




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!住在富人區(qū)的她考研考博-英語(yǔ)-商丘學(xué)院押題密卷附帶答案詳解(圖片大小可自由調(diào)整)全文為Word可編輯,若為PDF皆為盜版,請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買(mǎi)!第壹套一.全考點(diǎn)押題密卷-綜合訓(xùn)練(共50題)1.單選題
ThestatementsaidthepeopleofSrebrenica()tothepresidentsoftheUnitedStatesandFrancetohelphalttheoffensive.
問(wèn)題1選項(xiàng)
A.aroused
B.ascribed
C.acclaimed
D.appealed
【答案】D
【解析】考查動(dòng)詞辨析。arouse“引起,喚醒”;ascribe“歸因于”;acclaim“稱贊”;appeal“呼吁;請(qǐng)求”。句意:他在聲明中說(shuō),斯雷布雷尼察人民向美國(guó)和法國(guó)總統(tǒng)請(qǐng)求幫助停止進(jìn)攻。因此D選項(xiàng)符合題意。
2.填空題
Chongqing(1)tobepartofSichuan,butitwas(2)fromtheprovincein1997andmade(3)self-governingmunicipality.Thenewpoliticalunithasapopulation(4)about33millionpeople,butonly7.5millionofthemliveintheurbanarea.The(5)ofthemliveinthenearbydistrictsthatarepartofthemunicipality.
【答案】1.used
2.separated
3.a
4.of
5.rest
【解析】1.固定搭配。usedtobe曾經(jīng)是。
2.固定搭配。beseparatedfrom與……分離
3.語(yǔ)法分析。此處填不定冠詞a,表示“一個(gè)”。
4.語(yǔ)義題。Hasapopulationof后面接具體人數(shù)表示“有…人”。
5.語(yǔ)義題。Rest其余的。
3.單選題
(),thegirlranoutoftheroom.
問(wèn)題1選項(xiàng)
A.Havingtearsinhereyesandturnedsuddenly
B.Withasuddenturn,tearfuleyes
C.Withtearsinhereyesandsuddenlyturning
D.Turningsuddenly,withtearsinhereyes
【答案】D
【解析】考查伴隨狀語(yǔ),女孩應(yīng)該是先轉(zhuǎn)身然后再跑出房間,B、C選項(xiàng)都是伴隨狀語(yǔ),B選項(xiàng)應(yīng)該還有and連接才是對(duì)的,應(yīng)該改為withasuddenturnandtearfuleyes,C選項(xiàng)應(yīng)該改為withtearsinhereyesandasuddenturn。綜上所述,D選項(xiàng)正確。
4.單選題
Asoneoftheyoungestprofessorsintheuniversity,Mr.Browniscertainlyonthe()brilliantcareer.
問(wèn)題1選項(xiàng)
A.porch
B.threshold
C.edge
D.course
【答案】B
【解析】考查名詞詞義辨析。A:porch“陽(yáng)臺(tái)”;B:threshold“開(kāi)端;門(mén)檻”;C:edge“邊緣”;D:course“課程;航線”。句意:作為學(xué)院最年輕的教授之一,布朗先生必然是正處于輝煌事業(yè)的起點(diǎn)。結(jié)合語(yǔ)境,故B為正確答案。
5.單選題
Practicallyspeaking,theartisticmaturingofthecinemawasthesingle-handedachievementofDavidW.Griffith(1875-1948).BeforeGriffith,photographyindramaticfilmsconsistedoflittlemorethanplacingtheactorsbeforeastationarycameraandshowingtheminfulllengthastheywouldhaveappearedonstage.Fromthebeginningofhiscareerasadirector,however,Griffith,becauseofhisloveofVictorianpainting,employedcomposition.Heconceivedofthecameraimageashavingaforegroundandarearground,aswellasthemiddledistancepreferredbymostdirectors.By1910,hewasusingclose-upstorevealsignificantdetailsofthesceneoroftheactingandextremelongshotstoachieveasenseofspectacleanddistance.Hisappreciationofthecamera’spossibilitiesproducednoveldramaticeffects.Bysplittinganeventintofragmentsandrecordingeachfromthemostsuitablecameraposition,hecouldsignificantlyvarytheemphasisfromcamerashottocamerashot.
Griffithalsoachieveddramaticeffectsbymeansofcreativeediting.Byjuxtaposingimagesandvaryingthespeedandrhythmoftheirpresentation,hecouldcontrolthedramaticintensityoftheeventsasthestoryprogressed.Despitethereluctanceofhisproducers,whofearedthatthepublicwouldnotbeabletofollowsuchastory,Griffithpersistedandexperimentedaswellwithotherelementswhichhavebecomestandardeversince.
Besidesdevelopingthecinema'slanguage,Griffithimmenselybroadeneditsrangeandtreatmentofsubjects.Hisearlymoviesincludednotonlythestandardcomedies,melodramas,westerns,andthrillers,butalsosuchnoveltiesasadaptationsfromBrowningandTennyson,andtreatmentofsocialissues.Ashissuccessmounted,hisambitionsgrew.Whenhemadeanewmoviein1911,heinsistedthatasubjectofimportancecouldnotbetreatedinthethenconventionallengthofonereel.Oneofhismoviesreachedtheunprecedentedlengthoffourreels,oronehour’srunningtime.Griffith’sintroductionoftheAmerican-mademulti-reelpicturebegananimmenserevolution.
1.Theprimarypurposeofthepassageisto()
2.TheauthorsuggeststhatGriffith’sfilminnovationshadadirecteffectonallofthefollowingexcept()
3.Itcanbeinferredfromthepassagethatbefore1910thenormalrunningtimeofafilmwas()
4.ItcanbeinferredthatGriffithwouldbemostlikelytoagreewithwhichofthefollowingstatements?
5.Theauthor’sattitudetowardphotographyinthecinemabeforeGriffithcanbebestdescribedas()
問(wèn)題1選項(xiàng)
A.discusstheimportanceofGriffithtothedevelopmentofcinema
B.describetheimpactoncinemaoftheflashbacksandothereditinginnovations
C.documentGriffith'simpactonthechoiceofsubjectmatterinAmericanfilms
D.deplorethestateofAmericancinemabeforetheGriffith
問(wèn)題2選項(xiàng)
A.filmediting
B.scenecomposing
C.camerawork
D.soundediting
問(wèn)題3選項(xiàng)
A.15minutesorless
B.between30and45minutes
C.between15and30minutes
D.onehourormore
問(wèn)題4選項(xiàng)
A.Thegooddirectorwillattempttoexplorenewideasasquicklyaspossible.
B.Themostimportantelementcontributingtoafilm’ssuccessistheabilityoftheactors.
C.Thecamerashouldbeconsideredanintegralandactiveelementinthecreationofafilm.
D.Thecinemashouldemphasizeseriousandsoberexaminationsoffundamentalhumanproblems.
問(wèn)題5選項(xiàng)
A.sympathetic
B.indifferent
C.nostalgic
D.condescending
【答案】第1題:A
第2題:D
第3題:A
第4題:C
第5題:D
【解析】1.作者意圖題。文章第一段第一句就提到“Practicallyspeaking,theartisticmaturingofthecinemawasthesingle-handedachievementofDavidW.Griffith.”電影藝術(shù)的成熟是DavidW.Griffith的個(gè)人成就,接下來(lái)全文主要講Griffith對(duì)電影事業(yè)的發(fā)展做出的貢獻(xiàn),也就是講述其重要性。所以選項(xiàng)A符合原文。
2.細(xì)節(jié)事實(shí)題。文章第一段主要講述了拍攝技巧上的創(chuàng)新,順便也提到了場(chǎng)景組合,所以選項(xiàng)B、C正確;第二段主要講述了視頻剪輯的創(chuàng)新,所以選項(xiàng)A也正確,第三段提到的是電影語(yǔ)言而不是聲音的處理,所以選項(xiàng)D不正確。
3.判斷推理題。根據(jù)最后一段后半部分的內(nèi)容:1911年,Griffith拍攝了一部新電影,他堅(jiān)持認(rèn)為一個(gè)重要的主題不能用當(dāng)時(shí)傳統(tǒng)的一卷膠卷的長(zhǎng)度來(lái)處理。所以這部電影達(dá)到了前所未有的四卷,即一小時(shí)的放映時(shí)間。格里菲斯引進(jìn)的美國(guó)制作的多卷電影開(kāi)始了一場(chǎng)巨大的革命。由此推斷,1910年以前,電影正常放映的時(shí)間是一個(gè)膠卷的時(shí)間,4個(gè)膠卷為1個(gè)小時(shí),所以1個(gè)膠卷的時(shí)間為15分鐘,選項(xiàng)A正確。
4.判斷推理題。選項(xiàng)A在文中沒(méi)有合理的論據(jù);文中沒(méi)有涉及到演員對(duì)電影的重要性,所以選項(xiàng)B錯(cuò)誤;
選項(xiàng)D電影應(yīng)該強(qiáng)調(diào)對(duì)人類基本問(wèn)題的嚴(yán)肅而冷靜的審視,在文中也沒(méi)有相關(guān)論據(jù)可以證明,所以錯(cuò)誤。
選項(xiàng)C攝影應(yīng)該被認(rèn)為是電影創(chuàng)作中不可或缺的積極因素,符合原文。
5.觀點(diǎn)態(tài)度題。sympathetic同情的;indifferent漠不關(guān)心的;nostalgic懷舊的;condescending謙遜的。根據(jù)第一段的第二句“BeforeGriffith,photography...”作者只是很平淡的講述這一事實(shí),沒(méi)有任何帶感情色彩的褒義或者貶義詞,所以作者的態(tài)度是謙遜的,選項(xiàng)D正確。
6.單選題
AnemergencyrightsissuebyHBOSwasaflop:only8.3%oftheBritishbank’ssharesweretakenupbyinvestors.
問(wèn)題1選項(xiàng)
A.misfeasance
B.washout
C.flame
D.optima
【答案】B
【解析】考查近義名詞辨析。A選項(xiàng)misfeasance“過(guò)失;行為失檢;不當(dāng)行為”;B選項(xiàng)washout“沖刷;失敗者”;C選項(xiàng)flame“火焰;熱情;光輝”;D選項(xiàng)optima“最合適條件;最佳狀態(tài)”。句意:蘇格蘭哈里法克斯銀行(HBOS)的一次緊急配股發(fā)行失敗了:投資者只認(rèn)購(gòu)了這家英國(guó)銀行8.3%的股份。flop“徹底失敗,不成功;沉重、松散又笨拙的動(dòng)作”,B選項(xiàng)與該詞意思最相近,因此B選項(xiàng)正確。
7.單選題
Myth.(),SirIsaacNewtondescribedthelawsofgravitation.
問(wèn)題1選項(xiàng)
A.Wasaseventeenth-centuryscientist
B.Whowasseventeenth-centuryscientist
C.Aseventeenth-centuryscientist
D.Whenwasaseventeenth-centuryscientist
【答案】C
【解析】語(yǔ)法題??崭窈竺媸峭暾木渥?,因此空格部分要么是從句,要么是同位語(yǔ)解釋說(shuō)明SirIsaacNewton,故排除A項(xiàng)。B項(xiàng)是who引導(dǎo)的定語(yǔ)從句,who引導(dǎo)定語(yǔ)從句時(shí),結(jié)構(gòu)一般如下:名詞/代詞+who+從句,因此B項(xiàng)排除。而17世紀(jì)科學(xué)家是一個(gè)持續(xù)性概念,一般不會(huì)說(shuō)“當(dāng)他是一個(gè)17世紀(jì)科學(xué)家的時(shí)候”,所以C項(xiàng)正確。句意:17世紀(jì)的科學(xué)家艾薩克?牛頓爵士對(duì)萬(wàn)有引力定律進(jìn)行了描述。
8.單選題
Mr.Greenhasrecentlybeen(
)todirectorofthepresident’soffice.
問(wèn)題1選項(xiàng)
A.pushed
B.purchased
C.promoted
D.promised
【答案】C
【解析】考查動(dòng)詞詞義辨析。push“推”;purchase“購(gòu)買(mǎi)”;promote“提升”;promise“承諾”。句意:格林先生最近升任為董事長(zhǎng)辦公室主任了。選項(xiàng)C符合題意。
9.寫(xiě)作題
Directions:Youaregiven30minutesonthistask.Writedownyourunderstandingof“ItPaystoBeHonest”withnolessthan150words.
【答案】略
10.單選題
Thethievesfledwiththelocalpolicecloseontheir______.
問(wèn)題1選項(xiàng)
A.backs
B.necks
C.toes
D.heels
【答案】D
【解析】【選項(xiàng)釋義】
A.backs(人體或動(dòng)物的)背部,背B.necks頸,脖子
C.toes腳趾D.heels足跟,腳后跟
【考查點(diǎn)】名詞辨析。
【解題思路】根據(jù)句意“小偷逃跑了,當(dāng)?shù)鼐靇_____”可知,警察對(duì)小偷是緊跟不舍,根據(jù)close可以推知空格處表示“緊跟”的意思,而onone’sheels也是常用搭配,表示“緊跟”,所以該題選擇D項(xiàng)。
【干擾項(xiàng)排除】
A、B項(xiàng)不符合句意;
C選項(xiàng)“toes”構(gòu)成固定搭配onone’stoes“警覺(jué)的;作好行動(dòng)準(zhǔn)備的”不符合句子邏輯關(guān)系,排除。
【句意】小偷逃跑了,當(dāng)?shù)鼐炀o追不舍。
11.單選題
Therulewillnolongerpermitustouseasevidencestatementsthathavebeenobtainedusingcruel,inhuman,ordegradinginterrogationmethods.
問(wèn)題1選項(xiàng)
A.punching
B.disturbing
C.questioning
D.rejecting
【答案】C
【解析】【選項(xiàng)釋義】
A.punching拳打,以拳痛擊B.disturbing打擾,干擾
C.questioning正式提問(wèn),質(zhì)詢D.rejecting拒絕接受,不予考慮
【答案】C
【考查點(diǎn)】動(dòng)詞辨析。
【解題思路】interrogation的意思為“審問(wèn)”,這里指不能用殘忍、不人道或有辱人格的審訊方法,questioning與之詞義相近,因此C選項(xiàng)正確。
【干擾項(xiàng)排除】A、B、D選項(xiàng)詞義與之不符。
【句意】該規(guī)則不再允許我們使用通過(guò)殘忍、不人道或有辱人格的審訊方法獲得的證詞作為證據(jù)。
12.單選題
Internationalsportshouldcreategoodwillbetweenthenations,butinthepresentorganizationoftheOlympicssomehowencourages()patriotism.
問(wèn)題1選項(xiàng)
A.obsolete
B.aggressive
C.harmonious
D.amiable
【答案】B
【解析】考查形容詞詞義辨析。obsolete“陳舊的,過(guò)時(shí)的”;aggressive“侵略性的;好斗的;激進(jìn)的”;harmonious“和諧的”;amiable“親切的;友好的”,此處應(yīng)該選擇一個(gè)形容詞來(lái)修飾“愛(ài)國(guó)主義”,這種愛(ài)國(guó)主義與國(guó)際體育中倡導(dǎo)的國(guó)家之間的友誼是相對(duì)的,故此處最恰當(dāng)?shù)男稳菰~是aggressive。句意:國(guó)際體育應(yīng)該增進(jìn)兩國(guó)之間的友誼,但是目前的奧林匹克組織在某種程度上倡導(dǎo)……愛(ài)國(guó)主義。故正確答案為選項(xiàng)B。
13.單選題
Peoplewholiveinsmalltownsoftenseemmorefriendlythanthoselivingin()populatedareas.
問(wèn)題1選項(xiàng)
A.densely
B.intensely
C.abundantly
D.highly
【答案】A
【解析】副詞辨析。densely濃密地、稠密地;intensely激烈地、熱情地;abundantly豐富地;highly高地,非常。句意:住在小城鎮(zhèn)的人似乎比住在人口稠密地區(qū)的人更友好。選項(xiàng)A符合句意。
14.單選題
Thoughthenumberoftheupperclassisamereonethirdofthepopulation,theymakeupatleast25percentofthenation’swealth.Thisclasshastwoparts:upper-upperandlower-upper.(1),theupper-upperclassisthe“oldrich”—familiesthathavebeenwealthyforseveralgenerations—anobilityof(2)andwealth.Afewareknownacrossthenation,suchastheRockefellers,andtheVanderbilts.Mostarenot(3)tothegeneralpublic.Theyhaveno(4)totherestofthecommunity,(5)theirincomefromtheinvestmentoftheirinheritedwealth.By(6),thelower-upperclassisthe“newrich”.(7)theymaybewealthierthansomeoftheoldrich,thenewrichhavebeen(8)tomaketheirmoneylike(9)elsebeneaththeirclass.(10)theirstatusisgenerally(11)thanthatoftheoldrich,whohavenotfounditnecessarytoliftafingertomaketheirmoney,andwho(12)tolookdownuponthenewrich.Howeveritswealthis(13),theupperclassisveryrich.Theyhaveenoughmoneyandleisuretimeto(14)aninterestintheartsandto(15)rarebooksandpaintings.Theygenerallyliveinexclusiveareas,belongtoexclusivesocialclubs,communicatewitheachother,andmarrytheirownkind,allofwhichkeepsthemso(16)fromthemassesthattheyhavebeencalledtheout-of-sightclass.Morethananyotherclass,theytendtobe(17)ofbeingmembersofaclass.Theyalso(18)anenormousamountofpowerandinfluencehereandabroad,asthey(19)manytopgovernmentpositions.Theiractions(20)thelivesofmillions.
問(wèn)題1選項(xiàng)
A.Consequently
B.Accordingly
C.Regularly
D.Basically
問(wèn)題2選項(xiàng)
A.beginning
B.birth
C.infancy
D.foundation
問(wèn)題3選項(xiàng)
A.visible
B.noticeable
C.obvious
D.apparent
問(wèn)題4選項(xiàng)
A.contact
B.association
C.communication
D.relation
問(wèn)題5選項(xiàng)
A.pulling
B.abstracting
C.drawing
D.making
問(wèn)題6選項(xiàng)
A.comparison
B.contrast
C.contrary
D.difference
問(wèn)題7選項(xiàng)
A.Although
B.Because
C.Therefore
D.However
問(wèn)題8選項(xiàng)
A.greedy
B.indifferent
C.sympathetic
D.depressed
問(wèn)題9選項(xiàng)
A.nobody
B.everybody
C.somebody
D.anybody
問(wèn)題10選項(xiàng)
A.Then
B.But
C.Thus
D.Whereas
問(wèn)題11選項(xiàng)
A.superior
B.inferior
C.higher
D.lower
問(wèn)題12選項(xiàng)
A.want
B.select
C.hate
D.tend
問(wèn)題13選項(xiàng)
A.retained
B.benefited
C.acquired
D.rewarded
問(wèn)題14選項(xiàng)
A.reproduce
B.yield
C.cultivate
D.rear
問(wèn)題15選項(xiàng)
A.collect
B.gather
C.assemble
D.accumulate
問(wèn)題16選項(xiàng)
A.distant
B.far
C.separate
D.remote
問(wèn)題17選項(xiàng)
A.doubtful
B.conscious
C.sensitive
D.sensible
問(wèn)題18選項(xiàng)
A.demand
B.control
C.direct
D.command
問(wèn)題19選項(xiàng)
A.seize
B.abuse
C.hold
D.sustain
問(wèn)題20選項(xiàng)
A.attract
B.affect
C.effect
D.incline
【答案】第1題:D
第2題:B
第3題:A
第4題:D
第5題:C
第6題:B
第7題:A
第8題:A
第9題:B
第10題:C
第11題:D
第12題:D
第13題:C
第14題:C
第15題:A
第16題:A
第17題:B
第18題:D
第19題:C
第20題:B
【解析】1.考查副詞辨析。A選項(xiàng)Consequently“因此,結(jié)果”;B選項(xiàng)Accordingly“于是,相應(yīng)地”;C選項(xiàng)Regularly“定期地”;D選項(xiàng)Basically“主要地,基本上”。結(jié)合上下文語(yǔ)境“這個(gè)階層可以分為兩部分:上上層和下層。上上階層主要是老一輩就已經(jīng)富起來(lái)的人……”,選項(xiàng)D符合原文語(yǔ)境。
2.考查名詞辨析。A選項(xiàng)beginning“開(kāi)始”;B選項(xiàng)birth“出身”;C選項(xiàng)infancy“初期,幼年”;D選項(xiàng)foundation“基礎(chǔ)”。根據(jù)原文可知,這里是說(shuō)那些家庭富裕的人出身也很高貴,所以選項(xiàng)B符合語(yǔ)境。
3.考查形容詞辨析。A選項(xiàng)visible“明顯的,看得見(jiàn)的”;B選項(xiàng)noticeable“顯著的”;C選項(xiàng)obvious“平淡無(wú)奇的”;D選項(xiàng)apparent“顯然的,表面上的”。根據(jù)下文“他們和社區(qū)的人基本沒(méi)什么聯(lián)系”,由此可知,這些富裕家庭公眾是看不到的,所以選項(xiàng)A符合語(yǔ)境。
4.考查固定搭配。havenorelationto意為“與……毫無(wú)關(guān)系”,所以選項(xiàng)D正確。
5.考查固定搭配。drawfrom意為“從……中得到;從……提取”。原文是指這些富裕家庭的收入是從他們所繼承財(cái)富的投資中獲得的,所以選項(xiàng)C正確。
6.考查固定搭配。bycontrast意為“相比之下”,表示前后形成對(duì)比,所以選項(xiàng)B正確。
7.考查邏輯連詞。根據(jù)原文句意“他們(新富起來(lái)的人)可能比那些早就富裕起來(lái)的人更有錢(qián),但他們還是在不斷地賺錢(qián)。”前后構(gòu)成轉(zhuǎn)折的邏輯關(guān)系,所以首先排除表示原因的邏輯連詞選項(xiàng)B和C。其次,however表示轉(zhuǎn)折時(shí)為副詞,不能夠連接兩個(gè)分句,所以只有選項(xiàng)A正確。
8.考查形容詞辨析。A選項(xiàng)greedy“貪婪的,渴望的”;B選項(xiàng)indifferent“漠不關(guān)心的”;C選項(xiàng)sympathetic“同情的”;D選項(xiàng)depressed“沮喪的”。根據(jù)原文可知,這里是說(shuō)新富起來(lái)的人還像所有比他們階層低的人一樣渴望賺錢(qián),所以選項(xiàng)A符合語(yǔ)境。
9.考查不定代詞。根據(jù)句意可知,這里是指其他所有人,所以用everybodyelse。選項(xiàng)B正確。nobody多用于否定句,anybody多用于疑問(wèn)句,somebody有特指的意味,所以均不正確。
10.考查上下文語(yǔ)境。上文提到“新富起來(lái)的人還像所有比他們階層低的人一樣渴望賺錢(qián)”,而下文則提及“他們的地位比那些早就富裕起來(lái)的人要低,早就富裕起來(lái)的人則認(rèn)為沒(méi)有必要為賺錢(qián)出力”。前后構(gòu)成因果關(guān)系,所以選項(xiàng)C符合語(yǔ)境。
11.考查上下文語(yǔ)義。根據(jù)下文“l(fā)ookdownuponthenewrich”可知,新富起來(lái)的人比那些早就富裕起來(lái)的人的地位要低,所以選項(xiàng)D正確。
12.考查動(dòng)詞辨析。A選項(xiàng)want“想要”;B選項(xiàng)select“選擇”,一般不和介詞to搭配;C選項(xiàng)hate“憎恨,厭惡”;D選項(xiàng)tend“傾向于”。句意:那些早就富裕起來(lái)的人傾向于看不起新富起來(lái)的人,選項(xiàng)D符合語(yǔ)境。
13.考查動(dòng)詞辨析。A選項(xiàng)retain“保持”;B選項(xiàng)benefit“受益”;C選項(xiàng)acquire“獲得”;D選項(xiàng)reward“獎(jiǎng)勵(lì)”。句意:無(wú)論他們的財(cái)富是如何獲得的,上層階級(jí)都是非常富有的。選項(xiàng)C符合語(yǔ)境。
14.考查動(dòng)詞辨析。A選項(xiàng)reproduce“復(fù)制,繁殖”;B選項(xiàng)yield“產(chǎn)出”;C選項(xiàng)cultivate“培養(yǎng)”;D選項(xiàng)rear“撫養(yǎng),飼養(yǎng)”。根據(jù)原文可知,這里是說(shuō)培養(yǎng)對(duì)藝術(shù)的興趣,所以選項(xiàng)C正確。
15.考查動(dòng)詞辨析。A選項(xiàng)collect“收藏,收集”;B選項(xiàng)gather“聚集”;C選項(xiàng)assemble“聚集,集合”;D選項(xiàng)accumulate“積攢,累積”。根據(jù)原文可知,這里指收藏稀有的書(shū)籍和畫(huà),所以選項(xiàng)A正確。
16.考查形容詞辨析。A選項(xiàng)distant“遙遠(yuǎn)的,冷漠的”;B選項(xiàng)far“遙遠(yuǎn)的,久遠(yuǎn)的”;C選項(xiàng)separate“分開(kāi)的,單獨(dú)的”;D選項(xiàng)remote“遙遠(yuǎn)的,偏僻的”。根據(jù)原文可知,這里是說(shuō)上層階級(jí)遠(yuǎn)離了大眾,選項(xiàng)A更符合語(yǔ)境。
17.考查固定搭配。A選項(xiàng)doubtful“可疑的”;B選項(xiàng)conscious“意識(shí)到的”;C選項(xiàng)sensitive“敏感的”;D選項(xiàng)sensible“明智的”。句意:與其他階級(jí)相比,他們更傾向于意識(shí)到自己是階級(jí)的成員。beconsciousofsth.意為“意識(shí)到……”,所以選項(xiàng)B正確。
18.考查動(dòng)詞辨析。A選項(xiàng)demand“要求,需求”;B選項(xiàng)control“控制,管理”;C選項(xiàng)direct“管理,指揮”;D選項(xiàng)command“命令,掌控”。句意:他們?cè)趪?guó)內(nèi)外也掌握著巨大的權(quán)力和影響力。選項(xiàng)D更符合語(yǔ)境。
19.考查動(dòng)詞辨析。A選項(xiàng)seize“抓住”;B選項(xiàng)abuse“濫用”;C選項(xiàng)hold“持有,擁有”;D選項(xiàng)sustain“維持,支撐”。根據(jù)原文可知,這里是說(shuō)上層階級(jí)的人占有許多高級(jí)政府職位,所以選項(xiàng)C符合語(yǔ)境。
20.考查動(dòng)詞辨析。A選項(xiàng)attract“吸引”;B選項(xiàng)affect“影響,感染”;C選項(xiàng)effect“產(chǎn)生,達(dá)到目的”;D選項(xiàng)incline“傾向于”。句意:他們的行為影響著數(shù)百萬(wàn)人的生活。選項(xiàng)B符合語(yǔ)境。
15.單選題
Manyyearsago,IwasinterviewingforaCIO(ChiefInformationOfficer)positionatBrownUniversity.HowardSwearer,thepresidentofBrownatthattime,askedme:“Whatisthegreatest(1)thatyouwouldbringtotheposition?”Ianswered:“Iammultilingual.”He(2)atmeforamoment,asifIhadlostmymindentirely.Iwentonto(3)thatIwascapableofeffectively(4)withfaculty,withstudents,withvendors,withtrustees,andwithotheradministrators.TheCIOneedstobeabletointeracteffectivelyandberespectedbyavarietyofaudiences.
Effectivenessofinteractionis(5)onwhetherornotanindividualcanunderstandthe(6)andproblemsbeingfacedbyaparticularuser.Thisistrueontheacademicsideofthehouse,whereoneneedstounderstandthetechnologyrequirementsandproblemsofaparticlephysicist,aclassicist,oraneconomist.Therearedifferent(7)fordatafiles,transmissionspeeds,andmanyotherITissuesthatdirectlyaffectthescholarshipofthesevaryingdisciplines.Theabilityto(8)someofthesescholarlyrequirementsis(9)tobeingviewedasapartnerintheacademicenterpriseratherthanjustassomebureaucratwhohas(10)fortheITenvironmentoncampus.
問(wèn)題1選項(xiàng)
A.trength
B.news
C.possibility
D.change
問(wèn)題2選項(xiàng)
A.nterviewed
B.stared
C.wondered
D.angered
問(wèn)題3選項(xiàng)
A.nswer
B.explain
C.indicate
D.demonstrate
問(wèn)題4選項(xiàng)
A.alking
B.speaking
C.cooperating
D.communicating
問(wèn)題5選項(xiàng)
A.epended
B.based
C.resulted
D.taken
問(wèn)題6選項(xiàng)
A.hocks
B.worries
C.questions
D.concerns
問(wèn)題7選項(xiàng)
A.eeds
B.issues
C.elements
D.concerns
問(wèn)題8選項(xiàng)
A.now
B.findout
C.lookfor
D.understand
問(wèn)題9選項(xiàng)
A.pecial
B.inevitable
C.essential
D.required
問(wèn)題10選項(xiàng)
A.oncerns
B.worries
C.responsibility
D.confidence
【答案】第1題:A
第2題:B
第3題:B
第4題:D
第5題:B
第6題:D
第7題:A
第8題:D
第9題:C
第10題:C
【解析】1.名詞辨析。strength力量,優(yōu)勢(shì);news新聞,消息;possibility可能性,可能發(fā)生的事物;change變化,找回的零錢(qián)。根據(jù)下文中的回答"Iammultilingual(我能使用多種語(yǔ)言)”可知A符合句意。
2.固定搭配。此處句意為:他盯了我一會(huì)兒,似乎我已完全神志不清。Stareat凝視,盯住。
3.動(dòng)詞辨析。此處句意為:我繼續(xù)解釋…。answer回答;explain說(shuō)明,解釋;indicate表明,指出,預(yù)示;demonstrate證明,展示。故選B。
4.動(dòng)詞辨析。四個(gè)選項(xiàng)均為對(duì)應(yīng)動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞形式。此處句意為:首席信息官需要能與各種受眾進(jìn)行有效的交流且被后者尊敬。talk談話;speak說(shuō)話,演講;cooperate合作,配合;communicate通訊,相通,交流。故選D。
5.固定搭配。此處句意為:互動(dòng)的有效性建立在此基礎(chǔ)上:一個(gè)人能否懂得特定使用者面臨的……和問(wèn)題。bebasedon建立在…基礎(chǔ)上。
6.名詞辨析。四個(gè)選項(xiàng)均為對(duì)應(yīng)名詞的復(fù)數(shù)形式。shock休克,震驚,震動(dòng);worry擔(dān)心,煩惱;question問(wèn)題,疑問(wèn),詢問(wèn);concern關(guān)系,關(guān)心,擔(dān)心,憂慮。And連接空格和problems(問(wèn)題),因此推測(cè)D項(xiàng)符合句意。
7.名詞辨析。四個(gè)選項(xiàng)均為對(duì)應(yīng)名詞的復(fù)數(shù)形式。need需求,要求;issue問(wèn)題,發(fā)布;element元素,成分;concern關(guān)系,關(guān)心??崭袂熬湟鉃?這在學(xué)院的學(xué)術(shù)方面是真實(shí)的,在這里一個(gè)人需要其懂得粒子物理學(xué)家、古典主義者或經(jīng)濟(jì)學(xué)家的技術(shù)需求和問(wèn)題。由此可知A項(xiàng)符合句意。
8.邏輯分析。know知道,認(rèn)識(shí),懂得;findout査明,發(fā)現(xiàn);lookfor尋找,understand理解,懂得。前面句子指出:needstounderstandthetechnologyrequirementsandproblemsofaparticlephysicist,aclassicist,oraneconomist(需要懂得粒子物理學(xué)家、古典主義者或經(jīng)濟(jì)學(xué)家的技術(shù)需求和問(wèn)題),因此此處表示:理解這些學(xué)術(shù)需要的能力,因此D項(xiàng)符合句意。
9.短語(yǔ)辨析。由空格后“viewedasapartnerintheacademicenterprise被認(rèn)為是學(xué)術(shù)事業(yè)上的合作者”的對(duì)應(yīng)知這里指代“必不可少的能力”,beessentialtobeing是必不可少的,故選C。其他搭配為:bespecialto是…所特有的;beinevitableto是不可避免的;berequiredto被要求。
10.名詞辨析。句意:理解這些學(xué)術(shù)要求的能力對(duì)于被視為學(xué)術(shù)企業(yè)的合作伙伴來(lái)說(shuō)是非常重要的,而不僅僅是一些對(duì)校園IT環(huán)境負(fù)責(zé)的官僚。因此C項(xiàng)“責(zé)任,職責(zé),義務(wù)”正確。
16.單選題
Thedoctorsdon’t(
)thatthepatientwilllivemuchlonger.
問(wèn)題1選項(xiàng)
A.monitor
B.manifest
C.articulate
D.anticipate
【答案】D
【解析】考查動(dòng)詞詞義辨析。monitor“監(jiān)督,監(jiān)控”;manifest“顯示,表明”;articulate“發(fā)音”;anticipate“預(yù)期,預(yù)計(jì)”。句意:醫(yī)生預(yù)計(jì)患者不會(huì)活更長(zhǎng)。選項(xiàng)D符合題意。
17.單選題
Nowhereinnatureisaluminumfoundfree,owingtoitsalways_____withotherelements,mostcommonlywithoxygen.
問(wèn)題1選項(xiàng)
A.combined
B.havingcombined
C.combine
D.beingcombined
【答案】D
【解析】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意:在自然界中找不到游離的鋁,因?yàn)殇X總是和其他元素結(jié)合在一起,最常見(jiàn)的是和氧結(jié)合在一起,。根據(jù)owingtoits確定用名詞形式,根據(jù)語(yǔ)境確定動(dòng)名詞應(yīng)該是被動(dòng)形式,表示狀態(tài),D選項(xiàng)beingcombined符合題意。因此D選項(xiàng)正確。
18.單選題
Howcanyou()andwatchthecountrygotoruin?
問(wèn)題1選項(xiàng)
A.standby
B.standfor
C.standup
D.standupfor
【答案】A
【解析】動(dòng)詞詞組辨析。standby袖手旁觀,站在旁邊;standfor代表,象征;standup站起來(lái),堅(jiān)持;standupfor支持,擁護(hù)。句意:你怎么能袖手旁觀,看著這個(gè)國(guó)家走向毀滅呢?選項(xiàng)A符合句意。
19.單選題
BenjaminFranklin,tactlessinhisyouth,becamesodiplomatic,so(
)athandlingpeoplethathewasmadeAmericanAmbassadortoFrance.
問(wèn)題1選項(xiàng)
A.shrewd
B.foxy
C.considerate
D.adroit
【答案】D
【解析】考查形容詞辨析。A選項(xiàng)shrewd“精明的,敏銳的”,指有頭腦,善于判斷分析,精明過(guò)人;B選項(xiàng)foxy“狡猾的”;C選項(xiàng)considerate“考慮周到的,體貼的”;D選項(xiàng)adroit“(尤指待人接物)精明的,干練的,機(jī)敏的”。根據(jù)空格處前后句意,可知空格處與tactless(得罪人的,不圓通的)表示的意思相反,因此選D。句意:本杰明?富蘭克林,年輕時(shí)并不圓滑,后來(lái)變得很有外交手腕,善于與人打交道,因此被任命為美國(guó)駐法國(guó)大使。
20.單選題
Eventhoughtheinvestigationhasbeengoingonfortwomonths,thepolicehave()nofurtherdetailsabouttheaccident.
問(wèn)題1選項(xiàng)
A.comprised
B.formulated
C.released
D.incorporated
【答案】C
【解析】動(dòng)詞辨析。comprised包含,由...組成;formulated構(gòu)想出,規(guī)劃;released發(fā)布,發(fā)行;incorporated包含,把...合并。根據(jù)句意可知警方是沒(méi)有“發(fā)布”消息。故選C。
21.單選題
Hersondidn’tgetpaidverymuch,butmotherandsonmanagedtoget______.
問(wèn)題1選項(xiàng)
A.over
B.off
C.by
D.down
【答案】C
【解析】考查短語(yǔ)辨析。A選項(xiàng)getover“克服;恢復(fù);熬過(guò);原諒”;B選項(xiàng)getoff“動(dòng)身;免于受罰;從……下來(lái);脫下(衣服等)”;C選項(xiàng)getby“通過(guò);(生活)過(guò)得去;過(guò)活;獲得認(rèn)可”;D選項(xiàng)getdown“下來(lái);吞下;使沮喪”。句意:她的兒子掙的錢(qián)不多,但母子倆設(shè)法使生活過(guò)得去。因此C選項(xiàng)正確。
22.單選題
Ithaslongbeenknownthattherateofoxidativemetabolism(theprocessthatusesoxygentoconvertfoodintoenergy)inanyanimalhasaprofoundeffectonitslivingpatterns.Thehighmetabolicrateofsmallanimals,forexample,givesthemsustainedpowerandactivityperunitofweight,butatthecostofrequiringconstantconsumptionoffoodandwater.Verylargeanimals,withtheirrelativelylowmetabolicrates,cansurvivewellonasporadicfoodsupply,butcangeneratelittlemetabolicenergypergramofbodyweight.Ifonlyoxidativemetabolicrateisconsidered,therefore,onemightassumethatsmaller,moreactive,animalscouldpreyonlargerones,atleastiftheyattackedingroups.Perhapstheycouldifitwerenotforanaerobicglycolysis,thegreatequalizer.
Anaerobicglycolysisisaprocessinwhichenergyisproduced,withoutoxygen,throughthebreakdownofmuscleglycogenintolacticacidandadenosinetriphosphate(ATP),theenergyprovider.Theamountofenergythatcanbeproducedanaerobicallyisafunctionoftheamountofglycogenpresent——inallvertebratesabout0.5percentoftheirmuscles’netweight.Thustheanaerobicenergyreservesofavertebrateareproportionaltothesizeoftheanimal.If,forexample,somepredatorshadattackeda100-tendinosaur,normallytorpid,thedinosaurwouldhavebeenabletogeneratealmostinstantaneously,viaanaerobicglycolysis,theenergyof3,000humansatmaximumoxidativemetabolicenergyproduction.Thisexplainshowmanylargespecieshavemanagedtocompetewiththeirmoreactiveneighbors:thecompensationforalowoxidativemetabolicrateisglycolysis.
Therearelimitations,however,tothiscompensation.Theglycogenreservesofanyanimalaregood,atmost,foronlyabouttwominutesatmaximumeffort,afterwhichonlythenormaloxidativemetabolicsourceofenergyremains.Withtheconclusionofaburstofactivity,thelacticacidlevelishighinthebodyfluids,leavingthelargeanimalvulnerableto
attackuntiltheacidisreconverted,viaoxidativemetabolism,bytheliverintoglucose,whichisthensent(inpart)backtothemusclesforglycogenresynthesis.Duringthisprocesstheenormousenergydebtthattheanimalhasrunupthroughanaerobicglycolysismustberepaid,adebtthatisproportionallymuchgreaterforthelargervertebratesthanforthesmallerones.Whereasthetinyshrewcanreplaceinminutestheglycogenusedformaximumeffort,forexample,thegiganticdinosaurwouldhaverequiredmorethanthreeweeks.Itmightseemthatthisinterminablylongrecoverytimeinalargevertebratewouldproveagravedisadvantageforsurvival.Fortunately,muscleglycogenisusedonlywhenneededandeventhenonlyinwhateverquantityisnecessary.Onlyintimesofpanicorduringmortalcombatwouldtheentirereservesbeconsumed.
1.Theprimarypurposeofthepassageisto(
).
2.Accordingtotheauthor,amajorlimitationofanaerobicglycolysisisthatitcan(
).
3.Thepassagesuggeststhatth
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 神經(jīng)外科的試題及答案
- 2024年紡織品設(shè)計(jì)師資源整合試題及答案
- 如何準(zhǔn)確把握國(guó)際商業(yè)美術(shù)設(shè)計(jì)師考試的設(shè)計(jì)方向與試題及答案
- 2024廣告設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)理念試題及答案
- 直擊要點(diǎn)國(guó)際商業(yè)美術(shù)設(shè)計(jì)師試題及答案
- 2024年紡織工程師考試的組織優(yōu)化試題及答案
- 大一臨床檢驗(yàn)試題及答案
- 助理廣告師考試社會(huì)經(jīng)驗(yàn)與職業(yè)技能結(jié)合試題及答案
- 中考沖刺數(shù)學(xué)試題及答案
- 2024年紡織工程師考試全景規(guī)劃試題及答案
- 物流專業(yè)人才需求狀況調(diào)研報(bào)告
- 《兒童生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律》課件
- 廣西教師副高職稱評(píng)定條件
- 2025陜西省煙草專賣局招聘51人易考易錯(cuò)模擬試題(共500題)試卷后附參考答案
- 23年第三屆概論二等獎(jiǎng)教案:吳寧 毛澤東思想及其歷史地位
- 《萬(wàn)科的產(chǎn)品戰(zhàn)略》課件
- 題型04 化學(xué)工藝流程題-【好題匯編】備戰(zhàn)2024-2025學(xué)年高一化學(xué)上學(xué)期期末真題分類匯編(江蘇專用)
- 2025年中國(guó)煙草總公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
- DB3702T 0008-2021 養(yǎng)老保險(xiǎn)待遇領(lǐng)取資格大數(shù)據(jù)認(rèn)證服務(wù)規(guī)范
- 2025屆山東省濰坊市高考英語(yǔ)二模試卷含解析
- “雙減”背景下高中數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)化路徑探索
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論