搬磚，今天我才能成為一個公司的老板。"母親說:"這是你自己干出來的。"獨臂老板要把母親連同我們一家人遷到城里去住，做城市人，過好日子。母親說:"我們不能接受你的照顧。""為什么?""因為我們一家人個個都有兩只手。"老板堅持說:"我已經(jīng)替你們買好房子了。"母親笑笑說:"那你就把房子送給連一只手都沒有的人吧。"1、注音或?qū)憹h字4分氣chudn()如牛ju()了一躬西裝革履()衣袖()2、寫出下列詞語的反義詞2分高貴--()慷慨--()3、造句2分氣度非凡--美中不足--4、母親為什么不直接對那個可憐的乞丐給予施舍?(2)5、文中的"我"請求母親，不要乞丐搬磚頭了，母親卻說"對乞丐來說，搬和不搬可就大不相同了"母親這句話的意思是什么?(2)6、讀完全文，你認(rèn)為文中的母親是怎樣一個他人?請簡要概括。(2)7、如何理解"高貴的施舍"這個標(biāo)題?(3)十、習(xí)作。（30分）你觀察過小動物嗎？巧嘴的鸚鵡、膽小的蝸牛、漂亮的松鼠、活潑的小雞、可愛的小兔子、自在的小魚??你喜歡它們嗎？選擇你最熟悉或最喜歡的一種動物，將它的外形、生活習(xí)性以及你和它之間發(fā)生的事情記敘下來。題目自擬，不少于450字。答案一l.bidnpian2.kongkongchengshenghdohao二、白鶴鏡匣恩惠望哨澆水茅亭榨油懂得愛慕婆婆三、女10⑴③⑵②⑶①四、1.（1）沙沙（2）汪汪（3）嘎嘎2.（1）囑咐（2）囑托（3）吩咐五、1.示例：我抱著桂花樹使勁地?fù)u，桂花紛紛撲到大地母親的懷抱里。2.示例：（1）小明考了100分，正得意時，媽媽提醒他千萬不能因此而驕傲。（2）作為中國人，我感到無比驕傲。3.（1）把“解決”和“發(fā)現(xiàn)”調(diào)換位置。（2）把“和”改成“，邁著”或“，踏著”。六、413256七、1.雪白流線型結(jié)構(gòu)鐵色早青色素之一忽嫌黑顏色身段一首精巧的詩2.晴天的清晨孤獨地站立不安穩(wěn)悠然別的鳥很難表現(xiàn)望哨真是在望哨3.唐虞世南居高聲自遠非是藉秋風(fēng)八、示例：①課間：課間休息不吵鬧，文明整潔要做到。學(xué)習(xí)：各門功課要學(xué)好，作業(yè)規(guī)范按時交?；顒樱嚎萍嘉捏w熱情高，體魄健壯素質(zhì)好。生活：節(jié)約水電少浪費，服從管理加自理。離校：值日衛(wèi)生勤打掃，按時離校關(guān)門窗。九、（一）1.CD2.搖花之樂3.①幫大人抱著桂花樹，使勁地?fù)u。②我喊著：“??！真像下雨，好香的雨呀！”4.因為人們把桂花曬干保存起來，用桂花泡茶、做糕餅，這樣四季都可以聞到桂花的香味，表達了作者對桂花