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文檔簡介
口語交際父母的愛統(tǒng)編版語文五年級(上)口語交際父母的愛統(tǒng)編版語文五年級(上)11.在交際與溝通中理解什么是真正的父愛母愛。?(重點)2.培養(yǎng)口頭表達能力,增強口語表達的自信心,暢所欲言,廣開言路。??(重點)3.能理解父母的愛,對父母不正確的教育方式提出建議。(難點)本課目標1.在交際與溝通中理解什么是真正的父愛母愛。?(重點)本課目2想想小時候,是誰教我們一步一步學走路?想想小時候,是誰教我們一步一步學走路?3
是誰一個字一個字地教我們學說話?是誰一個字一個字地教我們學說話?4他們花了很多時間教你使用勺子、筷子,教你吃東西。他們花了很多時間教你使用勺子、筷子,教你吃東西。5他們花了很多時間教你穿衣服、穿鞋子、梳頭發(fā)。他們花了很多時間教你穿衣服、穿鞋子、梳頭發(fā)。6父母的愛父母的愛7父母對我們是無微不至地關愛,當我們漸漸地長大了,開始把父母對我們愛當成一種負擔,甚至開始抱怨……
父母對我們是無微不至地關愛,當我們漸漸地長大了,開始把父母對8面對父母對我們的關愛,你想到了什么呢?你想說些什么呢?我想說面對父母對我們的關愛,你想到了什么呢?你想說些什么呢?我想說9父母的愛我會說父母的愛我會說10天下所有的父母都愛自己的孩子,從孩子呱呱墜地的那天起,他們就傾注了自己無私的愛。但父母們表達愛的方式不盡相同。請同學們大膽地表達父母對我們的愛吧!天下所有的父母都愛自己的孩子,從孩子呱呱墜地的那天起,他們就11李剛的學習成績忽高忽低,考得不好時,爸就會訓斥他。訓斥完,爸爸又總是說:“我們愛你,才這么嚴格要求你?!惫适乱焕顒偟膶W習成績忽高忽低,考得不好時,爸就會訓斥他。訓斥完,爸12王小雅的媽媽對她的關心無微不至,每天幫她收拾房間,整理書包,還陪她寫作業(yè)。有一次,媽媽連續(xù)幾天不在家,王小雅不是忘了帶文具盒,就是忘了帶作業(yè)本,自己的房間也是亂七八槽的。故事二王小雅的媽媽對她的關心無微不至,每天幫她收拾房間,整理書包,13陳敏的爸爸晚上經(jīng)和他一起下象棋,周來還帶他出去看電影或爬山。故事三陳敏的爸爸晚上經(jīng)和他一起下象棋,周來還帶他出去看電影或爬山。14你怎么看待以上事例中爸爸媽媽的做法?在生活中遇到類似的經(jīng)歷時,你是怎么做的?和同學交流。你怎么看待以上事例中爸爸媽媽的做法?在生活中遇到類似的經(jīng)歷時15選擇恰當?shù)牟牧现С肿约旱挠^點。重尊別人的觀點,對別人的發(fā)言給予積極回應。選擇恰當?shù)牟牧现С肿约旱挠^點。重尊別人的觀點,對別人的發(fā)言給16【教材分析】Let’stalk部分通過Mike和張鵬到Sarah家做客吃水果的語境呈現(xiàn)了核心句型Ilike…/Idon’tlike…這兩個句型結構難度不大,加之學生在三上第五單元已學過句型:Havesome…Thanks.Thankyou.CanIhavesome…?Hereyouare.這兩組句型。因此,在學習時可能比較容易接受。
【學情分析】1.通過一、二年級的英語學習,學生已經(jīng)初步具備了一定的語言基礎,語音語調(diào)方面有了進步,但語言模仿能力仍需加強。2.本部分把單詞和對話整合教學,多個句型:CanIhavesome…?Havesome…Hereyouare.等,學生已在三年級上冊課本中學習過,因此為本節(jié)課的學習做了一個很好的鋪墊,使學生能夠輕松地掌握新授內(nèi)容Ilike…及Idon’tlike…表示對某物的好惡?!窘虒W目標】1.知識目標:(1)能夠聽、說、認、讀單詞grapes。(2)能夠聽懂并會說句型Ilike…及Idon’tlike…,并能在日常生活中靈活運用。
2.能力目標:能在真實情境中熟練運用句型Ilike…及Idon’tlike…表示對某物的好惡。3.情感目標:通過分享水果和美食,讓學生盡情享受生活。親愛的同學們,再見!【教材分析】親愛的同學們,再見!17口語交際父母的愛統(tǒng)編版語文五年級(上)口語交際父母的愛統(tǒng)編版語文五年級(上)181.在交際與溝通中理解什么是真正的父愛母愛。?(重點)2.培養(yǎng)口頭表達能力,增強口語表達的自信心,暢所欲言,廣開言路。??(重點)3.能理解父母的愛,對父母不正確的教育方式提出建議。(難點)本課目標1.在交際與溝通中理解什么是真正的父愛母愛。?(重點)本課目19想想小時候,是誰教我們一步一步學走路?想想小時候,是誰教我們一步一步學走路?20
是誰一個字一個字地教我們學說話?是誰一個字一個字地教我們學說話?21他們花了很多時間教你使用勺子、筷子,教你吃東西。他們花了很多時間教你使用勺子、筷子,教你吃東西。22他們花了很多時間教你穿衣服、穿鞋子、梳頭發(fā)。他們花了很多時間教你穿衣服、穿鞋子、梳頭發(fā)。23父母的愛父母的愛24父母對我們是無微不至地關愛,當我們漸漸地長大了,開始把父母對我們愛當成一種負擔,甚至開始抱怨……
父母對我們是無微不至地關愛,當我們漸漸地長大了,開始把父母對25面對父母對我們的關愛,你想到了什么呢?你想說些什么呢?我想說面對父母對我們的關愛,你想到了什么呢?你想說些什么呢?我想說26父母的愛我會說父母的愛我會說27天下所有的父母都愛自己的孩子,從孩子呱呱墜地的那天起,他們就傾注了自己無私的愛。但父母們表達愛的方式不盡相同。請同學們大膽地表達父母對我們的愛吧!天下所有的父母都愛自己的孩子,從孩子呱呱墜地的那天起,他們就28李剛的學習成績忽高忽低,考得不好時,爸就會訓斥他。訓斥完,爸爸又總是說:“我們愛你,才這么嚴格要求你。”故事一李剛的學習成績忽高忽低,考得不好時,爸就會訓斥他。訓斥完,爸29王小雅的媽媽對她的關心無微不至,每天幫她收拾房間,整理書包,還陪她寫作業(yè)。有一次,媽媽連續(xù)幾天不在家,王小雅不是忘了帶文具盒,就是忘了帶作業(yè)本,自己的房間也是亂七八槽的。故事二王小雅的媽媽對她的關心無微不至,每天幫她收拾房間,整理書包,30陳敏的爸爸晚上經(jīng)和他一起下象棋,周來還帶他出去看電影或爬山。故事三陳敏的爸爸晚上經(jīng)和他一起下象棋,周來還帶他出去看電影或爬山。31你怎么看待以上事例中爸爸媽媽的做法?在生活中遇到類似的經(jīng)歷時,你是怎么做的?和同學交流。你怎么看待以上事例中爸爸媽媽的做法?在生活中遇到類似的經(jīng)歷時32選擇恰當?shù)牟牧现С肿约旱挠^點。重尊別人的觀點,對別人的發(fā)言給予積極回應。選擇恰當?shù)牟牧现С肿约旱挠^點。重尊別人的觀點,對別人的發(fā)言給33【教材分析】Let’stalk部分通過Mike和張鵬到Sarah家做客吃水果的語境呈現(xiàn)了核心句型Ilike…/Idon’tlike…這兩個句型結構難度不大,加之學生在三上第五單元已學過句型:Havesome…Thanks.Thankyou.CanIhavesome…?Hereyouare.這兩組句型。因此,在學習時可能比較容易接受。
【學情分析】1.通過一、二年級的英語學習,學生已經(jīng)初步具備了一定的語言基礎,語音語調(diào)方面有了進步,但語言模仿能力仍需加強。2.本部分把單詞和對話整合教學,多個句型:CanIhavesome…?Havesome…Hereyouare.等,學生已在三年級上冊課本中學習過,因此為本節(jié)課的學習做了一個很好的鋪墊,使學生能夠輕松地掌握新授內(nèi)容Ilike…及Idon’tlike…表示對某物的好惡?!窘虒W目標】1.知識目標:(1)能夠聽、說、認、讀單詞grapes。(
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