部編版絕句優(yōu)秀課件

1.古詩三首1.古詩三首杜甫：

杜甫（712～770）字子美，自號(hào)少陵野老，漢族，河南鞏縣（今河南鞏義市）人。世稱杜工部、杜拾遺，盛唐時(shí)期偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人。他憂國憂民，人格高尚，一生寫詩1400多首，詩藝精湛，被后世尊稱為“詩圣”，代表作有“三吏”、“三別”等。認(rèn)識(shí)作者杜甫：認(rèn)識(shí)作者2絕句[唐]杜甫遲日/江山/，春風(fēng)/花草/。泥融/燕子，沙暖/鴛鴦。麗香飛睡初讀詩歌絕句[唐]杜甫遲日/江山/，麗香飛睡初讀詩歌3朗讀要求：（1）自己讀，讀準(zhǔn)字音，讀通詩句。（2）自由讀，圈出不理解的詞語。（3）小組讀，合作學(xué)習(xí)，理解詞義。朗讀要求：（1）自己讀，讀準(zhǔn)字音，讀通詩句。4燕融鴛鴦róngyuānyāngyàn燕融鴛鴦róngyuānyān5遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。絕句唐杜甫遲日鴛鴦泥融遲日江山麗，絕句唐杜甫遲日鴛鴦泥融6遲日：春天日漸長，所以說遲日。泥融：這里指泥土滋潤。遲日：春天日漸長，所以說遲日。7鴛鴦是一種鳥，能飛善游，古人常用鴛鴦比喻幸福，甜蜜的夫妻。鴛鴦鴛鴦是一種鳥，能飛善游，古人常用鴛鴦比喻幸福，甜蜜的夫妻。8寫字要求：1.寫字的姿勢(shì)：頭正身直腳放平，五指執(zhí)筆筆桿正，一寸一尺和一拳；2.每個(gè)生字寫3遍。寫字要求：9遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。絕句唐杜甫遲日鴛鴦燕子花草春風(fēng)江山品讀欣賞遲日江山麗，絕句唐杜甫遲日鴛鴦燕子花草春風(fēng)江山品讀欣賞10遲日：出自《詩經(jīng)?七月》：“春日遲遲?！边t遲：緩慢的樣子。春日遲遲：是說在春天白天變得長了。遲日：出自《詩經(jīng)?七月》：“春日遲遲?！边t遲：緩慢的樣子。春11遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。絕句唐杜甫鴛鴦燕子花草春風(fēng)遲日江山麗，絕句唐杜甫鴛鴦燕子花草春風(fēng)12泥融飛燕子，泥融飛燕子，13沙暖睡鴛鴦。沙暖睡鴛鴦。14遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。絕句唐杜甫遲日江山麗，絕句唐杜甫15絕句：是一種古詩體，每首四句。

如果每句詩都有7個(gè)字就是7言絕句，簡稱七絕；

如果每句詩都有5個(gè)字就是5言絕句，簡稱五絕。詩歌拓展絕句：是一種古詩體，每首四句。

如果每句詩都有7個(gè)字就是716七絕

五絕

絕句

絕句杜甫

杜甫兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，

江碧鳥逾白，一行白鷺上青天。

山青花欲燃。窗含西嶺千秋雪，

今春看又過，門泊東吳萬里船。

何日是歸年。

七絕17學(xué)生自選作業(yè)：（1）畫：畫一幅畫，畫出春天的美景，在圖畫中表達(dá)自己對(duì)春天的喜愛之情。（2）寫：寫一首小詩或一篇日記，用自己的親眼所見和親身感受表達(dá)自己對(duì)春天的喜愛之情。自選作業(yè)學(xué)生自選作業(yè)：自選作業(yè)18【教材分析】Let’stalk部分通過Mike和張鵬到Sarah家做客吃水果的語境呈現(xiàn)了核心句型Ilike…/Idon’tlike…這兩個(gè)句型結(jié)構(gòu)難度不大，加之學(xué)生在三上第五單元已學(xué)過句型：Havesome…Thanks.Thankyou.CanIhavesome…?Hereyouare.這兩組句型。因此，在學(xué)習(xí)時(shí)可能比較容易接受。

【學(xué)情分析】1.通過一、二年級(jí)的英語學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)初步具備了一定的語言基礎(chǔ)，語音語調(diào)方面有了進(jìn)步，但語言模仿能力仍需加強(qiáng)。2.本部分把單詞和對(duì)話整合教學(xué)，多個(gè)句型：CanIhavesome…?Havesome…Hereyouare.等，學(xué)生已在三年級(jí)上冊(cè)課本中學(xué)習(xí)過，因此為本節(jié)課的學(xué)習(xí)做了一個(gè)很好的鋪墊，使學(xué)生能夠輕松地掌握新授內(nèi)容Ilike…及Idon’tlike…表示對(duì)某物的好惡。【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)目標(biāo)：(1)能夠聽、說、認(rèn)、讀單詞grapes。(2)能夠聽懂并會(huì)說句型Ilike…及Idon’tlike…，并能在日常生活中靈活運(yùn)用。

2.能力目標(biāo)：能在真實(shí)情境中熟練運(yùn)用句型Ilike…及Idon’tlike…表示對(duì)某物的好惡。3.情感目標(biāo)：通過分享水果和美食，讓學(xué)生盡情享受生活。親愛的同學(xué)們，再見！【教材分析】親愛的同學(xué)們，再見！191.古詩三首1.古詩三首杜甫：

杜甫（712～770）字子美，自號(hào)少陵野老，漢族，河南鞏縣（今河南鞏義市）人。世稱杜工部、杜拾遺，盛唐時(shí)期偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人。他憂國憂民，人格高尚，一生寫詩1400多首，詩藝精湛，被后世尊稱為“詩圣”，代表作有“三吏”、“三別”等。認(rèn)識(shí)作者杜甫：認(rèn)識(shí)作者21絕句[唐]杜甫遲日/江山/，春風(fēng)/花草/。泥融/燕子，沙暖/鴛鴦。麗香飛睡初讀詩歌絕句[唐]杜甫遲日/江山/，麗香飛睡初讀詩歌22朗讀要求：（1）自己讀，讀準(zhǔn)字音，讀通詩句。（2）自由讀，圈出不理解的詞語。（3）小組讀，合作學(xué)習(xí)，理解詞義。朗讀要求：（1）自己讀，讀準(zhǔn)字音，讀通詩句。23燕融鴛鴦róngyuānyāngyàn燕融鴛鴦róngyuānyān24遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。絕句唐杜甫遲日鴛鴦泥融遲日江山麗，絕句唐杜甫遲日鴛鴦泥融25遲日：春天日漸長，所以說遲日。泥融：這里指泥土滋潤。遲日：春天日漸長，所以說遲日。26鴛鴦是一種鳥，能飛善游，古人常用鴛鴦比喻幸福，甜蜜的夫妻。鴛鴦鴛鴦是一種鳥，能飛善游，古人常用鴛鴦比喻幸福，甜蜜的夫妻。27寫字要求：1.寫字的姿勢(shì)：頭正身直腳放平，五指執(zhí)筆筆桿正，一寸一尺和一拳；2.每個(gè)生字寫3遍。寫字要求：28遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。絕句唐杜甫遲日鴛鴦燕子花草春風(fēng)江山品讀欣賞遲日江山麗，絕句唐杜甫遲日鴛鴦燕子花草春風(fēng)江山品讀欣賞29遲日：出自《詩經(jīng)?七月》：“春日遲遲?！边t遲：緩慢的樣子。春日遲遲：是說在春天白天變得長了。遲日：出自《詩經(jīng)?七月》：“春日遲遲?！边t遲：緩慢的樣子。春30遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。絕句唐杜甫鴛鴦燕子花草春風(fēng)遲日江山麗，絕句唐杜甫鴛鴦燕子花草春風(fēng)31泥融飛燕子，泥融飛燕子，32沙暖睡鴛鴦。沙暖睡鴛鴦。33遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。絕句唐杜甫遲日江山麗，絕句唐杜甫34絕句：是一種古詩體，每首四句。

如果每句詩都有7個(gè)字就是7言絕句，簡稱七絕；

如果每句詩都有5個(gè)字就是5言絕句，簡稱五絕。詩歌拓展絕句：是一種古詩體，每首四句。

如果每句詩都有7個(gè)字就是735七絕

五絕

絕句

絕句杜甫

杜甫兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，

江碧鳥逾白，一行白鷺上青天。

山青花欲燃。窗含西嶺千秋雪，

今春看又過，門泊東吳萬里船。

何日是歸年。

七絕36學(xué)生自選作業(yè)：（1）畫：畫一幅畫，畫出春天的美景，在圖畫中表達(dá)自己對(duì)春天的喜愛之情。（2）寫：寫一首小詩或一篇日記，用自己的親眼所見和親身感受表達(dá)自己對(duì)春天的喜愛之情。自選作業(yè)學(xué)生自選作業(yè)：自選作業(yè)37【教材分析】Let’stalk部分通過Mike和張鵬到Sarah家做客吃水果的語境呈現(xiàn)了核心句型Ilike…/Idon’tlike…這兩個(gè)句型結(jié)構(gòu)難度不大，加之學(xué)生在三上第五單元已學(xué)過句型：Havesome…Thanks.Thankyou.CanIhavesome…?Hereyouare.這兩組句型。因此，在學(xué)習(xí)時(shí)可能比較容易接受。

【學(xué)情分析】1.通過一、二年級(jí)的英語學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)初步具備了一定的語言基礎(chǔ)，語音語調(diào)方面有了進(jìn)步，但語言模仿能力仍需加強(qiáng)。2.本部分把單詞和對(duì)話整合教學(xué)，多個(gè)句型：CanIhavesome…?Havesome…Hereyouare.等，學(xué)生已在三年級(jí)上冊(cè)課本中學(xué)習(xí)過，因此為本節(jié)課的學(xué)習(xí)做了一個(gè)很好的鋪墊，使學(xué)生能夠輕松地掌握新授內(nèi)容Ilike…及Idon’tlike…表示對(duì)某物的好惡。【教學(xué)目標(biāo)】