部編版明朝的統(tǒng)治課件2

=========你認識它嗎？

明朝是中國歷史上最后一個由漢族建立起的統(tǒng)一的多民族的中原王朝。明朝是誰建立的？建立者是如何加強統(tǒng)治的？與前朝相比，有哪些不同？……=========你認識它嗎？明朝是中國歷史上最1第14課明朝的統(tǒng)治第14課明朝的統(tǒng)治2學習目標1.了解明朝建立的基本史實。2.掌握明朝加強君權的具體措施及產(chǎn)生的影響。3.了解掌握“八股取士”，理解其弊端。4.了解明朝的經(jīng)濟發(fā)展狀況；學習目標1.了解明朝建立的基本史實。3學習內(nèi)容一、明朝的建立二、明太祖強化皇權三、科舉制度的變化四、明朝經(jīng)濟的發(fā)展學習內(nèi)容一、明朝的建立二、明太祖強化皇權三、科舉制度的變化四4學習目標一從視頻中，你了解了哪些關于明朝的信息？學習目標一從視頻中，你了解了哪些關于明朝的信息？5明朝建立

元朝末年，政治十分腐敗，各級官吏竭力搜刮民財，導致社會動蕩，民不聊生。

堂堂大元，奸佞當權，開河變鈔禍根源，惹紅巾萬千。官法濫，刑法重，黎民怨。人吃人，鈔買鈔，何曾見？賊做官，官做賊，混愚賢，哀哉可憐！”------《醉太平小令》想一想，元朝末年出現(xiàn)怎樣的社會現(xiàn)象？

1.======背景明朝建立元朝末年，政治十分腐敗，各級官吏竭6劉福通徐壽輝郭子興朱元璋明朝建立

1351年，黃河下游地區(qū)爆發(fā)農(nóng)民起義,迅速發(fā)展到江淮地區(qū),多支反元隊伍出現(xiàn),一時群雄并起。朱元璋參加了郭子興的反元隊伍。郭子興死后，朱元璋接任反元重任，繼續(xù)反元。1356年，朱元璋攻占集慶，改名應天府。此時，他接受朱升的“高筑墻、廣積糧、緩稱王”的建議，逐步發(fā)展壯大。 方玉珍1356年朱元璋攻占集慶并改名應天府

2.=====農(nóng)民起義的爆發(fā)劉福通徐壽輝郭子興朱元璋明朝建立1351年，黃河7建立大都臨清濟南汴梁潁州應天杭州潼關蘄水大同上都渤海海東黃河大江長劉福通徐壽輝朱元璋濠州劉福通元末農(nóng)民起義主要地點及代表人物起義軍活動地區(qū)朱元璋紅巾軍控制地區(qū)明軍北伐路線元順帝北逃路線明朝建立

朱元璋先消滅了東南各地的群雄，后向北進軍元都。1368年，朱元璋在應天府（今江蘇南京）稱帝,定都應天府，建立明朝,他就是明太祖。3.=====朱元璋建立明朝方玉珍明朝建立時間：明朝建立者：明朝的都城：

1368年朱元璋應天府（今南京）建立大都臨清濟南汴梁潁州應天杭州潼關蘄水大同上都渤海海東黃8建立大都臨清濟南汴梁潁州應天杭州潼關蘄水大同上都渤海海東黃河大江長劉福通徐壽輝朱元璋濠州劉福通元末農(nóng)民起義主要地點及代表人物起義軍活動地區(qū)朱元璋紅巾軍控制地區(qū)明軍北伐路線元順帝北逃路線1368年秋，明軍攻占大都，元朝滅亡明朝建立

朱元璋先消滅了東南各地的群雄，后向北進軍元都。1368年，朱元璋建立明朝后，明軍大舉進攻元大都，并攻占了元大都，元朝宣告結束。4.=====元朝的滅亡方玉珍元朝滅亡時間：元朝滅亡標志：

1368年明軍攻占大都建立大都臨清濟南汴梁潁州應天杭州潼關蘄水大同上都渤海海東黃9明朝建立

1368年，元朝宣告結束。后明朝消滅割據(jù)政權，統(tǒng)一了的中國。5.======明朝的統(tǒng)一明朝建立1368年，元朝宣告結束。后明朝消滅割據(jù)政權10明朝建立的背景明朝建立的時間元明的滅亡及明朝的統(tǒng)一明朝建立的背景11

打江山難，守江山更難如何永保江山？

打江山難，守江山更難如何永保江山？12學習目標二明朝統(tǒng)治者為什么要廢除丞相，撤中書呢？學習目標二明朝統(tǒng)治者為什么要廢除丞相，撤中書呢？131.明太祖強化皇權的原因、目的材料一：行省長官“掌國庶務,統(tǒng)郡縣,鎮(zhèn)邊鄙,與都省為表里……凡錢糧、兵甲、屯種、漕運，軍國重事，無不領之”。材料二“夫元氏之有天下，固有世祖之雄武，而其亡也由委任權臣，上下蒙蔽故也。今禮所言不得隔城中書奏事，此正元之大弊。人君不能躬覽庶政，故大臣得以專權自恣。”——摘自《明史》

材料三：洪武十三年，胡惟庸，明朝開國功臣，最后一任中書省丞相。邀請明太祖朱元璋前往觀賞醴泉遭懷疑叛亂，太祖以“枉法誣賢”“蠹害政治”等罪名，當天處死胡惟庸等。同時藉辭窮追其友好，包括開國第一功臣韓國公李善長等大批元勛宿將皆受株連，牽連致死者三萬余人，史稱胡惟庸案。閱讀材料一，你會從材料一中得出什么結論？地方權臣權力過于集中1.明太祖強化皇權的原因、目的材料一：行省長官“掌國庶務,141.明太祖強化皇權的原因、目的材料一：行省長官“掌國庶務,統(tǒng)郡縣,鎮(zhèn)邊鄙,與都省為表里……凡錢糧、兵甲、屯種、漕運，軍國重事，無不領之”。材料二“夫元氏之有天下，固有世祖之雄武，而其亡也由委任權臣，上下蒙蔽故也。今禮所言不得隔城中書奏事，此正元之大弊。人君不能躬覽庶政，故大臣得以專權自恣?！薄浴睹魇贰?/p>

材料三：洪武十三年，胡惟庸，明朝開國功臣，最后一任中書省丞相。邀請明太祖朱元璋前往觀賞醴泉遭懷疑叛亂，太祖以“枉法誣賢”“蠹害政治”等罪名，當天處死胡惟庸等。同時藉辭窮追其友好，包括開國第一功臣韓國公李善長等大批元勛宿將皆受株連，牽連致死者三萬余人，史稱胡惟庸案。閱讀材料二，你會從材料二中得出什么結論？中央權臣權力過大1.明太祖強化皇權的原因、目的材料一：行省長官“掌國庶務,151.明太祖強化皇權的原因、目的材料一：行省長官“掌國庶務,統(tǒng)郡縣,鎮(zhèn)邊鄙,與都省為表里……凡錢糧、兵甲、屯種、漕運，軍國重事，無不領之”。材料二“夫元氏之有天下，固有世祖之雄武，而其亡也由委任權臣，上下蒙蔽故也。今禮所言不得隔城中書奏事，此正元之大弊。人君不能躬覽庶政，故大臣得以專權自恣?！薄浴睹魇贰?/p>

材料三：洪武十三年，胡惟庸，明朝開國功臣，最后一任中書省丞相。邀請明太祖朱元璋前往觀賞醴泉遭懷疑叛亂，太祖以“枉法誣賢”“蠹害政治”等罪名，當天處死胡惟庸等。同時藉辭窮追其友好，包括開國第一功臣韓國公李善長等大批元勛宿將皆受株連，牽連致死者三萬余人，史稱胡惟庸案。閱讀材料三，結合材料二,你認為胡惟庸案真正原因是什么？胡惟庸之死,死于權力,死于高度集中的權力而并非叛亂。1.明太祖強化皇權的原因、目的材料一：行省長官“掌國庶務,161.明太祖強化皇權的原因、目的材料一：行省長官“掌國庶務,統(tǒng)郡縣,鎮(zhèn)邊鄙,與都省為表里……凡錢糧、兵甲、屯種、漕運，軍國重事，無不領之”。材料二“夫元氏之有天下，固有世祖之雄武，而其亡也由委任權臣，上下蒙蔽故也。今禮所言不得隔城中書奏事，此正元之大弊。人君不能躬覽庶政，故大臣得以專權自恣?！薄浴睹魇贰?/p>

材料三：洪武十三年，胡惟庸，明朝開國功臣，最后一任中書省丞相。邀請明太祖朱元璋前往觀賞醴泉遭懷疑叛亂，太祖以“枉法誣賢”“蠹害政治”等罪名，當天處死胡惟庸等。同時藉辭窮追其友好，包括開國第一功臣韓國公李善長等大批元勛宿將皆受株連，牽連致死者三萬余人，史稱胡惟庸案。假如你是當朝皇帝，你會怎么辦？削權結合所學歷史，想想有這樣的先例嗎？宋太祖杯酒釋兵權1.明太祖強化皇權的原因、目的材料一：行省長官“掌國庶務,171.明太祖強化皇權的原因、目的材料一：行省長官“掌國庶務,統(tǒng)郡縣,鎮(zhèn)邊鄙,與都省為表里……凡錢糧、兵甲、屯種、漕運，軍國重事，無不領之”。材料二“夫元氏之有天下，固有世祖之雄武，而其亡也由委任權臣，上下蒙蔽故也。今禮所言不得隔城中書奏事，此正元之大弊。人君不能躬覽庶政，故大臣得以專權自恣?！薄浴睹魇贰?/p>

材料三：洪武十三年，胡惟庸，明朝開國功臣，最后一任中書省丞相。邀請明太祖朱元璋前往觀賞醴泉遭懷疑叛亂，太祖以“枉法誣賢”“蠹害政治”等罪名，當天處死胡惟庸等。同時藉辭窮追其友好，包括開國第一功臣韓國公李善長等大批元勛宿將皆受株連，牽連致死者三萬余人，史稱胡惟庸案。假如你是當朝皇帝，你為什么要這樣做？？鞏固統(tǒng)治1.明太祖強化皇權的原因、目的材料一：行省長官“掌國庶務,18吏戶禮兵刑工皇帝廢丞相和中書省，權分六部。中央2.明太祖強化皇權的措施政治措施=====六部長官直接受命于皇帝。中央行政權牢牢的掌握在皇帝手中，皇權得到了大大的加強。丞相中書省明朝建立前明朝建立后吏戶禮兵刑工皇帝廢丞相和中書省，權分六部。中央2.明太祖19布政使司（民政和財政）按察使司（司法）都指揮使司（軍務）三司2.明太祖強化皇權的措施=====政治措施地方廢行中書省，設“三司”，三分權力分封諸王，鎮(zhèn)守各地天下之大，必建藩屏。上衛(wèi)國家，下安生民。今諸子既長，宜各有爵封，分鎮(zhèn)諸國?！睹魈鎸嶄洝肪砦迨黄淠康挠腥?一則建立藩屬國為國家的保駕;二則表面上可安撫百姓,實則可監(jiān)視民眾;三則有效的防止皇子爭奪中央政權。一舉三得。明朝的統(tǒng)治統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件明朝的統(tǒng)治統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件布政使司（民政和財政）按察使司（司法）都指揮使司（軍務）三司202.明太祖強化皇權的措施=====軍事措施設五軍都督府五分大都督軍權中右前后左明朝建立前明朝建立后將軍隊調(diào)動和武官任命的權力統(tǒng)歸兵部。明朝的統(tǒng)治統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件明朝的統(tǒng)治統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件2.明太祖強化皇權的措施=====軍事措施設五軍都督府五分大21=======設廠衛(wèi)，監(jiān)視官民2.明太祖強化皇權的措施明太祖=======錦衣衛(wèi)明成祖=======東衛(wèi)

廠衛(wèi)直接受皇帝指揮，掌管侍衛(wèi)、緝捕、刑獄等，保護皇帝。這兩個機構成為了皇帝的耳目和爪牙。用專設的特務機構，用殘酷刑來強化中央集權，在我國封建史上還屬少見。

廠衛(wèi)特務機構的設置，是明朝君主專制空前加強的一種表現(xiàn)。明朝的統(tǒng)治統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件明朝的統(tǒng)治統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件=======設廠衛(wèi)，監(jiān)視官民2.明太祖強化皇權的措施明太祖22，小結：

明朝統(tǒng)治者從政治、軍事及特殊機構設立強化了皇權，使皇權高度集中，君主專制大為加強。

統(tǒng)治者還從哪些方面強化皇權呢？明朝的統(tǒng)治統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件明朝的統(tǒng)治統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件，小結：明朝的統(tǒng)治統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編23學習目標三

科舉考試的變化，則從思想和文化上強化皇權。明朝的統(tǒng)治統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件明朝的統(tǒng)治統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件學習目標三科舉考試的變化，則從思想和文化上強化皇權。24考試范圍：嚴格規(guī)定考試的題目必須來自“四書”“五經(jīng)”1.明朝的科舉考試范圍四書五經(jīng)明朝的統(tǒng)治統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件明朝的統(tǒng)治統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件考試范圍：1.明朝的科舉考試范圍四書五經(jīng)明朝的統(tǒng)治統(tǒng)編版課件25答題標準：

題目的解釋，必須是以朱熹的《四書集注》為標準，不得自己隨意發(fā)揮。2.明朝的科舉考試答題標準明朝的統(tǒng)治統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件明朝的統(tǒng)治統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件答題標準：2.明朝的科舉考試答題標準明朝的統(tǒng)治統(tǒng)編版課件優(yōu)秀26答題格式：

明朝要求答卷由八個部分組成，其中后四個部分為主體，每部分要有兩股對仗的文字，因此稱為“八股文”。八股文【破題】【承題】【起講】【入手】【起股】【中股】【后股】【束股】3.明朝科舉考試答題格式及危害

八股文后四部分為主體，每部分有兩股對仗的文字。內(nèi)容空洞，形式呆板，脫離實際，禁錮思想。明朝的統(tǒng)治統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件明朝的統(tǒng)治統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件答題格式：八股文【破題】【承題】【起講】【入手】【起股】【中271.隋朝創(chuàng)立以隋煬帝開設進士科為標志2.唐朝完善唐太宗增加考試科目,進士科成為最重要科目;武則天創(chuàng)立殿試，親自面試考生3.宋朝發(fā)展大幅度增加科舉取士名額，提高進士地位4.明朝僵化拓展===科舉制的發(fā)展史實行八股取士；明朝的統(tǒng)治統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件明朝的統(tǒng)治統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件1.隋朝創(chuàng)立以隋煬帝開設進士科為標志2.唐朝完善唐太宗增加考28具體措施政治：中央政治：地方特務機構思想文化小結:明朝鞏固皇權的具體措施取消行中書省，設“三司”；分封諸子為王廢丞相和中書省，權分六部；設五軍都督府設廠衛(wèi)監(jiān)視官民“八股取士”禁錮思想明朝的統(tǒng)治統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件明朝的統(tǒng)治統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件具體措施政治：中央政治：地方特務機構思想文化小結:明朝鞏固皇29學習目標四明朝的統(tǒng)治統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件明朝的統(tǒng)治統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件學習目標四明朝的統(tǒng)治統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件明302.農(nóng)業(yè)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)在前代的基礎上繼續(xù)發(fā)展。1.概況引進新農(nóng)作物品種：玉米、甘薯、馬鈴薯、向日葵、煙草等。明朝的統(tǒng)治統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件明朝的統(tǒng)治統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件2.農(nóng)業(yè)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)在前代的基礎上繼續(xù)發(fā)展。1.概況引31（1）棉紡織業(yè)向北推進；（2）蘇州:明代的絲織業(yè)中心；（3）景德鎮(zhèn):全國的制瓷中心,所產(chǎn)青花瓷造型多樣，色彩艷麗，花紋優(yōu)美，暢銷海內(nèi)外。3.手工業(yè)明朝的統(tǒng)治統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件明朝的統(tǒng)治統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件（1）棉紡織業(yè)向北推進；3.手工業(yè)明朝的統(tǒng)治統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課321.全國性商業(yè)城市——北京和南京;另有數(shù)十座較大商業(yè)城市。2.出現(xiàn)了大型商幫——山西晉商和安徽徽商4.商業(yè)商品經(jīng)濟活躍明朝的統(tǒng)治統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件明朝的統(tǒng)治統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件1.全國性商業(yè)城市——北京和南京;另有數(shù)十座較大商業(yè)城市。433

通過本課學習，你對明朝是如何加強統(tǒng)治的有了哪些認識和了解？明朝與前代哪些不同？明朝的統(tǒng)治統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件明朝的統(tǒng)治統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件通過本課學習，你對明朝是如何加強統(tǒng)治的有了哪些認識和了34=========你認識它嗎？

明朝是中國歷史上最后一個由漢族建立起的統(tǒng)一的多民族的中原王朝。明朝是誰建立的？建立者是如何加強統(tǒng)治的？與前朝相比，有哪些不同？……=========你認識它嗎？明朝是中國歷史上最35第14課明朝的統(tǒng)治第14課明朝的統(tǒng)治36學習目標1.了解明朝建立的基本史實。2.掌握明朝加強君權的具體措施及產(chǎn)生的影響。3.了解掌握“八股取士”，理解其弊端。4.了解明朝的經(jīng)濟發(fā)展狀況；學習目標1.了解明朝建立的基本史實。37學習內(nèi)容一、明朝的建立二、明太祖強化皇權三、科舉制度的變化四、明朝經(jīng)濟的發(fā)展學習內(nèi)容一、明朝的建立二、明太祖強化皇權三、科舉制度的變化四38學習目標一從視頻中，你了解了哪些關于明朝的信息？學習目標一從視頻中，你了解了哪些關于明朝的信息？39明朝建立

元朝末年，政治十分腐敗，各級官吏竭力搜刮民財，導致社會動蕩，民不聊生。

堂堂大元，奸佞當權，開河變鈔禍根源，惹紅巾萬千。官法濫，刑法重，黎民怨。人吃人，鈔買鈔，何曾見？賊做官，官做賊，混愚賢，哀哉可憐！”------《醉太平小令》想一想，元朝末年出現(xiàn)怎樣的社會現(xiàn)象？

1.======背景明朝建立元朝末年，政治十分腐敗，各級官吏竭40劉福通徐壽輝郭子興朱元璋明朝建立

1351年，黃河下游地區(qū)爆發(fā)農(nóng)民起義,迅速發(fā)展到江淮地區(qū),多支反元隊伍出現(xiàn),一時群雄并起。朱元璋參加了郭子興的反元隊伍。郭子興死后，朱元璋接任反元重任，繼續(xù)反元。1356年，朱元璋攻占集慶，改名應天府。此時，他接受朱升的“高筑墻、廣積糧、緩稱王”的建議，逐步發(fā)展壯大。 方玉珍1356年朱元璋攻占集慶并改名應天府

2.=====農(nóng)民起義的爆發(fā)劉福通徐壽輝郭子興朱元璋明朝建立1351年，黃河41建立大都臨清濟南汴梁潁州應天杭州潼關蘄水大同上都渤海海東黃河大江長劉福通徐壽輝朱元璋濠州劉福通元末農(nóng)民起義主要地點及代表人物起義軍活動地區(qū)朱元璋紅巾軍控制地區(qū)明軍北伐路線元順帝北逃路線明朝建立

朱元璋先消滅了東南各地的群雄，后向北進軍元都。1368年，朱元璋在應天府（今江蘇南京）稱帝,定都應天府，建立明朝,他就是明太祖。3.=====朱元璋建立明朝方玉珍明朝建立時間：明朝建立者：明朝的都城：

1368年朱元璋應天府（今南京）建立大都臨清濟南汴梁潁州應天杭州潼關蘄水大同上都渤海海東黃42建立大都臨清濟南汴梁潁州應天杭州潼關蘄水大同上都渤海海東黃河大江長劉福通徐壽輝朱元璋濠州劉福通元末農(nóng)民起義主要地點及代表人物起義軍活動地區(qū)朱元璋紅巾軍控制地區(qū)明軍北伐路線元順帝北逃路線1368年秋，明軍攻占大都，元朝滅亡明朝建立

朱元璋先消滅了東南各地的群雄，后向北進軍元都。1368年，朱元璋建立明朝后，明軍大舉進攻元大都，并攻占了元大都，元朝宣告結束。4.=====元朝的滅亡方玉珍元朝滅亡時間：元朝滅亡標志：

1368年明軍攻占大都建立大都臨清濟南汴梁潁州應天杭州潼關蘄水大同上都渤海海東黃43明朝建立

1368年，元朝宣告結束。后明朝消滅割據(jù)政權，統(tǒng)一了的中國。5.======明朝的統(tǒng)一明朝建立1368年，元朝宣告結束。后明朝消滅割據(jù)政權44明朝建立的背景明朝建立的時間元明的滅亡及明朝的統(tǒng)一明朝建立的背景45

打江山難，守江山更難如何永保江山？

打江山難，守江山更難如何永保江山？46學習目標二明朝統(tǒng)治者為什么要廢除丞相，撤中書呢？學習目標二明朝統(tǒng)治者為什么要廢除丞相，撤中書呢？471.明太祖強化皇權的原因、目的材料一：行省長官“掌國庶務,統(tǒng)郡縣,鎮(zhèn)邊鄙,與都省為表里……凡錢糧、兵甲、屯種、漕運，軍國重事，無不領之”。材料二“夫元氏之有天下，固有世祖之雄武，而其亡也由委任權臣，上下蒙蔽故也。今禮所言不得隔城中書奏事，此正元之大弊。人君不能躬覽庶政，故大臣得以專權自恣?！薄浴睹魇贰?/p>

材料三：洪武十三年，胡惟庸，明朝開國功臣，最后一任中書省丞相。邀請明太祖朱元璋前往觀賞醴泉遭懷疑叛亂，太祖以“枉法誣賢”“蠹害政治”等罪名，當天處死胡惟庸等。同時藉辭窮追其友好，包括開國第一功臣韓國公李善長等大批元勛宿將皆受株連，牽連致死者三萬余人，史稱胡惟庸案。閱讀材料一，你會從材料一中得出什么結論？地方權臣權力過于集中1.明太祖強化皇權的原因、目的材料一：行省長官“掌國庶務,481.明太祖強化皇權的原因、目的材料一：行省長官“掌國庶務,統(tǒng)郡縣,鎮(zhèn)邊鄙,與都省為表里……凡錢糧、兵甲、屯種、漕運，軍國重事，無不領之”。材料二“夫元氏之有天下，固有世祖之雄武，而其亡也由委任權臣，上下蒙蔽故也。今禮所言不得隔城中書奏事，此正元之大弊。人君不能躬覽庶政，故大臣得以專權自恣?！薄浴睹魇贰?/p>

材料三：洪武十三年，胡惟庸，明朝開國功臣，最后一任中書省丞相。邀請明太祖朱元璋前往觀賞醴泉遭懷疑叛亂，太祖以“枉法誣賢”“蠹害政治”等罪名，當天處死胡惟庸等。同時藉辭窮追其友好，包括開國第一功臣韓國公李善長等大批元勛宿將皆受株連，牽連致死者三萬余人，史稱胡惟庸案。閱讀材料二，你會從材料二中得出什么結論？中央權臣權力過大1.明太祖強化皇權的原因、目的材料一：行省長官“掌國庶務,491.明太祖強化皇權的原因、目的材料一：行省長官“掌國庶務,統(tǒng)郡縣,鎮(zhèn)邊鄙,與都省為表里……凡錢糧、兵甲、屯種、漕運，軍國重事，無不領之”。材料二“夫元氏之有天下，固有世祖之雄武，而其亡也由委任權臣，上下蒙蔽故也。今禮所言不得隔城中書奏事，此正元之大弊。人君不能躬覽庶政，故大臣得以專權自恣?！薄浴睹魇贰?/p>

材料三：洪武十三年，胡惟庸，明朝開國功臣，最后一任中書省丞相。邀請明太祖朱元璋前往觀賞醴泉遭懷疑叛亂，太祖以“枉法誣賢”“蠹害政治”等罪名，當天處死胡惟庸等。同時藉辭窮追其友好，包括開國第一功臣韓國公李善長等大批元勛宿將皆受株連，牽連致死者三萬余人，史稱胡惟庸案。閱讀材料三，結合材料二,你認為胡惟庸案真正原因是什么？胡惟庸之死,死于權力,死于高度集中的權力而并非叛亂。1.明太祖強化皇權的原因、目的材料一：行省長官“掌國庶務,501.明太祖強化皇權的原因、目的材料一：行省長官“掌國庶務,統(tǒng)郡縣,鎮(zhèn)邊鄙,與都省為表里……凡錢糧、兵甲、屯種、漕運，軍國重事，無不領之”。材料二“夫元氏之有天下，固有世祖之雄武，而其亡也由委任權臣，上下蒙蔽故也。今禮所言不得隔城中書奏事，此正元之大弊。人君不能躬覽庶政，故大臣得以專權自恣。”——摘自《明史》

材料三：洪武十三年，胡惟庸，明朝開國功臣，最后一任中書省丞相。邀請明太祖朱元璋前往觀賞醴泉遭懷疑叛亂，太祖以“枉法誣賢”“蠹害政治”等罪名，當天處死胡惟庸等。同時藉辭窮追其友好，包括開國第一功臣韓國公李善長等大批元勛宿將皆受株連，牽連致死者三萬余人，史稱胡惟庸案。假如你是當朝皇帝，你會怎么辦？削權結合所學歷史，想想有這樣的先例嗎？宋太祖杯酒釋兵權1.明太祖強化皇權的原因、目的材料一：行省長官“掌國庶務,511.明太祖強化皇權的原因、目的材料一：行省長官“掌國庶務,統(tǒng)郡縣,鎮(zhèn)邊鄙,與都省為表里……凡錢糧、兵甲、屯種、漕運，軍國重事，無不領之”。材料二“夫元氏之有天下，固有世祖之雄武，而其亡也由委任權臣，上下蒙蔽故也。今禮所言不得隔城中書奏事，此正元之大弊。人君不能躬覽庶政，故大臣得以專權自恣?！薄浴睹魇贰?/p>

材料三：洪武十三年，胡惟庸，明朝開國功臣，最后一任中書省丞相。邀請明太祖朱元璋前往觀賞醴泉遭懷疑叛亂，太祖以“枉法誣賢”“蠹害政治”等罪名，當天處死胡惟庸等。同時藉辭窮追其友好，包括開國第一功臣韓國公李善長等大批元勛宿將皆受株連，牽連致死者三萬余人，史稱胡惟庸案。假如你是當朝皇帝，你為什么要這樣做？？鞏固統(tǒng)治1.明太祖強化皇權的原因、目的材料一：行省長官“掌國庶務,52吏戶禮兵刑工皇帝廢丞相和中書省，權分六部。中央2.明太祖強化皇權的措施政治措施=====六部長官直接受命于皇帝。中央行政權牢牢的掌握在皇帝手中，皇權得到了大大的加強。丞相中書省明朝建立前明朝建立后吏戶禮兵刑工皇帝廢丞相和中書省，權分六部。中央2.明太祖53布政使司（民政和財政）按察使司（司法）都指揮使司（軍務）三司2.明太祖強化皇權的措施=====政治措施地方廢行中書省，設“三司”，三分權力分封諸王，鎮(zhèn)守各地天下之大，必建藩屏。上衛(wèi)國家，下安生民。今諸子既長，宜各有爵封，分鎮(zhèn)諸國?！睹魈鎸嶄洝肪砦迨黄淠康挠腥?一則建立藩屬國為國家的保駕;二則表面上可安撫百姓,實則可監(jiān)視民眾;三則有效的防止皇子爭奪中央政權。一舉三得。明朝的統(tǒng)治統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件明朝的統(tǒng)治統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件布政使司（民政和財政）按察使司（司法）都指揮使司（軍務）三司542.明太祖強化皇權的措施=====軍事措施設五軍都督府五分大都督軍權中右前后左明朝建立前明朝建立后將軍隊調(diào)動和武官任命的權力統(tǒng)歸兵部。明朝的統(tǒng)治統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件明朝的統(tǒng)治統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件2.明太祖強化皇權的措施=====軍事措施設五軍都督府五分大55=======設廠衛(wèi)，監(jiān)視官民2.明太祖強化皇權的措施明太祖=======錦衣衛(wèi)明成祖=======東衛(wèi)

廠衛(wèi)直接受皇帝指揮，掌管侍衛(wèi)、緝捕、刑獄等，保護皇帝。這兩個機構成為了皇帝的耳目和爪牙。用專設的特務機構，用殘酷刑來強化中央集權，在我國封建史上還屬少見。

廠衛(wèi)特務機構的設置，是明朝君主專制空前加強的一種表現(xiàn)。明朝的統(tǒng)治統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件明朝的統(tǒng)治統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件=======設廠衛(wèi)，監(jiān)視官民2.明太祖強化皇權的措施明太祖56，小結：

明朝統(tǒng)治者從政治、軍事及特殊機構設立強化了皇權，使皇權高度集中，君主專制大為加強。

統(tǒng)治者還從哪些方面強化皇權呢？明朝的統(tǒng)治統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件明朝的統(tǒng)治統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件，小結：明朝的統(tǒng)治統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編57學習目標三

科舉考試的變化，則從思想和文化上強化皇權。明朝的統(tǒng)治統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件明朝的統(tǒng)治統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件學習目標三科舉考試的變化，則從思想和文化上強化皇權。58考試范圍：嚴格規(guī)定考試的題目必須來自“四書”“五經(jīng)”1.明朝的科舉考試范圍四書五經(jīng)明朝的統(tǒng)治統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件明朝的統(tǒng)治統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件考試范圍：1.明朝的科舉考試范圍四書五經(jīng)明朝的統(tǒng)治統(tǒng)編版課件59答題標準：

題目的解釋，必須是以朱熹的《四書集注》為標準，不得自己隨意發(fā)揮。2.明朝的科舉考試答題標準明朝的統(tǒng)治統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件明朝的統(tǒng)治統(tǒng)編版課件優(yōu)秀課件ppt課件部編版課件答題標準：2.明朝的科舉考試答題標準明朝的統(tǒng)治統(tǒng)編版課件優(yōu)秀60答題格式：

明朝要求答卷由八個部分組成，其中后四個部分為主體，每部分要有兩股對仗的文字，因此稱為“八股文”。八股文【破題】【承題】【起講】【入手】【起股】【中股