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文檔簡介

Word——3—中高年級語文教研組工作計劃一、基本狀況：

中高班級語文教研組共有4名語文老師組成。上一學年全體語文老師樂觀參與學校開展的各項教學討論，切實優(yōu)化課堂教學，全體語文老師上了匯報課，促進了教學質(zhì)量的提高，期末檢測穩(wěn)中有升。

二、指導思想：

結(jié)合我校的工作實際，在深刻反思上一學年工作的基礎上，連續(xù)以教育政策法規(guī)為準繩，以提升語文老師素養(yǎng)為重點，以提高教學質(zhì)量為中心，充分發(fā)揮教科研的先導作用，全面貫徹國家的教育方針，提高語文課堂教學效率，創(chuàng)建優(yōu)效課堂教學模式，以提高同學的語文素養(yǎng)。

三、詳細措施：

1、依據(jù)學校工作重點，帶領(lǐng)全組人員樂觀參與學校組織的業(yè)務學習和各項教研活動，更新教育觀念，努力提高自身的業(yè)務水平。

2、組織本組老師樂觀學習先進教育理論，開展集體備課，互幫互學，在課堂教學上下功夫。

3、仔細鉆研教材，仔細備課，做到教學目標明確，方法敏捷多變，重難點突出，努力調(diào)動同學學習語文的愛好，讓同學在輕松開心的環(huán)境中獵取學問。

4、關(guān)懷同學，因材施教，充分利用現(xiàn)有的電教設備，關(guān)心同學學習和理解課文內(nèi)容，各教育者必需使用一般話教學，嚴格遵守“課堂常規(guī)”。

5、本學期連續(xù)開展教學問題討論2次，公開課2次，重點課例討論4次。要求聽課有記錄，有點評。

四、詳細支配：

三月份：

1、完成方案的制定。

2、組織老師群策群力，為搞好教研活動獻計獻策。

3、進行公開課：五班級《二泉映月》，六班級《盧溝橋烽火》。

四月份：

1、組織老師學習新課程標準，了解新課程標準的意義、功能、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容，明確新課程的實施和評價。讓新課程標準的思想深化到每一位老師的頭腦。

2、仔細備好課，做好課件，合理利用好課件與拓展資料，上好課，讓同學學得好玩。

3、進行重點課例討論：

四班級《我不是最弱小的》。

4、開展教學問題討論：三班級：蜻蜓痣有什么作用？

五月份：

1、組織老師仔細學習，提高老師理論水平。

2、提高課堂教學效率，實施生活化教學。

3、組織老師進行重點課例討論：三班級《放飛蜻蜓》。

4、開展教學問題討論：

六班級：本學期課文中各位老師的教育方式有什么不同？

六月份：

1、進行重點課例討論：五班級《愛如茉莉》。六班級《廣玉蘭》。

2、仔細做好期末復習工作。

3、做好

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