一年級數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性反思市公開課一等獎省名師優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎?wù)n件

一年級(上)數(shù)學(xué)有效性課堂反思講話人：林科1月16日一、認(rèn)真鉆研教材，備好課。教材了解教材，就要對教材基本思想、基本概念、每句話、每幅情境圖、每個(gè)符號都搞清楚。教學(xué)參考書精心閱讀教參，設(shè)計(jì)出每一堂教學(xué)課，制訂教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)課時(shí)節(jié)數(shù)。備課1.先備課，后上課。2.按時(shí)到教室里去上課。教學(xué)重點(diǎn)1.書寫數(shù)2.數(shù)加減法計(jì)算3.圖形整理和實(shí)際物體分類4.問題處理有效性教學(xué)難點(diǎn)1.計(jì)算方法多樣化。2.問題處理方法多樣化。二：存在問題：第首先教具準(zhǔn)備數(shù)認(rèn)識小棒分發(fā)不及時(shí)加減法計(jì)算珠子計(jì)數(shù)器分發(fā)較晚口算卡片書寫較少存在問題：第二方面教學(xué)情境圖課堂上學(xué)生讀情境圖時(shí)間少教師講解情境圖太快黑板上繪制圖片效果不理想學(xué)生了解困難存在問題：第三方面課件個(gè)人能力有限，喜歡單獨(dú)制作，效果不好。學(xué)校開通網(wǎng)絡(luò)，沒有充分利用網(wǎng)絡(luò)下載課件資源。沒有用好教參自帶光盤。二、認(rèn)真組織課堂教學(xué)：游戲法教學(xué)開火車小組學(xué)生制作卡片對口令數(shù)手指搶答拍手掌存在問題方面：紀(jì)律整理學(xué)習(xí)紀(jì)律學(xué)生違反紀(jì)律，優(yōu)異學(xué)生處罰輕，差生處罰重。學(xué)生沒有嚴(yán)格同意標(biāo)準(zhǔn)對待。1.課前學(xué)生準(zhǔn)備鉛筆，橡皮檫，練習(xí)本，教學(xué)書不及時(shí)。2.作業(yè)完成時(shí)間相差大。3.午自習(xí)學(xué)生自己單獨(dú)完成作業(yè)效果差。4.課后練習(xí)冊作業(yè)質(zhì)量差。三：學(xué)生作業(yè)完成：1.書寫習(xí)慣差，學(xué)生書寫算式，書寫數(shù)字書寫法還要加強(qiáng)培養(yǎng)。2.對待學(xué)生錯(cuò)誤作業(yè)，強(qiáng)化不夠及時(shí)。3.縣測試題，沒有重新印刷，使得每個(gè)學(xué)生都重新做2次到3次。4.課堂上，學(xué)生練習(xí)本書寫計(jì)算，沒有及時(shí)去批改，去觀察學(xué)生課堂上學(xué)習(xí)質(zhì)量情況。四：愛心關(guān)愛學(xué)生愛心恒心耐心信心探究課堂：存在問題1.老師包辦時(shí)間多，都是教師語言闡述過多，學(xué)生聽取學(xué)習(xí)知識老方法教學(xué)。2教師生硬灌輸多，很多時(shí)候，都是教師思想強(qiáng)加于學(xué)生思想之中。課堂改進(jìn)辦法：1.培養(yǎng)學(xué)生樂學(xué)精神，幫助其樹立自信。小學(xué)低年級學(xué)生年紀(jì)小，接收新知能力較弱。教學(xué)內(nèi)容要由淺到深，從易到難，層層遞進(jìn)。老師要利用一切方式方法，盡可能使抽象復(fù)雜數(shù)學(xué)知識直觀。。2.教師要善于發(fā)覺學(xué)生身上優(yōu)點(diǎn)，并及時(shí)表彰。如：書寫大方，剛勁有力，認(rèn)真聽講，思維靈敏等，幫助學(xué)生發(fā)覺本身優(yōu)點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生自信心。3.更新觀念，改變教法，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識和技能。討論交流：1.不足地方：學(xué)生合作小學(xué)過后，交流問題，很多不是數(shù)學(xué)實(shí)際問