北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)-06五 分?jǐn)?shù)的意義-055 分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)-課件02

分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)準(zhǔn)

備

練

習(xí)填空12÷3=（）（12×10）÷（3×10）=（）（12÷3）÷（3÷3）=（）444你填空的根據(jù)是：商不變的規(guī)律。即：在除法里,被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)乘或除以相同的數(shù)（0除外），商不變。準(zhǔn)

備

練

習(xí)

()1÷2=——()()2÷4=——()()4÷8=——()122448你填空的根據(jù)是：分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系。即：被除數(shù)相當(dāng)于（），除數(shù)相當(dāng)于（）

（）被除數(shù)÷除數(shù)=———

（）被除數(shù)除數(shù)（除數(shù)不為0）分子分母故事引人,揭示課題

小和尚最喜歡吃老和尚做的餅啦。有一天，老和尚做三塊大小一樣的餅，想給小和尚吃，還沒給，小和尚就叫開了，“我要一塊”，“我要兩塊”，“我要四塊?！崩虾蜕卸挍]說，把第一塊餅平均分成2塊，取出其中1塊給瘦和尚；把第二塊餅平均分成4塊，取其中2塊給高和尚。把第三塊餅平均分成8塊，取其中的4塊給了胖和尚。小朋友，你知道哪個(gè)和尚分得多嗎？

24—、—、—248同學(xué)們可以用下面方法試一試：①線段圖②圖形③折紙④計(jì)算……

相等嗎？你們有什么辦法能證明它們相等？——12——24——48===…………直觀驗(yàn)證===……×2×2從左往右看，是按照什么規(guī)律變化的？

×2×2×2×2×4×4=……==÷4÷4÷2÷2從右往左看，又是按照什么規(guī)律變化的？

÷2÷2右邊的式子對(duì)嗎？為什么？

分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘上或者除以相同的數(shù)，分?jǐn)?shù)的大小不變。

分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘上或者除以相同的數(shù)，分?jǐn)?shù)的大小不變。

分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘上或者除以相同的數(shù)，分?jǐn)?shù)的大小不變。

234繼續(xù)探索，分?jǐn)?shù)的大小不變。

(0除外)，分?jǐn)?shù)的大小不變，叫分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)右邊那樣列式行嗎？為什么？(0除外)

分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘上或者除以相同的數(shù)

練一練判斷：(1)分?jǐn)?shù)的分子、分母都乘上或除以相同的數(shù),分?jǐn)?shù)的大小不變。 ()(2)把的分子縮小5倍，分母也同時(shí)縮小5倍,分?jǐn)?shù)的大小不變。()

√×0除外（3）的分子乘上3，分母除以3，分?jǐn)?shù)的大小不變。 （）（4） （）√×填上合適的數(shù)，說說你填寫的根據(jù)。（1）

（2）（3）31542953184練一練1練一練(1)、把5/6和1/4都化為分母為12而大小不變的分?jǐn)?shù)。

5（）1()—=——=

—

612412（2）把2/3和3/4都化為分子為6而大小不變的分?jǐn)?shù)。

636—=——=—3（）4（）10398（1）把16/24的分母除以8，分子怎樣變化才能使分?jǐn)?shù)的大小不變?（2）把3/5的分子乘2，分母怎樣變化才能使分?jǐn)?shù)大小不變？（3）3/8的分子加上6，要使分?jǐn)?shù)的大小不變，分母應(yīng)加上多少？說一說數(shù)學(xué)游戲

說出相等的分?jǐn)?shù)例如：

12—=—48課堂小結(jié)，整理認(rèn)識(shí)

同學(xué)們：這節(jié)課我們通過動(dòng)手操作、觀察等一系列實(shí)踐活動(dòng)，概括出分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。