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文檔簡介

、作文(60分)閱讀下面文字,依據(jù)要求作文。(60分)長久從事學(xué)生思想教育研究南京財經(jīng)大學(xué)胡連生教授說,現(xiàn)在少數(shù)學(xué)生中存在迷戀網(wǎng)絡(luò)、虛度光陰、不求上進(jìn)等現(xiàn)象,從根本上講,都是責(zé)任感缺失外在表現(xiàn)。一個連對自己和父母都不負(fù)責(zé)任學(xué)生,怎么會負(fù)擔(dān)對集體、國家和事業(yè)責(zé)任?《中國青年報》上《生活在低處,靈魂在高處》一文說:“一個有社會責(zé)任感學(xué)生,才會真正把自我實(shí)現(xiàn)和國家民族命運(yùn)聯(lián)絡(luò)起來?!备袆又袊甓热宋锛玖w林老人在《人生意義與價值》一文中說:“在人類社會發(fā)展長河中,我們每一代人都有自己任務(wù),而且是絕非可有可無?!松饬x與價值恐怕就在于對人類發(fā)展承上啟下、承前啟后責(zé)任感?!弊x了上述文字,你有何感想?請聯(lián)絡(luò)社會實(shí)際或你人生體驗(yàn),自定立意,自擬題目,寫一篇不少于800字議論文或記敘文。不得剽竊。這道試題指向青年人責(zé)任感,有一定現(xiàn)實(shí)針對性。當(dāng)代絕大部分學(xué)生受到太多關(guān)愛,往往只知所求而吝于負(fù)擔(dān)。三則材料命意含有梯度,層層推進(jìn),要求學(xué)生將自我在社會和歷史進(jìn)程中定位。【寫作指導(dǎo)】本文立意,可集中談負(fù)擔(dān)對自我、對社會、對人類進(jìn)步責(zé)任中某一項(xiàng),也可采取層進(jìn)式結(jié)構(gòu),兼談三個方面。讓責(zé)任伴我們前行

古希臘人說:“人是背著一個包袱走路。包袱里有家庭、事業(yè)、友情、兒女……歷經(jīng)艱辛,卻無法丟棄其中任何一件,因?yàn)樯厦鎸懼鴥蓚€字——責(zé)任?!必?zé)任在不一樣情形下有著不一樣表現(xiàn)形式,而不論何種形式責(zé)任都有一個相同特點(diǎn),那就是擔(dān)當(dāng)。在生命旅途中讓責(zé)任伴我們前行,勇于擔(dān)當(dāng),我們?nèi)松艜泳逝c充盈。那么終究什么才是真正責(zé)任呢?

責(zé)任是白衣天使們在危急關(guān)頭舍小家顧大家博愛與無私。非典時期,醫(yī)護(hù)人員勇敢沖在了第一線,他們切記醫(yī)生救死扶傷責(zé)任,告別年邁父母,放下嗷嗷待哺孩子,在這場沒有硝煙戰(zhàn)斗中,他們不顧個人安危,有些人倒下了,而他們最親密戰(zhàn)友又沖上去,如噩夢普通非典終于被戰(zhàn)勝了。非典當(dāng)然可怕,它能夠奪走鮮活生命,卻無法奪走白衣天使們那誓死堅(jiān)守工作崗位、救死扶傷責(zé)任心和前仆后繼、勇往直前斗志。是責(zé)任使他們心凝聚在一起,是責(zé)任使他們無所畏懼,是責(zé)任使他們舍己救人。

責(zé)任是勇于面對過失并勇于負(fù)擔(dān)榮辱得失氣魄與胸懷。三國時期蜀國丞相諸葛亮為蜀國興盛立下汗馬功勞,在痛失街亭后,因自己用人失誤而影響了漢室統(tǒng)一大業(yè),不但揮淚斬了自己賞識器重大臣馬謖,而且毅然為自己過失負(fù)擔(dān)責(zé)任——自貶丞相之職。這正如子貢所言:“君子之過也,如日月之食焉:過也,人皆見之;更也,人皆仰之?!边@么氣魄與胸襟天日可表,后人不會因?yàn)樗^失而責(zé)備他,反而會被他勇于負(fù)擔(dān)、不居功自傲優(yōu)異品質(zhì)所折服。

責(zé)任是“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”豁達(dá)與貢獻(xiàn)。林秀貞30年如一日,她克服了各種困難,像女兒一樣贍養(yǎng)了6位孤寡老人。她一直記得母親樸素教誨:人人管閑事,世上沒難事;人人都幫人,世上沒窮人。正如感動中國人物頒獎詞中所說:“她用30載愛心讓一村之中老有所終,幼有所長,鰥寡孤獨(dú)廢疾者皆有所養(yǎng)。富人做這等事是慈善,窮人做這等事是圣賢,官員做這等事是本分,農(nóng)民做這等事是偉人。這位農(nóng)婦讓九州動容?!笔鞘裁词顾腥绱擞職馊ヘ?fù)擔(dān)這一切呢?那就是她擁有一顆善良心和埋藏在內(nèi)心深處永恒責(zé)任感,責(zé)任造就了她堅(jiān)忍不拔意志,責(zé)任使她有豁達(dá)胸襟和無私貢獻(xiàn)精神。

現(xiàn)實(shí)生活中,責(zé)任無處不在。司機(jī)不酒后駕車,才能確保自己和他人安全,這是責(zé)任;鐵路保修工做到保持鐵軌上無任何障礙物,才能確?;疖嚢踩ㄐ?,這是責(zé)任;企業(yè)商家誠信經(jīng)營不牟取暴利,才能確保產(chǎn)品質(zhì)量,這是責(zé)任……勇于負(fù)擔(dān)責(zé)任會使人變得高尚、偉大,而逃避責(zé)任會使人變得渺小、齷齪。陳后主荒淫無道,沉醉于窮奢極欲糜爛生活,不理朝政,逃避責(zé)任,最終落得國破家亡、遺臭萬年可悲下場;汶川地震中教師“范跑跑”在危難關(guān)頭茍且偷生,置學(xué)生生死安危于不顧,還恬不知恥為自己不負(fù)責(zé)任荒謬行徑辯解,最終遭受全國人民一致聲討與唾棄。讓責(zé)任伴我們前行,我們心靈才能取得前所未有寧靜與愉悅,我們?nèi)松艜泳逝c充盈。責(zé)任使我們不停走向成熟高尚,責(zé)任使社會愈加安定友好,責(zé)任使國家永久富強(qiáng)興盛。簡評:本文是一篇典范議論文。首先,論點(diǎn)明確,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。開篇由古希臘人話引入,繼而提出中心論點(diǎn),下設(shè)三個分論點(diǎn),然后分別擺事實(shí)講道理進(jìn)行分析論證,最終聯(lián)絡(luò)現(xiàn)實(shí),回扣深化論點(diǎn)并照應(yīng)題目和開頭,結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán),渾然一體。其次,本文內(nèi)容充實(shí)豐富,事例經(jīng)典,引用恰當(dāng),敘

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