中學(xué)語文課件：核舟記復(fù)習(xí)

《核舟記》復(fù)習(xí)《核舟記》復(fù)習(xí)1皿罔貽有奇屬詘椎髻楫篆黍箬篷髯糝峨冠褶mǐnwǎngyíjīyòushǔruòránsǎnshǔqūchuíjìjízhuàn壬戌rénxūguānzhě字音皿罔貽有奇屬詘21.奇巧(奇妙精巧)2.罔不(無不)因（順著）勢象形(形象)3.嘗(曾經(jīng))貽(贈）余(我)核舟一4.蓋大蘇泛赤壁云（句首表示推測語氣）5.高可(大約)二黍（黃米）許（上下）重點字詞1.奇巧(奇妙精巧)重點字詞36.啟(打開)窗而觀7.箬篷(用箬竹葉做的船篷)覆（蓋)之（代詞船艙）8.雕欄相望(正對著)焉9.清風(fēng)徐來(緩緩地)，水波不興（起）10.石青（用石青）糝(涂抹）之6.啟(打開)窗而觀411.中峨冠而多髯者（高\(yùn)帽子\胡須）12.如有所語（說話）13.其兩膝相比者（他們的）（靠近）14.佛印絕類彌勒(極像)15.矯首昂視(舉)16.神情與蘇、黃不屬(不相類似)11.中峨冠而多髯者（高\(yùn)帽子\胡須）517.珠可歷歷數(shù)也(分明可數(shù)的樣子)18.居右者椎髻仰面(椎形發(fā)髻)19.其人視端容寂（.視線）（神色）20.若聽茶聲然(好象……的樣子)21.其船背稍夷(平)22.鉤畫了了，其色墨(清楚明白)(黑)23.長曾不盈寸（竟然）（滿）24.蓋簡桃核修狹者為之（長而窄）17.珠可歷歷數(shù)也(分明可數(shù)的樣子)6詘右臂之船:手倚一衡木:舟首尾長約八分有奇:通“屈”，彎曲通“橫”，橫著通“又”，用在整數(shù)和零數(shù)之間計算數(shù)目通假字虞山王毅叔遠(yuǎn)甫刻通“父”男子的美稱詘右臂之船:通“屈”，彎曲通“橫”，橫著通“又”，用在整數(shù)和7①木：能以徑寸之木（木頭）以至鳥獸、木石（樹木）一詞多義①木：能以徑寸之木（木頭）一詞多義8明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn)：舟首尾長約八分有奇：高可二黍許：珠可歷歷數(shù)也：奇異零頭大約可以一詞多義③④明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn)：高可二黍許：奇異零頭大約可以一詞多義③9一詞多義為宮室：中軒敞者為艙：做，雕刻，動詞是，動詞東坡右手執(zhí)卷端：其人視端容寂：正，端正一頭，一方為人五；為窗八刻

⑤⑥一詞多義為宮室：做，雕刻，動詞是，動詞東坡右手執(zhí)卷端：正，端10⑦而：中峨冠而多髯者為東坡（表并列）啟窗而觀（表承接）而計其長曾不盈寸（表轉(zhuǎn)折）⑧云：蓋大蘇泛赤壁云（句尾語氣詞）此中人語云（說）一詞多義⑦而：一詞多義11按要求填空1.《核舟記》選自清代張潮編的《

》。作者是

，字

，

嘉善人。2.《赤壁賦》《后赤壁賦》的作者是宋代大作家__________。“山高月小，水落石出”是《

》中的句子；“清風(fēng)徐來，水波不興”是《

》中的句子。3．黃庭堅是

朝的文學(xué)家，字

。4．點明核舟主題的句子是

。按要求填空125．蘇、黃二人的友好關(guān)系可以通過“

”一個動作和“

”的神態(tài)看出來。6．從對佛印的神情描寫中，可以看出佛印________的性格特點。7．第三段中作者以對人物姿態(tài)、神情的生動細(xì)膩的描述，具體說明雕刻人“

，

”(從第一段文字中找)的精湛技藝。5．蘇、黃二人的友好關(guān)系可以通過“138．從第四段對右邊舟子的描述中可以看出他

的神態(tài)，而左邊舟子的神態(tài)則顯得

。9．文中最后一段運(yùn)用了

、

的說明方法，這樣說明的作用是

。10．點明全文中心的句子是

。11．最能體現(xiàn)王叔遠(yuǎn)構(gòu)思巧妙、技藝精湛的語句是

。8．從第四段對右邊舟子的描述中可以看出他14重點句子翻譯1罔不因勢象形，各具情態(tài)。2嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。3．中軒敞者為艙，箬篷覆之。4．啟窗而觀，雕欄相望焉。5．蘇、黃共閱一手卷。6．其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。7．其人視端容寂，若聽茶聲然。8．細(xì)若蚊足，鉤畫了了，其色墨。9．而計其長曾不盈寸。10．蓋簡桃核修狹者為之。重點句子翻譯1罔不因勢象形，各具情態(tài)。15回答下列問題

1、該工藝品藝術(shù)的精湛主要表現(xiàn)在哪些地方？2寫三個人的神情主要是為了說明什么？文中哪句話贊嘆了雕刻技藝的高超？3．“閉’字和“啟”字相應(yīng)，一啟一閉說明了什么？①用料體積小②所刻事物繁多③刻物情態(tài)畢備雕刻者技藝的高超“嘻，技亦靈怪矣哉”寫出了介紹的順序：由舟外到舟內(nèi)再由舟內(nèi)到舟外，引導(dǎo)讀者仔細(xì)觀看，并由此引出窗上的文字?；卮鹣铝袉栴}

1、該工藝品藝術(shù)的精湛主要表現(xiàn)在哪些地方？①用164．窗上對聯(lián)為什么要刻這十六個字，而不刻別的字？5．文中第三段介紹蘇東坡、佛印、魯直于船頭的位置，為什么先從中間的蘇東坡介紹起?這是前、后《赤壁賦》中的名句，與上段“大蘇泛赤壁”相照應(yīng)，切題，而且可以啟發(fā)讀者聯(lián)想舟外赤壁景色。因為這樣寫符合核舟的主題，蘇東坡是“泛舟”的主角。4．窗上對聯(lián)為什么要刻這十六個字，而不刻別的字？這是前、后《176．文中有哪些細(xì)節(jié)描寫，表現(xiàn)人物特點和相互關(guān)系的？7．作者在說明船的正面的時候，為什么不是從船頭說到船艙，從船艙說到船尾，而是先說船艙，再說船頭和船尾呢？6.“共閱一手卷?！缬兴Z。”7.因為中間船艙的位置和對聯(lián)的顏色非常醒目，而且窗上的對聯(lián)也暗示了核舟的背景和主題。先寫船艙，不僅可以增強(qiáng)濃厚的藝術(shù)情趣，而且也極其自然的引出下文中船頭三人的情態(tài)的描述6．文中有哪些細(xì)節(jié)描寫，表現(xiàn)人物特點和相互關(guān)系的？6.“共18本文采用什么順序？全文結(jié)構(gòu)模式：總——分——總介紹核舟部分是:空間順序本文采用什么順序？全文結(jié)構(gòu)模式：總——分——總19第5段：介紹船背上的_______和_________。課堂反饋第1段：簡介核舟雕刻者生活的時代、姓名、精湛技藝、核舟的來歷。點明“核舟”主題：__________。第2段：說明核舟大小，結(jié)構(gòu)布局，依次寫了______、船篷、______、欄桿和_______。第3段：介紹______部分，著力表現(xiàn)蘇軾、和______________三人的動作、神情。第4段：介紹_____部分，著重刻畫了_______的動作、表情。第6段：總結(jié)說明了核舟上所刻的人、窗和其他物品的______，以及所刻文字的字?jǐn)?shù)，贊嘆雕刻者的技術(shù)。

大蘇泛赤壁船艙小窗對聯(lián)船頭黃魯直佛印船尾撐船人題名篆章數(shù)量總分總第5段：介紹船背上的_______和_________。20《核舟記》復(fù)習(xí)《核舟記》復(fù)習(xí)21皿罔貽有奇屬詘椎髻楫篆黍箬篷髯糝峨冠褶mǐnwǎngyíjīyòushǔruòránsǎnshǔqūchuíjìjízhuàn壬戌rénxūguānzhě字音皿罔貽有奇屬詘221.奇巧(奇妙精巧)2.罔不(無不)因（順著）勢象形(形象)3.嘗(曾經(jīng))貽(贈）余(我)核舟一4.蓋大蘇泛赤壁云（句首表示推測語氣）5.高可(大約)二黍（黃米）許（上下）重點字詞1.奇巧(奇妙精巧)重點字詞236.啟(打開)窗而觀7.箬篷(用箬竹葉做的船篷)覆（蓋)之（代詞船艙）8.雕欄相望(正對著)焉9.清風(fēng)徐來(緩緩地)，水波不興（起）10.石青（用石青）糝(涂抹）之6.啟(打開)窗而觀2411.中峨冠而多髯者（高\(yùn)帽子\胡須）12.如有所語（說話）13.其兩膝相比者（他們的）（靠近）14.佛印絕類彌勒(極像)15.矯首昂視(舉)16.神情與蘇、黃不屬(不相類似)11.中峨冠而多髯者（高\(yùn)帽子\胡須）2517.珠可歷歷數(shù)也(分明可數(shù)的樣子)18.居右者椎髻仰面(椎形發(fā)髻)19.其人視端容寂（.視線）（神色）20.若聽茶聲然(好象……的樣子)21.其船背稍夷(平)22.鉤畫了了，其色墨(清楚明白)(黑)23.長曾不盈寸（竟然）（滿）24.蓋簡桃核修狹者為之（長而窄）17.珠可歷歷數(shù)也(分明可數(shù)的樣子)26詘右臂之船:手倚一衡木:舟首尾長約八分有奇:通“屈”，彎曲通“橫”，橫著通“又”，用在整數(shù)和零數(shù)之間計算數(shù)目通假字虞山王毅叔遠(yuǎn)甫刻通“父”男子的美稱詘右臂之船:通“屈”，彎曲通“橫”，橫著通“又”，用在整數(shù)和27①木：能以徑寸之木（木頭）以至鳥獸、木石（樹木）一詞多義①木：能以徑寸之木（木頭）一詞多義28明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn)：舟首尾長約八分有奇：高可二黍許：珠可歷歷數(shù)也：奇異零頭大約可以一詞多義③④明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn)：高可二黍許：奇異零頭大約可以一詞多義③29一詞多義為宮室：中軒敞者為艙：做，雕刻，動詞是，動詞東坡右手執(zhí)卷端：其人視端容寂：正，端正一頭，一方為人五；為窗八刻

⑤⑥一詞多義為宮室：做，雕刻，動詞是，動詞東坡右手執(zhí)卷端：正，端30⑦而：中峨冠而多髯者為東坡（表并列）啟窗而觀（表承接）而計其長曾不盈寸（表轉(zhuǎn)折）⑧云：蓋大蘇泛赤壁云（句尾語氣詞）此中人語云（說）一詞多義⑦而：一詞多義31按要求填空1.《核舟記》選自清代張潮編的《

》。作者是

，字

，

嘉善人。2.《赤壁賦》《后赤壁賦》的作者是宋代大作家__________?！吧礁咴滦?，水落石出”是《

》中的句子；“清風(fēng)徐來，水波不興”是《

》中的句子。3．黃庭堅是

朝的文學(xué)家，字

。4．點明核舟主題的句子是

。按要求填空325．蘇、黃二人的友好關(guān)系可以通過“

”一個動作和“

”的神態(tài)看出來。6．從對佛印的神情描寫中，可以看出佛印________的性格特點。7．第三段中作者以對人物姿態(tài)、神情的生動細(xì)膩的描述，具體說明雕刻人“

，

”(從第一段文字中找)的精湛技藝。5．蘇、黃二人的友好關(guān)系可以通過“338．從第四段對右邊舟子的描述中可以看出他

的神態(tài)，而左邊舟子的神態(tài)則顯得

。9．文中最后一段運(yùn)用了

、

的說明方法，這樣說明的作用是

。10．點明全文中心的句子是

。11．最能體現(xiàn)王叔遠(yuǎn)構(gòu)思巧妙、技藝精湛的語句是

。8．從第四段對右邊舟子的描述中可以看出他34重點句子翻譯1罔不因勢象形，各具情態(tài)。2嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。3．中軒敞者為艙，箬篷覆之。4．啟窗而觀，雕欄相望焉。5．蘇、黃共閱一手卷。6．其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。7．其人視端容寂，若聽茶聲然。8．細(xì)若蚊足，鉤畫了了，其色墨。9．而計其長曾不盈寸。10．蓋簡桃核修狹者為之。重點句子翻譯1罔不因勢象形，各具情態(tài)。35回答下列問題

1、該工藝品藝術(shù)的精湛主要表現(xiàn)在哪些地方？2寫三個人的神情主要是為了說明什么？文中哪句話贊嘆了雕刻技藝的高超？3．“閉’字和“啟”字相應(yīng)，一啟一閉說明了什么？①用料體積?、谒淌挛锓倍啖劭涛锴閼B(tài)畢備雕刻者技藝的高超“嘻，技亦靈怪矣哉”寫出了介紹的順序：由舟外到舟內(nèi)再由舟內(nèi)到舟外，引導(dǎo)讀者仔細(xì)觀看，并由此引出窗上的文字?；卮鹣铝袉栴}

1、該工藝品藝術(shù)的精湛主要表現(xiàn)在哪些地方？①用364．窗上對聯(lián)為什么要刻這十六個字，而不刻別的字？5．文中第三段介紹蘇東坡、佛印、魯直于船頭的位置，為什么先從中間的蘇東坡介紹起?這是前、后《赤壁賦》中的名句，與上段“大蘇泛赤壁”相照應(yīng)，切題，而且可以啟發(fā)讀者聯(lián)想舟外赤壁景色。因為這樣寫符合核舟的主題，蘇東坡是“泛舟”的主角。4．窗上對聯(lián)為什么要刻這十六個字，而不刻別的字？這是前、后《376．文中有