公共政策概論網(wǎng)考練習(xí)題(二)

第五章公共政策工具一、單項(xiàng)選擇題1、荷蘭經(jīng)濟(jì)學(xué)家（D）是最早試圖對(duì)政策工具加以分類的學(xué)者。A、薩拉蒙B、羅威C、林布隆D、科臣2、第三部門研究的一個(gè)核心課題是（A）A、公共責(zé)任B、公共利益C、公共服務(wù)D、公共道德3、（C）是指政府通過(guò)一系列行政管理過(guò)程（通常由特別指定的管制機(jī)構(gòu)來(lái)執(zhí)行），要求或者禁止個(gè)人和機(jī)構(gòu)的大部分私人活動(dòng)與行為的一個(gè)過(guò)程（或一種活動(dòng)）。A、管理B、強(qiáng)制C、管制D、限制4、首選的政策工具是（B）A、經(jīng)濟(jì)性工具B、自愿（自主）性工具C、強(qiáng)制性工具D、混合性工具5、政策制定者希望通過(guò)政策實(shí)施所達(dá)到的效果指的是（C）A、政策效率B、政策社會(huì)效益C、政策目標(biāo)D、政策經(jīng)濟(jì)效益6、《公共管理導(dǎo)論》這本書的作者是（A）A、歐文-E.休斯B、薩拉蒙C、亞瑟?林格林D、林布?。值虏悸迥罚┒⒍囗?xiàng)選擇題1、麥克唐奈和艾莫爾根據(jù)政策工具所欲求的目標(biāo)，將政策工具分為（ABCD）。A、命令型工具B、激勵(lì)型工具C、能力建設(shè)型工具D、系統(tǒng)變遷型工具2、薩拉蒙認(rèn)為第三部門（公益機(jī)構(gòu)）志愿失靈的主要表現(xiàn)是（ABCD）A、慈善不足B、慈善活動(dòng)的狹隘性CC、慈善組織的家長(zhǎng)作風(fēng)D、慈善組織的業(yè)余性3、加拿大學(xué)者邁克爾?豪利特和M.拉米什根據(jù)在提供公共物品和服務(wù)的過(guò)程中政府介入程度的大小將公共政策工具分為（BCD）A、經(jīng)濟(jì)性工具B、自愿（自主）性工具C、強(qiáng)制性工具D、混合性工具4、我國(guó)學(xué)者將政策工具分為（ABC）A、市場(chǎng)化工具B、工商管理技術(shù)C、社會(huì)化工具D、經(jīng)濟(jì)性工具5、家庭與社區(qū)作為一種政策工具的缺點(diǎn)是（ABC）A、通常無(wú)法解決復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題B、規(guī)模經(jīng)濟(jì)效應(yīng)要求由政府集中提供公共服務(wù)C、依賴家庭與社區(qū)這類政策工具來(lái)解決問(wèn)題是不公正、不公平的D、不花政府的錢6、直接提供作為政策工具的優(yōu)點(diǎn)（ABC）直接提供所要求的龐大機(jī)構(gòu)規(guī)模，使其能夠獲得高度工作績(jī)效所必需的資源、技巧和信息；直接提供避免了間接提供所產(chǎn)生的一些問(wèn)題，如討論、談判以及較高的信息需求直接提供允許交易內(nèi)部化，從而使成本最小化。不花政府的錢三、判斷題1、公共政策工具是在特定的政策環(huán)境下，政策主體選擇的、用以影響政策客體、實(shí)現(xiàn)政策目標(biāo)的手段和途徑。（）答案：丿TOC\o"1-5"\h\z2、政策工具是實(shí)現(xiàn)政策目標(biāo)的基本途徑。（）答案：丿3、政策工具是進(jìn)行政府重塑的核心要點(diǎn)。（）答案：丿4、志愿者組織是最重要的也是最有爭(zhēng)議的自愿性工具。（）答案：X5、自愿性工具也叫指令性工具，它控制或者指導(dǎo)目標(biāo)群體的行動(dòng)。（）答案：X6、補(bǔ)貼是指由政府或由政府指令的個(gè)人、公司或組織給予其他個(gè)人、公司和組織的各種形式的財(cái)政轉(zhuǎn)移。（）答案：第六章公共政策問(wèn)題建構(gòu)一、單項(xiàng)選擇題1、將公共政策分析稱作“問(wèn)題分析之學(xué)”的是學(xué)者（D）A、托馬斯?戴伊B、羅威C、林布隆D、威廉?鄧恩2、“問(wèn)題界定之父”是學(xué)者（B）安德森B.德瑞C.格斯頓D.林布隆3、公共政策問(wèn)題的論證中政策問(wèn)題的（B）是政策問(wèn)題的最低層次。A、功能論證B、小論證C、二級(jí)論證D、一級(jí)論證4、卡爾.帕頓和大衛(wèi).沙維奇在（A）一書中提出了確定問(wèn)題邊界的便捷計(jì)算方法。A、《公共政策分析和規(guī)劃的初步方法》B、《公共政策分析導(dǎo)論》C、《理解公共政策》D、《政策分析中的問(wèn)題界定》5、（B）的建立是社會(huì)問(wèn)題轉(zhuǎn)化為政策問(wèn)題的關(guān)鍵一步。A.政策問(wèn)題B.政策議程C.政策目標(biāo)D.政策對(duì)象二、多項(xiàng)選擇題1、威廉.N.鄧恩從政策問(wèn)題的結(jié)構(gòu)角度把政策問(wèn)題劃分為（BCD）。A、結(jié)構(gòu)平衡B、結(jié)構(gòu)優(yōu)良C、結(jié)構(gòu)適度D、結(jié)構(gòu)不良2、公共政策問(wèn)題構(gòu)建的步驟包括（ABCD）A、以“問(wèn)題感知”體悟“問(wèn)題情境”B、以“問(wèn)題搜索”認(rèn)定“元問(wèn)題”C、以“問(wèn)題界定”發(fā)現(xiàn)“實(shí)質(zhì)問(wèn)題”D、以“問(wèn)題陳述”建立“正式問(wèn)題”3、美國(guó)學(xué)者詹姆斯.E.安德森提出的推動(dòng)社會(huì)問(wèn)題加速進(jìn)入政策議程的觸發(fā)機(jī)制包括（ABCD）A、政治領(lǐng)導(dǎo)者B、危機(jī)事件C、抗議活動(dòng)D、傳媒曝光4、政府認(rèn)同社會(huì)問(wèn)題并使其成為公共政策問(wèn)題的條件（BC）A、政治領(lǐng)導(dǎo)者的需求B、屬于政府職能權(quán)限范圍內(nèi)的事務(wù)C、屬于政府能力范圍內(nèi)的事務(wù)D、大眾傳媒的曝光5、層次分析的技術(shù)可以幫助分析者分清楚的原因包括（ABC）A、可能的原因B、似然的原因C、受控的原因D、客觀原因三、判斷題1、政策問(wèn)題的論證可以分為一級(jí)論證、二級(jí)論證、多級(jí)論證和小論證。（）答案：X2、頭腦風(fēng)暴法是指基于一定數(shù)目的人員，尤其是相關(guān)的專家學(xué)者或利益當(dāng)事者，從不同角度討論相關(guān)的政策問(wèn)題，在短時(shí)間內(nèi)激發(fā)大量新構(gòu)想的方法。（）答案：丿3、公共政策問(wèn)題來(lái)源于社會(huì)期望與社會(huì)現(xiàn)狀之間的差距。（）答案：丿4、政策問(wèn)題具有相互依存性、主觀性、人為性和動(dòng)態(tài)性。（答案：丿5、層級(jí)分析是一種澄清概念的技術(shù)，這些概念用來(lái)界定問(wèn)題情境，并對(duì)其進(jìn)行分類。（）答案：X6、類別分析是一種用于查明問(wèn)題情境的可能原因的技術(shù)。答案：X第七章公共政策制定一、單項(xiàng)選擇題1、政策方案制定在整個(gè)政策過(guò)程中居于（D）地位。A.權(quán)威B.重要C.次要D.樞紐2、公共權(quán)力機(jī)關(guān)針對(duì)特定的政策問(wèn)題，依據(jù)一定的程序和原則確定政策目標(biāo)設(shè)計(jì)政策方案并進(jìn)行優(yōu)選抉擇的過(guò)程是（C）A.政策評(píng)估B.政策執(zhí)行C.政策方案規(guī)劃D.政策終止3、政策規(guī)劃的基本精髓就在于（B）A.重視感性B.重視理性C.領(lǐng)導(dǎo)者的能力D.正確的政策問(wèn)題4、學(xué)習(xí)理論最典型的理論類型是美國(guó)社會(huì)心理學(xué)家坎貝爾的（A）A.實(shí)驗(yàn)理論B.過(guò)程理論C.企業(yè)精神理論D.選擇理論5、確定政策目標(biāo)是政策方案規(guī)劃過(guò)程中的（D）A.基礎(chǔ)B.關(guān)鍵C.樞紐D.前提6、擬定政策方案是政策方案規(guī)劃過(guò)程中的（A）A.基礎(chǔ)B.關(guān)鍵C.樞紐D.前提二、多項(xiàng)選擇題1、政策方案規(guī)劃的過(guò)程中的基本要素是（BD）A.效果B.目標(biāo)C?價(jià)值D?方案2、設(shè)定政策目標(biāo)的基本原則（ABCD）A.實(shí)事求是，面向未來(lái)B?系統(tǒng)協(xié)調(diào)，具有針對(duì)性具體明確，具有合理性注重倫理考量，保持相對(duì)穩(wěn)定性3、影響政策目標(biāo)確定的主要因素（BCD）A.個(gè)人因素B.價(jià)值因素C.政治因素D.目標(biāo)的多重性及其沖突4、魏墨和維寧認(rèn)為政策備選方案的基本來(lái)源有（ABCD）A.現(xiàn)有的政策提案B?通用的解決方案調(diào)整過(guò)的通用解決方案非現(xiàn)成的解決方案5、初步篩選常用的方法有（ABC）A.經(jīng)驗(yàn)分析B.比較分析C.初步的預(yù)測(cè)分析D.可行性分析三、判斷題1、影響政策目標(biāo)確定的主要因素有價(jià)值因素、法律因素和目標(biāo)的多重性及其沖突。（）答案：X2、成本效益分析以貨幣價(jià)值作為測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)，目的在于分析方案的經(jīng)濟(jì)價(jià)值（）答案：丿3、過(guò)程理論認(rèn)為政策設(shè)計(jì)是靈感而非汗水的產(chǎn)物，是發(fā)明與創(chuàng)新而非系統(tǒng)思考的過(guò)程。（）答案：X4、企業(yè)精神理論認(rèn)為政策方案規(guī)劃是一種考驗(yàn)、再考驗(yàn)與不斷修正政策方

案的調(diào)適過(guò)程，直到政策方案完全適應(yīng)政治環(huán)境為止。（）答案：X5、學(xué)習(xí)理論強(qiáng)調(diào)政策規(guī)劃者從政策環(huán)境中學(xué)習(xí)強(qiáng)化政策執(zhí)行力的知識(shí)與技巧，以提高政策方案解決實(shí)際問(wèn)題的能力。（）答案：6、技術(shù)可行性主要衡量政策或規(guī)劃的具體產(chǎn)出是否能達(dá)到預(yù)期目的。（）答案：第八章公共政策執(zhí)行一、單項(xiàng)選擇題.政策過(guò)程的中介環(huán)節(jié)是指（c）A.政策制定B.政策評(píng)估C.政策執(zhí)行D.政策問(wèn)題建構(gòu).政策執(zhí)行研究作為一種新的現(xiàn)象興起是以1973年的普雷斯曼和韋達(dá)夫斯基寫的（A）出版作為標(biāo)志。A.《執(zhí)行》B.《政策執(zhí)行與評(píng)估》C.《奧蘭克計(jì)劃》D.《公共政策學(xué)》認(rèn)為政策執(zhí)行研究分為自上而下與自下而上兩種途徑的是學(xué)者（B）A.米歇爾?希爾A.米歇爾?希爾C.艾莫爾自上而下模式是以（cA.行動(dòng)理論C.古典的行政模式保羅?A.薩巴蒂爾D.托馬斯?戴伊）為基礎(chǔ)的。現(xiàn)代行政模式D.組織理論在自上而下研究途徑中政策被視為高層決策者的（A）A.財(cái)產(chǎn)B.工具C?權(quán)威D?手段自下而上研究途徑以（A）為出發(fā)點(diǎn)。A.組織中的個(gè)人A.組織中的個(gè)人C.政府B.組織D.領(lǐng)導(dǎo)者二、多項(xiàng)選擇題查爾斯?瓊斯指出在政策執(zhí)行的諸多行為活動(dòng)中，以（ABC）三者最為重要。A.解釋B.組織實(shí)施D.準(zhǔn)備2.政策執(zhí)行的特征可以從以下角度來(lái)分析（BC）A.“接受”觀點(diǎn)B.“服從”觀點(diǎn)“務(wù)實(shí)”觀點(diǎn)D.“利益”觀點(diǎn)自上而下研究途徑的缺點(diǎn)是（ABCD）。過(guò)度重視高級(jí)官員的目標(biāo)和能力，忽視其他執(zhí)行機(jī)構(gòu)的影響當(dāng)某些公共政策沒有適用的法律規(guī)章，而是由