2022學(xué)年度第二學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)

Word——3—2022——2022學(xué)年度第二學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)帶著開(kāi)學(xué)初的美妙愿望和對(duì)孩子們新的期盼，我在他們的陪伴下又走完了一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活?；仡欉@學(xué)期和孩子們相處學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我覺(jué)得我的心態(tài)更平和了，孩子們對(duì)待學(xué)習(xí)也更自覺(jué)了，所以學(xué)習(xí)成果是穩(wěn)中有升。不過(guò)有喜也就有憂呀，為了以后更好地前行，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作做以下小結(jié)。

一、注意同學(xué)自學(xué)力量的培育

從開(kāi)學(xué)初就先交給孩子預(yù)習(xí)方法，爭(zhēng)取每節(jié)課都做到先學(xué)后教，而不是無(wú)創(chuàng)意地進(jìn)行課堂，同時(shí)常布置一些動(dòng)手作業(yè)讓同學(xué)學(xué)會(huì)自己動(dòng)手解決問(wèn)題，讓生的自學(xué)力量漸漸得以提高。

二、重視早讀，合理支配早讀內(nèi)容。

制定早讀方案，結(jié)合本學(xué)期的閱讀方案，把早讀任務(wù)落到實(shí)處，細(xì)化到每周甚至每一天。比如，每天早讀課前的時(shí)間充分利用起來(lái)進(jìn)行課外閱讀和進(jìn)行國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀，早讀課再按當(dāng)天早讀課的支配進(jìn)行，合理支配利用珍貴的早讀時(shí)間，一學(xué)期下來(lái)，通過(guò)早讀的利用同學(xué)的課外閱讀量增大了很多，部分同學(xué)的閱讀、寫(xiě)作力量也有了肯定的提高。

三、注意同學(xué)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育。

“好習(xí)慣，益眾生。”“習(xí)慣打算成果，細(xì)節(jié)成就完善。”這兩句話是我這學(xué)期始終給孩子們強(qiáng)調(diào)的話，由于對(duì)于接受學(xué)問(wèn)，孩子們都不成問(wèn)題，但平常的學(xué)習(xí)考試中正是由于其馬虎、馬虎、態(tài)度不端正等緣由，才消失了這樣那樣不該消失的問(wèn)題。所以強(qiáng)調(diào)習(xí)慣、加強(qiáng)習(xí)慣養(yǎng)成我從同學(xué)的每一次作業(yè)、每一次課堂問(wèn)題的回答、每一次寫(xiě)字姿態(tài)、甚至是生活中待人接物、為人處世中抓起。從同學(xué)的期末考試成果中我更看到了抓孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。

四、閱讀、作文教學(xué)方面。

本學(xué)期的閱讀教學(xué)與上學(xué)期相比，我已漸漸放手，由于通過(guò)一年半的引導(dǎo)，相當(dāng)一部分孩子已經(jīng)很愛(ài)讀書(shū)了，所以開(kāi)學(xué)初我在班內(nèi)設(shè)了一個(gè)好書(shū)推舉欄目，讓同學(xué)自己把自己看的好書(shū)推舉給同學(xué)們并相互溝通，來(lái)帶動(dòng)班上小部分還沒(méi)有融進(jìn)讀書(shū)氛圍的同學(xué)。同時(shí)還定期開(kāi)展班級(jí)讀書(shū)溝通活動(dòng)并寫(xiě)讀后感，鼓舞同學(xué)參與省圖書(shū)館組織的各項(xiàng)有利于其愛(ài)上閱讀的活動(dòng)。作文教學(xué)方面，本學(xué)期我更注意讓同學(xué)從身邊的事入手找素材來(lái)寫(xiě)。比如常常開(kāi)展一些班級(jí)活動(dòng)，讓同學(xué)不會(huì)覺(jué)得無(wú)內(nèi)容可寫(xiě)，激發(fā)其寫(xiě)作欲望，并學(xué)會(huì)表達(dá)真情實(shí)感。平常的作文指導(dǎo)中更加注意寫(xiě)法的指導(dǎo)，在這一點(diǎn)上，我在平常的課文學(xué)習(xí)中就常注意講解并引導(dǎo)同學(xué)用到自己的習(xí)作當(dāng)中。

在本學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)中，我更加注意個(gè)人的成長(zhǎng)，細(xì)心備好每一節(jié)課，常常與同班級(jí)的老師溝通，有時(shí)會(huì)為某一課找一個(gè)怎樣的突破口更好而絞盡腦汁，但是每當(dāng)一種新的嘗試帶來(lái)意想不到都教學(xué)效果時(shí)，內(nèi)心的喜悅是無(wú)法言表的，那是一種幸福的感覺(jué)。所以，在以后的教學(xué)工作中，我會(huì)更加細(xì)心鉆研教材，不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，努力使自己的教學(xué)更高效，更適合孩子們的長(zhǎng)遠(yuǎn)進(jìn)展。

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