山東青島城陽(yáng)三中2022高一上學(xué)期期中語(yǔ)文試卷

17-城陽(yáng)三中2022—2022年度高一語(yǔ)文期中學(xué)分認(rèn)定考試題一、語(yǔ)言運(yùn)用（每題3分，共15分）1下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一組是（）A包扎（hā）揩（āi）油潭柘（hè）寺寥（liǎo）若晨星B憎（ēng）恨殷（yān）紅剎（chà）那間失其所與（yǔ）C旋（uàn）風(fēng)魯縞（gǎo）梵（fán）阿玲弱不禁（jìn）風(fēng)D夾（ji?。┮\拓（tà）片迫（pǎi）擊炮載（ài）歌載舞2下列詞語(yǔ)字形全都正確的一組是（）A隕落就范影壁墻龍盤虎倨B即使安祥警戒線應(yīng)接不遐C震撼滄桑手榴彈亭亭玉立D寒暄永決編緝部急于事功3依次填如下列各括號(hào)處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)而最符合作者原意的一項(xiàng)是（）就在這一片絳紅色中，歸牧的馬群在地平線上出現(xiàn)了。起先，那只是一條細(xì)細(xì)的黑線，在圓圓的紅日里（）。這條黑線慢慢地變得粗大起來(lái)。不久，你的眼前就滾動(dòng)起一片奔涌的彩潮。馬群越來(lái)越近，絳紅色的的草原上像（）起了一團(tuán)狂風(fēng)。你感到腳下的土地都被馬蹄敲得顫動(dòng)起來(lái)牧馬人套桿上的繩圈在空中（）出一輪輪弧線。咸水湖上驚起了一片又一片的飛鳥。與此同時(shí)，軍馬場(chǎng)的馬駒歡叫著（）出棚欄，去迎接它們的父母歸來(lái)……游動(dòng)卷拋沖游動(dòng)刮劃跑4下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用正確的一句是（）年上海世博會(huì)，聚集了當(dāng)時(shí)全球工業(yè)化國(guó)家最新穎的產(chǎn)品，真可謂浩如煙海，應(yīng)有盡有。B這些年來(lái)，越低劣的騙子、越低劣的謊言越能騙人成功，越荒唐的行為、越匪夷所思的舉動(dòng)越有市場(chǎng)，這是價(jià)值觀疲勞的表現(xiàn)。C這部精彩的電視劇播出時(shí)，幾乎萬(wàn)人空巷，人們?cè)诩依锸刂鵁善粒稚巷@得靜悄悄的。D剛剛還烈日當(dāng)頭，一轉(zhuǎn)眼，老天爺?shù)哪橁幊料聛?lái)，狂風(fēng)怒號(hào)，大街上塵土飛揚(yáng)，整個(gè)城市瓦釜雷鳴。5下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A中國(guó)珠算入選2022年聯(lián)合國(guó)科教文組織非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，成為世界上入選“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”項(xiàng)目最多的國(guó)家。B針對(duì)教育資源非均衡分布的情況，教育部提出“就近入學(xué)”，本意是為了促進(jìn)教育公平，然而始料未及的是學(xué)區(qū)房竟然瘋狂上漲，“就近入學(xué)”大有“價(jià)高者得”的趨勢(shì)。C神木縣屬陜北黃土丘陵地區(qū)向內(nèi)蒙古的過(guò)渡地帶，境內(nèi)煤礦資源主要分布在北部的風(fēng)沙草灘區(qū)，生態(tài)環(huán)境非常脆弱，一旦破壞短期內(nèi)難以一時(shí)恢復(fù)。D據(jù)報(bào)道，某市場(chǎng)被發(fā)現(xiàn)存在銷售假冒偽劣產(chǎn)品，偽造質(zhì)檢報(bào)告書的問(wèn)題，管理部門將對(duì)此展開專項(xiàng)檢查活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范經(jīng)營(yíng)行為。二、文言文閱讀（一）課內(nèi)文言文閱讀選擇題（每題3分，共12分）6下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是（）A表惡其能而不能用也惡：嫉妒，厭惡B焉用亡鄭以陪鄰焉用：為什么C登高而招，臂非加長(zhǎng)也加：更加D而吾與子之所共適適：適宜7下列不含通假字的一項(xiàng)是（）A頃之，煙炎張?zhí)霣將軍禽操，宜在今日C若不闕秦，將焉取之D浩浩乎如馮虛御風(fēng)8下列詞語(yǔ)與現(xiàn)代漢語(yǔ)意義相同的一項(xiàng)是（）A于是飲酒樂(lè)甚B初一交戰(zhàn)，操軍不利C若舍鄭以為東道主D哀吾生之須臾9下列文學(xué)常識(shí)的表述有誤的一項(xiàng)是（）A《赤壁賦》中的赤壁是今湖北黃岡的赤壁磯，蘇軾曾兩次到此游覽，寫了兩篇賦，我們所學(xué)的又稱為《前赤壁賦》，賦是一種文體。B“猶不失下曹從事”，曹指古代官署內(nèi)分科辦事的單位，從事，是做的意思。C《左傳》即《左氏春秋》，“春秋三傳”指《左傳》《公羊傳》《谷梁傳》。D《歸去來(lái)兮辭》，“辭”是一種文體，一般要押韻，有的還可以歌唱。（二）課內(nèi)文言文翻譯10準(zhǔn)確翻譯課內(nèi)文言文（每題4分，共12分）（1）巫醫(yī)樂(lè)師百工之人，君子不齒，今其智乃反不能及，其可怪也歟！

（2）若舍鄭以為東道主，行李之往來(lái)，共其乏困，君亦無(wú)所害。

（3）且將軍大勢(shì)可以拒操者，長(zhǎng)江也。

三、課外文言文閱讀下面的文言文，完成11～14題。（19分）宇文紹節(jié)，字挺臣，成都廣都人。祖虛中，簽書樞密院事。父師瑗顯謨閣待制父子皆以使北死無(wú)子孝宗愍之命其族子紹節(jié)為之后補(bǔ)官仕州縣九年，第進(jìn)士。累遷寶謨閣待制、知廬州。時(shí)侂胄方議用兵，紹節(jié)至廬州，乃修筑古城，創(chuàng)造砦柵，專為固圉計(jì)?；次鬓D(zhuǎn)運(yùn)判官鄧友龍譖于侂胄，謂紹節(jié)但為城守，徒耗財(cái)力，無(wú)益于事。侂胄以書讓紹節(jié)，紹節(jié)復(fù)書謂：“公有復(fù)仇之志，而無(wú)復(fù)仇之略；有開邊之害，而無(wú)開邊之利。不量國(guó)力，浪為進(jìn)取計(jì)，非所敢知。”侂胄得書不樂(lè)，乃以李爽代紹節(jié)，召還，為兵部侍郎兼中書舍人。吳曦?fù)?jù)蜀反，趣紹節(jié)赴闕，任以西討之事。紹節(jié)至，謂大臣曰：“今進(jìn)攻，則瞿唐一關(guān)，彼必固守；若駐軍荊南，徒損威望。聞隨軍轉(zhuǎn)運(yùn)安丙者素懷忠義，若授以密旨，必能討賊成功?！贝蟪加闷溲裕脖H以帛書達(dá)上意，丙卒誅曦。權(quán)兵部尚書，未幾，除華文閣學(xué)士、知江陵府。統(tǒng)制官高悅在戍所，肆為殺掠，遠(yuǎn)近苦之。紹節(jié)召置帳前，收其部曲。俄有訴悅縱所部為寇者，紹節(jié)杖殺之，兵民皆歡。升吏部尚書，尋除端明殿學(xué)士。安丙宣撫四川，或言丙有異志，語(yǔ)聞，廷臣欲易丙。紹節(jié)曰：“方誅曦初，安丙一搖足，全蜀非國(guó)家有，顧不以此時(shí)為利，今乃有他耶紹節(jié)愿以百口保丙。”丙卒不易。朝廷于蜀事多所咨訪，紹節(jié)審而后言，皆周悉事情。嘉定六年正月甲午卒，訃聞，上嗟悼，為改日朝享。進(jìn)資政殿學(xué)士致仕，又贈(zèng)七官為少師，非常典也。謚曰忠惠。（節(jié)選自《宋史?宇文紹節(jié)傳》）11．下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）（3分）A父師璦／顯謨閣待制／父子皆以使北／死無(wú)子／孝宗愍之／命其族子紹節(jié)為之后／補(bǔ)宦仕州縣／B．父師瑗／顯謨閣待制／父子皆以使北／死無(wú)子／孝宗愍之命／其族子紹節(jié)為之后／補(bǔ)宦仕州縣／C．父師瑗／顯謨閣待制／父子皆以使北死／無(wú)子／孝宗愍之／命其族子紹節(jié)為之后／補(bǔ)官仕州縣／D．父師璦／顯謨閣待制／父子皆以使北死／無(wú)子／孝宗愍之命/其族子紹節(jié)為之后／補(bǔ)官仕州縣／12下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．第進(jìn)士，指考中進(jìn)士?！斑M(jìn)士”是科舉時(shí)代對(duì)殿試考取之人的稱謂。B．甲午，甲是地支之一，午是天干之一，文中用的是天干地支記日法。C．兵部，掌管武官選用及兵籍、兵械、軍令等的機(jī)構(gòu)；尚書為主官，侍郎為次官。D．贈(zèng)，文中指追贈(zèng)，指在人死后授予某種官職、稱號(hào)等，此處指授予官職。13下列對(duì)原文相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．宇文紹節(jié)敢于直言，反對(duì)隨意用兵。任廬州知州時(shí)，和準(zhǔn)備用兵的韓侂胄意見(jiàn)相左，致力于防御，為此受到韓侂胄的指責(zé)，但他不為所動(dòng)，仍然堅(jiān)持己見(jiàn)。B．宇文紹節(jié)處事果斷，大膽為民除害。他先是把肆意殺戮、搶劫的高悅召置帳前，后又接受人們的控告，杖殺放縱部下為盜的高悅，此舉深受軍民熱烈歡迎。C．宇文紹節(jié)善于知人，竭力舉薦安丙。他向用事者舉薦安丙，認(rèn)為安丙必能平定吳曦叛亂，安丙果然不負(fù)眾望；后又舉薦安丙宣撫四川，并擔(dān)保其不會(huì)謀反。D．宇文紹節(jié)深受器重，死后備極哀榮。步入仕途后，多次升遷，曾任寶謨閣待制、廬州知州、吏部尚書、端明殿學(xué)士等官職；死時(shí)皇上為之改變朝會(huì)宴享的日期，并予贈(zèng)謚。14把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）1大臣用其言，遣丙所親以帛書達(dá)上意，丙卒誅曦。（5分）2朝廷于蜀事多所咨訪，紹節(jié)審而后言，皆周悉事情。（5分）四、默寫填空15默寫下列語(yǔ)句（每空1分，共16分）（1）君子的本性與常人并無(wú)不同，只是善于借助外物而已，《勸學(xué)》中表達(dá)上述意思的概括性的兩句是“，”。（2）中國(guó)是一個(gè)有著尊師傳統(tǒng)的國(guó)家，韓愈在《師說(shuō)》中指出教師作用的一句是：“，。”（3）《燭之武退秦師》中說(shuō)出了晉國(guó)秦國(guó)聯(lián)合圍攻鄭國(guó)的理由是：，。（4）我們經(jīng)常用陶淵明《歸去來(lái)兮辭》中“，”兩句來(lái)表達(dá)過(guò)去不可挽回，未來(lái)則可把握。（5）攜幼入室，有酒盈樽。_________________________，_________________________。（陶淵明《歸去來(lái)兮辭》）（6）駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬。，。（《赤壁賦》）（7）舳艫千里，，，橫槊賦詩(shī)。（《赤壁賦》）（8）《赤壁賦》中用蛟龍、寡婦聽(tīng)簫聲的感受來(lái)突出簫聲的悲涼和幽怨的兩句話是，。五、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文字，完成16～18題。（16分）北京，南京侯發(fā)山老歪這兩天特興奮，以至于晚上都睡不著，鏊子上烙油饃似的在床上翻來(lái)覆去。有人說(shuō)，睡不著就數(shù)羊，數(shù)不到一百頭就睡著了，老歪連著幾個(gè)晚上，都數(shù)到一萬(wàn)多頭了還是沒(méi)有一點(diǎn)睡意。是啊，這事?lián)Q到誰(shuí)身上都淡定不了。兩個(gè)孩子都在電話里說(shuō)，說(shuō)他一輩子沒(méi)出過(guò)門，趁著現(xiàn)在還能走動(dòng)，讓他到城里逛一逛，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，開開眼界，見(jiàn)見(jiàn)世面，想住了就住下來(lái)。老歪到過(guò)最遠(yuǎn)的地方是鎮(zhèn)上，趕集時(shí)去一趟，縣城都沒(méi)有去過(guò)。兩個(gè)孩子像是商量好似的，說(shuō)這幾天就把車票給快遞過(guò)來(lái)，讓他做好準(zhǔn)備。去就去吧，住是不會(huì)住的，玩兩天還是可以的。若是犟著不去，說(shuō)不定哪一天蹬腿了，會(huì)讓孩子遺憾終生的。村里人說(shuō)，老歪該享清福了。可不是嗎，老歪的一雙兒女都成家立業(yè)了，都出息了，他還不該享福嗎老伴走的時(shí)候，兩個(gè)孩子還小，兒子六歲，女兒三歲。當(dāng)時(shí)，親戚朋友都勸老歪再找一個(gè)，說(shuō)孩子沒(méi)媽不行。老歪那時(shí)還是小歪，挺倔的，說(shuō)啥也不找。他說(shuō)，有了后媽，不一定是孩子的福氣。就這樣，他既當(dāng)?shù)之?dāng)媽，一把屎一把淚地把兩個(gè)孩子拉扯大，供他們上大學(xué)。兩個(gè)孩子也算爭(zhēng)氣，學(xué)業(yè)完成后都留在了城里。唯一遺憾的是，兩個(gè)孩子不在一個(gè)地方，兒子在北京，女兒在南京。兩個(gè)孩子還算孝順，沒(méi)少給他打錢，沒(méi)少給他寄東西，電話里也沒(méi)少說(shuō)話。他們剛參加工作那會(huì)兒，也曾邀請(qǐng)老歪到城里去，盡管老歪也特想去，卻一直沒(méi)有成行，他怕給孩子們?cè)黾迂?fù)擔(dān)，現(xiàn)在不一樣了，都有房子了，都成家了，該去看看他們。這次邀請(qǐng)他進(jìn)城，也就是在前幾天的電話里說(shuō)的。就這樣，老歪睡不著了。北京還是南京這幾天，村里人見(jiàn)了老歪，都會(huì)這樣問(wèn)他。不少人給他出主意，有的建議他去北京，說(shuō)北京有毛主席紀(jì)念堂，有天安門城樓；有的建議他去南京，說(shuō)南京有中山陵，有雨花臺(tái)。老歪呢，咧著嘴嘿嘿直樂(lè)。說(shuō)實(shí)話，他也沒(méi)決定好到底是上北京還是下南京。這兩個(gè)孩子也真是的，說(shuō)寄車票都寄車票，說(shuō)不寄都不寄。兒子在北京上班，房子買在了河北，每天上班要提前三個(gè)小時(shí)。唉，上個(gè)班就這么遠(yuǎn)，也真難為兒子了。兒子是去年結(jié)的婚，媳婦是日本閨女。他們舉行的是集體婚禮，單位操辦的。恰好老歪當(dāng)時(shí)剛參加過(guò)本村的一個(gè)葬禮，按農(nóng)村陰陽(yáng)先生的說(shuō)法，不宜再去參加婚禮，就沒(méi)有去。他們也沒(méi)回來(lái)過(guò)。也就是說(shuō)，到目前為止，老歪沒(méi)見(jiàn)過(guò)媳婦的面，不能說(shuō)沒(méi)見(jiàn)過(guò)——兒子給老歪買了個(gè)智能手機(jī)，在手機(jī)里見(jiàn)過(guò)，還給他拜過(guò)年呢，嘰里咕嚕的，像是鳥語(yǔ)。兒子說(shuō)那是問(wèn)候老爸新年好的。老歪想等到孫子出生后再過(guò)去，視頻了幾次也沒(méi)見(jiàn)媳婦的肚子大起來(lái)，老歪也不好意思問(wèn)兒子，當(dāng)然，更不好意思問(wèn)媳婦了。兒子似乎知道老歪的心思，在上次的電話里卻輕松地說(shuō)，他們不打算要孩子了！這還了得，不孝有三，無(wú)后為大，得去好好數(shù)落數(shù)落兒子。這邊牽掛著兒子，那邊女兒也連著心。女兒在南京上的大學(xué)，女婿是她大學(xué)期間就認(rèn)識(shí)的。今年五一結(jié)的婚，女婿是南京一家企業(yè)的老板。哼，老板有啥了不起，收破爛的也叫老板——去年村里來(lái)了個(gè)收破爛的，臨走給了老歪一張名片，名片上寫著“回收公司總經(jīng)理”。女兒是旅游結(jié)的婚。老歪見(jiàn)過(guò)相片，女婿是個(gè)禿頂，年齡也不小了，似乎比老歪小不了多少，女兒說(shuō)他是二婚。可能因?yàn)檫@個(gè)原因，女兒一直沒(méi)把女婿領(lǐng)回來(lái)過(guò)。這個(gè)女婿不是外國(guó)人，是蘇州人，說(shuō)話也聽(tīng)不懂。女兒說(shuō)，這個(gè)老板帶來(lái)兩個(gè)孩子，她自己不打算再要了。嘖嘖，女兒真傻，沒(méi)有一個(gè)親生的會(huì)中都說(shuō)閨女是爹娘的小棉襖，兒子指靠不了，還得依靠女兒呢。女兒過(guò)不好，也是自己的一塊心病。到底是去北京還是南京去北京，女兒不高興，去南京，兒子不高興。有了，誰(shuí)的票到的早去誰(shuí)那里！主意一定，老歪才想起收拾自己，去鎮(zhèn)里洗了澡，破天荒請(qǐng)人搓了搓背，理了理發(fā)，刮了刮臉，還拿出新衣服讓鄰居家的媳婦給熨燙了一下。過(guò)了一天，老歪收到了一個(gè)快遞員送來(lái)的兩個(gè)快遞——兩張臥鋪車票——一張去南京的，一張去北京的，車票上的車次居然是同一天時(shí)間！快遞員的到來(lái)早已把左鄰右舍吸引過(guò)來(lái)了，他們相互傳遞著火車票，眼里寫滿了羨慕，還一邊取笑老歪：你不會(huì)分身術(shù)，看你這次去哪里！當(dāng)天晚上，老歪捧著妻子的相片喃喃自語(yǔ)：我實(shí)指望到時(shí)帶上你去城里逛一逛，現(xiàn)在不可能了。我決定了，哪兒也不去，就在家守著你。說(shuō)罷，老歪那溝壑縱橫的臉上淌滿了淚水。去南京的車票是兒子寄來(lái)的。去北京的車票是女兒寄來(lái)的。16．下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是3分A．接到兒女都要他進(jìn)城的電話后，老歪左右為難，左鄰右舍羨慕不已并為之出謀劃策，意在表現(xiàn)老歪的人際關(guān)系很好。B．老歪最后決定哪里都不去，就在家守著妻子的照片，表現(xiàn)出老人孤寂的晚景和內(nèi)心的失望痛楚，讀來(lái)讓人心酸。C．老歪的兒女都在大城市安了家，生活幸福，卻對(duì)老父親不聞不問(wèn)，反映出當(dāng)代部分青年不懂感恩，不遵孝道的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。D．文章運(yùn)用補(bǔ)敘來(lái)介紹老歪獨(dú)自一人拉扯孩子的艱難情形，與下文兒女的不孝形成對(duì)照，很好地表現(xiàn)了文章的主題。17．小說(shuō)中老歪是一個(gè)什么樣的人物形象請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。6分

18．小說(shuō)結(jié)尾“去南京的車票是兒子寄來(lái)的。去北京的車票是女兒寄來(lái)的”很有特色。小說(shuō)這樣處理有何妙處請(qǐng)結(jié)合文本進(jìn)行分析。7分

五、作文閱讀下面的文字，按要求作文。（60分）所有的挫折與悲傷，在發(fā)生的當(dāng)時(shí)都能使我們受苦流淚，可是隔了一段距離再來(lái)審視，卻能覺(jué)出一絲甜蜜的酸楚來(lái)。——席慕蓉《槭樹下的家》席慕蓉關(guān)于“甜蜜的酸楚”這番話勾起了你對(duì)哪些人或事的回憶，請(qǐng)以第一人稱的角度寫一篇記敘文，題目自擬，不少于800字。

參考答案6、D適：享受。7、C8、D9、B從事，官職名11．C（“以使北”是“死”的狀語(yǔ)，“以使北死”的意思是，因?yàn)槌鍪贡狈蕉?，因而“父子皆以使北死”之間不能斷開，據(jù)此排除A、B兩項(xiàng)?！懊痹诰渲惺莿?dòng)詞，“命令”“讓”的意思，“之”才是“愍”的賓語(yǔ)，據(jù)此排除B、D兩項(xiàng)。綜合上述，C選項(xiàng)。）12．B（“甲”是天干，“午”是地支。）13．C（“又舉薦安丙宣撫四川”錯(cuò)，原文只是說(shuō)“安丙宣撫四川”，并沒(méi)有說(shuō)是誰(shuí)舉薦的。）14．（1）大臣采納他的建議，派遣安丙所親近的人用帛書傳達(dá)皇上旨意，安丙最終誅殺了吳曦。（“所親”“達(dá)”“卒”各1分，句意2分）（2）朝廷對(duì)蜀地之事大多咨詢他，宇文紹節(jié)考慮清楚后再回答，所有事情都通曉知悉。（“咨訪”“審”“周悉”各1分，句意2分）15、情境默寫（14分）（1）君子生非異也，善假于物也（2）師者，所以傳道受業(yè)解惑也（3）以其無(wú)禮于晉，且貳于楚也（4）悟已往之不諫，知來(lái)者之可追（5）引壺觴以自酌，眄庭柯以怡顏（6）寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟（7）旌旗蔽空，釃酒臨江，（8）舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦16．BA“意在表現(xiàn)老歪的人際關(guān)系很好”不對(duì)。C文中寫兒女有寄錢寄東西，打來(lái)電話，所以“不聞不問(wèn)”不對(duì)。D補(bǔ)敘不對(duì)，應(yīng)是插敘。

17．一個(gè)疼愛(ài)孩子、為了兒女不惜犧牲自己幸福的好父親形象。怕年幼的孩子受苦決定不再娶妻，怕給兒女們?cè)黾迂?fù)擔(dān)一直沒(méi)有去過(guò)城里。一個(gè)勤勞老實(shí)、沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的農(nóng)民形象。一個(gè)人含辛茹苦養(yǎng)大孩子，連縣城都沒(méi)有去過(guò)。一個(gè)隱忍寡言、孤獨(dú)寂寞的空巢老人形象。老伴去世多年，兒女都在外地工作，獨(dú)自一人寂寞生活。每點(diǎn)2分

18．情節(jié)安排上，這一結(jié)尾既照應(yīng)前文，又是對(duì)故事情節(jié)的逆轉(zhuǎn)（出人意表也可），增強(qiáng)了故事的戲劇性，耐人尋味；人物形象塑造上，兒女性格的兩面性和老歪的善良隱忍都在情節(jié)的逆轉(zhuǎn)中得到集中表現(xiàn)；主題表現(xiàn)上，對(duì)虛情假意的孝順進(jìn)行鞭撻，表現(xiàn)了對(duì)留守老人這一社會(huì)現(xiàn)象的關(guān)注和思考，深化主題。每點(diǎn)2分，其他答案言之成理也可酌情給分

【參考譯文】宇文紹節(jié)，字挺臣，是成都廣都人。祖父宇文虛中，曾擔(dān)任簽書樞密院事。父親宇文師瑗，曾擔(dān)任顯謨閣待制。父子倆都因?yàn)槌鍪贡狈浇饑?guó)而死，沒(méi)有兒子，孝宗皇帝悲憫他們，讓他們的族子宇文紹節(jié)作為他們的后代，補(bǔ)任官職，在州縣做官。九年，考中進(jìn)士。多次升遷擔(dān)任寶謨閣待制、廬州知州。當(dāng)時(shí)韓侂胄正商議用兵北伐，宇文紹節(jié)到了廬州