三年級(jí)上冊(cè)語文課件語文園地五部編版

習(xí)作三年級(jí)（上）RJ語文園地五三年級(jí)上冊(cè)語文課件-語文園地五部編版(共14張PPT)三年級(jí)上冊(cè)語文課件-語文園地五部編版(共14張PPT)三年級(jí)上冊(cè)語文課件-語文園地五部編版(共14張PPT)三年級(jí)上冊(cè)語文課件-語文園地五部編版(共14張PPT)習(xí)作三年級(jí)（上）RJ語文園地五三年級(jí)上冊(cè)語文課件-語文園1習(xí)作內(nèi)容我們眼中的繽紛世界把最近觀察時(shí)印象最深的一種事物或一處場景寫下來,向大家展示觀察所得。三年級(jí)上冊(cè)語文課件-語文園地五部編版(共14張PPT)三年級(jí)上冊(cè)語文課件-語文園地五部編版(共14張PPT)習(xí)作內(nèi)容我們眼中的繽紛世界把最近觀察時(shí)印象最深的一種2三年級(jí)上冊(cè)語文課件-語文園地五部編版(共14張PPT)三年級(jí)上冊(cè)語文課件-語文園地五部編版(共14張PPT)三年級(jí)上冊(cè)語文課件-語文園地五部編版(共14張PPT)三年3

這段時(shí)間我們觀察了身邊的不少事物，你一定有了新發(fā)現(xiàn)。這次習(xí)作，就讓我們把最近觀察時(shí)印象最深的一種事物或一處場景寫下來。三年級(jí)上冊(cè)語文課件-語文園地五部編版(共14張PPT)三年級(jí)上冊(cè)語文課件-語文園地五部編版(共14張PPT)這段時(shí)間我們觀察了身邊的不少事物，你一定有了新發(fā)現(xiàn)。4技巧點(diǎn)撥①審題:生活中我們觀察到的事物或場景有很多,如,秋季的景色、家人相處時(shí)的情景、課間休息時(shí)的場景……從中選擇一個(gè)你印象最深的事物或場景作為本次習(xí)作的寫作對(duì)象。三年級(jí)上冊(cè)語文課件-語文園地五部編版(共14張PPT)三年級(jí)上冊(cè)語文課件-語文園地五部編版(共14張PPT)技巧點(diǎn)撥①審題:生活中我們觀察到的事物或場景有很多,如,秋季5②立意:寫事物應(yīng)按照一定的觀察順序,寫場景應(yīng)按照觀察的空間順序。運(yùn)用多種感官進(jìn)行觀察感知,觀察時(shí)要細(xì)致,要留心事物的變化。抓住事物或場景的特點(diǎn)進(jìn)行描寫,表達(dá)自己的真情實(shí)感。表達(dá)時(shí),可以運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法,讓語句更生動(dòng)。三年級(jí)上冊(cè)語文課件-語文園地五部編版(共14張PPT)三年級(jí)上冊(cè)語文課件-語文園地五部編版(共14張PPT)②立意:寫事物應(yīng)按照一定的觀察順序,寫場景應(yīng)按照觀察的空間順6③思維導(dǎo)圖三年級(jí)上冊(cè)語文課件-語文園地五部編版(共14張PPT)三年級(jí)上冊(cè)語文課件-語文園地五部編版(共14張PPT)③思維導(dǎo)圖三年級(jí)上冊(cè)語文課件-語文園地五部編版(共14張P7例文介入，發(fā)掘秘妙（一）

速讀《我家的小狗》，學(xué)習(xí)觀察動(dòng)物。這篇課文寫了“王子”的（）和“我”跟它之間的幾件生活趣事：（）、（）、（）。通過對(duì)“王子”的細(xì)致觀察，“我”發(fā)現(xiàn)它不同的時(shí)候，叫聲不一樣，會(huì)（）和（）。三年級(jí)上冊(cè)語文課件-語文園地五部編版(共14張PPT)三年級(jí)上冊(cè)語文課件-語文園地五部編版(共14張PPT)例文介入，發(fā)掘秘妙（一）速讀《我家的小狗》，學(xué)習(xí)觀8

思考：“王子”什么時(shí)候哼哼叫，什么時(shí)候汪汪叫呢？找出最有趣的地方讀一讀，思考：作者為什么能從小狗的叫聲中發(fā)現(xiàn)這么多秘密，為什么能把事情寫得這樣有趣？三年級(jí)上冊(cè)語文課件-語文園地五部編版(共14張PPT)三年級(jí)上冊(cè)語文課件-語文園地五部編版(共14張PPT)思考：“王子”什么時(shí)候哼哼叫，什么時(shí)候汪汪叫呢？找出9例文介入，發(fā)掘秘妙（二）讀議《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》，學(xué)習(xí)觀察植物。①簡要說說文章寫了什么？

楊梅樹，楊梅果的形狀、顏色、味道。②作者調(diào)動(dòng)了哪些感官來感知楊梅果的形狀、顏色、味道？舉例子說一說。眼看手摸嘴嘗三年級(jí)上冊(cè)語文課件-語文園地五部編版(共14張PPT)三年級(jí)上冊(cè)語文課件-語文園地五部編版(共14張PPT)例文介入，發(fā)掘秘妙（二）讀議《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》，學(xué)習(xí)觀察植物10我們住在鄉(xiāng)下，窗前是一大片草地。草地上長滿了蒲公英。當(dāng)蒲公英盛開的時(shí)候，這片草地就變成金色的了。語言簡潔、準(zhǔn)確、通俗怎樣寫好一種事物三年級(jí)上冊(cè)語文課件-語文園地五部編版(共14張PPT)三年級(jí)上冊(cè)語文課件-語文園地五部編版(共14張PPT)我們住在鄉(xiāng)下，窗前是一大片草地。草地上長滿了蒲公英。11在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。抓住特征三年級(jí)上冊(cè)語文課件-語文園地五部編版(共14張PPT)三年級(jí)上冊(cè)語文課件-語文園地五部編版(共14張PPT)在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是12

空間順序：走進(jìn)校門，迎面吹來一陣陣令人心曠神怡的清風(fēng)，旁邊是一個(gè)花紅柳綠的噴水池，柳樹的枝干正在隨風(fēng)飄跳動(dòng)。向里走就有三百棵大樹巍然屹立在大路兩旁為我們遮擋炎炎烈日。再往里走就是我們的操場了，操場里設(shè)備齊全。最后就是我們教學(xué)樓了，那潔白的教學(xué)樓在陽光下特別顯眼。厘清順序三年級(jí)上冊(cè)語文課件-語文園地五部編版(共14張PPT)三年級(jí)上冊(cè)語文課件-語文園地五部編版(共14張PPT)空間順序：走進(jìn)校門，迎面吹來一陣陣令人心曠神怡的清風(fēng)13

時(shí)間順序：凌晨四點(diǎn)，牽?；ù灯鹆俗仙男±?；五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉；七點(diǎn)，睡蓮從夢中醒來；中午十二點(diǎn)左右，午時(shí)花開放了；下午三點(diǎn)，萬壽菊欣然怒放；傍晚六點(diǎn)，煙草花在暮色中蘇醒；月光花在七點(diǎn)左右舒展開自己的花瓣；夜來香在晚上八點(diǎn)開花；曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)……三年級(jí)上冊(cè)語文課件-語文園地五部編版(共14張PPT)三年級(jí)上冊(cè)語文課件-語文園地五部編版(共14張PPT)時(shí)間順序：凌晨四點(diǎn)，牽?；ù灯鹆俗仙男±龋晃妩c(diǎn)左14習(xí)作三年級(jí)（上）RJ語文園地五三年級(jí)上冊(cè)語文課件-語文園地五部編版(共14張PPT)三年級(jí)上冊(cè)語文課件-語文園地五部編版(共14張PPT)三年級(jí)上冊(cè)語文課件-語文園地五部編版(共14張PPT)三年級(jí)上冊(cè)語文課件-語文園地五部編版(共14張PPT)習(xí)作三年級(jí)（上）RJ語文園地五三年級(jí)上冊(cè)語文課件-語文園15習(xí)作內(nèi)容我們眼中的繽紛世界把最近觀察時(shí)印象最深的一種事物或一處場景寫下來,向大家展示觀察所得。三年級(jí)上冊(cè)語文課件-語文園地五部編版(共14張PPT)三年級(jí)上冊(cè)語文課件-語文園地五部編版(共14張PPT)習(xí)作內(nèi)容我們眼中的繽紛世界把最近觀察時(shí)印象最深的一種16三年級(jí)上冊(cè)語文課件-語文園地五部編版(共14張PPT)三年級(jí)上冊(cè)語文課件-語文園地五部編版(共14張PPT)三年級(jí)上冊(cè)語文課件-語文園地五部編版(共14張PPT)三年17

這段時(shí)間我們觀察了身邊的不少事物，你一定有了新發(fā)現(xiàn)。這次習(xí)作，就讓我們把最近觀察時(shí)印象最深的一種事物或一處場景寫下來。三年級(jí)上冊(cè)語文課件-語文園地五部編版(共14張PPT)三年級(jí)上冊(cè)語文課件-語文園地五部編版(共14張PPT)這段時(shí)間我們觀察了身邊的不少事物，你一定有了新發(fā)現(xiàn)。18技巧點(diǎn)撥①審題:生活中我們觀察到的事物或場景有很多,如,秋季的景色、家人相處時(shí)的情景、課間休息時(shí)的場景……從中選擇一個(gè)你印象最深的事物或場景作為本次習(xí)作的寫作對(duì)象。三年級(jí)上冊(cè)語文課件-語文園地五部編版(共14張PPT)三年級(jí)上冊(cè)語文課件-語文園地五部編版(共14張PPT)技巧點(diǎn)撥①審題:生活中我們觀察到的事物或場景有很多,如,秋季19②立意:寫事物應(yīng)按照一定的觀察順序,寫場景應(yīng)按照觀察的空間順序。運(yùn)用多種感官進(jìn)行觀察感知,觀察時(shí)要細(xì)致,要留心事物的變化。抓住事物或場景的特點(diǎn)進(jìn)行描寫,表達(dá)自己的真情實(shí)感。表達(dá)時(shí),可以運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法,讓語句更生動(dòng)。三年級(jí)上冊(cè)語文課件-語文園地五部編版(共14張PPT)三年級(jí)上冊(cè)語文課件-語文園地五部編版(共14張PPT)②立意:寫事物應(yīng)按照一定的觀察順序,寫場景應(yīng)按照觀察的空間順20③思維導(dǎo)圖三年級(jí)上冊(cè)語文課件-語文園地五部編版(共14張PPT)三年級(jí)上冊(cè)語文課件-語文園地五部編版(共14張PPT)③思維導(dǎo)圖三年級(jí)上冊(cè)語文課件-語文園地五部編版(共14張P21例文介入，發(fā)掘秘妙（一）

速讀《我家的小狗》，學(xué)習(xí)觀察動(dòng)物。這篇課文寫了“王子”的（）和“我”跟它之間的幾件生活趣事：（）、（）、（）。通過對(duì)“王子”的細(xì)致觀察，“我”發(fā)現(xiàn)它不同的時(shí)候，叫聲不一樣，會(huì)（）和（）。三年級(jí)上冊(cè)語文課件-語文園地五部編版(共14張PPT)三年級(jí)上冊(cè)語文課件-語文園地五部編版(共14張PPT)例文介入，發(fā)掘秘妙（一）速讀《我家的小狗》，學(xué)習(xí)觀22

思考：“王子”什么時(shí)候哼哼叫，什么時(shí)候汪汪叫呢？找出最有趣的地方讀一讀，思考：作者為什么能從小狗的叫聲中發(fā)現(xiàn)這么多秘密，為什么能把事情寫得這樣有趣？三年級(jí)上冊(cè)語文課件-語文園地五部編版(共14張PPT)三年級(jí)上冊(cè)語文課件-語文園地五部編版(共14張PPT)思考：“王子”什么時(shí)候哼哼叫，什么時(shí)候汪汪叫呢？找出23例文介入，發(fā)掘秘妙（二）讀議《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》，學(xué)習(xí)觀察植物。①簡要說說文章寫了什么？

楊梅樹，楊梅果的形狀、顏色、味道。②作者調(diào)動(dòng)了哪些感官來感知楊梅果的形狀、顏色、味道？舉例子說一說。眼看手摸嘴嘗三年級(jí)上冊(cè)語文課件-語文園地五部編版(共14張PPT)三年級(jí)上冊(cè)語文課件-語文園地五部編版(共14張PPT)例文介入，發(fā)掘秘妙（二）讀議《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》，學(xué)習(xí)觀察植物24我們住在鄉(xiāng)下，窗前是一大片草地。草地上長滿了蒲公英。當(dāng)蒲公英盛開的時(shí)候，這片草地就變成金色的了。語言簡潔、準(zhǔn)確、通俗怎樣寫好一種事物三年級(jí)上冊(cè)語文課件-語文園地五部編版(共14張PPT)三年級(jí)上冊(cè)語文課件-語文園地五部編版(共14張PPT)我們住在鄉(xiāng)下，窗前是一大片草地。草地上長滿了蒲公英。25在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。抓住特征三年級(jí)上冊(cè)語文課件-語文園地五部編版(共14張PPT)三年級(jí)上冊(cè)語文課件-語文園地五部編版(共14張PPT)在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是26

空間順序：走進(jìn)校門，迎面吹來一陣陣令人心曠神怡的清風(fēng)，旁邊是一個(gè)花紅柳綠的噴水池，柳樹的枝干正在隨風(fēng)飄跳動(dòng)。向里走就有三百棵大樹巍然屹立在大路兩旁為我們遮擋炎炎烈日。再往里走就是我們的操場了，操場里設(shè)備齊全。最后就是我們教學(xué)樓了，那潔白的教學(xué)樓在陽光下特別顯眼。厘清順序三年級(jí)上冊(cè)語文課件-語文園地五部編版(共14張PPT)三年級(jí)上冊(cè)語文課件-語文園地五部編版(共14張PPT)空間順序：走進(jìn)