部編版口語交際：父母之愛完美版課件

口語交際父母的愛統(tǒng)編版語文五年級（上）口語交際父母的愛統(tǒng)編版語文五年級（上）11．在交際與溝通中理解什么是真正的父愛母愛。?(重點)2．培養(yǎng)口頭表達能力，增強口語表達的自信心，暢所欲言，廣開言路。??(重點)3．能理解父母的愛，對父母不正確的教育方式提出建議。(難點)本課目標1．在交際與溝通中理解什么是真正的父愛母愛。?(重點)本課目2想想小時候，是誰教我們一步一步學走路？想想小時候，是誰教我們一步一步學走路？3

是誰一個字一個字地教我們學說話？是誰一個字一個字地教我們學說話？4他們花了很多時間教你使用勺子、筷子，教你吃東西。他們花了很多時間教你使用勺子、筷子，教你吃東西。5他們花了很多時間教你穿衣服、穿鞋子、梳頭發(fā)。他們花了很多時間教你穿衣服、穿鞋子、梳頭發(fā)。6父母的愛父母的愛7父母對我們是無微不至地關愛，當我們漸漸地長大了，開始把父母對我們愛當成一種負擔，甚至開始抱怨……

父母對我們是無微不至地關愛，當我們漸漸地長大了，開始把父母對8面對父母對我們的關愛，你想到了什么呢？你想說些什么呢？我想說面對父母對我們的關愛，你想到了什么呢？你想說些什么呢？我想說9父母的愛我會說父母的愛我會說10天下所有的父母都愛自己的孩子，從孩子呱呱墜地的那天起，他們就傾注了自己無私的愛。但父母們表達愛的方式不盡相同。請同學們大膽地表達父母對我們的愛吧！天下所有的父母都愛自己的孩子，從孩子呱呱墜地的那天起，他們就11李剛的學習成績忽高忽低，考得不好時，爸就會訓斥他。訓斥完，爸爸又總是說：“我們愛你，才這么嚴格要求你?！惫适乱焕顒偟膶W習成績忽高忽低，考得不好時，爸就會訓斥他。訓斥完，爸12王小雅的媽媽對她的關心無微不至，每天幫她收拾房間，整理書包，還陪她寫作業(yè)。有一次，媽媽連續(xù)幾天不在家，王小雅不是忘了帶文具盒，就是忘了帶作業(yè)本，自己的房間也是亂七八槽的。故事二王小雅的媽媽對她的關心無微不至，每天幫她收拾房間，整理書包，13陳敏的爸爸晚上經(jīng)和他一起下象棋，周來還帶他出去看電影或爬山。故事三陳敏的爸爸晚上經(jīng)和他一起下象棋，周來還帶他出去看電影或爬山。14你怎么看待以上事例中爸爸媽媽的做法？在生活中遇到類似的經(jīng)歷時，你是怎么做的？和同學交流。你怎么看待以上事例中爸爸媽媽的做法？在生活中遇到類似的經(jīng)歷時15選擇恰當?shù)牟牧现С肿约旱挠^點。重尊別人的觀點，對別人的發(fā)言給予積極回應。選擇恰當?shù)牟牧现С肿约旱挠^點。重尊別人的觀點，對別人的發(fā)言給16【教材分析】Let’stalk部分通過Mike和張鵬到Sarah家做客吃水果的語境呈現(xiàn)了核心句型Ilike…/Idon’tlike…這兩個句型結構難度不大，加之學生在三上第五單元已學過句型：Havesome…Thanks.Thankyou.CanIhavesome…?Hereyouare.這兩組句型。因此，在學習時可能比較容易接受。

【學情分析】1.通過一、二年級的英語學習，學生已經(jīng)初步具備了一定的語言基礎，語音語調(diào)方面有了進步，但語言模仿能力仍需加強。2.本部分把單詞和對話整合教學，多個句型：CanIhavesome…?Havesome…Hereyouare.等，學生已在三年級上冊課本中學習過，因此為本節(jié)課的學習做了一個很好的鋪墊，使學生能夠輕松地掌握新授內(nèi)容Ilike…及Idon’tlike…表示對某物的好惡?！窘虒W目標】1.知識目標：(1)能夠聽、說、認、讀單詞grapes。(2)能夠聽懂并會說句型Ilike…及Idon’tlike…，并能在日常生活中靈活運用。

2.能力目標：能在真實情境中熟練運用句型Ilike…及Idon’tlike…表示對某物的好惡。3.情感目標：通過分享水果和美食，讓學生盡情享受生活。親愛的同學們，再見！【教材分析】親愛的同學們，再見！17口語交際父母的愛統(tǒng)編版語文五年級（上）口語交際父母的愛統(tǒng)編版語文五年級（上）181．在交際與溝通中理解什么是真正的父愛母愛。?(重點)2．培養(yǎng)口頭表達能力，增強口語表達的自信心，暢所欲言，廣開言路。??(重點)3．能理解父母的愛，對父母不正確的教育方式提出建議。(難點)本課目標1．在交際與溝通中理解什么是真正的父愛母愛。?(重點)本課目19想想小時候，是誰教我們一步一步學走路？想想小時候，是誰教我們一步一步學走路？20

是誰一個字一個字地教我們學說話？是誰一個字一個字地教我們學說話？21他們花了很多時間教你使用勺子、筷子，教你吃東西。他們花了很多時間教你使用勺子、筷子，教你吃東西。22他們花了很多時間教你穿衣服、穿鞋子、梳頭發(fā)。他們花了很多時間教你穿衣服、穿鞋子、梳頭發(fā)。23父母的愛父母的愛24父母對我們是無微不至地關愛，當我們漸漸地長大了，開始把父母對我們愛當成一種負擔，甚至開始抱怨……

父母對我們是無微不至地關愛，當我們漸漸地長大了，開始把父母對25面對父母對我們的關愛，你想到了什么呢？你想說些什么呢？我想說面對父母對我們的關愛，你想到了什么呢？你想說些什么呢？我想說26父母的愛我會說父母的愛我會說27天下所有的父母都愛自己的孩子，從孩子呱呱墜地的那天起，他們就傾注了自己無私的愛。但父母們表達愛的方式不盡相同。請同學們大膽地表達父母對我們的愛吧！天下所有的父母都愛自己的孩子，從孩子呱呱墜地的那天起，他們就28李剛的學習成績忽高忽低，考得不好時，爸就會訓斥他。訓斥完，爸爸又總是說：“我們愛你，才這么嚴格要求你。”故事一李剛的學習成績忽高忽低，考得不好時，爸就會訓斥他。訓斥完，爸29王小雅的媽媽對她的關心無微不至，每天幫她收拾房間，整理書包，還陪她寫作業(yè)。有一次，媽媽連續(xù)幾天不在家，王小雅不是忘了帶文具盒，就是忘了帶作業(yè)本，自己的房間也是亂七八槽的。故事二王小雅的媽媽對她的關心無微不至，每天幫她收拾房間，整理書包，30陳敏的爸爸晚上經(jīng)和他一起下象棋，周來還帶他出去看電影或爬山。故事三陳敏的爸爸晚上經(jīng)和他一起下象棋，周來還帶他出去看電影或爬山。31你怎么看待以上事例中爸爸媽媽的做法？在生活中遇到類似的經(jīng)歷時，你是怎么做的？和同學交流。你怎么看待以上事例中爸爸媽媽的做法？在生活中遇到類似的經(jīng)歷時32選擇恰當?shù)牟牧现С肿约旱挠^點。重尊別人的觀點，對別人的發(fā)言給予積極回應。選擇恰當?shù)牟牧现С肿约旱挠^點。重尊別人的觀點，對別人的發(fā)言給33【教材分析】Let’stalk部分通過Mike和張鵬到Sarah家做客吃水果的語境呈現(xiàn)了核心句型Ilike…/Idon’tlike…這兩個句型結構難度不大，加之學生在三上第五單元已學過句型：Havesome…Thanks.Thankyou.CanIhavesome…?Hereyouare.這兩組句型。因此，在學習時可能比較容易接受。

【學情分析】1.通過一、二年級的英語學習，學生已經(jīng)初步具備了一定的語言基礎，語音語調(diào)方面有了進步，但語言模仿能力仍需加強。2.本部分把單詞和對話整合教學，多個句型：CanIhavesome…?Havesome…Hereyouare.等，學生已在三年級上冊課本中學習過，因此為本節(jié)課的學習做了一個很好的鋪墊，使學生能夠輕松地掌握新授內(nèi)容Ilike…及Idon’tlike…表示對某物的好惡?！窘虒W目標】1.知識目標：(1)能夠聽、說、認、讀單詞grapes。(