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—11學(xué)生實(shí)習(xí)工作總結(jié)畢業(yè)實(shí)習(xí)的順當(dāng)進(jìn)行得益于扎實(shí)的專業(yè)學(xué)問,在工作中要有良好的學(xué)習(xí)力量,要有一套學(xué)習(xí)學(xué)問的系統(tǒng),遇到問題自己能通過相關(guān)途徑自行解決力量。下面是為大家整理的關(guān)于同學(xué)實(shí)習(xí)工作總結(jié),希望對(duì)您有所幫忙。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!同學(xué)實(shí)習(xí)工作總結(jié)1實(shí)習(xí)結(jié)束了,在這里首先感謝公司為我提供的這次珍貴實(shí)習(xí)時(shí)機(jī),感謝領(lǐng)導(dǎo)在工作中對(duì)我的悉心教導(dǎo),感謝同事的協(xié)作支持。十幾年的學(xué)習(xí)生涯接近尾聲,實(shí)習(xí)時(shí)我走向社會(huì)的一個(gè)的一個(gè)熱身運(yùn)動(dòng)。畢業(yè)后,我們又買入一個(gè)新的起點(diǎn)。新的旅程困難而寬廣,充滿著挑戰(zhàn)與機(jī)遇。通過此次實(shí)習(xí),主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)。1、首先是個(gè)人角色的轉(zhuǎn)換及人際關(guān)系的改變—從學(xué)校里的同學(xué)變成了未知領(lǐng)域從頭學(xué)起的實(shí)習(xí)生,而熟識(shí)的校內(nèi)也變成了生疏的企業(yè)單位,身邊接觸的人也變換了角色,老師變成了領(lǐng)導(dǎo),同學(xué)變成了同事,相處之道完全不同。在這樣的轉(zhuǎn)變中,對(duì)于溝通的認(rèn)知顯得非常蒼白。于是第一次覺得自己并沒有想象中的那么擅長(zhǎng)溝通。當(dāng)然順應(yīng)新的環(huán)境需要過程的,所以我相信時(shí)間和實(shí)踐會(huì)讓我很快的完成這種角色的轉(zhuǎn)變,真正的融入這個(gè)環(huán)境,融入這個(gè)集體。2、在心理上努力去順應(yīng)全新環(huán)境的同時(shí),的體會(huì)沒過與實(shí)際工作方面的收獲。特別是在實(shí)習(xí)過程中,我看到了工人和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作的看法,認(rèn)真負(fù)責(zé)。對(duì)于我們這個(gè)養(yǎng)殖行業(yè)更是要多有一份細(xì)心和愛心,才可以把工作做的更好。工作中有很多的困難,都是在領(lǐng)導(dǎo)的決策和工人的努力大家團(tuán)結(jié)全都,把工作做的更好。讓我看到了團(tuán)結(jié)、才智、愛心的宏大力量。3、走出校門,踏進(jìn)社會(huì),不能把自己的希望要求的太高。由于希望越大,絕望可能會(huì)越大,但恰當(dāng)?shù)南Mc渴望還是非常必要的。不能認(rèn)為我在學(xué)校里讀了多少書、寫了多少字、聽了多少課,自己就很了不得。我們畢竟還是一個(gè)初出茅廬的的社會(huì)新人,沒有任何實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),比起工人經(jīng)驗(yàn)差的很遠(yuǎn),比起領(lǐng)導(dǎo)更是有很大的距離。告辭了學(xué)校生活,社會(huì)生活起步,應(yīng)當(dāng)在步入社會(huì)后,連續(xù)努力的學(xué)習(xí),不斷的增長(zhǎng)和擴(kuò)展學(xué)問面,才能使自己在社會(huì)有一席之地,才能更好的融入這個(gè)社會(huì)。4、多聽、多看、多想、多做、少說要明白自己是否能勝任這個(gè)工作,關(guān)鍵在于自己對(duì)待工作的看法。看法對(duì)了,工作就可以更好的進(jìn)行??捶ú缓?,就算自己有在大的優(yōu)勢(shì)也不會(huì)把工作做好。我們剛到這個(gè)環(huán)境,我們更應(yīng)當(dāng)多看別人怎么做,多聽別人怎么說,然后自己多想,工作中自己更要多做,少說一些沒用的。由于做比說來的更實(shí)際吧。5、少埋怨在我們這個(gè)工作環(huán)境,或許會(huì)有人覺得這里那里不好,同事的相處工作也不如愿,常常埋怨,這樣我想了只會(huì)影響自己的工作心情。不但做不好工作,還增加自己的工作壓力。所以對(duì)存在的問題盡可能的去解決順應(yīng),看到好的一面,這樣才可以保持工作的激情。6、與人為善,和諧相處,強(qiáng)化和同事領(lǐng)導(dǎo)之間的溝通溝通從學(xué)校走到實(shí)習(xí)單位,一切都變換了,所以相處之道當(dāng)然不比學(xué)校,所以要按時(shí)調(diào)整自己,但是與人為善,與他人和諧相處,多和同事溝通,多和領(lǐng)導(dǎo)溝通。我想這樣會(huì)更好的讓我們按時(shí)順應(yīng)這個(gè)環(huán)境。7、錯(cuò)不行怕,就怕一錯(cuò)再錯(cuò)。每一個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)分,第一次犯錯(cuò)了沒關(guān)系,大家會(huì)提出幫你訂正也可以諒解你,但是同樣的錯(cuò)誤再有下一次就說不過去了。8、自己自重,尊重他人在新的環(huán)境,要嚴(yán)格要求自己,自己要自重,尊重他人,這個(gè)很重要的。不能有才無德,那么這樣就就是危險(xiǎn)品了??傊?,畢業(yè)實(shí)習(xí)讓我獲得了人生第一筆珍貴的工作經(jīng)驗(yàn),雖然在步入社會(huì)后,還有許多東西要學(xué)習(xí),許多教訓(xùn)要吸取,但是我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備,無論心態(tài)還是技能上?,F(xiàn)代的社會(huì)是殘酷的,但是只要努力認(rèn)真付出,我的職業(yè)生涯我相信必定能綻放屬于他的光線!同學(xué)實(shí)習(xí)工作總結(jié)2短短的中職生涯就這樣結(jié)束了,從剛跨入中職時(shí)的失落和迷茫,到此刻即將走上工作崗位的沉著、坦然,我明白這又是我們?nèi)松械囊淮筇翎?、主角的轉(zhuǎn)換。這除了有較強(qiáng)的順應(yīng)力和樂觀的生涯看法外,更主要的是得益于中職三年的學(xué)習(xí)積聚和技巧的培育。我自以為無愧于中職三年,剛?cè)雽W(xué)時(shí),我曾為身為中職生而懊惱過,但很快,我選取了坦然應(yīng)對(duì)。由于我堅(jiān)信,是金子在任何處所都會(huì)發(fā)光。所以我確信,中專生的前程也會(huì)有光亮、光芒的一天。透過這三年的學(xué)習(xí)使我理解了許多,從那天真稚嫩的我,經(jīng)過那人生的挫折和坎坷,到此刻成熟、謹(jǐn)慎的我。使我清晰了一個(gè)道理,人生不行能存在一帆風(fēng)順的事,只有自己勇敢應(yīng)對(duì)人生中的每一個(gè)驛站。當(dāng)然,三年中的我,曾也哀痛過、失落過、苦惱過,這原因于我的缺乏和缺點(diǎn)。但我檢查了,這只是上天賜予的一種考驗(yàn),是不能跌倒的,中職生的我們應(yīng)當(dāng)擅長(zhǎng)揚(yáng)長(zhǎng)避短的方式來增進(jìn)自己,進(jìn)步自己的綜合程度才能。作為一名即將畢業(yè)的中職生,我深知三年的中職生涯,所奠定的只是技巧和學(xué)問的根本,在將來我將應(yīng)對(duì)很多的挑釁,但我會(huì)以實(shí)力和真誠(chéng)的心理去戰(zhàn)勝挑釁。從中獲得經(jīng)驗(yàn),豐富自我,從而更好的完成人生的價(jià)值。這三年的錘煉,給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積聚,對(duì)于邁向社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,因此,應(yīng)對(duì)過去,我無怨無悔,來到那里是一種明智的選取;應(yīng)對(duì)此刻,我盡力拼搏;應(yīng)對(duì)將來,我等候更多的挑釁。克服艱苦,抓住每一個(gè)時(shí)機(jī),信任自己必定會(huì)演繹出杰出的一幕!同學(xué)實(shí)習(xí)工作總結(jié)3一個(gè)學(xué)期很快就過去了,但這次的心情與從前有很大不同,歸心似箭的心情早被考試不抱負(fù)的惆悵所掩蓋。想想若是考的不好如何向父母交代?尤其這次我為了應(yīng)付英語(yǔ)四級(jí)著實(shí)花了許多時(shí)間,以致把其它功課都拉下了,所以說關(guān)于這次考試我的復(fù)習(xí)工作是做的很不充足的,可此刻想想?yún)s是得不償失啊。尤其我現(xiàn).版權(quán)全部在對(duì)于能不能過四級(jí)還是缺乏把握的,不管這次考試結(jié)果如何,下學(xué)期我都得加倍努力了,而且必需改掉以往偏科的老毛病,爭(zhēng)取每門課都踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)。上大二的我們也早已走出那座象牙塔,開頭嘗試接觸社會(huì)。記得大一的時(shí)分還經(jīng)常會(huì)為自己作為一名計(jì)算機(jī)系的同學(xué)而有那么點(diǎn)優(yōu)越感。此刻卻被那些從人才市場(chǎng)上反應(yīng)的一些消息給打擊。此刻我不得不為將來即將面臨的就業(yè)危機(jī)而作好準(zhǔn)備。原來嘛,眾所周知我們學(xué)校的牌子不是很硬;二來我們計(jì)算機(jī)行業(yè)的就業(yè)形勢(shì)也越來越緊急了;三來我是名女生,一名學(xué)計(jì)算機(jī)的女生。早就聽說此刻很多企業(yè)發(fā)話說“寧愿要最差的男生也不用的女生?!闭f起來真讓人生氣。但應(yīng)對(duì)這些偏激的社會(huì)現(xiàn)象,我們又能怎樣辦呢,唯今之計(jì)只有從改善自身?xiàng)l件作起。來學(xué)校兩年多也早已習(xí)慣高校生活緊急又簡(jiǎn)潔的氣氛,課程雖然還是布置的很緊湊,但課余時(shí)間明顯增多了,令我真正感受到高校生活是如此的豐富多彩,已經(jīng)熟識(shí)的好友早已沒有大一剛?cè)雽W(xué)時(shí)的拘束與隔膜。至今為止我與宿舍的人相處融洽,雖然偶然會(huì)有點(diǎn)小過節(jié),但也很.版權(quán)全部快能冰釋前嫌,所以有的時(shí)分,我很慶幸我能來淮工,不然也不會(huì)交到那么多知心的好友了。高校不僅僅是一個(gè)溝通學(xué)問的場(chǎng)所,亦是我們學(xué)習(xí)做人處世,接觸社會(huì)的好場(chǎng)所。我感覺我此刻所理解的教育也是各個(gè)層面的,所以我必需會(huì)好好利用這份難得的時(shí)機(jī),珍惜這段珍貴的時(shí)間,嚴(yán)格要求自己,力求作一名合格的高校生。同學(xué)實(shí)習(xí)工作總結(jié)4歲月流轉(zhuǎn),光陰飛逝,20X年的日歷已悄然翻過,伴伴著時(shí)期前進(jìn)的步伐,回首自我六個(gè)月來的工作閱歷,我作出如下個(gè)人工作總結(jié):(一)自我反省,正視缺乏?!罢J(rèn)認(rèn)真真工作、踏踏實(shí)實(shí)做人”,一向是我的座右銘。盡管我們?cè)诠ぷ髦芯ぞI(yè)業(yè),但完善離我們總有一步之遙,經(jīng)過六個(gè)月來的努力,工作沒大的起色,平凡的業(yè)績(jī)使我更蘇醒地看到了自身存在的問題:一是對(duì)施工標(biāo)準(zhǔn)還不是獨(dú)特熟識(shí)。二是沒有現(xiàn)場(chǎng)工作經(jīng)驗(yàn)。(二)工作體會(huì)雖然我剛出校門進(jìn)入哈爾濱通達(dá)建筑技術(shù)進(jìn)展有限公司六個(gè)月了,但我的感受頗深:“只有學(xué)才明白”我剛來到工程上的時(shí)分,馬哥讓我計(jì)算工程量,對(duì)于我來說是第一次,我感覺有點(diǎn)緊急也有點(diǎn)驚喜。透過我不斷的請(qǐng)教最終完成了我第一份答卷,此后在鋼筋施工過程中我分別計(jì)算了鋼筋的根數(shù),混凝土用量,涂刷墻面面積及屋面壓型鋼板面積等。透過計(jì)算這些工程量大大提高我對(duì)圖紙的閱讀潛力,也強(qiáng)化了我對(duì)建筑標(biāo)準(zhǔn)的理解?!安婚啔v風(fēng)雨,怎樣見彩虹”。鍛造自我是每個(gè)人必經(jīng)的路,透過反思問題,我深入意識(shí)到一個(gè)人最難戰(zhàn)勝的其實(shí)就是自我,我們的行動(dòng)有時(shí)就在閃念之間,向左向右就在于心態(tài),選取專心上進(jìn)還是選取散漫停滯都在于自我。選取前者,必將朝氣蓬勃、意氣風(fēng)發(fā);選取后者,勢(shì)必死氣沉沉、意志薄弱。工作中缺乏熱忱,就會(huì)喪失斗志,人就沒有動(dòng)力前進(jìn),甚至與機(jī)遇擦肩而過,由于機(jī)遇只會(huì)留給有準(zhǔn)備的人。(三)工作計(jì)劃,以期完善??偨Y(jié)過去是為了更好地應(yīng)對(duì)將來。對(duì)今后的工作,我給自我提出如下計(jì)劃:一是由于工作經(jīng)驗(yàn)缺乏,我平常留意自我加壓,利用好光陰多看建筑行業(yè)學(xué)問書籍,多向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教。我相信“世上無難事,只怕有心人”。只有付出了,才會(huì)有收獲。二是這天能做完的事,絕不拖到明天。正如姚總說的:“日事日畢,日清日高”。三是調(diào)整心態(tài),創(chuàng)新求變。心態(tài)確定工作的好壞,所以在工作中要不斷自我調(diào)適,時(shí)辰以飽滿的熱忱迎接每一天的工作和挑戰(zhàn)。只有不斷在思維上求創(chuàng)新,工作才能出亮點(diǎn)。歲月無聲,步履永久。只要認(rèn)認(rèn)真真踏踏實(shí)實(shí)的工作,我想我的明天定將更完善。同學(xué)實(shí)習(xí)工作總結(jié)5作為一名中職同學(xué),在建筑行業(yè)對(duì)專業(yè)學(xué)問要求是非常嚴(yán)格的。為了提高我們的專業(yè)學(xué)問;夯實(shí)我們的專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問;增加我們實(shí)際動(dòng)手潛力。我班與~~在學(xué)校建筑實(shí)訓(xùn)工地進(jìn)行了對(duì)初級(jí)磚工和中級(jí)抹灰工的實(shí)訓(xùn)。去年我懵懵懂懂來到建校,對(duì)于我當(dāng)時(shí)選取工業(yè)與民用建筑這樣的專業(yè),說真的我是非常茫然。此刻我對(duì)這專業(yè)有了根本的感性認(rèn)識(shí)了,我想任何事的認(rèn)識(shí)都是透過感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)的,這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)就應(yīng)是一個(gè)錘煉的好時(shí)機(jī)!透過這次實(shí)際的工地實(shí)習(xí),我不但把握了一些不懂的詳細(xì)環(huán)節(jié),而且也穩(wěn)固了我在學(xué)校期間所學(xué)習(xí)到的理論學(xué)問。在學(xué)校學(xué)習(xí),理論與實(shí)際相差較大,一些學(xué)問雖然能在短期內(nèi)被把握、被運(yùn)用,但一些學(xué)問則不能把握,也不便于記憶,更談不上把握運(yùn)用了,因此,老師所傳授的資料雖然多、廣、博,但是我們學(xué)習(xí)到的只是其一部分,或者是一些皮毛的東西,要想真真正正的把握全部理論學(xué)問,只有透過實(shí)際的學(xué)習(xí)操作和現(xiàn)場(chǎng)參觀,才能到達(dá)這個(gè)目的。但是透過這次實(shí)習(xí),才覺得原先建筑行業(yè)是一個(gè)非常具有挑戰(zhàn)性的職業(yè),假如將來能在這個(gè)行業(yè)工作,對(duì)自己來說將是很大的挑戰(zhàn)。為了以后能夠勝任這項(xiàng)工作,此刻就務(wù)必踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好每一門功課。因此給了自己壓力,讓自己不再覺得無事可作,讓自己安心去學(xué)習(xí),為將來工作打下堅(jiān)實(shí)的基矗建筑行業(yè)是一個(gè)觸及人非常多的行業(yè),你將會(huì)接觸到各種各樣的人。應(yīng)對(duì)一個(gè)這樣冗雜的交際圈,學(xué)校布置我們以組為單位,每組四~五人進(jìn)行實(shí)際操作。在這次實(shí)際操作從他們身上學(xué)習(xí)到許多優(yōu)秀的多西,去除自身的一些不好行為,同時(shí)我們互相溝通,金誠(chéng)合作,既增加自己的交際潛力,有增加了工作協(xié)調(diào)潛力,為自己在以后的工作積累了珍貴的經(jīng)驗(yàn),讓自己在以后的生活中更加自信,更加頑強(qiáng)!這次實(shí)訓(xùn)我到達(dá)了目的,我們不僅僅學(xué)到一些新的學(xué)問,也穩(wěn)固了在校期間所學(xué)到的理論學(xué)問。從前對(duì)砌筑和抹灰的施工技術(shù)要點(diǎn),只是粗略地明白,而詳細(xì)的施工要點(diǎn)、施工環(huán)節(jié)、施工步驟如何,卻是知之甚少。但此刻實(shí)習(xí)結(jié)束了,對(duì)我們這段時(shí)間所看到的那些施工技術(shù),它們的詳細(xì)環(huán)節(jié)及具體步驟,我們就應(yīng)能夠把握了,這不僅僅提高了自己的理論水平,而且也增加了自己的實(shí)際操作潛力。透過實(shí)習(xí),增加了自己對(duì)專業(yè)的熱忱,提高了自己愛好,為自己將來能在建筑行業(yè)開創(chuàng)天地制造了一個(gè)有利條件。~實(shí)習(xí)結(jié)束了,我也收獲許多,同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了自己的諸多缺乏,在以后實(shí)訓(xùn)的生活中我將更加努力學(xué)習(xí),虛心請(qǐng)教老師和同學(xué),讓自己盡早成為建筑施工隊(duì)伍里合格的一員,同時(shí)我也期盼下一次的實(shí)訓(xùn),相信在下一次實(shí)習(xí)中我會(huì)收獲更多。我堅(jiān)信透過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益,在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證,我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的學(xué)問,在將來的工作中我將把我所學(xué)到的理論學(xué)問和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來,充足展現(xiàn)自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為完成自我的抱負(fù)和光明的

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