部編版五年級語文上《松鼠》課件

語文人教·五年級（上冊）語文人教·五年級（上冊）1松鼠松鼠21.會認(rèn)本課生字；會寫“鼠”等生字，能正確理解由生字組成的詞語，培養(yǎng)自主識字能力。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，了解松鼠的習(xí)性特點，激發(fā)學(xué)生熱愛自然、保護(hù)動物的人文情懷。3.感受課文中準(zhǔn)確的說明和生動、形象、細(xì)致的描寫，積累語言。4.能用較準(zhǔn)確、生動的文字對某一種動物的特點進(jìn)行說明。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會認(rèn)本課生字；會寫“鼠”等生字，能正確理解由生字組成的詞3情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入4布封（1707－1788），18世紀(jì)法國著名的博物學(xué)家、作家。少年時期就愛好自然科學(xué)，特別是數(shù)學(xué)。大學(xué)法律本科畢業(yè)后，又學(xué)了兩年醫(yī)學(xué)。畢生從事博物學(xué)研究，每天埋頭著述，四十年如一日，終于寫出了36卷的巨著《自然史》。這部著作包括地球史、人類史、動物史、鳥類史和礦物史幾大部分，綜合了無數(shù)的事實材料，對自然界作了精確、詳細(xì)、科學(xué)的描述和解釋，提出許多有價值的創(chuàng)見，并開創(chuàng)了現(xiàn)代地質(zhì)學(xué)的先河。達(dá)爾文稱他“是現(xiàn)代以科學(xué)眼光對待這個問題的第一人”。資料鏈接布封（1707－1788），18世紀(jì)法國著名的博物學(xué)家5松鼠，是哺乳綱嚙齒目中的一個科，其下包括松鼠亞科和非洲地松鼠亞科，特征是長著毛茸茸的長尾巴、勻稱靈活的身體。根據(jù)生活環(huán)境不同，松鼠科分為樹松鼠、地松鼠和石松鼠等。與其他親緣關(guān)系接近的動物又被合稱為松鼠形亞目。全世界近35屬212種，中國有11屬24種，其中巖松鼠和側(cè)紋巖松鼠2種是中國特有動物。資料鏈接松鼠，是哺乳綱嚙齒目中的一個科，其下包括松鼠亞科和非洲6我會認(rèn)xùn馴jiāo矯xiē歇chā杈我會認(rèn)xùnjiāoxiēchā7我會認(rèn)xiǎn蘚

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勉zhuī錐我會認(rèn)xiǎnxiámiǎnzhuī錐8我會寫我會寫9我會寫部編版五年級語文上《松鼠》ppt課件部編版五年級語文上《松鼠》ppt課件我會寫部編版五年級語文上《松鼠》ppt課件部編版五年級語文上10詞語解析松鼠露水格外馴良清秀面容乖巧玲瓏接近追逐強(qiáng)烈警覺觸動足夠堅實舒適端正遮蔽脫落梳理部編版五年級語文上《松鼠》ppt課件部編版五年級語文上《松鼠》ppt課件詞語解析松鼠露水格外馴良清秀面容乖巧玲瓏接近追逐強(qiáng)烈警覺觸動11詞語解析【玲瓏】【馴良】【清秀】嬌小靈活，指物體精巧細(xì)致。溫順善良。指美麗而不俗氣，形容較為清新，精致的一種感覺。部編版五年級語文上《松鼠》ppt課件部編版五年級語文上《松鼠》ppt課件詞語解析【玲瓏】【馴良】【清秀】嬌小靈活，指物體精巧細(xì)致。溫12詞語解析遮擋，阻攔。特別，異乎尋常?！靖裢狻俊揪X】【舒適】【遮蔽】對危險或情況變化的敏銳感覺。表示指給人以安樂舒服的感覺。部編版五年級語文上《松鼠》ppt課件部編版五年級語文上《松鼠》ppt課件詞語解析遮擋，阻攔。特別，異乎尋常?！靖裢狻俊揪X】【舒適】13段落大意第一部分（第1自然段）第二部分（第2—5自然段）從活動、吃食、搭窩、生育幾個方面介紹松鼠的生活習(xí)性。寫松鼠的外形漂亮、可愛。

介紹了松鼠漂亮的外貌、馴良的習(xí)性和乖巧的行為，表達(dá)了作者對松鼠的喜愛之情。部編版五年級語文上《松鼠》ppt課件部編版五年級語文上《松鼠》ppt課件段落大意第一部分（第1自然段）第二部分（第2—5自然段）從活14說說作者從幾方面介紹松鼠的？外貌活動吃食搭窩生育句段精析部編版五年級語文上《松鼠》ppt課件部編版五年級語文上《松鼠》ppt課件說說作者從幾方面介紹松鼠的？外貌活動吃食搭窩生育句段精析部編15句段精析“清秀”多半只形容青年男女，現(xiàn)在拿來形容松鼠的面容，加上“閃閃發(fā)光”的眼睛，把松鼠寫得非常惹人喜愛。特別是在寫尾巴時，更加細(xì)致生動：先寫其形狀，把它比作“帽纓”，給人以聯(lián)想和美感，表現(xiàn)出松鼠尾巴的美麗；再寫具體功能，能“一直翹到頭上”，自己“就躲在尾巴底下歇涼”，表現(xiàn)出了松鼠形體的奇特之處。它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快，非常敏捷，非常機(jī)警。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。尾巴老是翹起來，一直翹到頭上，自己就躲在尾巴底下歇涼。部編版五年級語文上《松鼠》ppt課件部編版五年級語文上《松鼠》ppt課件句段精析“清秀”多半只形容青年男女，現(xiàn)在拿來形容松鼠的面容，16句段精析它們是十分警覺的，只要有人觸動一下松鼠所在的大樹，它們就從樹上的窩里跑出來躲到樹枝底下，或者逃到別的樹上去。這句話用“只要……就……”這一句式來表現(xiàn)松鼠靈敏的反應(yīng)與動作。作者用了三個動詞“跑”“躲”“逃”來表現(xiàn)松鼠對于微小危險的快速應(yīng)變能力，從而更顯出它“十分警覺”的天性，由此表現(xiàn)出它的“乖巧”。部編版五年級語文上《松鼠》ppt課件部編版五年級語文上《松鼠》ppt課件句段精析它們是十分警覺的，只要有人觸動一下松鼠所在的大樹，這17課后拓展仿照《松鼠》的表達(dá)方法，介紹一種其他的動物（寫一段話）部編版五年級語文上《松鼠》ppt課件部編版五年級語文上《松鼠》ppt課件課后拓展仿照《松鼠》的表達(dá)方法，介紹一種其他的動物部編版五年18謝謝觀看！部編版五年級語文上《松鼠》ppt課件部編版五年級語文上《松鼠》ppt課件謝謝觀看！部編版五年級語文上《松鼠》ppt課件部編版五年級語19語文人教·五年級（上冊）語文人教·五年級（上冊）20松鼠松鼠211.會認(rèn)本課生字；會寫“鼠”等生字，能正確理解由生字組成的詞語，培養(yǎng)自主識字能力。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，了解松鼠的習(xí)性特點，激發(fā)學(xué)生熱愛自然、保護(hù)動物的人文情懷。3.感受課文中準(zhǔn)確的說明和生動、形象、細(xì)致的描寫，積累語言。4.能用較準(zhǔn)確、生動的文字對某一種動物的特點進(jìn)行說明。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會認(rèn)本課生字；會寫“鼠”等生字，能正確理解由生字組成的詞22情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入23布封（1707－1788），18世紀(jì)法國著名的博物學(xué)家、作家。少年時期就愛好自然科學(xué)，特別是數(shù)學(xué)。大學(xué)法律本科畢業(yè)后，又學(xué)了兩年醫(yī)學(xué)。畢生從事博物學(xué)研究，每天埋頭著述，四十年如一日，終于寫出了36卷的巨著《自然史》。這部著作包括地球史、人類史、動物史、鳥類史和礦物史幾大部分，綜合了無數(shù)的事實材料，對自然界作了精確、詳細(xì)、科學(xué)的描述和解釋，提出許多有價值的創(chuàng)見，并開創(chuàng)了現(xiàn)代地質(zhì)學(xué)的先河。達(dá)爾文稱他“是現(xiàn)代以科學(xué)眼光對待這個問題的第一人”。資料鏈接布封（1707－1788），18世紀(jì)法國著名的博物學(xué)家24松鼠，是哺乳綱嚙齒目中的一個科，其下包括松鼠亞科和非洲地松鼠亞科，特征是長著毛茸茸的長尾巴、勻稱靈活的身體。根據(jù)生活環(huán)境不同，松鼠科分為樹松鼠、地松鼠和石松鼠等。與其他親緣關(guān)系接近的動物又被合稱為松鼠形亞目。全世界近35屬212種，中國有11屬24種，其中巖松鼠和側(cè)紋巖松鼠2種是中國特有動物。資料鏈接松鼠，是哺乳綱嚙齒目中的一個科，其下包括松鼠亞科和非洲25我會認(rèn)xùn馴jiāo矯xiē歇chā杈我會認(rèn)xùnjiāoxiēchā26我會認(rèn)xiǎn蘚

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勉zhuī錐我會認(rèn)xiǎnxiámiǎnzhuī錐27我會寫我會寫28我會寫部編版五年級語文上《松鼠》ppt課件部編版五年級語文上《松鼠》ppt課件我會寫部編版五年級語文上《松鼠》ppt課件部編版五年級語文上29詞語解析松鼠露水格外馴良清秀面容乖巧玲瓏接近追逐強(qiáng)烈警覺觸動足夠堅實舒適端正遮蔽脫落梳理部編版五年級語文上《松鼠》ppt課件部編版五年級語文上《松鼠》ppt課件詞語解析松鼠露水格外馴良清秀面容乖巧玲瓏接近追逐強(qiáng)烈警覺觸動30詞語解析【玲瓏】【馴良】【清秀】嬌小靈活，指物體精巧細(xì)致。溫順善良。指美麗而不俗氣，形容較為清新，精致的一種感覺。部編版五年級語文上《松鼠》ppt課件部編版五年級語文上《松鼠》ppt課件詞語解析【玲瓏】【馴良】【清秀】嬌小靈活，指物體精巧細(xì)致。溫31詞語解析遮擋，阻攔。特別，異乎尋常。【格外】【警覺】【舒適】【遮蔽】對危險或情況變化的敏銳感覺。表示指給人以安樂舒服的感覺。部編版五年級語文上《松鼠》ppt課件部編版五年級語文上《松鼠》ppt課件詞語解析遮擋，阻攔。特別，異乎尋常?！靖裢狻俊揪X】【舒適】32段落大意第一部分（第1自然段）第二部分（第2—5自然段）從活動、吃食、搭窩、生育幾個方面介紹松鼠的生活習(xí)性。寫松鼠的外形漂亮、可愛。

介紹了松鼠漂亮的外貌、馴良的習(xí)性和乖巧的行為，表達(dá)了作者對松鼠的喜愛之情。部編版五年級語文上《松鼠》ppt課件部編版五年級語文上《松鼠》ppt課件段落大意第一部分（第1自然段）第二部分（第2—5自然段）從活33說說作者從幾方面介紹松鼠的？外貌活動吃食搭窩生育句段精析部編版五年級語文上《松鼠》ppt課件部編版五年級語文上《松鼠》ppt課件說說作者從幾方面介紹松鼠的？外貌活動吃食搭窩生育句段精析部編34句段精析“清秀”多半只形容青年男女，現(xiàn)在拿來形容松鼠的面容，加上“閃閃發(fā)光”的眼睛，把松鼠寫得非常惹人喜愛。特別是在寫尾巴時，更加細(xì)致生動：先寫其形狀，把它比作“帽纓”，給人以聯(lián)想和美感，表現(xiàn)出松鼠尾巴的美麗；再寫具體功能，能“一直翹到頭上”，自己“就躲在尾巴底下歇涼”，表現(xiàn)出了松鼠形體的奇特之處。它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快，非常敏捷，非常機(jī)警。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。尾巴老是翹起來，一直翹到頭上，自己就躲在尾巴底下歇涼。部編版五年級語文上《松鼠》ppt課件部編版五年級語文上《松鼠》ppt課件句段精析“清秀”多半只形容青年男女，現(xiàn)在拿來形容松鼠的面容，35句段精析它們是十分警覺的，只要有人觸動一下松鼠所在的大樹，它們就從樹上的窩里跑出來躲到樹枝底下，或者逃到別的樹上去。這句話用“只要……就……”這一句式來表現(xiàn)松鼠靈敏的反應(yīng)與動作。作者用了三個動詞“跑”“躲”“逃”來表現(xiàn)松鼠對于微小危險的快速應(yīng)變能力，從而更顯出它“十分警覺”的天性，由此表現(xiàn)出它的“乖巧”。部編版五年級語文上《松鼠》ppt課件部編版五年級語文上《松