有關(guān)初二周記模板匯總九篇

有關(guān)初二周記模板匯總九篇初二周記篇1

天氣預(yù)報(bào)：20××年七月10日多云轉(zhuǎn)小雨。我走在平整的水泥道上，天空很暗，云朵都想換一件衣裳，一個(gè)個(gè)都漂成了黑色，我自豪的想：現(xiàn)在這么流行中國風(fēng)嗎？

今天是集市，一星期也只有一回，但因?yàn)殛幱晏斓脑?，轉(zhuǎn)眼間熙熙攘攘的街道上便只有那隨風(fēng)飛舞的塑料袋，還有一些爛菜葉。我前望望后瞅瞅，整個(gè)街道竟只有我一個(gè)人。還真有些秋風(fēng)蕭瑟人心薄涼的感覺。自嘲一笑：什么時(shí)候得到了古人的真?zhèn)?---學(xué)會了悲秋，學(xué)會了嘆息呢？14歲的花季??！為什么也會有烏云，也會有陰雨呢？雨淅淅瀝瀝的下，我卻全然不知，仰望天空，墨一樣的黑，有些壓抑，有些委屈，還隱約有些孤寂······什么時(shí)候起，連我都不了解自己了呢？雨越下越大，我就站在雨中，眼中有些許迷茫：上一次淋雨是在什么時(shí)候？好像是我四五歲的年紀(jì)吧！那時(shí)候的我非常喜歡水，更喜歡在雨中玩耍，天不怕地不怕，幼稚的在雨中玩耍，但是媽媽卻大聲的斥責(zé)我，甚至打了我，那是懵懂的我便知道了媽媽不喜歡我在雨中玩耍，她怕我感冒，以愛為名義的束縛是世間最難掙脫的枷鎖，于是從此我便乖乖聽話，和水，和雨說了byebye。如今我站在風(fēng)中，雨也越下越大，沒有了幼年的親切，也沒有了它該有的柔和，但我已做好準(zhǔn)備，不再害怕，因?yàn)槲抑?---雨總會停的，那是我將會看到彩虹。

風(fēng)止了，雨休了，天空依然灰暗，但是我已經(jīng)看到了彩虹，因?yàn)橹灰幸活w樂觀的心，您就是自己的彩虹。不是嗎？初二周記篇2

哈啰，小伙伴們，很久沒有更新博客了，最近突然想更新一下子，就打算每周寫一篇周記，記錄一下自己初二生活中的酸甜苦辣。

本周還算爽啦，只上了一天學(xué)，想來也是奇怪，教育局為什么周末沒有讓我們補(bǔ)課呢？一定是大發(fā)慈悲了，好好珍惜，這樣爽歪歪的周末以后一定很少見了。周三返校分班，我分到了初二六班，還算幸運(yùn)，班主任是一個(gè)熟悉的老師——初一時(shí)候的語文老師，媽媽一直想讓我到她的班上，因?yàn)樗苌瞄L教語文。初一我一直都是班長，到了初二六班就變成了團(tuán)支部書記，這個(gè)角色好像沒有那么重要，也沒有那么忙，很開心，終于不用開會了。我依舊是我們班第一名，并不驚訝，但是我也是很激動。我們班同學(xué)的名字很奇怪，有一個(gè)名字老師說了一下午也沒有記住，我們班有我的舊相識，不至于叫不上名字太尷尬。

昨天就沒有那么順利了，我發(fā)現(xiàn)4個(gè)語文課代表好像只有我一個(gè)女生，而且老師讓我?guī)б恍┤巳ツ脮?2個(gè)人里面11男，1女（Thatwouldbeme），真是大寫的尷尬啊！拿書送到教室的過程中，我感覺自己都要被壓死了，爬到3樓，到了教室，渾身都是汗啊。拿書的時(shí)候，我的好朋友孫子茗告訴我邵軼寧是12班班長，我有一絲詫異，有一絲平淡，有一絲想笑的感覺，卻笑不出來，有一絲想哭的感覺，又不想哭。我沒有表現(xiàn)出來，我把這種矛盾而復(fù)雜的感覺藏住了，藏在了內(nèi)心的最深處，我笑了，掩飾的很好，沒有人看出來，關(guān)鍵時(shí)刻我還真是演技滿分100%。

我們排隊(duì)到操場集會，差不多過了40分鐘，才集會結(jié)束，不少初一的小屁孩都暈倒了，我們都是暈暈乎乎、搖搖晃晃的，有一個(gè)同學(xué)上樓梯差一點(diǎn)一個(gè)趔趄摔在那，想起不久以后的軍訓(xùn)，心都在顫抖……我更絕對想象不到接下來的時(shí)間里，我可以和以前一樣一上午上4節(jié)課（已經(jīng)耽誤了很長時(shí)間）……

第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，我們班的數(shù)學(xué)老師看上去比較嚴(yán)厲，不過“嚴(yán)師出高徒”嘛，讓我有一點(diǎn)敬畏之情。她一進(jìn)門就大吼一聲“趕緊把書和其它與數(shù)學(xué)有關(guān)的物品拿出來，別的東西收起來，愣著干什么”，我渾身都是雞皮疙瘩，還真是“路見不平一聲吼”。這個(gè)老師上課還是蠻不錯的【贊】，老師問了第一個(gè)問題“三角形的定義”，沒有人舉手，我為了不讓老師冷場，即使沒有想好還是舉手了，雖然說得差不多，但是有一種奇怪的氣氛。老師要求嚴(yán)格，不知道為什么，我覺得這個(gè)老師會讓我們班的數(shù)學(xué)成績蹭蹭往上提。

第二節(jié)課是英語課，我們班英語老師是我一個(gè)朋友初二時(shí)候的英語老師，早就聽說這個(gè)老師的脾氣和教學(xué)方式不是一般的好，果然名副其實(shí)。我不太適應(yīng)她是因?yàn)樗偸亲屛覀兤醋x單詞（likethis，international：i—n—t—e—r—n—a—t—i—o—n—a—l，getit？），因?yàn)槲矣泦卧~的方法不是這樣的（我按照讀音記，所以我從來不需要刻意地背單詞），所以我不擅長這樣拼讀，我在他們背單詞的時(shí)候多練習(xí)了幾遍，才能夠達(dá)到和他們一樣的速度。英語小測全對，作業(yè)免了一大半，Thankyou，mydearEnglishteacher~

第三節(jié)課是生物課，上課之前坐在我后面的女生告訴我這個(gè)老師超級溫柔，上課以后我發(fā)現(xiàn)不合我的口味。說話聲音很尖，很大，我的耳朵受不了了，我從口音聽出來她來自東北，講課方式很好，很有激情，只是調(diào)動不起來我的心情。

第四節(jié)課是政治課，這一節(jié)課我們都在聽政治老師嘮嗑，經(jīng)典語句如下：1、我這個(gè)人很較真，你說是這樣我就信了，要是你說謊了，就辜負(fù)了我對你的信任。2、我最不喜歡撒謊的孩子了，你們能不能做到不撒謊？3、我喜歡你們的單純可愛，你們還小，犯了錯誤，我為什么不能原諒你一次呢？你們不寫作業(yè)，為什么不能給你一次機(jī)會呢？我為什么非要擠你們呢？4、如果你們上課不完成任務(wù)，只能回家背下來還要寫作業(yè)了，再不行，只能用絕招——請家長了。5、最好是我們倆的事，自己解決，不找家長和班主任，不找第三者。6、我沒有說話的欲望，你們要多說話。7、我不喜歡重復(fù)。

中午奶奶做了豐盛的午餐，我告訴爺爺奶奶發(fā)生的事，很開心，我吃了炸魚、炒米飯、木耳蝦仁湯、蕓豆炒肉。

第五節(jié)課是語文，老樣子，很習(xí)慣，語文老師講課一如既往地合我口味，嚴(yán)謹(jǐn)又不失風(fēng)趣。

第六節(jié)課是地理課，這個(gè)地理老師缺了一顆牙，她讓我們課余時(shí)間都往地理傾向，因?yàn)榻衲暌獣剂耍瑫紱Q定著我們能否中考，我很有信心啦。這一節(jié)課節(jié)奏好快，講了11個(gè)題，腦袋都要爆炸了，初二好辛苦……

第七節(jié)課是歷史課，歷史老師是5班班主任，這個(gè)老師看上去不大擅長打扮自己，個(gè)人覺得有點(diǎn)邋遢，但是課講得很好，讓我很容易記住了鴉片戰(zhàn)爭的一系列知識，我還是很喜歡歷史課，就是不大喜歡記憶時(shí)間，那些數(shù)字好復(fù)雜，感覺很難記住，沒有規(guī)律，容易混淆。

最后一節(jié)課是班會?；丶乙院?，我抱著媽媽哭，我好想把今天的不開心都發(fā)泄出來，我不知道為什么邵軼寧可以當(dāng)班長，我不可以，除了鋼琴我哪哪都比她好，憑什么她能當(dāng)班長，我就不行，我也比崔翼鵬成績好（崔翼鵬是男生，我們班班長，11、12班數(shù)學(xué)老師的兒子），為什么我當(dāng)不了班長。媽媽說，等我越來越大，就會發(fā)現(xiàn)，班長都是成績在中間的學(xué)生，班主任不會讓頂尖學(xué)生做重要的班干部，班長的成績不代表老師的教學(xué)水平，第一名的成績代表老師的教學(xué)水平，班主任也想得到表揚(yáng)。媽媽還說，邵軼寧做班長拉低了班長的層次，她都可以做班長，那任何人都可以做班長，做班長只會分散精力，如果成績不好，一樣不會讓大家信服。況且，團(tuán)支部書記是一個(gè)很好的班干部，有機(jī)會還可以優(yōu)先入團(tuán)呢，有失落很正常，沒有達(dá)到預(yù)期結(jié)果，失望是必然的，但是我們無論在逆境還是順境中都要向上。在媽媽的安慰下，我漸漸感覺好了很多，寫作業(yè)時(shí)，心情達(dá)到巔峰~

然然的初中二年級第二周會發(fā)生什么呢？欲知后事如何，請聽下回分解。初二周記篇3

終于看見了，看見了我夢里出現(xiàn)了無數(shù)次的大海。在看見海之前，我的耳畔總會縈繞著一首歌：“小時(shí)候，媽媽對我講，大海就是我故鄉(xiāng)?！蔽业哪赣H沒有對我講起過大海，原因很簡單，她從來就沒有看見過海，或許，她壓根就不知這世上還有一個(gè)叫做海的事物存在著。我只有家鄉(xiāng)沒有故鄉(xiāng)，于是我將大海認(rèn)做我的故鄉(xiāng)。

“面向大海，春暖花開”，這是我的同鄉(xiāng)發(fā)出的顫音，也許，他先我一步將大海當(dāng)做了他的家園。很多時(shí)候，我的確有深深的困惑，——我為什么對海有著魂?duì)繅衾@的情感呢？并且，我將自個(gè)另外一個(gè)名字叫做“海風(fēng)”？在百思不得其解后，我只能這樣的理解：人類的許多情感是沒有一個(gè)確切的為什么的。

那天，我從浙江的海鹽下車后，就直接來到了海邊。還沒有看到海，就聽到了轟隆隆的聲音，直覺告訴我，那應(yīng)該就是浪濤發(fā)出的振聾發(fā)聵的聲音，那聲音傳達(dá)著的是堅(jiān)不可摧的力量。我忽然感到體內(nèi)的血在沸騰，心中篤地生出了莫名的激動。

迎接我的海風(fēng)，將一股又苦又咸的氣息只灌入我的口腔和鼻子，獵獵的風(fēng)，似乎要將我的衣服脫下來，好讓我赤條條地融入大海的懷抱。是呀，我不一直自認(rèn)為自己就是海之子嗎？如今我好不容易地來到了母親的.懷抱，我還猶豫什么呢？然而浪太大了，像成千上萬的戰(zhàn)馬嘶鳴著朝我奔來，那景象太壯觀了，我也轟然開悟，喜歡海，不就是追求那種激越澎湃的人生么？

我還不想馬上投入海的懷抱，我還沒有看夠。爬上一高處，海風(fēng)似乎要跟我較較勁，此時(shí)的我，不能在海的面前暴露我的怯懦，我頑強(qiáng)地站直身體，做出了一個(gè)向海傾斜的姿勢，仿佛要定格成縱身一跳的姿態(tài)。

奔騰的戰(zhàn)馬原來是無邊無垠連天接地的，那時(shí)候，我忘記了去領(lǐng)會自己的渺小，我想我大概就是那些滔天的白浪中的一個(gè)小小的份子，匯成這滔滔不絕的洪流，是多么的幸福！精氣不散，靈魂不散，重要還是洪流賦予我無窮的力量。我好像有了一個(gè)雄渾的身軀，流淌不止的思想。海呀，你這夢中的家園原來比夢要生動得許多許多，請接納我，讓我也中流擊水?；赝疑砗笠姘l(fā)妖嬈的土地，像也如波瀾起伏的大海一樣，時(shí)代的風(fēng)，推著浪頭奮力地崛起，生在這樣的一個(gè)大時(shí)代，我沒有理由不在時(shí)代的浪潮上試水。初二周記篇4

周小江這一個(gè)記錄下來，給奮進(jìn)中的自己以拼搏的動力。

已經(jīng)是晚自習(xí)的最后一節(jié)。全班的教室突然停電了，整個(gè)教室只有走廊和個(gè)別同學(xué)手電筒的微弱的燈光支持著，整個(gè)教室的同學(xué)們都很亢奮。老師維持了秩序，說“同學(xué)們爬下睡會兒吧，把眼睛看壞就不好了?！蓖瑢W(xué)們都“唔”的一片歡呼。可是老師走了之后，真正爬下睡覺的也只有個(gè)別同學(xué)。環(huán)顧四周，全班只有不到十個(gè)人在玩耍或睡覺，其他同學(xué)都在那里認(rèn)真地寫作業(yè)，在微弱的燈光下，算著一道道數(shù)學(xué)題，沒有受環(huán)境的任何影響。筆在紙上摩擦的沙沙聲，襯托著這寂靜濃黑的夜。有的同學(xué)在沉思，眉頭緊鎖，雙眼直勾勾盯著習(xí)題，表情凝重，像是在研究一項(xiàng)重大工程的設(shè)計(jì)；有的同學(xué)在奮筆疾書，在書本上留下一行行青春的文字；有的在草稿紙上驗(yàn)算著一道道習(xí)題；有的同學(xué)在背單詞，嘴里喃喃地念著什么……這一刻真令我震驚，我又有些害怕了，每個(gè)人都在爭分奪秒的拼搏。他們都如此努力，而我呢？就像他們都在嬉笑著向前走，是一群意氣風(fēng)發(fā)的有為青年，而我拄著拐杖，向耄耋老人一樣向前爬……

可是不論怎樣，我都知道學(xué)海無涯苦作舟，書山有路勤為徑、勤能補(bǔ)拙、天道酬勤……只要我勤奮刻苦，一定會有好成績。初二周記篇5

哈嘍！大家好！請?jiān)试S我今天向你們介紹一個(gè)朋友——一個(gè)里熱外冷的“小書蟲”。哈哈，告訴你們她就是我！

棕色的長發(fā)，炯炯有神的大眼睛，長長的睫毛……

里熱外冷的我，只要有客人的身影進(jìn)入到我的視野，我不是躲在家人的背后，就是給嘴巴上裝上拉鏈。在父母與客人滔滔不絕的談?wù)撝掝}時(shí)我只會在坐在一旁，做個(gè)沉默無言的“木頭人”，直到他們同時(shí)起身，與彼此說“再見”時(shí)，我才可以繼續(xù)做回自己：把藏起來的娃娃拿出來開始自言自語，或者，像只無拘無束的小猴子一樣在沙發(fā)上又蹦又跳……

我還是個(gè)“小書蟲”呢！每當(dāng)我來書架旁，拿出一本書，翻開第一頁，捧在手中，我的靈魂就像被書奪取了，只剩下肉體。不管別人怎么叫喚我，我都好像沒有聽見似的，毫不理睬，繼續(xù)在書的海洋中盡興地遨游，細(xì)細(xì)地品味書帶給我的知識。

有一次，我還為了看書被大罵了一頓。記得，那是去年暑假的一天晚上，我正躺在床上津津有味地“啃”著一本書，突然媽媽的大嗓門打斷了我對故事情節(jié)的渴望：“都十點(diǎn)啦！還不睡覺！”我哆嗦了一下，然后不情愿地將書放回書架，慢慢吞吞的爬上床。

過了許久，我還是翻來覆去難以入睡。因?yàn)椋业哪X海中還有許多問題正“質(zhì)問”這我。經(jīng)過一番思索，我決定摸著黑，到書房將書看完，可沒想到，媽媽竟然在外邊“偷窺”著我的一舉一動，見我鬼鬼祟祟的從房間出來，便嚴(yán)肅的說：“干嘛呢？鬼鬼祟祟的。是不是又要去書房偷偷看書！”“我，我……”我點(diǎn)了點(diǎn)頭?！皨寢尭阏f過多少遍了，要清楚什么時(shí)間干什么事！今天太晚了，快去睡覺吧！”說完，媽媽就轉(zhuǎn)身向自己的房間走去。因?yàn)槭艿搅藡寢尩摹巴{”，我害怕極了，知趣地回到了房間。

這就是我，一個(gè)里熱外冷的女孩。你愿意與我交朋友嗎？初二周記篇6

春天，各種各樣的桃花盛開了，可最引人注目的是那一朵朵紅白相間的桃花，紅白相間的桃花的花瓣是紅白相間的，彎彎曲曲的，同學(xué)們都說它像娃娃紅白相間的臉。

一天，我到公園去玩，見其中一個(gè)花壇里的紅白相間的桃花似乎在招呼我向前。瞧，它的樹枝是棕色的，挺得筆直，看上去很神氣，葉子是嫩綠的，像一片片小葉舟。整個(gè)花朵像一團(tuán)云霞，我看得入了神。

后來，我到別處逛了一圈，從遠(yuǎn)處看紅白相間的桃花，花朵開放著，簡直像一個(gè)個(gè)開朗的小姑娘，臉上帶著微笑，真可謂“朵朵盛開，五顏六色”，真叫人喜愛。初二周記篇7

寒假里，我讀了《格林童話》這本書。書里有很多有趣的故事，給我留下了深刻的印象。

《白雪公主》中有一個(gè)可怕的王后，她總問自己的魔鏡，誰是世界上最美麗的人。魔鏡回答：“白雪公主長大后變成世界上最美麗的人?！蓖鹾缶鸵?dú)⑺腊籽┕?。她就逃進(jìn)了森林，被七個(gè)小矮人救了。后來，因?yàn)榘籽┕髡`吃了王后的毒蘋果，昏死了過去。最后，一位路過的王子救醒了白雪公主。從此以后，王子和公主幸福的生活在一起。而這個(gè)故事告訴了我們，壞人不會得逞的。我為壞王后的惡毒而憤怒，為白雪公主的幸福而快樂。

《青蛙王子》的故事也非常好看。公主的金球掉進(jìn)了井里，她很傷心，然后就請青蛙幫忙去撈金球，并答應(yīng)青蛙和他一起玩?？墒?，當(dāng)青蛙撈上來金球的時(shí)候，公主一溜煙的跑掉了。國王知道了這件事情，就要求公主答應(yīng)的事情一定要做到。公主沒辦法，只好同意了。青蛙就變回了王子。而這個(gè)故事告訴我們，答應(yīng)的事就應(yīng)該去做。守承諾是一個(gè)優(yōu)良的品質(zhì)。

看了這么多的小故事，我深深體會到讀書的快樂，并且從中學(xué)到了很多的道理。我愛讀書。初二周記篇8

我們又迎來新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會有一種