部編版語文四年級上學(xué)期期中模擬測試題3份（含答案）

PAGEPAGE42019秋部編版四年級語文期中精選卷（二）（時間：90分 滿分：100分）一、看拼音，寫詞語。（5分）bēi cǎn mào shèng jià shǐ suí yù ér ān（ ） （ ） （ ） （ ）二、我會給形近字組詞。（5分）駕（）峰（）蠅（）均（）辟（）架（）鋒（）繩（）鈞（）劈（）三、先把下面的詞語補(bǔ)充完整，再按要求填空。（7分）（ ）頭并進(jìn) （ ）風(fēng)（ ）雨 （ ）（ ）不平（ ）疲力竭 （ ）疲（ ）盡 人（ ）人（ ）寫出兩個與“ 詞語結(jié)構(gòu)相同的詞語、 。上面的詞語中，“ ”和“ ”是一對近義詞。四、選擇下列句中正確的讀音或詞語，用“√”標(biāo)出。（4分）1.屋子里繩子上著的鈴鐺關(guān)著科學(xué)家研究蝙蝠夜里飛行的結(jié)果。2.走向成功的道路是。3.演員（陸續(xù) 連續(xù)走進(jìn)會場一場演出結(jié)束后（持續(xù) 繼續(xù)演下一場，精彩的演出博得觀眾一片喝彩。4.我在學(xué)習(xí)時有錯誤（改正 改變并不（改善 改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法。五、按要求改寫句子。（9分）1.錢塘江大潮難道不是天下奇觀嗎？（改為陳述句）2.蟋蟀選擇的住址（用加點(diǎn)詞寫一句話）3.蟋蟀在草地上鳴叫。（改為擬人句）六、判斷題，對的在括號里打“√”，錯的打“×”。（8分）1.《觀潮》一文按“潮來前”“潮來時”“潮頭過后”的順序描寫了錢塘江大潮壯觀的景象。 （ ）2.雷達(dá)發(fā)出的無線電波相當(dāng)于蝙蝠的超聲波。 （ ）《蟋蟀的住宅的作者是德國的法布爾。 （ ）《暮江吟是宋代詩人蘇軾寫的。 （ ）七、按課文內(nèi)容填空。（9分）1.浪潮越來越近猶如 地飛奔而來；那聲音如同 ，好像大地都被 。2.沒有人天生就什么都知道每個人都會有自己的困惑這讓我想到韓愈的詩句：“ ， ”。3.這個季節(jié)在路上行走你會發(fā)現(xiàn)有人穿薄棉襖有人穿毛衣還有人穿短袖，這真是“ ， ”?。?.楊桃在不同的角度看到的樣子也不同真“ ，遠(yuǎn)近高低各不同?！卑恕㈤喿x短文，回答問題。（23分）（一）普羅米修斯（節(jié)選）（11分）得知普羅米修斯從天上取走火種的消息眾神的領(lǐng)袖宙斯氣急敗壞決定給普羅米修斯以最嚴(yán)厲的chěng）罰，吩咐火神立即執(zhí)行?；鹕窈栈此雇兴购芫磁迤樟_米修斯悄悄對他說只要你向宙斯承認(rèn)錯誤，歸還火種，我一定請求他饒sù）你?！逼樟_米修斯搖搖頭，堅定地回答：“為人類造福，有什么錯？我可以忍受各種痛苦，但決不會承認(rèn)錯誤，更不會歸還火種！”火神不敢（wéi wěi抗宙斯的命令只好把普羅米修斯押到高加索ft。普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環(huán)被死死地鎖在高高的懸崖上他既不能動彈，也不能睡覺日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦盡管如此普羅米修斯就是不向宙斯屈服。狠心的宙斯又派了一只兇惡的鷲（jiù）鷹，每天站在普羅米修斯的雙．了盡頭。1.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“√”畫出。了盡頭。1.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“√”畫出。 (2分)2.請寫出下列詞語的近義詞。（2分）（（（（）3.把下面的句子換個說法，意思保持不變。（2）為人類造福，有什么錯？4.從畫“ ”的句子中，你體會到了什么？請談?wù)勀愕睦斫狻＃?分）5.你敬佩普羅米修斯嗎？請用幾句話談?wù)勀愕目捶?。?分）（二）漁夫織網(wǎng)（12分）□還是把網(wǎng)織得大一點(diǎn)再出海捕魚吧□漁夫準(zhǔn)備收網(wǎng)了，一拉網(wǎng)，覺得好沉好沉，拉了半天也拉不上來。網(wǎng)中確實才知道，網(wǎng)并非是越大越好，貪得無厭，往往會得到相反的結(jié)果。1.在文中的“□”填上正確的標(biāo)點(diǎn)符號。（2分）2.聯(lián)系上下文解釋詞語。（4分）垂頭喪氣： 貪得無厭： 3.漁夫開始為什么垂頭喪氣地回了家？后來為什么高興地回到了家？（2分）4.漁夫聽了鄰居的話是怎么做的？（2）5.這篇短文告訴我們什么道理？（2分）九、習(xí)作。（30分）水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)讓我們賞心悅目，游樂場讓我們興奮不已，書店讓我們流連忘返，住家附近的小樹林是我們的快樂天堂每個人都有自己喜歡的地方，你愿意和大家分享嗎？推薦一個好地方給同學(xué)吧。PAGEPAGE15參考答案一、悲慘 茂盛 駕駛 隨遇而安二、示例：駕駛 ft峰 蒼蠅 均勻 開辟木架 鋒利 繩子 千鈞一發(fā) 劈柴三、齊 呼喚 憤憤 精筋 ft海/來往1.示例：彬彬有禮 楚楚動人2.精疲力竭 筋疲力盡四、1.jì xì 2.qū qǔ 3.陸續(xù) 繼續(xù) 4.改正 改進(jìn)五、1.錢塘江大潮是天下奇觀。2.示例：他不僅寫字速度快，而且書寫很美觀。3.示例：蟋蟀在草地上快樂地歌唱。六、1.√ 2.√ 3.× 4.×七、1.千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn) 浩浩蕩蕩 ft崩地裂震得顫動起來2.人非生而知之者 孰能無惑 3.二八月 亂穿衣4.橫看成嶺側(cè)成峰八、（一）1.chéng shù wéi xī2.佩服 懲治 寬恕 堅決3.為人類造福，沒有錯。4.5.（二）1.“ ，？ ”2.形容神情沮喪，萎靡不振的樣子。貪心永遠(yuǎn)沒有滿足的時候。(意思對即可)3.4.5.貪得無厭，往往會得到相反的結(jié)果。(意思對即可)2019部編版四（上）：期中測試卷時間:90分鐘 分值:100分 得分: 一、快樂拼音吧。（12分）1.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。(6分)立(yì qì) 女wō) 斜(qīn qīng)黑(xī qī) 蕩(gào hào) 屏(yín yíng)2.讓生字走進(jìn)語境。（6分）（1）偉大的巨人盤古jié（ ）盡全力pī（ ）開天地，并使天地成形，自己卻lèi（ ）得倒下了。（3）pútɑo（）zhújiàn（）成熟了，我正pàn（ ）著去采摘（3）pútɑo（）zhújiàn（）成熟了，我正pàn（ ）著去采摘呢。二、開心詞語島。（18分）1.火眼金睛，找出錯別字，并將正確的字寫在括號里。(3分)絢麗多采 從天而降 燈光閃爍銀光閃閃 穿流不息 金碧輝煌夜幕降臨 華燈高照 換然一新 成 成 成 2.選擇合適的詞語填空。(7柔弱 柔和 柔軟（1）（ ）的陽光照射在大地上，我們坐在（ ）的墊子上休息。（2）蟋蟀挖掘的工具很（ ）。只要……就…… 不但……而且…… 即使……也……（3）（ ）把蝙蝠的眼睛蒙上，它（ ）照樣能自由飛行。（4）科學(xué)（ ）在改變著人類的精神生活，（ ）在改變著人類的物質(zhì)生活。3.照樣子寫詞語。（8分）（1）.眼睜睜（ABB式） （2）.橫豎帶有數(shù)字） （3）.歪歪斜斜（AABB式） （4）.人ft人海（ABAC式） 三、和諧句子家。（18分）1.根據(jù)要求完成句子練習(xí)。（9分）（1）寫出下列句子運(yùn)用的修辭手法。（4分）①是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。（ ）②整個禮堂擠得連根針也插不下。（ ）③頭白的蘆葦，也妝成一瞬的紅顏了。（ ）（2）四周靜下來了，小動物卻唱起來了。聽，蟋蟀在平臺上彈琴，青蛙在 ，（2）四周靜下來了，小動物卻唱起來了。聽，蟋蟀在平臺上彈琴，青蛙在 ，真像一首大合唱。（補(bǔ)充擬人句）（1分）（3）寫一寫天氣變化時的景象，用上“頓時”“一會兒工夫”“忽然”詞語。（3）_ _ 2．品讀句子，回答問題。(10分)(1)蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安?！半S遇而安是指 聯(lián)系課文我知道蟋蟀不肯隨遇而安體現(xiàn)在慎重地選擇 不愿利用 。(2)“既不能、也不能、 ”體現(xiàn)了普羅米修斯所受的殘酷刑罰，“ ”表現(xiàn)了普羅米修斯不屈不撓的斗爭精神。(3)讀《 》，我看到了壯觀的錢塘江大潮；讀《 》，我知道了研究生物可以對人類的創(chuàng)造發(fā)明有所啟示；讀《 》，我對蟋蟀有了新的認(rèn)識，它是吃苦耐勞的昆蟲；讀《 》，我明白了這是古人對天地形成的一種解釋。四、課文回顧站。（12分）在朝著陽光的堤（dī tí）岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，即使有驟雨，這里也立刻就會干的。隧道順著地勢彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅出口的地方總有一叢草半掩著就像一座門蟋蟀出來吃周圍的（nèn 草，決不去碰這一叢草那微斜的門口經(jīng)過仔細(xì)耙掃收拾得很平坦這就是蟋蟀的平臺。當(dāng)四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。屋子的內(nèi)部沒什么布置（zìzhì），但是墻壁很光滑。主人有的是時間，把粗糙的地方修理平整。大體上講，住所是很簡樸的，清潔、干燥（càozào），很衛(wèi)生。假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。1.畫掉括號里不正確的讀音。（2分）2.文章畫線部分是 在文中起到的作用是 （2分）A.那叢草不好吃B.那叢草可以遮陽C.那叢草可以遮蔽洞的出口4.這兩段文字的觀察順序是（ ）。（1A.那叢草不好吃B.那叢草可以遮陽C.那叢草可以遮蔽洞的出口4.這兩段文字的觀察順序是（ ）。（1分）A.從外到內(nèi)B.從左到右C.從遠(yuǎn)到近5.選文介紹了蟋蟀的住宅的哪些部分？分別有哪些特點(diǎn)？（3）6.為什么說蟋蟀的住宅“可以算是偉大的工程”？（3）五、課外閱讀軒。（10分）另一扇窗子一個美國的小男孩天生就有一只大鼻子，因為這只大鼻子，他在學(xué)校幾乎成了每個他的老師瑪麗亞發(fā)現(xiàn)了小男孩的憂郁。一次課后，她走到小男孩身邊問：“你在看什么呢？”“我看見一些人正在埋葬那條可愛的小狗。”小男孩悲傷不已。□孩子，你開錯了窗戶□瑪麗亞撫摸著小男孩的頭說□你知道嗎□在老師的心目中□你的鼻子是最可愛的□“但大家都笑我啊！”小男孩深感委屈?！澳鞘且驗槟銢]有換一扇窗戶，把你鼻子最可愛的一面展示給大家看啊。”恰好學(xué)校有一個小型話劇演出，有一個角色很符合小男孩。在瑪麗亞的指導(dǎo)下，小男孩鼓起勇氣參加了演出，并獲得了成功。因為他的大鼻子，人人都記住了這個校園里的小明星。后來，小男孩參加美國電視節(jié)目的演出，名聲大振。再后來他進(jìn)入好萊塢，成了最受歡迎的明星之一。陷而愁悶苦惱時，我們是否想到要換一扇窗？換一扇窗，你會看到別樣的風(fēng)景；換一種思考和行動方式，你開啟的將是成功的大門。陷而愁悶苦惱時，我們是否想到要換一扇窗？換一扇窗，你會看到別樣的風(fēng)景；換一種思考和行動方式，你開啟的將是成功的大門。1.在短文第四自然段的內(nèi)加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號。（2分）2.小男孩在第一扇窗戶前看到的是 ，在第二扇窗戶前看到的是 ，他的心情由 變?yōu)?。（2分）3.你怎樣理解“換一扇窗”的含義？（3分）4.讀了這篇文章，你受到了怎樣的啟發(fā)？（3）六、神奇作文屋。（30分）在你看過的故事或動畫片中，你最喜歡的人物是誰？他（她）有什么特點(diǎn)或特殊的本領(lǐng)？想象自己變成了他（她）后，會遇到什么事，會做些什么，然后寫下來。注意要把內(nèi)容寫具體。參考答案一、1.yì wā qīng qī hào yíng2.（1）竭劈累 （2）駕駛 違抗 （3）葡萄逐漸盼二、1.采 彩 穿 川 換 煥2.（1）.柔和 柔軟 （2）.柔弱 （3）.即使……也……（4）.不但……而且……31.怒沖沖 白花花（2.三頭六臂 五顏六色（3.認(rèn)認(rèn)真真 快快樂樂4.各種各樣 無邊無際三設(shè)問 ②夸張 ③擬人 ④比喻 示例池塘邊打鼓 鳥兒在枝頭唱歌2.2.(1)適應(yīng)周圍的環(huán)境不論環(huán)境如何都能滿足 住址 現(xiàn)成的洞穴 自己一點(diǎn)一點(diǎn)挖掘(2)日夜 不屈服(3)觀潮 蝙蝠和雷達(dá) 蟋蟀的住宅 盤古開天地四、1.畫掉：tínèngzìcào2.過渡句承上啟下3.C4.A5.介紹了蟋蟀住宅的內(nèi)部和外部，住宅外部微斜、平坦、向陽、有門，內(nèi)部則光滑、簡樸、清潔、干燥、衛(wèi)生。6.蟋蟀沒有偉大的工具，但是住宅卻非常講究。五、1.“，”，“？，。”2.一些人正在埋葬可愛的小狗 一大片玫瑰花，開得芬芳而燦爛 悲傷 開心3.示例：第一扇窗比喻消極悲觀的心態(tài)，第二扇窗比喻積極樂觀的心態(tài)，“換一扇窗”指用積極樂觀的心態(tài)看待事物。4.略 提示：此題是開放性試題，但要圍繞文章的主題來作答。2019-2020學(xué)年度上期期中素質(zhì)測試四年級語文試題( 時間:80分鐘 滿分:100分)一、積累與運(yùn)用。(44分)(一)結(jié)合句子,讀拼音,寫詞語。(7分)(二)選擇題。(28分,第3、4小題各8分,其余的每小題3分)1.下列加點(diǎn)字的注音全都正確的一項是( )A.首(yáng) 歸屋索(sōu)B.抱(huái) 洋枯滅(xī)C.霸手開(bì) 兇D.學(xué)(zhé) 彎饒倒2.下列詞語書寫有誤的一項是( )A.淘氣 滾動 牽手 響徹云霄B.澳秘 跳躍 勞累 鑼鼓喧天C.比較 血液 駕駛 悄無聲息D.蒼蠅 探索 野獸 精衛(wèi)填海3.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。A.奔流不息 B.隨遇而安 C.騰云駕霧 風(fēng)平浪靜(1)今天是個航行的好天氣,海面上( )。(2)別的昆蟲大多在臨時的隱蔽所藏身,蟋蟀和它們不同,不肯( )。(3)生命的價值在于不斷進(jìn)取,正如滔滔江水( )。(4)孫悟空會( ),一個跟頭能翻十萬八千里。4.給下列句子選擇恰當(dāng)?shù)男揶o手法。A.擬人 B.比喻 C.設(shè)問 反問(1)當(dāng)四周很安靜的時候,蟋蟀就在這平臺上彈琴。( )(2)原始森林就像一個性格粗獷剽悍的ft野大漢。( )(3)字典難道不是我們的良師益友嗎?( )(4)是誰來呼風(fēng)喚雨呢?當(dāng)然是人類。( )5.刻苦學(xué)習(xí)、虛心請教是一個人取得學(xué)問、成就事業(yè)的必經(jīng)之途。正如古人所說:( )A.“好問則裕,自用則小?！盉.“博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之?！盋.“智能之士,不學(xué)不成,不問不知?！盌.“人非生而知之者,孰能無惑?”6.下列說法不正確的一項是()A.圖文結(jié)合和做表格都是觀察記錄的方法。B.從“細(xì)絲原先是直的,現(xiàn)在彎曲了,把爬ft虎的嫩莖拉一把,使它緊貼在墻上”可以看出法布爾先生對爬ft虎的觀察很仔細(xì)。C.《蟋蟀的住宅》運(yùn)用了擬人手法生動地描寫了吃苦耐勞、不肯隨遇而安的蟋蟀,表達(dá)了作者對蟋蟀的喜愛之情。D.《女媧補(bǔ)天》中女媧的精神和《普羅米修斯》中普羅米修斯的精神相近。(三)課文內(nèi)容回顧。(9分)1.梅須遜雪三分白, 。 ,把扇丟。 ,碧海青天夜夜心。4.“可憐九月初三夜, ”讓我感受到了秋天傍晚的美好?！?,只緣身在此ft中”讓我懂得了“當(dāng)局者迷,旁觀者清”的道理。5.潮來時,從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲,好像 。頓時 。過了一會兒,響聲越來越大。最后,那聲音如同 ,好像大地都被震得 。二、閱讀與感受。(26分)(一)課內(nèi)閱讀我最棒。(11分)蟋蟀的住宅(節(jié)選)①在朝著陽光的堤岸上,青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道,即使有驟雨,順著地勢彎彎曲曲,最多九寸深,一指寬,這便是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著,就像一座,,經(jīng)過仔細(xì)耙掃,②屋子的內(nèi)部沒什么布置,,,住所是很簡樸的,,,這座住宅真可以算是偉大的工程了。1.照樣子,用加點(diǎn)的詞語造句。(3分)在朝著陽光的堤岸上,青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道,有驟雨,立刻就會干的。2.選文是按照從 到 的順序?qū)戵暗淖≌摹?2分)3.選文中說蟋蟀的住宅是偉大的工程,是因為。(2分)4.讀了選文,你有什么感想?試著用下面的句子來表達(dá)。(4分)蟋蟀的住宅很 ,很 ,還很 。我覺得蟋蟀真 !(二)課外閱讀我能行。(15分)外婆家的小屋昨天晚上我做了一個夢,夢見到了外婆家,這不由得勾起了我對那座小屋的回憶。春天來了,大麗花開了,一叢叢,一片片,把這樸素的院子裝點(diǎn)成花園似的。成群的蜜蜂從墻外飛來,盤旋在花上,不住地唱著歌兒。屋子后面,是一個大竹園。一叢叢翠竹不時發(fā)出颯颯的聲音,仿佛在親切地交談著。當(dāng)我們走進(jìn)竹林的時候,腳踏著那永遠(yuǎn)照不著陽光的泥土,軟軟的,比踏著地毯還舒服。夏天,我們常常攤下一張席子,帶著一壺涼茶,躺在那里聽外婆講故事。,晚上月光如水,棚架上的綠葉叢中