雪地里的小畫家優(yōu)秀課件

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雪地里的小畫家12雪地里的小畫家你喜歡下雪嗎？你喜歡下雪嗎？今天，讓我們認(rèn)識一群可愛的，同樣喜歡雪的“小畫家”吧！今天，讓我們認(rèn)識一群可愛的，同樣喜歡雪的“小畫家”吧！竹zhú字詞學(xué)習(xí)我會寫竹zhú字詞學(xué)習(xí)我會寫牙yá牙yá馬mǎ馬mǎ用yònɡ用yònɡ幾jǐ幾jǐ我會認(rèn)群qúnyíqún一群bù步j(luò)ǐbù幾步我會認(rèn)群qúnyíqúnbù步j(luò)ǐbù為wèiwèishénme為什么參cāncānjiā參加為wèiwèishénme參cāncānjiā加jiājiārù加入洞dònɡdònɡxué洞穴加jiājiārù洞dònɡdònɡxué著zháozháojí著急著zháozháojí認(rèn)真讀課文，想一想：“雪地里的小畫家”指的都是誰？這些小畫家們分別畫了什么美麗的圖畫？你知道他們是用什么在畫畫嗎？認(rèn)真讀課文，想一想：“雪地里的小畫家”指的都是誰？這下雪啦，下雪啦！xiàxuělɑxiàxuělɑ激動、高興下雪啦，下雪啦！xiàxuělɑxiàx雪地里來了一群小畫家。xuědìlǐláileyìqúnxiǎohuàjiā雪地里來了一群小畫家。xuědìl一個兩個一群一個兩個一群小

雞畫

竹

葉，小

狗

畫

梅

花。小

鴨畫

楓葉，小

馬

畫

月牙。xiǎojīhuàzhúyèxiǎoɡǒuhuàméihuāxiǎoyāhuàfēnɡyèxiǎomǎhuàyuèyá這句話運用了擬人和比喻的修辭手法，“畫”這里指“踩”。把小雞、小狗、小鴨、小馬四種動物腳印的形狀比作竹葉、梅花、楓葉、月牙，非常生動、形象。小雞畫竹葉，小狗畫梅花。xiǎojīhuà不用顏料不用筆，幾步就成一幅畫。búyònɡyánliàobúyònɡbǐjǐbùjiùchénɡyìfúhuà不用顏料不用筆，búyònɡyánliào雪地里的小畫家優(yōu)秀課件雪地里的小畫家優(yōu)秀課件青蛙為什么沒參加？他在洞里睡著啦。他在冬眠著zháozhe睡著看著qīnɡwāwèishénmeméicānjiātāzàidònɡlǐshuìzháolɑ青蛙為什么沒參加？他在冬眠著zháozhe睡著

冬眠：某些動物，如：青蛙、烏龜?shù)?，在冬天的時候，臥在洞里不吃不動，等到第二年春天再恢復(fù)正常的活動，這就是冬眠。小知識冬眠：某些動物，如：青蛙、烏龜?shù)?，在冬天的時候，臥在1.有感情地朗讀課文。背誦課文。2.還有哪些小動物會來畫畫？它們又會畫些什么？把它們編進詩歌吧！課后作業(yè)1.有感情地朗讀課文。背誦課文。課后作業(yè)12

雪地里的小畫家12雪地里的小畫家你喜歡下雪嗎？你喜歡下雪嗎？今天，讓我們認(rèn)識一群可愛的，同樣喜歡雪的“小畫家”吧！今天，讓我們認(rèn)識一群可愛的，同樣喜歡雪的“小畫家”吧！竹zhú字詞學(xué)習(xí)我會寫竹zhú字詞學(xué)習(xí)我會寫牙yá牙yá馬mǎ馬mǎ用yònɡ用yònɡ幾jǐ幾jǐ我會認(rèn)群qúnyíqún一群bù步j(luò)ǐbù幾步我會認(rèn)群qúnyíqúnbù步j(luò)ǐbù為wèiwèishénme為什么參cāncānjiā參加為wèiwèishénme參cāncānjiā加jiājiārù加入洞dònɡdònɡxué洞穴加jiājiārù洞dònɡdònɡxué著zháozháojí著急著zháozháojí認(rèn)真讀課文，想一想：“雪地里的小畫家”指的都是誰？這些小畫家們分別畫了什么美麗的圖畫？你知道他們是用什么在畫畫嗎？認(rèn)真讀課文，想一想：“雪地里的小畫家”指的都是誰？這下雪啦，下雪啦！xiàxuělɑxiàxuělɑ激動、高興下雪啦，下雪啦！xiàxuělɑxiàx雪地里來了一群小畫家。xuědìlǐláileyìqúnxiǎohuàjiā雪地里來了一群小畫家。xuědìl一個兩個一群一個兩個一群小

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