部編版四年級(jí)下冊(cè)語文課件 《15白鵝》

課文詳解

你有喜愛的小動(dòng)物嗎？

你喜愛它的

哪些方面？

一、導(dǎo)入新課課文詳解你有喜愛的小動(dòng)物嗎？

你喜愛它的

哪些方面？1課文詳解豐子愷先生也喜愛一種動(dòng)物，人家不但心里喜愛，而且還進(jìn)行了仔細(xì)觀察動(dòng)手寫成了文章。

今天我們就來學(xué)習(xí)《白鵝》。一、導(dǎo)入新課課文詳解豐子愷先生也喜愛一種動(dòng)物，人家不但心里2

白鵝白鵝3資料寶袋豐子愷：中國(guó)浙江省嘉興市桐鄉(xiāng)市石門鎮(zhèn)人，散文家、畫家、文學(xué)家、美術(shù)與音樂教育家，主要作品有《緣緣堂隨筆》、畫集《子愷漫畫》等。師從弘一法師（李叔同），以中西融合畫法創(chuàng)作漫畫以及散文而著名。資料寶袋豐子愷：中國(guó)浙江省嘉興市桐鄉(xiāng)市石門4《給我的孩子們》《給我的孩子們》5資料寶袋白鵝：中國(guó)鵝起源于東北，在《爾雅》里有記載，遠(yuǎn)在四千年前就已飼養(yǎng)，是一個(gè)很古老的鵝種。白鵝全身羽毛潔白色。嘴、肉瘤、腿、腳、蹼為桔黃色。以青草，蔬菜、種籽、秕谷等為食。資料寶袋白鵝：中國(guó)鵝起源于東北，在《爾雅6學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)13個(gè)生字。能正確讀寫“高傲、鄭重、厲聲、京劇、倘若、侍侯、脾氣、供養(yǎng)、鄰近”等詞語。2、正確、流利、有感情的朗讀課文。

（10分鐘自學(xué)）學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)13個(gè)生字。能正確讀寫“高傲、鄭重、厲聲7字詞樂園我會(huì)認(rèn)jǐng頸厲吭吠茍lìhángfèigǒu頸部厲害引吭高歌狂吠一絲不茍tǎnggōngpí供脾倘倘若脾氣供養(yǎng)課件PPT字詞樂園我會(huì)認(rèn)jǐng頸厲吭吠茍lìhángfèigǒu頸部8“脾”字怎么寫？

“脾”字怎么寫？9課件PPT字詞樂園多音字吭háng（引吭大叫）kēng

（一聲不吭）課件PPT字詞樂園多音字吭háng（引吭大叫）kēng（一課件PPT字詞樂園多音字供gōnggòng（供養(yǎng)不周）

（提供）課件PPT字詞樂園多音字供gōnggòng（供養(yǎng)不周）（提學(xué)習(xí)目標(biāo)高傲鄭重厲聲京劇倘若侍侯脾氣鄰近供養(yǎng)不周不勝其煩一絲不茍一日三餐大模大樣厲聲叫囂

學(xué)習(xí)目標(biāo)高傲鄭重厲聲京劇倘若侍侯12課文詳解二、課文理解

快速瀏覽課文，你腦海中浮現(xiàn)一只怎樣的白鵝？這是一只（

）的白鵝。高傲課文詳解二、課文理解 快速瀏覽課文，你腦海中浮現(xiàn)一只怎樣的白13課文詳解二、課文理解這不僅是我們的感受，更是豐子愷先生初見這只大白鵝時(shí)的第一印象。“好一個(gè)高傲的動(dòng)物！”課文詳解二、課文理解這不僅是我們的感受，更是豐14課文詳解二、課文理解在以后的相處中，豐子愷先生發(fā)現(xiàn)，它的高傲還表現(xiàn)在哪些方面呢？叫聲

步態(tài)

吃相課文詳解二、課文理解在以后的相處中，豐子愷先生發(fā)15課文詳解二、課文理解（一）叫聲：閱讀第三自然段，哪些句子體現(xiàn)了白鵝高傲呢？找出你認(rèn)為表現(xiàn)白鵝高傲的詞。從這個(gè)詞你仿佛可以看見白鵝當(dāng)時(shí)就在你的身邊。課文詳解二、課文理解（一）叫聲：閱讀第三自然段16課文詳解鄭重嚴(yán)肅厲聲呵斥厲聲叫囂引吭大叫二、課文理解你們看，光叫聲，豐子愷先生就用了４個(gè)詞語來形容，讓我們一起來讀讀，感受一下白鵝叫聲的高傲。課文詳解鄭重嚴(yán)肅厲聲呵斥厲聲叫囂引吭大17課文詳解二、課文理解本文寫鵝的叫聲，和誰相比較？狗總結(jié)：突出了鵝的叫聲大和和嚴(yán)厲的特點(diǎn)。這種寫法叫對(duì)比。課文詳解二、課文理解本文寫鵝的叫聲，和誰相比較？狗總結(jié)：突18課文詳解鵝不僅叫聲高傲，它的步態(tài)也是那么與眾不同。二、課文理解（二）步態(tài)：閱讀第四自然段，你能想象出鵝的步態(tài)是什么樣的嗎？課文詳解鵝不僅叫聲高傲，它的步態(tài)也是那么與眾不同19課文詳解

豐子愷先生為了突出鵝的步態(tài)，還把鵝和誰做了一個(gè)比較呀？我們一起來看看它們的步態(tài)有什么不一樣？鴨子局促不安鵝大模大樣

二、課文理解課文詳解豐子愷先生為了突出鵝的步態(tài)，還把鵝和20課文詳解“凈角”是京劇中的一種角色，也叫“大花臉”，凈角出場(chǎng)時(shí)，是踏著方步，這就是步態(tài)從容、大模大樣。二、課文理解鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場(chǎng)。角jiǎojué角落角色課文詳解“凈角”是京劇中的一種角色，也叫“大花21課文詳解鵝的步態(tài)和叫聲夠高傲的了，但和它的吃相相比，就不算什么了。默讀第5-7自然段，從哪些詞語或句子中，使你感受到了它的高傲呢？二、課文理解（三）吃相：課文詳解鵝的步態(tài)和叫聲夠高傲的了，但和它的吃22課文詳解三眼一板、一日三餐、一絲不茍二、課文理解它需要三樣?xùn)|西下飯：一樣是水，一樣是泥，一樣是草。先吃一口冷飯，再喝一口水，然后再到別處去吃一口泥和草。課文詳解三眼一板、一日三餐、一絲不茍二、課文理解23課文詳解二、課文理解想想，這鵝就連見了路過的生人都要厲聲叫囂，那它的飯被狗吃了，它得氣成什么樣呀？

每個(gè)人都讀讀。那些詞，就能體會(huì)到。厲聲叫罵

昂首大叫課文詳解二、課文理解想想，這鵝就連見了路過的生人24課文詳解二、課文理解

豐子愷先生對(duì)這只鵝發(fā)出了怎樣的感嘆？“真是架子十足！”“好一個(gè)高傲的動(dòng)物！”留給你的感嘆是什么？課文詳解二、課文理解豐子愷先生對(duì)這只鵝發(fā)出了怎25課文詳解二、課文理解就是這樣一只高傲的鵝，主人卻不勝其煩，給這位鵝老爺當(dāng)起了堂倌—服務(wù)員，天天去侍候它吃飯。你覺得作者對(duì)這只鵝應(yīng)該是什么情感呢？喜歡課文詳解二、課文理解就是這樣一只高傲的鵝，主26圖解結(jié)構(gòu)白鵝總寫：高傲分述叫聲-嚴(yán)肅鄭重厲聲呵斥喜愛之情步態(tài)-步調(diào)從容大模大樣吃相-三眼一板一絲不茍圖解結(jié)構(gòu)白鵝總寫：高傲分述叫聲-嚴(yán)肅鄭重厲聲呵斥喜愛之27概括主題

本文細(xì)致刻畫了鵝的叫聲、步態(tài)、吃相，表現(xiàn)了鵝高傲的特點(diǎn)，表現(xiàn)了作者對(duì)鵝的喜愛之情。概括主題本文細(xì)致刻畫了鵝的叫聲、步態(tài)、吃相，表現(xiàn)了鵝28隨堂練習(xí)chìxiāocù1、給下列生字注上拼音。

斥宵促迫脾昂pòpíáng隨堂練習(xí)chìxiāocù1、給下列生字注上拼音。pòpíá29隨堂練習(xí)角jiǎojué角落角色2、給下列多音字組詞：隨堂練習(xí)角jiǎojué角落角色2、給下列多音字組詞：30隨堂練習(xí)1．熟讀課文。

2．抄寫生字和詞語。隨堂練習(xí)1．熟讀課文。

2．抄寫生字和詞語。31課文詳解

你有喜愛的小動(dòng)物嗎？

你喜愛它的

哪些方面？

一、導(dǎo)入新課課文詳解你有喜愛的小動(dòng)物嗎？

你喜愛它的

哪些方面？32課文詳解豐子愷先生也喜愛一種動(dòng)物，人家不但心里喜愛，而且還進(jìn)行了仔細(xì)觀察動(dòng)手寫成了文章。

今天我們就來學(xué)習(xí)《白鵝》。一、導(dǎo)入新課課文詳解豐子愷先生也喜愛一種動(dòng)物，人家不但心里33

白鵝白鵝34資料寶袋豐子愷：中國(guó)浙江省嘉興市桐鄉(xiāng)市石門鎮(zhèn)人，散文家、畫家、文學(xué)家、美術(shù)與音樂教育家，主要作品有《緣緣堂隨筆》、畫集《子愷漫畫》等。師從弘一法師（李叔同），以中西融合畫法創(chuàng)作漫畫以及散文而著名。資料寶袋豐子愷：中國(guó)浙江省嘉興市桐鄉(xiāng)市石門35《給我的孩子們》《給我的孩子們》36資料寶袋白鵝：中國(guó)鵝起源于東北，在《爾雅》里有記載，遠(yuǎn)在四千年前就已飼養(yǎng)，是一個(gè)很古老的鵝種。白鵝全身羽毛潔白色。嘴、肉瘤、腿、腳、蹼為桔黃色。以青草，蔬菜、種籽、秕谷等為食。資料寶袋白鵝：中國(guó)鵝起源于東北，在《爾雅37學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)13個(gè)生字。能正確讀寫“高傲、鄭重、厲聲、京劇、倘若、侍侯、脾氣、供養(yǎng)、鄰近”等詞語。2、正確、流利、有感情的朗讀課文。

（10分鐘自學(xué)）學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)13個(gè)生字。能正確讀寫“高傲、鄭重、厲聲38字詞樂園我會(huì)認(rèn)jǐng頸厲吭吠茍lìhángfèigǒu頸部厲害引吭高歌狂吠一絲不茍tǎnggōngpí供脾倘倘若脾氣供養(yǎng)課件PPT字詞樂園我會(huì)認(rèn)jǐng頸厲吭吠茍lìhángfèigǒu頸部39“脾”字怎么寫？

“脾”字怎么寫？40課件PPT字詞樂園多音字吭háng（引吭大叫）kēng

（一聲不吭）課件PPT字詞樂園多音字吭háng（引吭大叫）kēng（一課件PPT字詞樂園多音字供gōnggòng（供養(yǎng)不周）

（提供）課件PPT字詞樂園多音字供gōnggòng（供養(yǎng)不周）（提學(xué)習(xí)目標(biāo)高傲鄭重厲聲京劇倘若侍侯脾氣鄰近供養(yǎng)不周不勝其煩一絲不茍一日三餐大模大樣厲聲叫囂

學(xué)習(xí)目標(biāo)高傲鄭重厲聲京劇倘若侍侯43課文詳解二、課文理解

快速瀏覽課文，你腦海中浮現(xiàn)一只怎樣的白鵝？這是一只（

）的白鵝。高傲課文詳解二、課文理解 快速瀏覽課文，你腦海中浮現(xiàn)一只怎樣的白44課文詳解二、課文理解這不僅是我們的感受，更是豐子愷先生初見這只大白鵝時(shí)的第一印象?！昂靡粋€(gè)高傲的動(dòng)物！”課文詳解二、課文理解這不僅是我們的感受，更是豐45課文詳解二、課文理解在以后的相處中，豐子愷先生發(fā)現(xiàn)，它的高傲還表現(xiàn)在哪些方面呢？叫聲

步態(tài)

吃相課文詳解二、課文理解在以后的相處中，豐子愷先生發(fā)46課文詳解二、課文理解（一）叫聲：閱讀第三自然段，哪些句子體現(xiàn)了白鵝高傲呢？找出你認(rèn)為表現(xiàn)白鵝高傲的詞。從這個(gè)詞你仿佛可以看見白鵝當(dāng)時(shí)就在你的身邊。課文詳解二、課文理解（一）叫聲：閱讀第三自然段47課文詳解鄭重嚴(yán)肅厲聲呵斥厲聲叫囂引吭大叫二、課文理解你們看，光叫聲，豐子愷先生就用了４個(gè)詞語來形容，讓我們一起來讀讀，感受一下白鵝叫聲的高傲。課文詳解鄭重嚴(yán)肅厲聲呵斥厲聲叫囂引吭大48課文詳解二、課文理解本文寫鵝的叫聲，和誰相比較？狗總結(jié)：突出了鵝的叫聲大和和嚴(yán)厲的特點(diǎn)。這種寫法叫對(duì)比。課文詳解二、課文理解本文寫鵝的叫聲，和誰相比較？狗總結(jié)：突49課文詳解鵝不僅叫聲高傲，它的步態(tài)也是那么與眾不同。二、課文理解（二）步態(tài)：閱讀第四自然段，你能想象出鵝的步態(tài)是什么樣的嗎？課文詳解鵝不僅叫聲高傲，它的步態(tài)也是那么與眾不同50課文詳解

豐子愷先生為了突出鵝的步態(tài)，還把鵝和誰做了一個(gè)比較呀？我們一起來看看它們的步態(tài)有什么不一樣？鴨子局促不安鵝大模大樣

二、課文理解課文詳解豐子愷先生為了突出鵝的步態(tài)，還把鵝和51課文詳解“凈角”是京劇中的一種角色，也叫“大花臉”，凈角出場(chǎng)時(shí)，是踏著方步，這就是步態(tài)從容、大模大樣。二、課文理解鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場(chǎng)。角jiǎojué角落角色課文詳解“凈角”是京劇中的一種角色，也叫“大花52課文詳解鵝的步態(tài)和叫聲夠高傲的了，但和它的吃相相比，就不算什么了。默讀第5-7自然段，從哪些詞語或句子中，使你感受到了它的高傲呢？二、課文理解（三）吃相：課文詳解鵝的步態(tài)和叫聲夠高傲的了，但和它的吃53課文詳解三眼一板、一日三餐、一絲不茍二、課文理解它需要三樣?xùn)|西下飯：一樣是水，一樣是泥，一樣是草。先吃一口冷飯，再喝一口水，然后再到別處去吃一口泥和草。課文詳解三眼一板、一日三餐、一絲不茍二、課文理解54課文詳解二、課文理解想想，這鵝就連見了路過的生人都要厲聲叫囂，那它的飯被狗吃了，它得氣成什么樣呀？

每個(gè)人都讀讀。那些詞，就能體會(huì)到。厲聲叫罵

昂首大叫課文詳解二、課文理解想想，這鵝就連見了路過的生人55課文詳解二、課文理解