三個(gè)習(xí)慣主題班會(huì)課件

1、樹立正確的考試觀念

考試是學(xué)習(xí)過程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是督促我們總結(jié)學(xué)習(xí)收獲的手段，是檢查我們已有學(xué)習(xí)效果的一把尺子，也是選撥學(xué)生的較公平的標(biāo)準(zhǔn)。

但是考試具有偶然性、局限性，一次考試并不能得出對(duì)學(xué)業(yè)的完整評(píng)價(jià)，更不應(yīng)決定一個(gè)人的命運(yùn)。(要正確看待考試成績(jī))

一、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，是節(jié)省學(xué)習(xí)時(shí)間和提高學(xué)習(xí)效率的最為基本的方法。下面為同學(xué)們介紹幾種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。（一）認(rèn)真預(yù)習(xí)的習(xí)慣

很多同學(xué)只重視課堂上認(rèn)真聽講，課后完成作業(yè)，而忽視課前預(yù)習(xí),那么預(yù)習(xí)有什么樣的好處呢？課前預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，可以提高聽課效果，還能夠復(fù)習(xí)、鞏固已學(xué)的知識(shí)；預(yù)習(xí)可以加強(qiáng)記課堂筆記的針對(duì)性，改變學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面。在預(yù)習(xí)時(shí)，應(yīng)做到：了解教材的大概內(nèi)容與前面已學(xué)的知識(shí)框架；找出本章或本課內(nèi)容與前面已學(xué)知識(shí)的聯(lián)系；找出本課的難點(diǎn)和重點(diǎn)；對(duì)重點(diǎn)問題和自己不理解的問題，用筆劃出或記入筆記。（二）專心聽課的習(xí)慣

集中注意力聽課是非常重要的，要把老師在講課時(shí)運(yùn)用的思維形式、思維規(guī)律和思維方法理解清楚。目的是向老師學(xué)習(xí)如何科學(xué)地思考問題，以便使自己思維能力的發(fā)展建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上，使知識(shí)的領(lǐng)會(huì)進(jìn)入更高級(jí)的境界。分心是注意的反面，分心不是沒有注意，只是沒有把注意指向集中在當(dāng)前的學(xué)習(xí)任務(wù)上，心不在焉，必定視而不見，聽而不聞。（四）獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣

明確做作業(yè)是為了及時(shí)檢查學(xué)習(xí)的效果，經(jīng)過預(yù)習(xí)、上課、課后復(fù)習(xí)，知識(shí)究竟有沒有領(lǐng)會(huì)，有沒有記住，知識(shí)能否應(yīng)用，這些需要在做作業(yè)時(shí)通過對(duì)知識(shí)的應(yīng)用才能得到及時(shí)的檢驗(yàn)。做作業(yè)可以加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。做作業(yè)可以提高思維能力，面對(duì)作業(yè)中出現(xiàn)的問題，就會(huì)引起積極的思考，在分析和解決問題的過程中，不僅使新學(xué)的知識(shí)得到了應(yīng)用，而且得到了“思維的鍛煉”，使思維能力在解答作業(yè)問題的過程中，迅速得到提高。（五）切磋交流的習(xí)慣

《學(xué)記》上講“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞?！蓖瑢W(xué)之間的學(xué)習(xí)交流和思想交流是十分重要的，遇到問題要互幫互學(xué)，展開討論。每一個(gè)人都必須努力吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足，像蜜蜂似的，不斷吸取群芳精華，經(jīng)過反復(fù)加工，釀造知識(shí)蜂蜜。（六）總結(jié)歸納的習(xí)慣

每章每節(jié)的知識(shí)點(diǎn)是分散的、孤立的，要想形成知識(shí)體系，課后必須有小結(jié)。對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行概括，抓住應(yīng)掌握的重點(diǎn)和關(guān)鍵。對(duì)比理解易混淆的概念。每學(xué)習(xí)一個(gè)專題，要把分散在各章中的知識(shí)點(diǎn)連成線、輔以面、結(jié)成網(wǎng)，使學(xué)到的知識(shí)系統(tǒng)化、規(guī)律化、結(jié)構(gòu)化，這樣運(yùn)用起來才能聯(lián)想暢通，思維活躍。

學(xué)習(xí)習(xí)慣是在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)過程中形成的比較穩(wěn)定的學(xué)習(xí)行為方式，它有良好和不良之分,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有利于塑造健康人格，使人受益終生；不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣可能會(huì)助長(zhǎng)生活中的消極因素，貽害無窮．二、具備良好的文明禮儀修養(yǎng)

禮儀是人類為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。荀子云：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人，學(xué)做文明之人，學(xué)做社會(huì)中人。

文明禮儀的內(nèi)容豐富多樣，但它有自身的規(guī)律性，其基本的禮儀原則有：（一）尊敬他人的原則

主要表現(xiàn)在：

1、見到老師、同學(xué)主動(dòng)問好，自覺使用“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”、“再見”等禮貌用語。

2、聽到別人的批評(píng)時(shí)，不要激動(dòng)，平靜地聽他把話說完。

3、不打擾別人的學(xué)習(xí)、休息、工作和生活，一旦妨礙了他人要及時(shí)道歉。

4、未經(jīng)允許，別人的東西不亂動(dòng)。（三）真誠的原則

同學(xué)們要在日常的學(xué)習(xí)和生活中要誠心誠意，以誠待人。主要表現(xiàn)在：

1、要誠實(shí)守信，說過的話就要努力去做到，要言行一致，這樣才能得到老師和同學(xué)的信任。

2、答應(yīng)同學(xué)的事情確實(shí)難以完成的，應(yīng)向?qū)Ψ秸f明原由，用誠摯的態(tài)度向?qū)Ψ奖硎厩敢狻?/p>

3、借了別人的東西要按期歸還。同學(xué)們：

禮儀修養(yǎng)是現(xiàn)代人必備的基本素質(zhì),禮儀作為人們內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn),直接影響著人們的交際、生活和事業(yè)的成敗,影響著集體、國家、民族的形象與事業(yè)的興衰。文明禮儀是一粒最有生命力的種子，它會(huì)在我們的精神世界里發(fā)芽、開花、結(jié)果，指導(dǎo)我們的世界觀、人生觀，在以后的學(xué)習(xí)生活中展現(xiàn)我們現(xiàn)代學(xué)子的風(fēng)尚！三、要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣

生活習(xí)慣代表著個(gè)人的生活方式。良好的生活習(xí)慣能促進(jìn)個(gè)人的身心健康發(fā)展。大學(xué)是步入社會(huì)的最后一個(gè)階段，良好的生活習(xí)慣是確保順利、成功度過大學(xué)生活的一個(gè)重要基礎(chǔ)。為了達(dá)到身心健康這個(gè)目的，同學(xué)們要從大一開始，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，防止不良生活習(xí)慣的形成。（一）要合理地安排作息時(shí)間，形成良好的作息制度。

有規(guī)律的生活能使大腦和神經(jīng)系統(tǒng)的興奮和抑制交替進(jìn)行，這對(duì)促進(jìn)同學(xué)們的身心健康是非常有利的。自覺遵守并主動(dòng)適應(yīng)學(xué)校的作息制度，保障充足的睡眠時(shí)間，養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。有的同學(xué)習(xí)慣在晚上臥談，結(jié)果第二天上課的時(shí)候精神疲憊，根本無心聽課。長(zhǎng)期如此，不僅影響學(xué)業(yè)，還容易引起失眠，甚至引發(fā)神經(jīng)衰弱癥。研究表明，大學(xué)生的睡眠時(shí)間一般每天不得少于7個(gè)小時(shí)。如果條件許可，午飯后可以小睡一會(huì)兒，但最好不要超過40分鐘。

（二）要進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉和文娛活動(dòng)

在學(xué)習(xí)專業(yè)課文化知識(shí)之余多參加一些文體活動(dòng)，不但可以豐富大家的課余生活，還可以放松心情、增加生活樂趣，更有助于提高學(xué)習(xí)效率。聽音樂、跑步、打籃球、踢足球等活動(dòng)都有助于增強(qiáng)同學(xué)們的體質(zhì)，提高對(duì)疾病的抵抗力，這是一種積極的休息。但是值得提醒大家的是，曠課去打球的行為是不可以的。在大學(xué)里還是要以學(xué)業(yè)為重。

（四）要改正或防止吸煙、酗酒、沉溺于電子游戲、玩手機(jī)、找對(duì)象等不良的生活習(xí)慣

作為一名學(xué)生，學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，我們要自覺抵制抽煙、喝酒等不良嗜好，一切都要圍繞學(xué)習(xí)這個(gè)首要目標(biāo)養(yǎng)成一個(gè)良好的生活習(xí)慣。社會(huì)上因?yàn)楹染拼蚣?、沉迷于網(wǎng)絡(luò)的青年走上犯罪道路的案例比比皆是，所以同學(xué)們一定要遠(yuǎn)離這些不良的生活習(xí)慣

，好好把握自己的大學(xué)生活，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。

（五）要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣

節(jié)儉是一種美德，它不僅是一種個(gè)人優(yōu)良素質(zhì)的體現(xiàn)，更是中