中考語文二輪復(fù)習(xí)寫作公開課 作文敘事要詳略得當(dāng)教學(xué)課件

敘事要詳略得當(dāng)敘事要詳略得當(dāng)教學(xué)目標(biāo)1、圍繞人物特點(diǎn)，選擇典型事例，整體安排詳略。2、在敘述一件事的過程中，把握主次和詳略。3、學(xué)會細(xì)致刻畫，概要敘述等多種敘事方法。教學(xué)目標(biāo)1、圍繞人物特點(diǎn)，選擇典型事例，整體安排詳略。“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”

——蘇東坡你知道嗎？淡妝就是略寫

濃抹就是詳寫把握敘述的詳略，是寫好記敘文的關(guān)鍵一筆。

讓我們結(jié)合課文，快速出擊，學(xué)習(xí)詳略得當(dāng)?shù)臄⑹拢嵘龑懽髂芰Α坝盐骱任髯?，淡妝濃抹總相宜”你知道嗎？淡妝就是略寫為什么要詳略得當(dāng)？一篇作文不可能面面俱到，一定要有主次安排。這就需要注意詳略。詳略得當(dāng)才能使中心突出，給人留下深刻的印象。如果不分主次，詳略不當(dāng)，那么寫出的文章就像流水賬，啰啰嗦嗦，不能很好地表達(dá)主題。為什么要詳略得當(dāng)？一篇作文不可能面面俱到，一定要有主次安排。什么是詳寫、略寫？詳寫，就是對能突出中心的事件或環(huán)節(jié)進(jìn)行具體的描寫和敘述，要敢于放手寫，細(xì)致刻畫，充分展現(xiàn)作者所觀所想。略寫，就是對次要的，與中心有關(guān)但聯(lián)系不是特別緊密的內(nèi)容，進(jìn)行概括式的描述。那么，具體寫作中，該怎樣做到詳略得當(dāng)呢？什么是詳寫、略寫？詳寫，就是對能突出中心的事件或環(huán)節(jié)進(jìn)行具體經(jīng)典回顧之一：《阿長與山海經(jīng)》1、阿長稱呼的來歷；2、元旦吃福橘說恭喜；3、教我令人厭煩的種種規(guī)矩4、“切切察察”的毛病5、“謀殺”我的隱鼠6、擺成“大”字的睡相7、“長毛”的往事8、給我買心儀已久的《山海經(jīng)》詳與略的選擇：：依據(jù)中心，確定詳略問：作者為什么要詳寫這件事而略寫其它事呢?這件事最能表現(xiàn)文章的中心，所以詳寫。其它事情是對主要內(nèi)容的鋪墊、映襯和補(bǔ)充，所以略寫。經(jīng)典回顧之一：《阿長與山海經(jīng)》1、阿長稱呼的來歷；詳與略的選依據(jù)下列中心，判斷上述事情哪件該詳哪件該略?（1）表現(xiàn)舊社會勞動人民地位低下，不被人重視；依據(jù)中心，確定詳略1、阿長稱呼的來歷；2、元旦吃福橘說恭喜；3、教我令人厭煩的種種規(guī)矩4、“切切察察”的毛病5、“謀殺”我的隱鼠6、擺成“大”字的睡相7、“長毛”的往事8、給我買心儀已久的《山海經(jīng)》（4）表現(xiàn)農(nóng)村勞動婦女淳樸、善良、和關(guān)心愛護(hù)孩子的美德。（2）批評舊社會農(nóng)村勞動婦女的愚昧無知和封建迷信（3）表現(xiàn)農(nóng)村婦女生活雖苦，但仍有著對生活的美好向往和愿望的。依據(jù)下列中心，判斷上述事情哪件該詳哪件該略?依據(jù)中心，確定詳魯迅是如何詳寫阿長給“我”買《山海經(jīng)》這件事的？你從中獲得什么寫作啟示？詳寫事情的方法：抓住記敘要素，寫出事情的起因、經(jīng)過、高潮、結(jié)果；寫起因：一個遠(yuǎn)房叔祖引起了我對《山海經(jīng)》的強(qiáng)烈渴慕；寫經(jīng)過：當(dāng)沒有人理會一個孩子的渴慕時，阿長主動過問《山海經(jīng)》；寫高潮：當(dāng)大字不識一個的阿長把《山海經(jīng)》給我買回來時，我霹靂般的全體震悚起來；寫結(jié)局：我得到了我最心愛的寶書，也重新認(rèn)識了我的長媽媽。魯迅是如何詳寫阿長給“我”買《山海經(jīng)》這件事的？你從中獲得什經(jīng)典回顧之二：《蘆花蕩》夜晚，敵人從炮樓的小窗子里，呆望著這陰森黑暗的大葦塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下來的樣子。到這樣的深夜，葦塘里才有水鳥飛動和唱歌的聲音，白天它們是緊緊藏到窩里躲避炮火去了。葦子還是那么狠狠地往上鉆，目標(biāo)好像就是天上。撐船的是一個將近六十歲的老頭子，船是一只尖尖的小船。老頭子只穿一條藍(lán)色的破舊短褲，站在船尾巴上，手里拿著一根竹篙。這段文字，選自哪篇文章？敵人監(jiān)視著葦塘。他們提防有人給葦塘里的人送來柴米，也提防里面的隊(duì)伍會跑了出去。我們的隊(duì)伍還沒有退卻的意思?？墒羌偃缡窃旅黠L(fēng)清的夜晚，人們的眼再尖利一些，就可以看見有一只小船從葦塘里撐出來，在淀里，像一片葦葉，奔著東南去了。半夜以后，船又飄回來，船艙里裝滿了柴米油鹽，有時還帶來一兩個從遠(yuǎn)方趕來的干部。此文所寫何人？為何此人遲遲不肯出來？詳寫事情方法二：渲染事件發(fā)生的背景（社會環(huán)境、自然環(huán)境等）經(jīng)典回顧之二：《蘆花蕩》夜晚，敵人從炮樓的小窗子里，呆望著這說一說看朱自清的《背影》第3段、第6段，請數(shù)一數(shù)，這里一共寫了多少件事？這兩個部分最明顯的區(qū)別是？第3段寫了奔喪、失業(yè)、典賣、借錢、謀事、回京等多件事，屬于略寫第6段只寫了買橘子一件事，屬于詳寫。說一說看朱自清的《背影》第3段、第6段，請數(shù)一數(shù)，這里一共寫我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。經(jīng)典回顧之三：《背影》問題1：爬月臺買橘子，這么普通的一件事，有必要寫得那么細(xì)嗎？問題2：本文段是怎樣詳寫父親的？詳寫人物的方法：抓住人物特點(diǎn)，充分寫出人物的外貌、動作、語言、心理等我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉經(jīng)典回顧之三：作者為什么要這么安排呢？（表達(dá)效果是？）說一說略寫目的是表現(xiàn)父親的辛勞，襯托后文詳寫部分，用動作描寫詳細(xì)表現(xiàn)父親過鐵道的艱難，突出父愛的主題。詳略安排的關(guān)鍵，是根據(jù)中心確定材料的主次。（課本84頁）作者為什么要這么安排呢？說一說略寫目的是表現(xiàn)父親的辛勞，襯托小結(jié)敘事要詳略得當(dāng)詳與略的選擇：依據(jù)中心，確定詳略詳寫事情的方法：（一）抓住記敘要素，寫出事情的起因、經(jīng)過、高潮、結(jié)果；（二）渲染事件發(fā)生的背景（社會環(huán)境、自然環(huán)境等）詳寫人物的方法：抓住人物特點(diǎn)，充分寫出人物的外貌、動作、語言、心理等小結(jié)敘事要詳略得當(dāng)詳與略的選擇：依據(jù)中心，確定詳略詳寫事情的請看課本85頁的參考課文，它還列舉有：《阿長與山海經(jīng)》、《老王》

請同學(xué)們分小組分析研討一下，指出文章大致上的詳略安排和表達(dá)的效果。

學(xué)一學(xué)（提示：分析只需找出詳略的大致事件就行）請看課本85頁的參考課文，它還列舉有：學(xué)一學(xué)（提示：分析只需《阿長與<山海經(jīng)>》：略寫生活相處的許多細(xì)節(jié)，目的是表現(xiàn)對長媽媽的熟悉和懷念，使人物形象更鮮活真實(shí)，為了后文詳寫買山海經(jīng)鋪墊，用欲揚(yáng)先抑的手法，表達(dá)敬意和懷念之情。

《老王》：全文寫了4件事（代送冰塊車費(fèi)減半、送我丈夫看病堅(jiān)決不要錢、為客人改裝三輪裝護(hù)欄，詳寫的是老王臨死給我送香油雞蛋）。最后這件事

中，更見老王的善良品質(zhì)。學(xué)一學(xué)《阿長與<山海經(jīng)>》：略寫生活相處的許多細(xì)節(jié)，目的是表現(xiàn)對長下面的文章詳略安排有什么不妥？

游科普樂園今天是星期天，爸爸昨天答應(yīng)帶我去科普中心玩，我今天早上很早就起床了，結(jié)果爸爸卻不在家。我到媽媽的店里去找媽媽，媽媽說爸爸去進(jìn)貨了，我一聽就急了，那爸爸什么時候才能回來呀？媽媽讓我去吃點(diǎn)東西，我心里惦記著爸爸，坐也不是，站也不是，差點(diǎn)要哭起來了?？粗枬u漸升高，我急得象熱鍋上的螞蟻?？斓绞c(diǎn)鐘的時候，爸爸終于回來了。

我和爸爸坐車去了科普中心，才到大門口，就聽到里面?zhèn)鱽淼男[聲，我們買了門票進(jìn)去，看見很多家長帶著小孩在游玩。我先去玩了“激流勇進(jìn)”，水花濺了我一身，然后我又去玩了“碰碰車”，我和爸爸互相撞，玩得可開心了。后來，我還去玩了“過山車”，可刺激了。

中午十二點(diǎn)鐘，我和爸爸依依不舍地離開了。出發(fā)前和結(jié)果要略寫，游覽的經(jīng)過要詳寫。重點(diǎn)是寫在科普樂園怎么玩的，有什么樂趣?？梢灾攸c(diǎn)寫兩個項(xiàng)目。下面的文章詳略安排有什么不妥？詳略三?。?）面面俱到（平均使用筆墨，沒有詳寫、略寫、不寫的區(qū)別）（2）主次顛倒（略寫的寫詳了，詳寫的寫略了）

（3）毫無節(jié)制（詳寫也要恰到好處，否則就啰嗦了）詳略三病（1）面面俱到（平均使用筆墨，沒有詳寫、略寫、不寫的學(xué)一學(xué)詳略“得當(dāng)”，就是為表現(xiàn)和突出文章中心而服務(wù)。學(xué)一學(xué)詳略“得當(dāng)”，寫一寫

結(jié)合課文86頁寫作實(shí)踐的題目思考探討，小組交流研討，選取生活片段，試寫一個詳略得當(dāng)?shù)淖魑奶峋V，提升寫作能力。寫一寫結(jié)合課文86頁寫作實(shí)踐的題目思考探討，小組交流題目一：圍繞“童年生活中印象深刻的普通人”自擬題目題目二：以《曬曬我們班的“牛人”》為題題目三：以《我的假期生活》為題

請同學(xué)們根據(jù)課文提示，組織素材和語言，合作推薦出一個中心明確，詳略得當(dāng)?shù)奶峋V。寫一寫題目一：圍繞“童年生活中印象深刻的普通人”自擬題目寫一寫提示：

回憶一下你學(xué)過的文章，作家們所寫的篇目的中心是什么？如何處理材料與中心的關(guān)系的？寫一寫提示：寫一寫寫一寫詳寫的原則：提示：

(1)過程詳，結(jié)果略

(2)點(diǎn)上詳，面上略選用詳略有“三愛”：

一是：對表現(xiàn)中心起重要作用的要“偏愛”二是：對表現(xiàn)中心起輔助作用的要“關(guān)愛”

三是：對表現(xiàn)中心無關(guān)的要“割愛”寫一寫詳把剛才三個題目的研討和創(chuàng)作熱情延伸至課后，尋找身邊感人的細(xì)節(jié)，詳略得當(dāng)?shù)倪x取生活素材，組織語言，把剛才準(zhǔn)備的提綱精心寫成一篇完整作文，表現(xiàn)自己的真情實(shí)感。課外作業(yè)把剛才三個題目的研討和創(chuàng)作熱情延伸至課后，尋找身邊感人的練習(xí)我們班的”?！比耍ㄈ绻麑懸粋€人，就寫兩件事；寫兩個人，就各寫一件事。注意詳略的安排。）練習(xí)我們班的”?！比耍ㄈ绻麑懸粋€人，就寫兩件事；寫兩個人，就祝同學(xué)們學(xué)海揚(yáng)帆，乘風(fēng)破浪再見！祝同學(xué)們學(xué)海揚(yáng)帆，敘事要詳略得當(dāng)敘事要詳略得當(dāng)教學(xué)目標(biāo)1、圍繞人物特點(diǎn)，選擇典型事例，整體安排詳略。2、在敘述一件事的過程中，把握主次和詳略。3、學(xué)會細(xì)致刻畫，概要敘述等多種敘事方法。教學(xué)目標(biāo)1、圍繞人物特點(diǎn)，選擇典型事例，整體安排詳略?！坝盐骱任髯?，淡妝濃抹總相宜”

——蘇東坡你知道嗎？淡妝就是略寫

濃抹就是詳寫把握敘述的詳略，是寫好記敘文的關(guān)鍵一筆。

讓我們結(jié)合課文，快速出擊，學(xué)習(xí)詳略得當(dāng)?shù)臄⑹?，提升寫作能力“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”你知道嗎？淡妝就是略寫為什么要詳略得當(dāng)？一篇作文不可能面面俱到，一定要有主次安排。這就需要注意詳略。詳略得當(dāng)才能使中心突出，給人留下深刻的印象。如果不分主次，詳略不當(dāng)，那么寫出的文章就像流水賬，啰啰嗦嗦，不能很好地表達(dá)主題。為什么要詳略得當(dāng)？一篇作文不可能面面俱到，一定要有主次安排。什么是詳寫、略寫？詳寫，就是對能突出中心的事件或環(huán)節(jié)進(jìn)行具體的描寫和敘述，要敢于放手寫，細(xì)致刻畫，充分展現(xiàn)作者所觀所想。略寫，就是對次要的，與中心有關(guān)但聯(lián)系不是特別緊密的內(nèi)容，進(jìn)行概括式的描述。那么，具體寫作中，該怎樣做到詳略得當(dāng)呢？什么是詳寫、略寫？詳寫，就是對能突出中心的事件或環(huán)節(jié)進(jìn)行具體經(jīng)典回顧之一：《阿長與山海經(jīng)》1、阿長稱呼的來歷；2、元旦吃福橘說恭喜；3、教我令人厭煩的種種規(guī)矩4、“切切察察”的毛病5、“謀殺”我的隱鼠6、擺成“大”字的睡相7、“長毛”的往事8、給我買心儀已久的《山海經(jīng)》詳與略的選擇：：依據(jù)中心，確定詳略問：作者為什么要詳寫這件事而略寫其它事呢?這件事最能表現(xiàn)文章的中心，所以詳寫。其它事情是對主要內(nèi)容的鋪墊、映襯和補(bǔ)充，所以略寫。經(jīng)典回顧之一：《阿長與山海經(jīng)》1、阿長稱呼的來歷；詳與略的選依據(jù)下列中心，判斷上述事情哪件該詳哪件該略?（1）表現(xiàn)舊社會勞動人民地位低下，不被人重視；依據(jù)中心，確定詳略1、阿長稱呼的來歷；2、元旦吃福橘說恭喜；3、教我令人厭煩的種種規(guī)矩4、“切切察察”的毛病5、“謀殺”我的隱鼠6、擺成“大”字的睡相7、“長毛”的往事8、給我買心儀已久的《山海經(jīng)》（4）表現(xiàn)農(nóng)村勞動婦女淳樸、善良、和關(guān)心愛護(hù)孩子的美德。（2）批評舊社會農(nóng)村勞動婦女的愚昧無知和封建迷信（3）表現(xiàn)農(nóng)村婦女生活雖苦，但仍有著對生活的美好向往和愿望的。依據(jù)下列中心，判斷上述事情哪件該詳哪件該略?依據(jù)中心，確定詳魯迅是如何詳寫阿長給“我”買《山海經(jīng)》這件事的？你從中獲得什么寫作啟示？詳寫事情的方法：抓住記敘要素，寫出事情的起因、經(jīng)過、高潮、結(jié)果；寫起因：一個遠(yuǎn)房叔祖引起了我對《山海經(jīng)》的強(qiáng)烈渴慕；寫經(jīng)過：當(dāng)沒有人理會一個孩子的渴慕時，阿長主動過問《山海經(jīng)》；寫高潮：當(dāng)大字不識一個的阿長把《山海經(jīng)》給我買回來時，我霹靂般的全體震悚起來；寫結(jié)局：我得到了我最心愛的寶書，也重新認(rèn)識了我的長媽媽。魯迅是如何詳寫阿長給“我”買《山海經(jīng)》這件事的？你從中獲得什經(jīng)典回顧之二：《蘆花蕩》夜晚，敵人從炮樓的小窗子里，呆望著這陰森黑暗的大葦塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下來的樣子。到這樣的深夜，葦塘里才有水鳥飛動和唱歌的聲音，白天它們是緊緊藏到窩里躲避炮火去了。葦子還是那么狠狠地往上鉆，目標(biāo)好像就是天上。撐船的是一個將近六十歲的老頭子，船是一只尖尖的小船。老頭子只穿一條藍(lán)色的破舊短褲，站在船尾巴上，手里拿著一根竹篙。這段文字，選自哪篇文章？敵人監(jiān)視著葦塘。他們提防有人給葦塘里的人送來柴米，也提防里面的隊(duì)伍會跑了出去。我們的隊(duì)伍還沒有退卻的意思?？墒羌偃缡窃旅黠L(fēng)清的夜晚，人們的眼再尖利一些，就可以看見有一只小船從葦塘里撐出來，在淀里，像一片葦葉，奔著東南去了。半夜以后，船又飄回來，船艙里裝滿了柴米油鹽，有時還帶來一兩個從遠(yuǎn)方趕來的干部。此文所寫何人？為何此人遲遲不肯出來？詳寫事情方法二：渲染事件發(fā)生的背景（社會環(huán)境、自然環(huán)境等）經(jīng)典回顧之二：《蘆花蕩》夜晚，敵人從炮樓的小窗子里，呆望著這說一說看朱自清的《背影》第3段、第6段，請數(shù)一數(shù)，這里一共寫了多少件事？這兩個部分最明顯的區(qū)別是？第3段寫了奔喪、失業(yè)、典賣、借錢、謀事、回京等多件事，屬于略寫第6段只寫了買橘子一件事，屬于詳寫。說一說看朱自清的《背影》第3段、第6段，請數(shù)一數(shù)，這里一共寫我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。經(jīng)典回顧之三：《背影》問題1：爬月臺買橘子，這么普通的一件事，有必要寫得那么細(xì)嗎？問題2：本文段是怎樣詳寫父親的？詳寫人物的方法：抓住人物特點(diǎn)，充分寫出人物的外貌、動作、語言、心理等我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉經(jīng)典回顧之三：作者為什么要這么安排呢？（表達(dá)效果是？）說一說略寫目的是表現(xiàn)父親的辛勞，襯托后文詳寫部分，用動作描寫詳細(xì)表現(xiàn)父親過鐵道的艱難，突出父愛的主題。詳略安排的關(guān)鍵，是根據(jù)中心確定材料的主次。（課本84頁）作者為什么要這么安排呢？說一說略寫目的是表現(xiàn)父親的辛勞，襯托小結(jié)敘事要詳略得當(dāng)詳與略的選擇：依據(jù)中心，確定詳略詳寫事情的方法：（一）抓住記敘要素，寫出事情的起因、經(jīng)過、高潮、結(jié)果；（二）渲染事件發(fā)生的背景（社會環(huán)境、自然環(huán)境等）詳寫人物的方法：抓住人物特點(diǎn)，充分寫出人物的外貌、動作、語言、心理等小結(jié)敘事要詳略得當(dāng)詳與略的選擇：依據(jù)中心，確定詳略詳寫事情的請看課本85頁的參考課文，它還列舉有：《阿長與山海經(jīng)》、《老王》

請同學(xué)們分小組分析研討一下，指出文章大致上的詳略安排和表達(dá)的效果。

學(xué)一學(xué)（提示：分析只需找出詳略的大致事件就行）請看課本85頁的參考課文，它還列舉有：學(xué)一學(xué)（提示：分析只需《阿長與<山海經(jīng)>》：略寫生活相處的許多細(xì)節(jié)，目的是表現(xiàn)對長媽媽的熟悉和懷念，使人物形象更鮮活真實(shí)，為了后文詳寫買山海經(jīng)鋪墊，用欲揚(yáng)先抑的手法，表達(dá)敬意和懷念之情。

《老王》：全文寫了4件事（代送冰塊車費(fèi)減半、送我丈夫看病堅(jiān)決不要錢、為客人改裝三輪裝護(hù)欄，詳寫的是老王臨死給我送香油雞蛋）。最后這件事

中，更見老王的善良品質(zhì)。學(xué)一學(xué)《阿長與<山海經(jīng)>》：略寫生活相處的許多細(xì)節(jié)，目的是表現(xiàn)對長下面的文章詳略安排有什么不妥？

游科普樂園今天是星期天，爸爸昨天答應(yīng)帶我去科普中心玩，我今天早上很早就起床了，結(jié)果爸爸卻不在家。我到媽媽的店里去找媽媽，媽媽說爸爸去進(jìn)貨了，我一聽就急了，那爸爸什么時候才能回來呀？媽媽讓我去吃點(diǎn)東西，我心里惦記著爸爸，坐也不是，站也不是，差點(diǎn)要哭起來了。看著太陽漸漸升高，我急得象熱鍋上的螞蟻?？斓绞c(diǎn)鐘的時候，爸爸終于回來了。

我和爸爸坐車去了科普中心，才到大門口，就聽到里面?zhèn)鱽淼男[聲，我們買了門票進(jìn)去，看見很多家長帶著小孩在游玩。我先去玩了“激流勇進(jìn)”，水花濺了我一身，然后我又去玩了“碰碰車”，我和爸爸互相撞，玩得可開心了。后來，我還去玩了“過山車”，可刺激了。

中午十二點(diǎn)鐘，我和爸爸依依不舍地離開了。出發(fā)前和結(jié)果要略寫，游覽的經(jīng)過要詳寫。重點(diǎn)是寫在科普樂園怎么玩的，有什么樂趣。可以重點(diǎn)寫兩個項(xiàng)目。下面的文章詳略安排有什么不妥？詳略三?。?）面面俱到（平均使用筆墨，沒有詳寫、略寫、不寫的區(qū)別）（2）主次顛倒（略寫的寫詳了，詳寫的寫略了）

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