人教版九年級化學上冊 第一單元 走進化學世界 課題2 化學是一門以實驗為基礎的科學 同步練習(帶答案)

第一單元走進化學世界課題2化學是一門以實驗為基礎的科學一、選擇題1．在進行“對人體吸入的空氣與呼出的氣體的探究”時，小亮提出：“人體呼出的氣體可能比吸入的空氣中含有的水蒸氣多?！本瓦@一過程而言，屬于科學探究環(huán)節(jié)中的()猜想與假設B.收集證據(jù)C.設計實驗D.得出結論2．在實驗過程中多次重復實驗的主要原因是()避免偶然現(xiàn)象，使結果更可靠B.得到較多的數(shù)據(jù)C.實驗失敗后重新實驗D.得出不同的結論3．小明同學在做蠟燭燃燒的探究實驗時，用火柴去點蠟燭剛熄滅時的白煙，他驚奇地發(fā)現(xiàn)蠟燭又能重新燃燒起來。由此，他大膽地做了一個推測，此白煙是()氧氣B.二氧化碳C.棉線D.石蠟的固體小顆粒4．在擦玻璃時，人們常向玻璃“哈氣”，再擦會使玻璃擦得更干凈。這說明與空氣相比人體呼出的氣體中含有較多的()氧氣B.氮氣C.水蒸氣D.二氧化碳5．通過觀察蠟燭的燃燒以及對燃燒產物的實驗探究，得出的正確結論是()①火焰的溫度最高處是外焰②蠟燭燃燒能生成CO2③燃燒能發(fā)光發(fā)熱④燃燒時發(fā)生了化學變化①②③B.②③④C.①③④D.①②③④6?將少量的澄清的石灰水分別加入如圖所示的兩個集氣瓶中。(集氣瓶I盛有空氣，

集氣瓶U盛有人體呼出的氣體)，振蕩后，集氣瓶I中無變化，集氣瓶U中產生白色沉第第7頁/共6頁CC.實驗3外焰部分的火柴梗最先碳化第2頁/共6頁呼出的氣體中二氧化碳的含量比空氣中二氧化碳的含量高呼出的氣體中水蒸氣的含量比空氣中水蒸氣的含量高呼出的氣體中氧氣的含量比空氣中氧氣的含量低呼出的氣體中二氧化碳的含量比空氣中二氧化碳的含量低驗證空氣中含有少量二氧化碳，將大針筒內的空氣一次性壓入新制的澄清石灰水發(fā)現(xiàn)石灰水沒有變化。據(jù)此，你認為該同學應該()得出空氣中沒有二氧化碳的結論得出空氣中含有少量二氧化碳的結論繼續(xù)用大針筒向澄清石灰水壓入空氣撤去大針筒，用嘴向澄清石灰水吹氣打開“雪碧”飲料的瓶子，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產生。根據(jù)這一現(xiàn)象，對產生的氣體是什么，張強作出了如下猜想，其中明顯不合理的是()A.可能是二氧化碳B.可能是水蒸氣C.可能是對人體有害的氣體D.可能是對人體無害的氣體通過觀察蠟燭燃燒以及對燃燒產物的實驗探究，得出的正確結論是()①燃燒時發(fā)光、發(fā)熱②燃燒時有水霧生成③火焰的溫度最高處是外焰④蠟燭先熔化再燃燒⑤熄滅時蠟燭冒白霧A.只有①②③B.只有③④⑤C.只有④D.①②③④在下列蠟燭燃燒的實驗中，對有關實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是()A.實驗1中蠟燭火焰逐漸熄滅B.實驗2白瓷板表面無明顯變化D.實驗4將一個內壁蘸有澄清石灰水的燒杯倒扣在火焰上方，石灰水變渾濁11．小明用一個干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方檢驗蠟燭燃燒有水生成時，發(fā)現(xiàn)燒杯內壁被熏黑，他的下列做法不正確的是()反復實驗，并觀察是否有相同現(xiàn)象認為與本次實驗無關，不予理睬查找蠟燭成分資料，探究黑色物質成分向老師請教生成黑色物質的原因12．下表列舉了法拉第《蠟燭的故事》中涉及的部分問題及對問題的回答，其中“對問題的回答”屬于“設計實驗方案”的是()選項問題對問題的回答A吹滅蠟燭時產生的白煙是什么主要是燭油蒸氣B火焰為什么向上熱氣流上升，形成對流C火焰明亮的原因是什么與火焰中的碳顆粒有關，碳顆粒會影響火焰明亮程度D火焰不同部位溫度高低如何比較用一張紙在火焰中心一掠，觀察紙張的變色情況13．在對人體吸入的空氣和呼出的氣體進行實驗探究的過程中，向一瓶空氣和一瓶呼出氣體中各滴入少量澄清石灰水，振蕩，發(fā)現(xiàn)只有滴入到呼出氣體中的澄清石灰水變渾濁，由此得出的結論是()吸入的空氣中不含二氧化碳呼出的氣體全部是二氧化碳二氧化碳在呼出氣體中的含量比在吸入的空氣中的含量高

氧氣在呼出氣體中的含量比在吸入的空氣中的含量低14．用排水法收集一瓶呼出的氣體，從水槽中取出集氣瓶的方法是()從水中直接拿出集氣瓶，正放在桌面上從水中直接拿出集氣瓶，蓋上玻璃片后放在桌面上在水中蓋上玻璃片，拿出水面正放在桌面上在水中蓋上玻璃片，拿出水面倒放在桌面上TOC\o"1-5"\h\z15.將燃著的火柴分別放入如圖所示的兩個集氣瓶中，兩根火柴出現(xiàn)的現(xiàn)象是()A.a熄滅，b變旺B.a變旺，b熄滅C.a、b都變旺D.a、b都熄滅二、非選擇題1?下面是某化學興趣小組進行的“對人體吸入的空氣和呼出氣體的探究'實驗。實驗1得出的結論是。實驗2中通入空氣的試管中現(xiàn)象是，對比得出的結論是。實驗3中哈氣的鏡片上的現(xiàn)象是出現(xiàn)，對比得出的實驗結論是蠟燭是由石蠟和棉線組成的。石蠟放入水中，浮在水面上，說明石蠟的密度比水的密(填“大”或“小”)。點燃蠟燭，在其燃燒過程中，屬于物理變化的。取一火柴棒，拿住一端迅速平放入火焰中約1s后取出，可觀察到兩端變黑，中間無明顯變化。說明火焰的(填“外焰”“內焰”或“焰心”)部分溫度最高。在吹滅蠟燭后的瞬間，能看到蠟燭上方產生一縷，用火柴去點白煙，可觀察到。結論：。3．某校實驗小組同學對人體吸入的空氣和呼出的氣體中的氧氣、二氧化碳有什么不同這一課題進行研究。【查閱資料】二氧化碳的性質：□能溶于水，□能使澄清石灰水變渾濁，□不支持燃燒?！臼占瘹怏w】收集吸入的和呼出的氣體?！驹O計方案】用大小相同的兩個塑料瓶收集氣體。方案1：排水收集法：先將軟塑料瓶裝滿水，將塑料管小心插入里面，緩緩吹氣。方案2：用塑料瓶收集：先將軟塑料瓶壓扁，然后緩緩向里面吹氣。【提出問題】你選擇的方案是：（填“方案1”或“方案2”）；理由是：?！纠^續(xù)思考】若活動小組要檢測蔬菜大棚空氣中二氧化碳的含量，請你設計一種收集大棚氣體樣品的方法。?！咎骄凯h(huán)節(jié)1】比較兩種氣體中氧氣的含量【實驗過程】將粗細相同的細木條同時伸入分別盛有空氣和呼出氣體的塑料瓶中，觀察火焰大小和燃燒時間長短?！緦嶒灛F(xiàn)象】呼出氣體中的木條燃燒火焰小，燃燒時間短?！緦嶒灲Y論】。【探究環(huán)節(jié)2】比較兩種氣體中二氧化碳的含量【設計實驗】向一瓶空氣樣品和一瓶呼出氣體的樣品中各滴入相同滴數(shù)的，振蕩，觀察是否有渾濁現(xiàn)象出現(xiàn)?！居^察現(xiàn)象】呼出的氣體樣品中石灰水變渾濁，空氣樣品中石灰水無渾濁現(xiàn)象出現(xiàn)?！緦嶒灲Y論】中二氧化碳含量多。4.圖甲為人體吸入空氣和呼出氣體成分對比圖。CO2含量變化真有這么大？利用圖乙所示排水法收集一瓶呼出的氣體，標上A;取一個同樣裝有空氣的集氣瓶,標上B。將兩根同樣的小木條點燃后同時伸入A瓶和B瓶，A瓶中的木條先熄滅。這個實驗現(xiàn)象(填“能”或“不能”)說明呼出的氣體中二氧化碳更多。用大針筒將100mL人體呼出氣體壓入20mL澄清石灰水中(如圖丙)，澄清石灰水變渾濁；用同樣的方法將100mL空氣壓入另一瓶20mL澄清石灰水中，請說出澄清石灰水是否變渾濁并解釋原因。參考答案一、1.A2.A3.D4.C5.D6.A7.C8.C9.D10.B11.B12.D13.C14.C15.B二、1.(1)呼出氣體中氧氣含量比空氣中少(2)無明顯現(xiàn)象呼出氣體中二氧化碳的含量比空氣多(3)水霧呼出氣體中水蒸氣含量比空氣中