教師年度個(gè)人總結(jié)（優(yōu)秀5篇）

Word———教師年度個(gè)人總結(jié)（優(yōu)秀5篇）

老師年度個(gè)人總結(jié)（優(yōu)秀5篇）由第八區(qū)為您收集整理，盼望在您寫作【老師年度總結(jié)個(gè)人總結(jié)】時(shí)能有一些參考與啟發(fā)。

老師年度個(gè)人總結(jié)篇一

21世紀(jì)的教育者，我們要敬重幼兒在進(jìn)展水平力量閱歷和學(xué)習(xí)方式等方面的個(gè)位差異，因人施教，努力使每一個(gè)人幼兒能獲得滿意和勝利。

一、適應(yīng)XX園的一切

我來到XX園已有一年多了，記得當(dāng)我第一次走進(jìn)這里時(shí)，給我的感覺就是和其他幼兒園不一樣，這里看起來潔凈，干凈，一看就知道是孩子的天地，接下來見到了一位位年輕美麗的老師，看起來她們都很有活力，跟孩子接觸時(shí)都很有活力、跟孩子接觸時(shí)都很有激情，煥然一新的感覺，讓我有種想留下來工作的欲望、后來就開頭了適應(yīng)的生活，適應(yīng)這里的人，物。我也學(xué)會(huì)了：①和同事之間的相處需要費(fèi)心學(xué)習(xí)，真誠(chéng)對(duì)待；②和孩子之間要多細(xì)心，多一下急躁和愛心；③對(duì)物品需要疼惜，并節(jié)??；④對(duì)時(shí)間要清楚，什么時(shí)間要做什么事要一清二楚。

記得在＿月一批新的孩子來上幼兒園適應(yīng)的時(shí)候，孩子每天都是心煩易亂的，有孩子不停的哭，瘋，只見教室里亂成一團(tuán)，直到現(xiàn)在看到孩子長(zhǎng)大了，懂事了，做事也變得有次序了，真的很快樂，很有成就感，以前在時(shí)間的條理上，再加上孩子們的常規(guī)不是很好，顯得孩子更難組織，后來還是通過其他老師的指導(dǎo)，我清晰的知道什么點(diǎn)該做什么，按時(shí)間來組織，后來帶孩子也漸漸順了，從中可知做任何事要清晰合理的支配時(shí)間，就勝利了一半。

二、樂觀向上，專心學(xué)習(xí)

我想做任何事樂觀向上，專心學(xué)習(xí)就肯定會(huì)勝利，在這一年里，我從XX家產(chǎn)配班到XX家產(chǎn)班主任，讓我接觸到了各種各樣的孩子及家長(zhǎng)，剛開頭當(dāng)班主任的時(shí)候覺得壓力很大，要加強(qiáng)自己的各項(xiàng)力量，還要做好家長(zhǎng)幼兒的各項(xiàng)工作，在加上工作閱歷不足，每天就是忙得焦頭亂額、記得當(dāng)時(shí)＿老師常常鼓舞我的一句話，“這是一個(gè)過程，你努力了的話，過了這一段時(shí)間孩子就會(huì)好了，”聽了之后，我就有一種信念，只要我盡心的為他們，總有一天他（她）們會(huì)好起來的，就是這種信念和老師們的鼓舞和關(guān)心讓我做過來了，再回想起來，那一段時(shí)間的工作生活過得特別充實(shí)，現(xiàn)在看著孩子有一種莫名的快樂之外，就是可以讓我連續(xù)英勇的走下去，現(xiàn)在我最終明白了，就是這種工作樂觀向上的態(tài)度，讓我勇于嘗試各種困難、一次又一次的觀摩課，包括親子課，聽了要上課的消息時(shí)，我非常憂慮，工作閱歷不豐富，作為新老師的我，大腦里一片空白“怎么辦呢、？”先回想一下以前聽課的內(nèi)容，在請(qǐng)教一下有閱歷的老師教導(dǎo)，通過仔細(xì)的去學(xué)習(xí)，我想一次活動(dòng)課肯定會(huì)勝利的，那么在孩子身上做點(diǎn)點(diǎn)滴滴也是如此，專心的去學(xué)習(xí)，專心的去觀看、例如，第一次看到孩子心情突然變得不是很好，但有閱歷的老師看出問題來解決之后，假如再次有雷同事例發(fā)生，自己就要去解決了，所以任何新的事物，發(fā)生過一次，只要專心的去學(xué)習(xí)，那么下次就肯定會(huì)自己解決，所以做任何事做不做是態(tài)度問題，做不做得好是力量問題，只要你專心的去做了就肯定會(huì)有進(jìn)步。

老師年度個(gè)人總結(jié)篇二

時(shí)間都去哪兒了，20xx年的工作也已經(jīng)接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)閱歷、吸取教訓(xùn)，本人特就這年度的工作小結(jié)如下：

一、思想政治表現(xiàn)、品德素養(yǎng)修養(yǎng)及職業(yè)道德

能夠仔細(xì)貫徹國(guó)家的基本路線方針政策，作為國(guó)家員老師，系統(tǒng)地接受了"保持共產(chǎn)國(guó)家員先進(jìn)性教育"培訓(xùn)活動(dòng)，政治理論進(jìn)一步加強(qiáng)，國(guó)家性修養(yǎng)有了進(jìn)一步的提高；遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，具有劇烈的責(zé)任感和事業(yè)心，樂觀主動(dòng)仔細(xì)的學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，工作態(tài)度端正，仔細(xì)負(fù)責(zé)。

二、專業(yè)學(xué)問、工作力量

和剛走上工作單位時(shí)相比，自己在教育教學(xué)力量方面有了進(jìn)一步的提升。作為其次班主任，自己能夠幫助第一班主任參加班級(jí)管理。關(guān)懷班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，關(guān)懷每一個(gè)同學(xué)的進(jìn)展，班級(jí)工作無小事，就是在每天繁瑣的日常工作中自己不斷的積累工作閱歷。

在教學(xué)方面，本人自始至終以仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。仔細(xì)根據(jù)學(xué)校教學(xué)常規(guī)的要求做，仔細(xì)參與備課組的集體備課活動(dòng)，以樂觀的態(tài)度上好每堂課，在實(shí)踐中探討、落實(shí)新課程教學(xué)理念。自己能仔細(xì)執(zhí)行"青藍(lán)工程"，仔細(xì)參與學(xué)校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和校內(nèi)校外的教學(xué)觀摩活動(dòng)。在教學(xué)之余，自己也進(jìn)行一些教學(xué)討論，把平常在教學(xué)過程中的所感所想準(zhǔn)時(shí)總結(jié)成文字形式，這不僅是閱歷的凝練，也是對(duì)教學(xué)的再思索，對(duì)自己教學(xué)理論水平的提升。

三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面

在一年中自己擔(dān)當(dāng)一個(gè)班級(jí)的其次班主任，執(zhí)教5個(gè)班級(jí)的思想品德，一星期10節(jié)課，工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，樂觀參與學(xué)校、學(xué)科的各項(xiàng)會(huì)議、活動(dòng)，沒有缺席高中老師個(gè)人工作總結(jié)和病假。

回顧這一年的工作，學(xué)校供應(yīng)了各種讓自己快速熬煉成長(zhǎng)的平臺(tái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)賜予自己許多工作上的關(guān)懷，老老師給自己供應(yīng)了許多珍貴的閱歷和關(guān)心，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進(jìn)步，當(dāng)然，自己也存在著很多需要改進(jìn)的地方。在今后的工作中，我將連續(xù)以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，一如既往地仔細(xì)學(xué)習(xí)工作，爭(zhēng)取工作水平的更大提高。

一、同學(xué)現(xiàn)狀

本學(xué)期以來，由于是高三，大都數(shù)同學(xué)都能勤學(xué)好問，一般都能都取得明顯的進(jìn)步，但不足之處仍突出，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、政治成果相對(duì)落后，基礎(chǔ)跟不上?；A(chǔ)薄弱點(diǎn)許多，綜合做題力量較差，學(xué)習(xí)上不擅長(zhǎng)自己糾錯(cuò)總結(jié)。

2、學(xué)問面比較狹窄，學(xué)問點(diǎn)欠缺仍許多。

3、學(xué)習(xí)不注意科學(xué)方法，不能準(zhǔn)時(shí)落實(shí)復(fù)習(xí)、鞏固提高。

4、在答題習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法上仍舊欠佳。答政治題時(shí)仍舊喜愛漫天撒網(wǎng)，針對(duì)性不強(qiáng)。

5、不善利用零碎時(shí)間，閑散事比較多。

6、深化討論思索少，主動(dòng)學(xué)習(xí)質(zhì)疑少，學(xué)習(xí)被動(dòng)，不愛動(dòng)腦、動(dòng)手。

7、有時(shí)易灰心，戰(zhàn)勝困難的士氣不足，自信念還需錘煉。

二、教學(xué)措施

1、備好每一節(jié)課。充分利用資料，深化討論高考，保證備課質(zhì)量，同時(shí)留意依據(jù)同學(xué)實(shí)際實(shí)行有效教法，保證課堂上充分讓同學(xué)活動(dòng)。

2、完成的教學(xué)任務(wù)。重視同學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)問的夯實(shí)。教學(xué)中，對(duì)于基礎(chǔ)學(xué)問，要求每個(gè)同學(xué)過關(guān)，并對(duì)過關(guān)狀況作出登記。

3、精選習(xí)題，精確定位。習(xí)題注意考察同學(xué)的思維力量，關(guān)心同學(xué)進(jìn)行學(xué)問遷移。在設(shè)制習(xí)題時(shí)，盡量體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)和熱點(diǎn)，增加高考實(shí)戰(zhàn)功能。在系統(tǒng)的復(fù)習(xí)過程中，我們政治組預(yù)備了適量的復(fù)習(xí)練習(xí)題，從中選出適合同學(xué)特點(diǎn)，時(shí)量恰當(dāng)、難度適中、緊扣時(shí)事的練習(xí)題，印發(fā)給同學(xué)。并留意做完批改，做好錯(cuò)誤率統(tǒng)計(jì)，并針對(duì)同學(xué)在練習(xí)過程中消失的問題做好試卷分析，備好試卷講評(píng)課。力求都做到選、練、閱、講四環(huán)節(jié)完善結(jié)合。

4、上好每一節(jié)課，講練結(jié)合。一切圍繞同學(xué)，讓每一個(gè)同學(xué)動(dòng)起來，讓每一個(gè)同學(xué)落實(shí)扎實(shí)、練習(xí)有效、效率高、動(dòng)手動(dòng)口動(dòng)腦。每堂課爭(zhēng)取留10到15鐘讓同學(xué)做練習(xí)，培育其自立思索力量。每個(gè)章節(jié)結(jié)束后，同學(xué)完成好《導(dǎo)與練》老師集中講解。另外，老師布置重要的主觀題，同學(xué)上交并由老師批閱。對(duì)于平常的試卷，老師選擇有代表性的題型進(jìn)行講解，要求同學(xué)主動(dòng)送交老師面批。

5、做好課后輔導(dǎo)。課后必要的輔導(dǎo)是加強(qiáng)同學(xué)學(xué)問的重要方法，接受同學(xué)的提問，仔細(xì)給他們講解。對(duì)于一些上課不專心，下課卻來問的同學(xué)，我也不介意，讓同學(xué)把握他眼前的難題其實(shí)是的教育方法；對(duì)于成果優(yōu)秀的同學(xué)，要求主動(dòng)找老師面批作業(yè)和試卷；對(duì)于成果較差的同學(xué)，多做鼓舞，對(duì)其學(xué)習(xí)提出符合實(shí)際的要求，同樣可以獲得勝利的喜悅，增加學(xué)習(xí)愛好和信念。自習(xí)課期間，堅(jiān)持到班級(jí)了解實(shí)情，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，主要精力放在關(guān)心同學(xué)答疑。

6、理論聯(lián)系實(shí)際，努力結(jié)合時(shí)事背景進(jìn)行教學(xué)。這樣既增加了課堂的生動(dòng)性，又能讓同學(xué)熟識(shí)時(shí)事材料，還促進(jìn)了同學(xué)分析、解決問題的力量。通過收集網(wǎng)上信息，充實(shí)課堂信息量。搜集一些以時(shí)事政治為背景的材料分析題，使同學(xué)緊跟時(shí)代的足音，從容迎接高考。

7、重視對(duì)同學(xué)的學(xué)法指導(dǎo)。對(duì)于文科同學(xué)，記憶是很重要的，合理的記憶方法很必要。讓同學(xué)懂得遺忘規(guī)律，準(zhǔn)時(shí)和不定時(shí)的復(fù)習(xí)。加強(qiáng)對(duì)答題在指導(dǎo)，要求同學(xué)把握必要的答題方式方法。尤其是主觀題，要求：審好題；表述科學(xué)；擅長(zhǎng)用專業(yè)術(shù)語；格式規(guī)范；言簡(jiǎn)意賅；擅長(zhǎng)回歸教材等。

8、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。針對(duì)同學(xué)的現(xiàn)狀制定自己的培優(yōu)補(bǔ)差工作，假如同學(xué)消失心理不穩(wěn)定，上課不用心的現(xiàn)象，我都會(huì)主動(dòng)找他談話，和他溝通，讓他們有效的放松自己的心情，用心投入到學(xué)習(xí)上來。對(duì)于差生，我始終特別的關(guān)注，常常在下課時(shí)分和他們?nèi)螒{聊聊，關(guān)懷他們的學(xué)習(xí)生活。有必要的時(shí)候，賜予方法上的指導(dǎo)。

老師年度個(gè)人總結(jié)篇三

回顧過去，展望將來，我走上老師的工作崗位已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了。站在老師的崗位，面臨教書育人的巨大壓力，同學(xué)與老師角色的轉(zhuǎn)換，理論與實(shí)踐之間的沖突，使得我不得不重新端詳自己。在不斷修補(bǔ)自己的同時(shí)，快速的適應(yīng)并不斷的探究學(xué)習(xí)，提高自己。

現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、教學(xué)方面

在教學(xué)方面，仔細(xì)討論教材，深刻體會(huì)教材的內(nèi)涵和外延，同時(shí)大量閱讀課外資源來豐富教材。自己還訂閱了《中學(xué)地理》和《地理教學(xué)參考》。爭(zhēng)取呈現(xiàn)在同學(xué)面前的每一節(jié)都是精品課。

在教案書寫方面，嚴(yán)格要求自己寫詳案及課后記，閱歷是靠漸漸積累的，我對(duì)自己布滿信念。

在批改作業(yè)方面，考慮到學(xué)科的差異，主要以地圖冊(cè)和一課一練為主，做到仔細(xì)批閱同學(xué)的每一本作業(yè)，批語要恰當(dāng)，精確，以這種形式來激勵(lì)同學(xué)的學(xué)習(xí)斗志。每個(gè)單元結(jié)束都會(huì)進(jìn)行單元測(cè)試。雖然閱卷量很大，但看著同學(xué)的成果穩(wěn)步上升。在兩次月考中，我教的五個(gè)班其次次月考都比第一次月考的成果有所提高，高一。八班始終保持平行班中排名第一的好成果。

二、公開課

xx月末，我參與了學(xué)校組織的新老師公開課展現(xiàn)活動(dòng)。主要內(nèi)容是《常見的天氣系統(tǒng)》。課前組內(nèi)老師進(jìn)行了指導(dǎo)，提出了許多的珍貴看法，課上收效良好，組內(nèi)的老師也給與了較好的評(píng)價(jià)。

三、考勤狀況

自x月xxx日上班以來，從無因個(gè)人小事而耽擱同學(xué)上課，無病事假，從無遲到早退狀況。

四、教研活動(dòng)和組內(nèi)備課

每周的集體備課和隔周的教研活動(dòng)，每次都使我獲益匪淺。在教研活動(dòng)中我既向老老師學(xué)習(xí)了閱歷，又和年輕老師溝通了感受，不斷充實(shí)自己的學(xué)問結(jié)構(gòu)，豐富自己的教學(xué)閱歷。

五、教學(xué)心得

教學(xué)相長(zhǎng)。在教學(xué)過程中，尤其需要留意與同學(xué)的思想溝通與情感的溝通。師愛就是教育的“潤(rùn)滑劑”。每次單元測(cè)試或是月考之后，都要和成果較差的同學(xué)談心，了解他們的思想動(dòng)態(tài)，關(guān)心他們走到學(xué)習(xí)的軌道上來。高一二班的劉航作為重點(diǎn)班的同學(xué)，地理竟考進(jìn)了全校后五名。我在和她交談的過程中了解到一是她將來學(xué)理，二是她一開頭就沒聽。針對(duì)這種狀況，我給她講了很多生活中有用的地理學(xué)問，增加了她的學(xué)習(xí)愛好，并利用二晚和自習(xí)課的時(shí)間給她和她有類似狀況的同學(xué)補(bǔ)課。我信任在第三次月考中，她們的成果會(huì)有巨大的進(jìn)步。

六、其他方面

樂觀參加和完成學(xué)校的各項(xiàng)工作和活動(dòng)，在擔(dān)當(dāng)職周老師期間正值校慶四十周年緊急籌備之際，曾為預(yù)備禮盒工作到凌晨?jī)牲c(diǎn)。在左老師生病期間，曾擔(dān)當(dāng)高一四班的班主任工作，雖然只由短短的兩個(gè)星期，從中我已經(jīng)深刻體會(huì)到作為一名班任的辛苦。在此向全部的班任說一聲：“辛苦了”。平常常常利用自習(xí)課進(jìn)班輔導(dǎo)，一方面解答疑問，令一方面增進(jìn)師生的感情，只有讓同學(xué)喜愛你，同學(xué)才會(huì)聽你的課。我還參與了冰上運(yùn)動(dòng)會(huì)的拉爬犁競(jìng)賽并取得了第一名的好成果。

以上是我這一學(xué)期的簡(jiǎn)要回顧，本學(xué)期即將過去，新的學(xué)期即將來臨，我將針對(duì)我校同學(xué)的特點(diǎn)來制定下學(xué)期的工作方案，爭(zhēng)取高一會(huì)考同學(xué)們有一個(gè)好的成果。

老師年度個(gè)人總結(jié)篇四

本人擔(dān)當(dāng)初一年（3）班語文教學(xué)工作。本人堅(jiān)持仔細(xì)備課，上課，聽課，評(píng)課，準(zhǔn)時(shí)批改作業(yè)，講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種學(xué)問，形成比較完整的學(xué)問體系，嚴(yán)格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順當(dāng)完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)閱歷及教訓(xùn)。

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1，課前預(yù)備：備好課。

①仔細(xì)鉆研教材，對(duì)教材的基本思想，基本概念，每句話，每個(gè)字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，把握學(xué)問的規(guī)律，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

②了解同學(xué)原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的愛好，需要，方法，習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會(huì)有哪些困難，實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施。

③考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材，如何支配每節(jié)課的活動(dòng)。

2，課堂上的狀況：組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動(dòng)同學(xué)的有意留意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激發(fā)同學(xué)的愛好和情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡(jiǎn)潔明白，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面對(duì)全體同學(xué)，留意引發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學(xué)的負(fù)擔(dān)。

3，要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，初一的同學(xué)愛動(dòng)，好玩，缺乏自控力量，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的同學(xué)抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問題，就要抓好同學(xué)的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和關(guān)心工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開頭，比如，握握他的手，摸摸他的頭等。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的境況，想法表示深刻的理解和敬重，還有在批判同學(xué)之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

4，樂觀參加科組活動(dòng)，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。

5，仔細(xì)學(xué)習(xí)新課標(biāo)要求，勇于從事語文教學(xué)的新嘗試。

總之，在本學(xué)年的各科教學(xué)工作中，我都力爭(zhēng)嚴(yán)格要求自己，無任何有悖教學(xué)大綱和新課改要求的做法，并能做到為人師表，語言健康得體，舉止文明禮貌，以身作則，注意身教。在今后的教學(xué)工作中，我仍將一如既往的要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為母校的建設(shè)與進(jìn)展奉獻(xiàn)自己的力氣！

老師年度個(gè)人總結(jié)篇五

20xx年4月份，對(duì)我來說是個(gè)特別的起點(diǎn)，也是我人生的第一個(gè)十字路口，更是我人生第一次的身份轉(zhuǎn)變——由一向吸取學(xué)問的同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻麄魇趯W(xué)問的老師。從這以后，我便開頭了我平生的第一份工作，這份工作對(duì)我來說舉足輕重，卻也不乏艱辛，4月份來到這個(gè)團(tuán)隊(duì)中面臨著最艱難的任務(wù)——招生。雖然招生時(shí)間不是太長(zhǎng)，但是我嘗到了招生工作前前后后的點(diǎn)滴，任務(wù)很艱難，很辛苦！在這當(dāng)中，收益頗多，感慨萬千，我看到了一個(gè)大家庭的集體努力，看到了一個(gè)堅(jiān)韌的團(tuán)隊(duì)分散的力氣，更看到了我們當(dāng)中的每個(gè)人拼搏奮斗的身影。當(dāng)然，經(jīng)過我們這一大家庭的不斷的努力與堅(jiān)韌的奮斗，我們的成果是可喜的，這讓我信任，只要我們分散一心，任何困難都可以克服。招生工作的結(jié)束，緊接著8，9兩個(gè)月份的成高補(bǔ)習(xí)，這兩個(gè)月當(dāng)中，有歡樂，有淚水，有波折，有辛酸。由于初次代課且教兩個(gè)計(jì)算機(jī)班的英語課，我的壓力很大很大，我沒有閱歷沒有肯定的閱歷，那么我只有花比別人兩倍甚至是三倍的時(shí)間與經(jīng)受去備課去找資料去教同學(xué)。兩個(gè)多月的時(shí)間過的很快，成高補(bǔ)習(xí)的時(shí)間結(jié)束了，最終的成果是可觀的，最起碼兩個(gè)計(jì)算機(jī)班的英語平均分有肯定的提高，這讓我欣慰，這讓我信任，只要腳踏實(shí)地不懈努力，會(huì)有收獲。時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間成考補(bǔ)習(xí)結(jié)束，緊接著其次階段的代課，這一學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)?shù)氖撬膫€(gè)班的英語教學(xué)，由于教學(xué)閱歷破淺。因此，我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢，仔細(xì)學(xué)習(xí)，深化討論教法，虛心向其他老師學(xué)習(xí)請(qǐng)教，老師這一職業(yè)是我所鐘愛的事業(yè)，和同學(xué)們?cè)谝黄饸g樂的學(xué)習(xí)與生活是我所快樂的，歡樂的。

時(shí)間飛逝，一個(gè)學(xué)期在不經(jīng)意間已經(jīng)靜靜的滑過。這一學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與同事的關(guān)懷愛惜下，是我對(duì)自己布滿信念的過程，當(dāng)然更是我快速成長(zhǎng)的過程，在這一期間，無）第八區(qū)●.（論是思想方面，還是工作、學(xué)習(xí)和生活方面，我都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，在自己的職業(yè)畫卷上描繪了絢麗的一筆?，F(xiàn)在，我已經(jīng)漸漸適應(yīng)了目前的生活和環(huán)境，既然已經(jīng)選擇了，那就腳踏實(shí)地，認(rèn)仔細(xì)真地走好每一步。現(xiàn)將本人這將近一年來的工作狀況進(jìn)行全面的總結(jié)，總結(jié)如下：

一、思想方面

在思想上我漸漸成熟，老師是人類靈魂的工程師，是傳遞學(xué)問接和文明的力手，作為一名人民老師，我感到由衷的驕傲，也深知肩負(fù)的責(zé)任和應(yīng)具備的素養(yǎng)

二、教育教學(xué)方面

在教學(xué)工作中，我留意做到以下幾點(diǎn)：

1、深化細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我仔細(xì)鉆研教材，對(duì)教材的基本思想，基本概念，每句話，每個(gè)單詞都弄清晰，重點(diǎn)與難點(diǎn)，把握學(xué)問規(guī)律。

2、仔細(xì)上好每一節(jié)課。在課堂上，關(guān)注同學(xué)全體。由于不同的班同學(xué)都不一樣，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)樂觀性，激發(fā)同學(xué)情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心情，制造良好的課堂氣氛。

3、課后仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)批改作業(yè)。聽取同學(xué)看法，準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，并有目的對(duì)同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)。

三、今后努力方向

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上采納多種教學(xué)手段吸引同學(xué)的留意，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)的愛好。

2、對(duì)同學(xué)多些關(guān)懷，多點(diǎn)愛心，多些急躁，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。

3、在教學(xué)上下功夫，促進(jìn)同學(xué)各方面力量的全面進(jìn)展與綜合素養(yǎng)的提高。

四、學(xué)期感受

綜上