父愛(ài)之舟-完整版課件

父愛(ài)之舟19第一課時(shí)第二課時(shí)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第一課時(shí)吳冠中（1919—2010）江蘇宜興人，當(dāng)代著名畫(huà)家、油畫(huà)家、美術(shù)教育家。油畫(huà)代表作品有《長(zhǎng)江三峽》《北國(guó)風(fēng)光》《黃山松》《魯迅的故鄉(xiāng)》等。個(gè)人文集有《吳冠中談藝集》《吳冠中散文選》等十余種。作者簡(jiǎn)介自由朗讀課文，做到讀準(zhǔn)字音，讀通句子，讀熟課文。初讀課文繳費(fèi)落榜

兼職嘲笑枕頭蠶繭客棧

冤枉

恍惚

高蹺偏僻啟迪出嫁

pìzhěnjiǎnzhànyuānwǎnɡhūqiāodíjiàjiǎobǎnɡ

jiāncháo學(xué)認(rèn)字泥灶烏篷船搖櫓思考：課文是按照什么順序?qū)懙?，采用了什么樣的敘述方式？時(shí)間順序倒敘請(qǐng)找出“我”求學(xué)的歷程：初小鵝山高小無(wú)錫師范整體感知旅店住宿吃豆腐腦糊萬(wàn)花筒背“我”上學(xué)送考無(wú)錫課文分了幾個(gè)場(chǎng)景進(jìn)行描述？哪個(gè)場(chǎng)景讓你感動(dòng)？深夜喂蠶，賣(mài)繭買(mǎi)枇杷攢錢(qián)繳學(xué)費(fèi)為“我”鋪床入學(xué)途中縫被

默讀課文第3自然段，說(shuō)一說(shuō)：父親為什么要搖船送“我”上學(xué)？從這里可以看出父親怎樣的性格？勤儉節(jié)約不舍得花錢(qián)原因找一找：第3、4自然段中，哪些地方還可以表現(xiàn)出父親勤儉節(jié)約，不舍得花錢(qián)？住店選擇最便宜的自帶食物制作萬(wàn)花筒默讀第3自然段，想象盛大熱鬧的廟會(huì)和父子倆“吃涼粽子”“吃熱豆腐腦”以及回家后父親給“我”“糊了一個(gè)萬(wàn)花筒”的情景。父親如此“吝嗇”，那么父愛(ài)又表現(xiàn)在哪里呢？默讀第2-9自然段，在文中找出相關(guān)句子。默讀第6自然段，想象父親糶稻、賣(mài)豬，為作者東奔西走湊學(xué)費(fèi)的情景，感受父親竭盡全力支持作者讀書(shū)的不易。如果你是作者，拿著家里糶稻、賣(mài)豬湊來(lái)的學(xué)費(fèi)，看到父親為自己鋪床，會(huì)怎樣想？結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，感受作者的內(nèi)心活動(dòng)。對(duì)父親的感激和心疼對(duì)家庭情況的擔(dān)憂不能為家庭分憂的愧疚帶著你的理解和感受朗讀課文。小組合作，選擇從父親或者作者的角度來(lái)講述這個(gè)自然段中描述的事情，感受父子之情。提示：可以適當(dāng)加入人物心理活動(dòng)，體會(huì)“我”逛廟會(huì)時(shí)對(duì)吃和玩的戀戀不舍但又不忍心叫父親買(mǎi)的心情，要和父親分享熱豆腐腦的想法以及收到萬(wàn)花筒的快樂(lè)，同時(shí)也從父親的角度體會(huì)父親對(duì)“我”的疼愛(ài)、理解和精心的付出。

默讀課文，說(shuō)一說(shuō)：小漁船在文中出現(xiàn)了幾次？父親在漁船上為“我”做了些什么？搖船、做飯縫補(bǔ)棉被“我”報(bào)考和上學(xué)總是離不開(kāi)小漁船，父親在小漁船上搖櫓、做飯、縫補(bǔ)棉被，這一切都是為了省吃儉用供“我”上學(xué)。思考：父愛(ài)與舟有什么關(guān)系？課文為什么以“父愛(ài)之舟”為題？（課后第3題）這條小漁船是文章的線索。父親搖著姑爹的小漁船把“我”帶到一個(gè)個(gè)人生的驛站，這條船承載了父親的愛(ài)與無(wú)盡的期望。以“父愛(ài)之舟”為題，緊扣主題，突出了父愛(ài)的偉大。

文章線索就是貫串一篇文章，即在文章的不同段落中都可見(jiàn)的詞、句子或是情況等等；并且在解讀文章時(shí)可以用來(lái)解讀文章含義，了解文章主旨。線索可以使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，渾然一體。聯(lián)系全文思考：對(duì)父親的付出，“我”有怎樣的感受？……但我年紀(jì)雖小卻早已深深體會(huì)到父親掙錢(qián)的艱難……我反正已被咬了半夜，只剩下后半夜，就不肯再加錢(qián)換房間?！叶囵挵?！但不敢，也不忍心叫父親買(mǎi)?！医兴渤浴@便是我童年唯一的也是最珍貴的玩具了。父親經(jīng)常說(shuō)要我念好書(shū)，最好將來(lái)到外面當(dāng)個(gè)教員，所以我從來(lái)不缺課，不逃學(xué)。父親送我到校，替我鋪好床被，他回家時(shí)，我偷偷哭了。這是我第一次真正心酸的哭，與在家里撒嬌的哭、發(fā)脾氣的哭、打架的哭都大不一樣，是人生道路中品嘗到的新滋味了。我唯一的法寶就是考試，從未落過(guò)榜。我又要去報(bào)考無(wú)錫師范了。

能夠體諒父親的艱難，并且努力學(xué)習(xí)。老天不負(fù)苦心人，他的兒子考取了。從這句話中你體會(huì)到了作者對(duì)父親怎樣的情感？體會(huì)到了作者對(duì)父親難忘的愛(ài)和深切的懷念。父愛(ài)之舟夢(mèng)境回憶幾件小事感激與懷念永難磨滅結(jié)構(gòu)梳理課文以夢(mèng)的形式呈現(xiàn)往事，描寫(xiě)了作者和父親在一起的一個(gè)個(gè)

，表現(xiàn)了父親對(duì)作者無(wú)微不至的

，字里行間飽含著作者對(duì)父親的