【金學(xué)案】高考物理二輪專題復(fù)習(xí) 第1課 力學(xué)實(shí)驗(yàn)

高考二輪專題復(fù)習(xí)與測試?物理隨堂講義?第一部分專題復(fù)習(xí)專題六物理實(shí)驗(yàn)第1課力學(xué)實(shí)驗(yàn)編輯ppt

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J考點(diǎn)簡析近幾年高考為了突出實(shí)驗(yàn)試題以能力為立意，防止學(xué)生不做實(shí)驗(yàn)而機(jī)械地背實(shí)驗(yàn)，基本不照搬教材中的實(shí)驗(yàn)，而是通過“插件”方式組合成別致新穎的實(shí)驗(yàn)題．首先，“插件”常出共性的考點(diǎn)．如“插件”——“游標(biāo)卡尺”和“千分尺”的讀數(shù)，可隨時(shí)應(yīng)用到有長度測量的實(shí)驗(yàn)中；“插件”——“打點(diǎn)計(jì)時(shí)器”打出紙帶的點(diǎn)，在一切與“速度”和“加速度”有關(guān)的力學(xué)實(shí)驗(yàn)中都會(huì)采用．其次，“插件”?？蓟镜膬?nèi)容，如“插件”——“打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的實(shí)驗(yàn)操作”，要“先接通電源，后釋放紙帶”；“插件”——“紙帶的處理”，只涉及“逐差法求加速度”和“平均速度等于中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度”兩個(gè)內(nèi)容，等等．

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欄目鏈接編輯ppt考點(diǎn)一誤差和有效數(shù)字K考點(diǎn)精辟解析誤差產(chǎn)生原因大小特點(diǎn)減小方法

1．誤差.2.有效數(shù)字．(1)定義：帶有一位不可靠數(shù)字的近似數(shù)字．有效數(shù)字的最后一位是測量者估讀出來的，是誤差的來源．(2)從數(shù)字左邊第一個(gè)不為零的數(shù)字算起，如0.0125為三位有效數(shù)字.系統(tǒng)誤差偶然誤差實(shí)驗(yàn)儀器不精確實(shí)驗(yàn)原理不完善實(shí)驗(yàn)方法粗略總是偏大或偏小更新儀器完善實(shí)驗(yàn)原理測量、讀數(shù)不準(zhǔn)確可能大可能小畫圖象或取平均值

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欄目鏈接編輯ppt考點(diǎn)二長度的測量K考點(diǎn)精辟解析1．毫米刻度尺的讀數(shù)．精確到毫米，估讀一位．2．游標(biāo)卡尺的讀數(shù)．測量值＝主尺上的讀數(shù)＋m×n(其中m為游標(biāo)卡尺的精確度，n為游標(biāo)尺上與主尺上某刻度線對(duì)齊的格數(shù))．3．螺旋測微器的讀數(shù)．測量值＝固定刻度＋可動(dòng)刻度×0.01mm.

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欄目鏈接編輯ppt考點(diǎn)三驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)K考點(diǎn)精辟解析

1.包括的課題．驗(yàn)證力的平行四邊形定則、驗(yàn)證牛頓運(yùn)動(dòng)定律、驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律、驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律．2．驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)的兩種方法．(1)對(duì)于現(xiàn)象直觀明顯或者只需討論的驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)問題，常常通過觀察分析進(jìn)行證實(shí)．(2)對(duì)有測量數(shù)值且實(shí)驗(yàn)要求根據(jù)數(shù)據(jù)分析驗(yàn)證結(jié)果的，

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欄目鏈接編輯pptK考點(diǎn)精辟解析一般要進(jìn)行分析歸納，通過作圖、計(jì)算、測量進(jìn)行比較驗(yàn)證，隨著高考改革逐步深入，驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)試題逐漸減少，往往將驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)變化為設(shè)計(jì)性、探究性、研究性實(shí)驗(yàn)，對(duì)于這種實(shí)驗(yàn)題型的變化，我們復(fù)習(xí)時(shí)要引起足夠的重視.

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欄目鏈接編輯ppt考點(diǎn)四探究性實(shí)驗(yàn)K考點(diǎn)精辟解析

1.包括的課題．探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系、探究動(dòng)能定理．2．從實(shí)驗(yàn)的過程上進(jìn)行比較.方式探究性實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)過程①提出問題②猜想與假設(shè)③制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)④進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)⑤分析與論證⑥評(píng)估⑦交流與合作①實(shí)驗(yàn)?zāi)康蘑趯?shí)驗(yàn)器材③實(shí)驗(yàn)原理④實(shí)驗(yàn)步驟⑤數(shù)據(jù)分析⑥實(shí)驗(yàn)結(jié)論

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欄目鏈接編輯pptK考點(diǎn)精辟解析3.探究性實(shí)驗(yàn)過程是從提出問題開始的，內(nèi)容上具有不確定性，結(jié)果與多種因素有關(guān)，可能會(huì)出現(xiàn)多種情況．

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欄目鏈接編輯ppt題型一儀表的計(jì)數(shù)(B層次)K考題專項(xiàng)訓(xùn)練例1

用游標(biāo)卡尺測量一圓柱體的長度l，用千分尺測量它的直徑d，示數(shù)如圖．由圖可讀出l＝______________cm,d＝______________mm.

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欄目鏈接編輯ppt解析答案2.25

6.860K考題專項(xiàng)訓(xùn)練

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欄目鏈接編輯pptK考題專項(xiàng)訓(xùn)練方法點(diǎn)撥：在千分尺的讀數(shù)中要注意固定刻度尺半毫米的刻度線是否已露出，讀數(shù)結(jié)果d＝固定刻度示數(shù)＋可動(dòng)刻度示數(shù)×精度.10分度游標(biāo)卡尺與毫米刻度尺的準(zhǔn)確度是一模一樣的，20、50分度游標(biāo)卡尺的刻度較大，多出了一個(gè)整數(shù)毫米而已．讀數(shù)時(shí)先以mm為單位，讀數(shù)完畢再換算為cm填寫答案．

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欄目鏈接編輯ppt變式訓(xùn)練K考題專項(xiàng)訓(xùn)練1．分別使用游標(biāo)卡尺和螺旋測微器測量圓柱體的長度和直徑，某次測量的示數(shù)如圖(a)和圖(b)所示，長度為__________cm，直徑為________________________mm.5.015.315(5.313～5.317)

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欄目鏈接編輯ppt題型二測量性實(shí)驗(yàn)(B層次)K考題專項(xiàng)訓(xùn)練例2(2013·廣東卷)研究小車勻變速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖(a)所示，其中斜面傾角θ可調(diào)，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作頻率為50Hz，紙帶上計(jì)數(shù)點(diǎn)的間距如圖(b)所示，其中每相鄰兩點(diǎn)之間還有4個(gè)記錄點(diǎn)未畫出．

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欄目鏈接編輯pptK考題專項(xiàng)訓(xùn)練(1)部分實(shí)驗(yàn)步驟如下：A．測量完畢，關(guān)閉電源，取出紙帶．B．接通電源，待打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作穩(wěn)定后放開小車．C．將小車停靠在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器附近，小車尾部與紙帶相連．D．把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在平板上，讓紙帶穿過限位孔．上述實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序是：________________(用字母填寫)．

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欄目鏈接編輯pptK考題專項(xiàng)訓(xùn)練(2)圖(b)中標(biāo)出的相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔T＝________________s.(3)計(jì)數(shù)點(diǎn)5對(duì)應(yīng)的瞬時(shí)速度大小計(jì)算式為v5＝________________．(4)為了充分利用記錄數(shù)據(jù)，減小誤差，小車加速度大小的計(jì)算式應(yīng)為a＝________________．

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欄目鏈接編輯pptK考題專項(xiàng)訓(xùn)練方法點(diǎn)撥：通過測量運(yùn)動(dòng)的時(shí)間及位移來測量物體在某時(shí)刻的速度及加速度．另外，本題還考查了實(shí)驗(yàn)的步驟．對(duì)實(shí)驗(yàn)步驟的考查，是廣東高考的一個(gè)特點(diǎn)，在廣東高考中出現(xiàn)的幾率比較大．

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欄目鏈接編輯ppt變式訓(xùn)練K考題專項(xiàng)訓(xùn)練2．某同學(xué)在做“探究小車速度隨時(shí)間變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，得到一條點(diǎn)跡清晰的紙帶如圖所示，在紙帶上依次選出7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，分別標(biāo)以O(shè)、A、B、C、D、E和F，每相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率是50Hz.

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欄目鏈接編輯pptK考題專項(xiàng)訓(xùn)練(1)如果測得C、D兩點(diǎn)間距s4＝2.70cm，D、E兩點(diǎn)間距s5＝2.90cm，則據(jù)此數(shù)據(jù)計(jì)算在打D點(diǎn)時(shí)小車的速度公式為____________，小車的速度值vD＝____________m/s.(保留三位有效數(shù)字)(2)該同學(xué)分別算出其他速度：vA＝0.220m/s，vB＝0.241m/s，vC＝0.258m/s,vE＝0.300m/s，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)記錄表格并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入表中，并在坐標(biāo)系中作出小車運(yùn)動(dòng)的vt圖象，設(shè)O點(diǎn)為計(jì)時(shí)起點(diǎn)．0.280

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欄目鏈接編輯pptK考題專項(xiàng)訓(xùn)練(3)由所作的vt圖象判斷，小車所做的運(yùn)動(dòng)為________．勻加速直線運(yùn)動(dòng)

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欄目鏈接編輯pptK考題專項(xiàng)訓(xùn)練答案(2)設(shè)計(jì)表格如下.時(shí)間t/s0.10.20.30.40.5速度v/(m·s－1)0.2200.2410.2580.2800.300在vt圖中作出圖象如下．

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欄目鏈接編輯ppt題型三驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)(B層次)K考題專項(xiàng)訓(xùn)練例3

用圖甲所示的裝置做“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)．

(1)為了減小長木板對(duì)小車摩擦力的影響，必須在長木板____________(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”

)滑輪的一端下面墊一塊木塊，反復(fù)移動(dòng)木塊的位置，直至小車能單獨(dú)在長木板上做____________運(yùn)動(dòng)．

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(2)為了驗(yàn)證小車的加速度與其質(zhì)量的定量關(guān)系，必須采用____________法．(3)保持小車受力不變，測量不同質(zhì)量的小車在這個(gè)力作用下的加速度．某次實(shí)驗(yàn)中打出如圖乙所示的紙帶(打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源的頻率為50Hz)，則這個(gè)加速度值a＝________m/s2.

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欄目鏈接編輯pptK考題專項(xiàng)訓(xùn)練解析答案取五個(gè)點(diǎn)作為一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，則T＝0.1s.由圖知s1＝1.93cm，s3＝3.53cm.由s3－s1＝2aT2得a＝0.8m/s2.(1)遠(yuǎn)離勻速直線(2)變量控制(或控制變量)

(3)0.8(或0.80)

(4)如圖所示．

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欄目鏈接編輯ppt變式應(yīng)用K考題專項(xiàng)訓(xùn)練3．甲、乙都是使用電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)裝置圖．

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欄目鏈接編輯pptK考題專項(xiàng)訓(xùn)練(1)較好的裝置是__________________(填“甲”或“乙”)．(2)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器必須接________________(填“高壓”或“低壓”)交流電源．(3)丙圖是采用較好的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)打出來的紙帶，如果發(fā)現(xiàn)第1、2兩點(diǎn)之間的距離大約為4mm，這是因?yàn)閷?shí)驗(yàn)時(shí)___________________________________；如果出現(xiàn)這種情況，則打第6點(diǎn)時(shí)重物的重力勢能與動(dòng)能的關(guān)系為_______________(選填序號(hào))：甲低壓先釋放紙帶后接通電源C

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(1)用手提紙帶會(huì)出現(xiàn)紙帶不垂直穿過限位孔而產(chǎn)生阻力以及手的振動(dòng)而打第一點(diǎn)時(shí)較為粗糙．(2)因電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器要用低壓交流電源，一般用4～6V的交流電．

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欄目鏈接編輯ppt方法點(diǎn)撥：通過看第一段是不是2mm進(jìn)行判斷，略小于2mm，說明實(shí)驗(yàn)操作正常；如果遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于2mm，說明操作時(shí)一定是先釋放紙帶后接通電源，這樣要加入初動(dòng)能分析．

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欄目鏈接編輯ppt題型四探究性實(shí)驗(yàn)(B層次)K考題專項(xiàng)訓(xùn)練例4

某同學(xué)為探究“恒力做功與物體動(dòng)能改變的關(guān)系”，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，他的操作步驟是：①安裝實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．②將質(zhì)量為200g的小車?yán)酱螯c(diǎn)計(jì)時(shí)器附近，并按住小車．

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欄目鏈接編輯pptK考題專項(xiàng)訓(xùn)練③在質(zhì)量為10g、30g、50g的三種鉤碼中，他挑選了一個(gè)質(zhì)量為50g的鉤碼掛在拉線P上．④釋放小車，打開電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源，打出一條紙帶．(1)在多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)得到的紙帶中取出自認(rèn)為滿意的一條．經(jīng)測量、計(jì)算，得到如下數(shù)據(jù)：第一個(gè)點(diǎn)到第N個(gè)點(diǎn)的距離為40.0cm；打下第N個(gè)點(diǎn)時(shí)小車的速度大小為1.00m/s.該同學(xué)將鉤碼的重力當(dāng)作小車所受的拉力，算出：拉力對(duì)小車做的功為________J，小車動(dòng)能的增量為________J.

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欄目鏈接編輯pptK考題專項(xiàng)訓(xùn)練(2)此次實(shí)驗(yàn)探究結(jié)果，他沒能得到“恒力對(duì)物體做的功，等于物體動(dòng)能的增量”的結(jié)論，且誤差很大．顯然，在實(shí)驗(yàn)探究過程中忽視了各種產(chǎn)生誤差的因素．請(qǐng)你根據(jù)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)裝置和操作過程幫助分析一下，造成較大誤差的主要原因是：________________________．

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欄目鏈接編輯pptK考題專項(xiàng)訓(xùn)練解析答案(1)0.196

0.100

(2)沒有平衡摩擦力或小車質(zhì)量沒有遠(yuǎn)大于鉤碼質(zhì)量

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欄目鏈接編輯pptK考題專項(xiàng)訓(xùn)練方法點(diǎn)撥：本題是利用驗(yàn)證牛頓第二定律實(shí)驗(yàn)的裝置來探究做功與物體動(dòng)能改變之間的關(guān)系，同時(shí)考查了驗(yàn)證牛頓第二定律實(shí)驗(yàn)的操作要求和探究做功與物體動(dòng)能改變之間的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)原理、數(shù)據(jù)處理及誤差分析等問題．

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欄目鏈接編輯ppt變式應(yīng)用K考題專項(xiàng)訓(xùn)練4．某同學(xué)探究彈力與彈簧伸長量的關(guān)系．(1)將彈簧懸掛在鐵架臺(tái)上，將刻度尺固定在彈簧一側(cè)，彈簧軸線和刻度尺都應(yīng)在________方向(填“水平”或“豎直”)．(2)彈簧自然懸掛，待彈簧________時(shí)，長度記為L0，彈簧下端掛上砝碼盤時(shí)，長度記為Lx；在砝碼盤中每次增加10g砝碼，彈簧長度依次記為L1至L6，數(shù)據(jù)如下表：豎直穩(wěn)定

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