2021年高考全國(guó)1文綜卷

2021年高考全國(guó)1文綜卷密――――――――――封――――――――――線――――――――――――――――――――2021年高考全國(guó)1文綜卷-歷史部分注意事項(xiàng)：1、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、學(xué)校、考好寫在試卷規(guī)定的位置上。2、所有答案寫在給定位置。一、選擇題（共12題每題4分共48分）24.周滅商之后，推行分封制，如封武王弟康叔于衛(wèi)，都朝歌（今河南淇縣）；封周公長(zhǎng)子伯禽于魯，都奄（今山東曲阜）；封召公爽于燕，都（今北京）。分封（）。A.推動(dòng)了文化的交流與文化認(rèn)同B.強(qiáng)化了君主專制權(quán)力C.實(shí)現(xiàn)了王室對(duì)地方的直接控制D.確立了貴族世襲特權(quán)皇帝紀(jì)年漢高帝12年漢文帝16年漢景帝中6年漢武帝元封5年25.表1表1為西漢朝廷直接管轄的郡級(jí)政區(qū)變化表。據(jù)此可知（）。A.諸侯王國(guó)與朝廷矛盾漸趨激化B.中央行政體制進(jìn)行了調(diào)整C.朝廷決絕邊患的條件更加成熟D.王國(guó)控制的區(qū)域日益擴(kuò)大26.表2記述――“秦王（李世民）與薛舉大戰(zhàn)于涇洲，我?guī)煍】?jī)”出處《舊唐書》公元紀(jì)年前195年前163年前144年前106年郡級(jí)政區(qū)15郡24郡68郡、國(guó)108郡、國(guó)“薛舉寇涇州，太宗（李世民）率眾討之，不利而旋”《舊唐書》“秦王李世民為西討元帥劉文靜（唐朝將領(lǐng)）及薛舉戰(zhàn)，敗”《新唐書》“薛舉寇，太宗為西討元帥。七月，太宗有疾，諸將為舉所敗”表2為不同史籍關(guān)于唐武德元年同一事件的歷史敘述。據(jù)此能夠被認(rèn)定的歷史事實(shí)是（）。A.皇帝李世民與薛舉戰(zhàn)于涇州B.劉文靜是戰(zhàn)役中唐軍的主帥C.唐軍與薛舉在涇州作戰(zhàn)失敗D.李世民患病導(dǎo)致了戰(zhàn)役失敗27.明前中期，朝廷在飲食器具使用上有一套嚴(yán)格規(guī)定，例如官員不得使用玉制器皿等。到明后期，連低級(jí)官員乃至普通人家也都使用玉制器皿。這一變化反映了（）。A.君主專制統(tǒng)治逐漸加強(qiáng)B.經(jīng)濟(jì)發(fā)展沖擊等級(jí)秩序C.市民興起瓦解傳統(tǒng)倫理D.低級(jí)官員易染奢靡風(fēng)氣28.開平煤礦正式投產(chǎn)是，土煤在國(guó)內(nèi)從一個(gè)通商口岸裝船到另一個(gè)通商口岸卸貨，須繳納出口稅和復(fù)進(jìn)口稅，每噸稅金達(dá)1兩以上，比洋煤進(jìn)口稅多20余倍。李鴻章奏準(zhǔn)開平所產(chǎn)之煤出口稅每噸減1錢。這一舉措（）。A.增強(qiáng)了洋務(wù)派興辦礦業(yè)的信息B.加強(qiáng)了對(duì)開平煤礦的管理C.擺脫了列強(qiáng)對(duì)煤礦業(yè)的控制D.保證了煤礦業(yè)穩(wěn)健發(fā)展29.1904年，湖南、四川、江蘇、廣東、福建等長(zhǎng)江流域與東南沿海9個(gè)省份留日學(xué)生共計(jì)1883人，占全國(guó)留日學(xué)生總數(shù)的78%，直隸亦有172人，山西、陜西等其他十幾個(gè)省區(qū)僅有351人，影響留日學(xué)生區(qū)域分布不平衡的主要因素是（）。A.地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化水平與開放程度有別B.革命運(yùn)動(dòng)在各地高漲程度存在差異C清政府鼓勵(lì)留學(xué)生的政策發(fā)生變化《新唐書》學(xué)校班級(jí)姓名考號(hào)第1頁(yè)共5頁(yè)――――――――――――――――――――――密――――――――――封――――――――――線D.西方列強(qiáng)在中國(guó)的勢(shì)力范圍不同30.陜甘寧邊區(qū)在一份文件中講到：“政府的各種政策，應(yīng)當(dāng)根據(jù)各階級(jí)的共同利害出發(fā)，凡是只對(duì)一階級(jí)有利，對(duì)另一階級(jí)有害的便不能作為政策決定的依據(jù)……現(xiàn)在則工人、農(nóng)民、地主、資本家，都是平等的權(quán)利?！边@一精神的貫徹（）。A.推動(dòng)了土地革命的順利開展B.適應(yīng)了民族戰(zhàn)爭(zhēng)新形勢(shì)的需要C鞏固了國(guó)民革命的社會(huì)基礎(chǔ)D.裝大了反抗國(guó)民黨政府的力量31.1990年，一份提交中央的報(bào)告說(shuō)，理論上的凱恩斯主義和實(shí)踐中的羅斯福新政，實(shí)際上是把計(jì)劃用作國(guó)家干預(yù)的一種手段，從那時(shí)候起，計(jì)劃與市場(chǎng)相結(jié)合成為世界經(jīng)濟(jì)體制優(yōu)化的普遍趨勢(shì)，據(jù)此可知，該報(bào)告的主旨是（）。A．肯定國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展模式B．闡明融入經(jīng)濟(jì)全球化的必要C主張擺脫傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)模式的束縛D.剖析西方經(jīng)濟(jì)體制的實(shí)質(zhì)32.在公元前9至前8世紀(jì)廣為流傳的希臘神話中，諸神的形象和性情與人相似，不僅具有人的七情六欲，而且還爭(zhēng)權(quán)奪利，沒(méi)有一個(gè)是全知全能和完美無(wú)缺的。這反映了在古代雅典（）。A.宗教信仰意識(shí)淡薄B.人文思想根植于傳統(tǒng)文化C.理性占據(jù)主導(dǎo)低位D.神話的影響隨民主進(jìn)程而削弱33.表3英國(guó)國(guó)民總收入變化表年份數(shù)額（百萬(wàn)英鎊）約1770140約1790~1793175約1830~1835360綜合表3可知，在工業(yè)革命期間，英國(guó)（）。A.工人實(shí)際收入與經(jīng)濟(jì)發(fā)展同步增長(zhǎng)B.經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展依賴于廉價(jià)的勞動(dòng)力C.工人生活整體上沒(méi)有改善D.社會(huì)貧富差距進(jìn)一步拉大34.學(xué)校班級(jí)姓名考號(hào)圖4圖4是蘇聯(lián)時(shí)期的一幅漫畫《又是斯大林格勒》。該漫畫表明（）。八外國(guó)對(duì)蘇俄的武裝干涉徹底失敗B.蘇聯(lián)在帝國(guó)主義包圍中仍實(shí)現(xiàn)工業(yè)化^二戰(zhàn)期間蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)建設(shè)并未停滯D.遏制政策未能阻止蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展35.1976年，美、英、法等西方國(guó)家組成七國(guó)集團(tuán)，協(xié)調(diào)經(jīng)濟(jì)政策以解決世界經(jīng)濟(jì)難題，俄羅斯加入后成為八國(guó)集團(tuán)。1999年，八國(guó)集團(tuán)國(guó)家和中國(guó)、巴西、印度等組成二十國(guó)集團(tuán)，尋求合作以促進(jìn)國(guó)際金融穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)。從這一歷程可看出（）。A.世界格局的變化沖擊舊的世界經(jīng)濟(jì)秩序B.經(jīng)濟(jì)全球化深入到貿(mào)易金融領(lǐng)域C.越來(lái)越多的亞非拉國(guó)家進(jìn)入世界體系D.區(qū)域經(jīng)濟(jì)集團(tuán)從封閉走向開放英國(guó)工人實(shí)際工資變化表（即按實(shí)際購(gòu)買力計(jì)算的工資，1851年為100。）年份――指數(shù)175542.74179742.48183578.69第2頁(yè)共5頁(yè)線二、材料題閱讀材料，完成下列要求。（25分）材料一在專制王權(quán)下的法國(guó)，國(guó)王曾自視為民族的代表，路易十四聲稱“朕即國(guó)家”“朕即民族”，啟蒙思想家主張人民主權(quán)，抨擊君主專制，闡述了與之相適應(yīng)的民族思想：一個(gè)民族可以沒(méi)有國(guó)王而將國(guó)家治理得井井有條，相反，一個(gè)國(guó)王若無(wú)國(guó)民則不存在，更不必說(shuō)治理國(guó)家了，甚至表示“專制之下無(wú)祖國(guó)”，在法國(guó)大革命中，人們認(rèn)為法蘭西民族的成員不僅居住在同一地域、使用相同的語(yǔ)言，而且相互之間是平等的，全體法國(guó)人組成法蘭西民族，一般認(rèn)為，法國(guó)大革命是法蘭西民族誕生和民族主義形成的標(biāo)志。一摘編自李宏圖《西歐近代民族主義思潮研究》材料二蓋民族主義，對(duì)于任何階級(jí)，其意義皆不外免除帝國(guó)主義之侵略。其在實(shí)業(yè)界，茍無(wú)民族主義，則列強(qiáng)之經(jīng)濟(jì)的壓迫，致自國(guó)生產(chǎn)永無(wú)發(fā)展之可能。其在勞動(dòng)界，茍無(wú)民族主義，則依附帝國(guó)主義而生存之軍閥及國(guó)內(nèi)外之資本家，足以蝕其生命而有余。故民族解放之斗爭(zhēng)，對(duì)于多數(shù)之民眾，其目標(biāo)皆不外反帝國(guó)主義而已?！吨袊?guó)國(guó)民黨第一次全國(guó)代表大會(huì)宣言》（1924年）（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明法國(guó)大革命對(duì)近代民族主義形成的促進(jìn)作用。（8分）（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括國(guó)民黨“一大《”宣言》中的民族主義與近代法國(guó)民族主義內(nèi)涵的相同之處，并說(shuō)明不同之處及其產(chǎn)生的原因。（17分）――學(xué)校班級(jí)姓名考號(hào)第3頁(yè)共5頁(yè)――――――――――――――――――――――密――――――――――封――――――――――線――――――――――――――――――――請(qǐng)考生從2道地理選考題、3道歷史選考題中每科任選一題作答。如果多做，則每科按所做的第一題計(jì)分。42.閱讀材料，完成下列要求。（12分）材料表4時(shí)間14—15世紀(jì)中國(guó)朱元璋在位期間，與占城、爪哇、羅等30余國(guó)進(jìn)行官方貿(mào)易。廢除丞相制度。鄭和七下西洋，是世界航海史和中國(guó)古代對(duì)外交往史上的壯舉。16世紀(jì)張居正進(jìn)行賦役合一、統(tǒng)一征銀的“一條鞭法”改革。李時(shí)珍《本草綱目》刊刻。玉米、番薯、馬鈴薯等高產(chǎn)作物傳入中國(guó)。湯顯祖出生，代表作《牡丹亭》表現(xiàn)男女主人公沖破禮教束縛，追求愛(ài)情自由。17世紀(jì)朱子學(xué)在日本為官推崇，成為顯學(xué)。茶葉大量輸往歐洲。宋應(yīng)星《天工開物》刊刻。美洲白銀大量流入中國(guó)。鄭成功收復(fù)臺(tái)灣?！獡?jù)李亞凡編《世界歷史年表》等表4為14—17世紀(jì)中外歷史事件簡(jiǎn)表。從表中提取相互關(guān)聯(lián)的中外歷史信息，自擬論題，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)予以闡述。（要求：寫明論題，中外關(guān)聯(lián)，史論結(jié)合。）45.［歷史——選修1：歷史上重大改革回眸］（15分）材料——新中國(guó)工資制度自1956年改革以后，在近30年中基本沒(méi)有大的變動(dòng)，1978年9月，中共中央發(fā)出通知，要英國(guó)入侵印度，英屬東印度公司在印度開展殖民活動(dòng)。英國(guó)早期移民乘“五月花號(hào)”到達(dá)北美。外國(guó)德國(guó)人古登堡發(fā)明了最早的印刷機(jī)。哥倫布到達(dá)美洲大陸。佛羅倫薩200余家紡織工場(chǎng)雇傭3萬(wàn)余名工人。哥白尼提出“太陽(yáng)中心說(shuō)”。意大利傳教士利瑪竇到中國(guó)、傳播了西方自然科學(xué)知識(shí)。莎士比亞出生，代表作《哈姆雷特》。求各地區(qū)、各部門組織力量調(diào)查研究，提出工資改革意見(jiàn)。1982年，中共十二大再次提出要改革工資制度。中共十二屆三中全會(huì)通過(guò)有關(guān)決定，其中提出尤其要改變腦力勞動(dòng)者報(bào)酬偏低的狀況。隨后，中央決定于1985年進(jìn)行工資改革，其原則：企業(yè)職工的工資和獎(jiǎng)金要同企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益高低、個(gè)人貢獻(xiàn)大小掛鉤，職工工資總額同企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益按比例浮動(dòng)；要逐步適當(dāng)拉開職工收入的檔次，改變平均主義狀況；今后中央只管省、自治區(qū)、直轄市和中央兩級(jí)機(jī)關(guān)，以及全國(guó)性的重點(diǎn)大專院校和科研、文化、衛(wèi)生事業(yè)單位，其他各級(jí)機(jī)關(guān)和事業(yè)單位歸省、自治區(qū)、直轄市管理；國(guó)營(yíng)企業(yè)實(shí)行工資總額同經(jīng)濟(jì)效益掛鉤的辦法以后，國(guó)家不再統(tǒng)一安排其職工的工資改革與工資調(diào)整；使絕大多數(shù)工作人員的工資都有一定的增加，對(duì)中青年業(yè)務(wù)骨干、中小學(xué)教師給予適當(dāng)照顧?！幾郧f啟東等《新中國(guó)工資史稿》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括20世紀(jì)80年代工資改革的特點(diǎn)。（8分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明20世紀(jì)80年代工資改革的意義。（7分）學(xué)校班級(jí)姓名考號(hào)第4頁(yè)共5頁(yè)――――――――――――――――――――――密――――――――――封――――――――――線――――――――――――――――――――2021年高考全國(guó)1文綜卷-歷史參考答案24-30DCCBAAB31-35CBDDA41（1）法國(guó)大革命，推翻了君主專制，從而結(jié)束民族國(guó)家與國(guó)王之間的等同關(guān)系；宣傳了啟蒙思想所提倡的民主平等意識(shí)；強(qiáng)化了個(gè)人與國(guó)家，即民主與民族之間的聯(lián)系；增強(qiáng)人民對(duì)民族概念的認(rèn)識(shí)，形成法蘭西民族觀。（2）相同之處：反對(duì)帝國(guó)主義的侵略，爭(zhēng)取本民族的獨(dú)立；反對(duì)封建君主專制，實(shí)現(xiàn)人民主權(quán)。不同之處：法國(guó)的民族主義更多的是強(qiáng)調(diào)政治上的；主張反對(duì)君主專制，民族成員之間是平等的；中共一大的民族主義主要強(qiáng)調(diào)反對(duì)帝國(guó)主義；主張民族成員所進(jìn)行的一切活動(dòng)皆是反對(duì)帝國(guó)主義。原因：18世紀(jì)的法國(guó)資本主義已經(jīng)很發(fā)達(dá)了，科學(xué)發(fā)展的狀況也很快，啟蒙思想的影響很大；中國(guó)這個(gè)時(shí)期資本主義的發(fā)展不夠充分；無(wú)產(chǎn)階級(jí)的政黨的理論還不夠成熟。42【參考答案】論題：14-17世紀(jì)中外交流及影響。14-15世紀(jì)，鄭和下西洋促進(jìn)了中國(guó)和亞非國(guó)家的友好往來(lái)。哥倫布到達(dá)美洲，促進(jìn)了新航路的開辟，文明開始匯合交融。16世紀(jì)，新航路開辟后，美洲農(nóng)作物由此傳人中國(guó)。利瑪竇到達(dá)中國(guó)，傳播了西方自然科學(xué)知識(shí)。17世紀(jì)，由于對(duì)中國(guó)絲織品瓷器等需求，西方殖民者從美洲掠奪的白銀流向中國(guó)。英國(guó)在印度和北美殖民擴(kuò)張；荷蘭侵占臺(tái)灣，鄭成功收復(fù)臺(tái)灣。中國(guó)的朱子學(xué)說(shuō)在日本成為顯學(xué)，影響很大。綜上所述，中外交流推動(dòng)了世界經(jīng)濟(jì)和