中學(xué)教師述職報告2022

Word——5—中學(xué)教師述職報告2022【中學(xué)老師述職報告XX】

時間匆忙，在緊急勞碌中一個學(xué)年的工作又要結(jié)束了。回首過去，有付出的辛苦，也有收獲的喜悅?？芍^感悟多多。下面是這一年來老師年度個人述職報告范文，歡迎掃瞄。

一學(xué)年來，作為一名人民老師，本人始終堅持貫徹國家的教育方針，忠誠于國家的教育事業(yè)，堅持四項基本原則，在政治上與國家政府保持全都，愛崗敬業(yè)，悄悄奉獻(xiàn)，以培育人才為己任。恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行全都，表里如一。堅持為人師表，維護老師的良好形象。能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，聽從學(xué)校的各項工作支配，工作中能以身作則，樂觀主動，顧全大局，不計個人得失。

在教育教學(xué)工作中，始終堅持國家的教育方針，面對全體同學(xué)，教書育人，為人師表，確立"以同學(xué)為主體'，"以培育同學(xué)主動進展'為中心的教學(xué)思想，重視同學(xué)的共性進展，重視激發(fā)同學(xué)的制造力量，培育同學(xué)德、智、體、美、勞全面進展，工作責(zé)任心強，聽從領(lǐng)導(dǎo)的分工樂觀做好本職工作，仔細(xì)備課、上課、聽課、評課，準(zhǔn)時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛獵取各種學(xué)問，形成比較完整的學(xué)問結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，發(fā)揚教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順當(dāng)完成教育教學(xué)任務(wù)。

在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，仔細(xì)鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)"老師為主導(dǎo)，同學(xué)為主體'的教學(xué)思想，并結(jié)合學(xué)校德育科的對學(xué)校生心理健康教育，進展同學(xué)心理;創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)同學(xué)的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使同學(xué)從情感、思維和行為上主動參加學(xué)習(xí);在培育同學(xué)形象和抽象、分析和綜合思維力量的同時，有意識地培育同學(xué)求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動所要求的思維方式和方法;以同學(xué)創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動，鼓舞同學(xué)主動參加、主動探究、主動思索、主動操作、主動評價，運用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)覺學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動中促進展，課堂教學(xué)重視同學(xué)的訓(xùn)練，細(xì)心設(shè)計練習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度，對同學(xué)的作業(yè)嚴(yán)格要求，培育良好的作業(yè)習(xí)慣。依據(jù)同學(xué)的實際狀況進行集體輔導(dǎo)和個人輔導(dǎo)，熱忱輔導(dǎo)中下生，有組織地進行課外活動，活動講究實效;重視對同學(xué)的學(xué)問考查，做好同學(xué)的補漏工作。依據(jù)教材的特點進行德育滲透，對同學(xué)進行有效的品德教育。把課堂上獵取學(xué)問的主動權(quán)交給同學(xué)，讓同學(xué)成為信息的主動攝取者和加工者，充分發(fā)掘同學(xué)自己的潛能。使同學(xué)從被動接受的"要我學(xué)'轉(zhuǎn)化為主動的"我要學(xué)'，變"學(xué)會'為"會學(xué)'。"我要學(xué)'、"學(xué)會'與"我要學(xué)并學(xué)會'都是使同學(xué)把握基礎(chǔ)學(xué)問的基本技能。

要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，部分同學(xué)缺乏自覺性，常常不能按時完成作業(yè)，甚至有的同學(xué)欠交作業(yè)，針對這種問題，我就進行對同學(xué)進行思想教育。樹立學(xué)習(xí)的信念，有的同學(xué)學(xué)習(xí)成果不抱負(fù)，并不是他們沒有潛能，而是不信任自己有潛能，在經(jīng)受了一兩次失敗和挫折后，對自己失去了信念。因此形成"自己腦子笨'這種意識，久而久之，形成習(xí)慣，一遇到問題，先想自己不行，對自己沒信念，結(jié)果自己什么都學(xué)不成，什么都不想學(xué)，作業(yè)不會做，造成成果低下。

總之，任重道遠(yuǎn)，還需連續(xù)努力，加強學(xué)習(xí)，信任我校明天的太陽會更亮更美!

【中學(xué)老師述職報告XX】

我名叫xx，1963年4月誕生于哈爾濱。1982年7月我畢業(yè)于伊春林業(yè)技校，畢業(yè)后被推舉并安排到烏伊嶺區(qū)其次中學(xué)任教。1985年9月--1988年7月就讀于伊春市中等師范專業(yè)學(xué)校，1988年12月獲得畢業(yè)證書。XX年2月XX年1月在牡丹江師范學(xué)院本科"數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)'專業(yè)函授學(xué)習(xí)，XX年1月15日獲得畢業(yè)證書。具備中學(xué)一級老師職務(wù)任職資格，現(xiàn)申報區(qū)骨干老師老師資格。

我現(xiàn)任八班級學(xué)年組長工作，兼任數(shù)學(xué)教研組長工作，擔(dān)當(dāng)八年一班班主任工作，并任數(shù)學(xué)課教學(xué)工作。下面我將我的工作狀況照實向領(lǐng)導(dǎo)匯報，請審核。

我擁護國家的教育方針，忠誠于國家的教育事業(yè)，堅守崗位，立足本職，聽從上級支配，仔細(xì)完成各項任務(wù)。我始終遵循老師職業(yè)道德規(guī)范，遵紀(jì)守法，愛崗樂業(yè)，喜愛學(xué)校，依法執(zhí)教。XX年11月8日我在"國培'閱歷匯報中被評為區(qū)優(yōu)質(zhì)示范課。通過學(xué)習(xí)，我的工作熱忱不斷提高，更執(zhí)著于老師這一光輝的職業(yè)，更加勤奮的工作。

數(shù)學(xué)課是教給同學(xué)發(fā)覺問題、分析問題和解決問題的方法的學(xué)科這就是我對數(shù)學(xué)學(xué)科的理解。努力培育同學(xué)的規(guī)律思維力量和理性思維力量："授之以魚，不如授之以漁'也。我深化淺出、活潑幽默的授課風(fēng)格受到了同學(xué)的歡迎。教學(xué)成果非常突出，在上學(xué)期期末和上甘嶺聯(lián)考中我們學(xué)年平均分超過上甘嶺將近4分，我們學(xué)年數(shù)學(xué)成果也超過了上甘嶺，尤其我個人的成果超出同教頭16分多，三率都已達(dá)標(biāo)。

此外，我不斷參與各級各類的教研活動。XX年11月8日我在"國培'閱歷匯報中被評為區(qū)優(yōu)質(zhì)示范課。通過學(xué)習(xí)，我的工作熱忱不斷提高，更執(zhí)著于老師這一光輝的職業(yè)，更加勤奮的工作。

在擔(dān)當(dāng)數(shù)學(xué)教學(xué)同時，參與工作31年，我始終擔(dān)當(dāng)班主任工作。作為班主任，我的基本理念是：公平是基礎(chǔ)，真誠為核心，關(guān)愛作橋梁。正由于我敬重了每位同學(xué)天賦的公平權(quán)，同學(xué)也敬重我，班主任工作便很簡單開展了，所謂"親其師、信其道'也。我在班主任工作中切實做到：加強同學(xué)思想品德教育，提高同學(xué)素養(yǎng);加強紀(jì)律教育，實行目標(biāo)管理;端正同學(xué)態(tài)度，努力提高學(xué)習(xí)效率;培育集體主義精神，優(yōu)化班風(fēng)學(xué)風(fēng)我更把"培優(yōu)轉(zhuǎn)差'作為中心任務(wù)，依據(jù)同學(xué)特點和實際動身，因材施教，既注意優(yōu)秀生的培育，也留意中間狀態(tài)同學(xué)的拔高，更狠抓后進生的轉(zhuǎn)化教育。我實行新的班級管理模式，調(diào)動了同學(xué)的樂觀性，形成了良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，取得了富有成效的效果。我所任班主任的班級中涌現(xiàn)了如賀心雨、馬雙陽、程欣等一批三好同學(xué)，我所任班主任的班級，獲得了"先進集體'、"文明班級'、等榮譽稱號。正因如此，XX年我獲得區(qū)"優(yōu)秀班主任'光榮稱號。

作為一名教了31年數(shù)學(xué)學(xué)科和做了31年班主任的老師，我從不吝嗇自己的所得，總是主動與其他老師溝通，暢談教育教學(xué)的得與失。每學(xué)期不定期地組織進行各類教學(xué)教研活動，如中考備考活動、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)