2022《釣魚的啟示》讀后感

2022《釣魚的啟示》讀后感《釣魚的啟示》讀后感當(dāng)閱讀完一本名著后,大家一定都收獲不少,何不靜下心來寫寫讀后感呢?那么你會寫讀后感嗎?以下是我收集整理的《釣魚的啟示》讀后感,歡迎閱讀與收藏?！夺烎~的啟示》讀后感1今天學(xué)了《釣魚的啟示》我覺得道德只是簡單的是與非的問題,但是實踐起來卻很難。這篇文章主要寫了作者十一歲那年釣到了一條大妒魚,可是離妒魚捕撈開放還有兩個小時,所以父親讓“我”把大妒魚放回湖里。告訴我們把釣到的大鰥魚放回湖里,ー個人要是從小受到這樣嚴格的教育的話,就會獲得道德實踐的勇氣和力量。文章中“啊,好大的魚!我從來沒有見過這么大的鰥魚。我和父親得意地欣賞著這條漂亮的大妒魚,看著魚鯉在銀色的月光下輕輕翕動著?！边@段話給我留下了深刻的印象。因為父親明明很喜歡這條大鯨魚,卻經(jīng)住了道德的考驗,讓“我”把大妒魚放了。所以給我留下了深刻的印象。三年級的一天,原來晴朗的天空變得黑壓壓得,下起了傾盆大雨。放學(xué)了,沒帶雨傘的我站在教室門口等待著媽媽來給我送傘。突然我發(fā)現(xiàn)窗戶上掛著一把被人忘記帶回去的花傘。我想:已經(jīng)很晚了,不如把它拿回家,明天再還回來吧。不行,萬一它的主人回來取傘,又沒看見它,不得急死啊。經(jīng)過一番激烈的思想斗爭后,“不拿”最終占了上風(fēng)。過了一會兒,果然有人來取傘。我一直等媽媽來送傘,我盼星星盼月亮,終于把媽媽盼來了。我問她怎么這么久オ來送傘,她說忘記帶鑰匙,一直等到爸爸オ開得門。我覺得我們就應(yīng)該做得像畢達拉斯說的那樣:“無論是別人在眼前或者自己單獨,都不要做一點卑鄙的事情:最重要的是自尊。《釣魚的啟示》讀后感2學(xué)習(xí)了《釣魚的啟示》這篇課文,我深有感觸。課文主要是講述一件發(fā)生在離捕撈鯨魚開放日前兩個小時的故事。在這天晚上,作者與父親來湖邊釣魚,驚喜地釣到了一條肥碩的妒魚,但當(dāng)?shù)弥x捕撈妒魚開放日還有兩個小時的時候,父親要求我將魚放回湖里,而作者在放與不放之間掙扎、徘徊,在父親的一再堅持下,最終做出了正確的抉擇。作者以自己的親身體驗道出:道德看似是個簡單的是與非的問題,而在種種誘惑下人往往會喪失標(biāo)準(zhǔn),難以抉擇,尤其是在ー些“小事’‘上,更是如此。我也深有同感。每當(dāng)我走在大街上,滿地垃圾總會引起我的反感:怎樣會有人亂丟垃圾如此惡劣呢?沒有社會公德心,素質(zhì)差!然后是掩鼻加快腳步逃開。學(xué)了這篇文章后,再回過頭想想,我又做的如何呢?除了不快、發(fā)牢騷、佯裝視而不見,再不就是躲開,從沒有想過要彎腰拾一下更不敢去阻止。這不就是對這些不禮貌行為的默許和縱容嗎?！雖說道德的抉擇有時很難,而道德缺失則會喪失一切,如果每個人都能關(guān)注身邊事關(guān)心身邊人,從我做起,時刻反省自己,在各種誘惑下就必須能夠明辨是非、持續(xù)清醒。像作者ー樣,才能成為最終的勝利者!這篇文章讓我明白了很多。《釣魚的啟示》讀后感3《釣魚的啟示》主要講了作者和他的爸爸在妒魚捕撈開放日的前ー個晚上,在距離開放捕撈妒魚的時間還有兩個小時的時候，好不容易釣到了一條又美又肥的大鯨魚?？伤陌职謭猿忠涯菞l大鰥魚放回湖里,經(jīng)過作者和他爸爸的一番討論,作者オ依依不舍地把那條大妒魚放回湖里。他爸爸給作者作出了一個正確的選擇,真為作者慶幸,因為這條“大妒魚”在以后的生活當(dāng)中還有可能會出現(xiàn),但作者理解了他爸爸的用意,并抵擋了誘惑?！夺烎~的啟示》對我有很大的幫助:記得有一次,我撿到了50元錢,當(dāng)時我的眼前仿佛出現(xiàn)了雪糕、漢堡、可樂、雞翅……它們圍成一個圈,轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,好一會兒我オ如夢初醒般回過神來。我到底是拿它去買零食呢,還是交給警察叔叔呢?在我糾結(jié)不清之際,我想起了《釣魚的啟示》。哇,這條“大妒魚”真是太厲害了!我猛地ー抬頭,堅定地向警察叔叔走去。我把錢交給了警察叔叔,一下子,我覺得我的腳步輕快了許多,心情也輕松了許多,我差一點兒就上了那條“大鰥魚”的當(dāng)了!道德只是ー個簡單的是與非的問題,實踐起來卻很難,如果你能一次又一次的放了那條“大蔘魚”,一次又一次地做出正確的選擇,一次又一次地抵擋住誘惑,那你就能做ー個誠實、守信的正直人了!今天,我學(xué)了一篇課文《釣魚的啟示》,主要講了:“我”和父親在鰥魚捕撈開放的前一天晚上,“我”釣到一條很大的簪魚,但離允許釣魚的時間還差兩小時,父親讓“我”把釣到的魚放回湖里,“我”只好很不情愿地把妒魚放了。從此,“我”為了遵守規(guī)矩而感到驕傲。這篇課文讓我受益匪淺,在人生道路上,有許多形形式式的路讓我們選擇,只有選擇正確,オ使我們走上一條正直的道路。其實,我也有過類似道德抉擇的經(jīng)歷。有一次,媽媽看到了我的文具盒多了一支不屬于我的筆,就問我這支筆在哪里來的。我說在課室撿到的。媽媽批評了我,說不是自己的東西不能拿,明天記得還給同學(xué)。第二天回到學(xué)校,我立即把撿到的筆還給同學(xué),她還微笑地向我道謝。這件事雖然很小,但卻讓我在道德面前做出了抉擇。記得培根的一名名言:“如果沒有德行,人類就是ー種忙碌、有害和可憐的生物,不會比任何ー種渺小的害蟲更優(yōu)越?！笔前?自覺遵守道德規(guī)范真的不是一件容易的事。面對生活中的誘惑,我們也要拿出足夠的勇氣和力量去實踐道德,做ー個誠實正直的人,最終才能實現(xiàn)自己的理想。今天,我們學(xué)了《釣魚的啟示》這一篇課文,我學(xué)了之后,深有感觸。這篇文章主要寫了三十四年前作者和父親去小島上釣魚,我釣到了一條從未見過的大妒魚,可是此時距離妒魚捕撈開放日還有兩小時,父親經(jīng)過思考,讓兒子把大妒魚放回湖中,無論兒子如何乞求,父親也不答應(yīng),使他明白了一個大道理。讀完了這個之后,我受益匪淺,因為我明白了一個大道理:道德認識是很簡單的,人人都知道一件事的對與錯,但是實踐道德卻很難。如果一個人從小就能嚴格要求自己,做事從不違反道德準(zhǔn)則,那么當(dāng)他在面臨道德決擇的時候,就會有足夠的力量戰(zhàn)勝自我,抵抗誘惑。并且,我們不能去對金錢、榮譽等等,包括ー些方便與好處,產(chǎn)生欲望。我不僅對這條道理十分明確,而且我以前也遇到過這樣的道德決擇呢!有一次,媽媽不在家,給我布置了許多的作業(yè),說我完成之后就可以玩一會電腦,我便十分急促地開始寫了起來。這時我突然發(fā)現(xiàn)媽媽忘記將答案收起來,我立刻拿出他,這時我突然停下了,我心中好似出了兩個人。ー個說:“看吧,馬上就能玩電腦了”;ー個說:“不能看,那樣的話無法達到效果,還會受到良心的譴責(zé),不能看。"我最后還是沒有看答案,我寧可少玩一會電腦,也不想受到良心的譴責(zé)。我學(xué)習(xí)這篇課文之后明白了很多道理,看了這ー課,我仿佛勝讀三日書?！夺烎~的啟示》讀后感6今天,我們終于學(xué)完了13課ーー《釣魚的啟示》,這是ー篇令人回味、發(fā)人深思的文章。文中嚴厲而又慈愛的父親要兒子把釣到的大鯨魚放回湖中,是因為離捕撈妒魚的時間還差兩小時,可是兒子還是做了一番思想斗爭,最后,通過父親的教育后把妒魚放了回去。成年后的作者成為著名的建筑師,他ー直記者”父親“的話:”道德只是個簡單的是與非的問題,實踐起來卻很難。’’在我們的周圍,有很多不拘小節(jié)、甚至是不道德的行為,只不過我們沒有去重視它。比如說:為一點急事闖紅燈,上課著急把同學(xué)的鉛筆盒弄倒了,撿到別人的物品占為己有 這些生活中簡單的是非難道不是常常在考驗著我們的道德嗎?當(dāng)我讀到“在人生的旅途中,我卻不止一次地遇到與那條第魚相似的誘人的‘魚’，“我不僅想起國慶長假里的一件小事。我們?nèi)以邳S山旅游,早上我們一家三口在景區(qū)的小街排檔吃早餐,ー共吃了20元,結(jié)賬時,媽媽給了老板ー張ー百的整鈔，老板數(shù)來數(shù)去找了媽媽幾張十元、二十元的散張,媽媽看了看,又數(shù)了數(shù),笑著對老板說:"我們可要白吃了,你把ー百元換成零又還給我了?！罢f完,媽媽拿出二十元遞給老板,我看到老板有些詫異的眼神,我看到周圍的人流露著贊許的目光。我也要記住作者的父親的告誡:“ー個人要是從小受到這樣嚴格的教育的話,就會獲得道德實踐的勇氣和力量?！薄夺烎~的啟示》讀后感7翻開語文書,ー篇課文映入我的眼簾,那就是《釣魚的啟示》。它主要講述一個感人至深的故事,作者從自身成長的經(jīng)歷中深深地體會到“從小受到像把大鯨魚放回湖額力量中這樣嚴格的教育,就會獲得道德實踐的勇氣和力量”這樣的道理。文中有一個這樣的片段:“我抬頭看了一下四周,到處都是靜悄悄的,皎潔的月光下,看不見其他人的影子和船只,我再次把乞求的目光投向了父親”從這里可以看出即使兒子把魚帶回家也沒人知道,可父親還是遵守規(guī)則把魚放了回去,突出了父親在道德抉擇上的堅決態(tài)度!還有一段話也讓我記憶猶新,就是兒子自己感嘆的那一段話,從中可以看出父親那一晩的行為,讓兒子獲得了道德實踐的勇氣和力量,獲得了一份無法用金錢換取的精神財富!在生活中,很少有人如此遵守規(guī)則,像有些人,開車過紅綠燈時,看周圍沒人就闖紅燈!還有的人在學(xué)校里,看周圍沒有值周生,就在走廊上打鬧玩耍,或是站在窗戶旁的護欄上向下望。像這樣的行為就是違反了規(guī)則!都是危險的做法!我們還要經(jīng)得住誘ー惑,不能被金錢、地位、勢力、名利,或是ー些對自己有好處的事而縱容壞人!最后,我想對大家說:然我們從小做起,做ー個遵守規(guī)則不受誘ー惑的人!《釣魚的啟示》讀后感8今天,我們學(xué)完了《釣魚的啟示》這ー課。文章寫得很生動,讓我非常喜歡讀。文章主要講了作者在鯨魚捕撈開放日的前一個夜晚,捕捉了一條又打又漂亮的妒魚。父親讓作者把這條妒魚給放了,作者不肯放,但最后還是把這條大魚給放了。三四十年過去了,作者覺得當(dāng)時父親說的是對的。作者在三四十年后又對父親的選擇有所啟發(fā):道德只是簡單的是與非的問題,實踐起來卻很難。ー個人要是從受到像把釣到的大妒魚放回湖中這樣嚴格的教育的話,就會獲得道德實踐的勇氣和力量。通過學(xué)習(xí)這篇文章讓我明白了父親雖然對作者很嚴格,但是父親做的是對的。道德這兩個字寫起來簡單,但是做起來難度非常大。如果我們做了一件把釣到的魚放回湖中這樣的事的話,就會獲得道德實踐的勇氣和力量,作者得到的啟示也深深地印在了我的心里?！夺烎~的啟示》讀后感9讀了《釣魚的啟示》后,我明白了一個深刻的道理。作者以生動的筆調(diào)將這篇記敘文寫得栩栩如生,用上了象聲詞,還運用了倒敘手法把這篇文章生動地展現(xiàn)在我們眼前。ー個孩子,天真的孩子,與父親在一座湖心島上釣魚。兒子釣到了一條他前所未見、巨大無比的妒魚,他十分欣喜。父親劃了一根火柴,此時,手表上顯示的時間是晚上十點,離鯨魚捕撈開放日還有兩個小時。父親對兒子說:“孩子,還不到妒魚開捕時間,你得把它放到湖里去。”兒子十分不情愿,他此時的心情我們都能理解,他舍不得放走這條大魚,想讓父親幫他保密。但是他聽出父親的話是不容爭辯的,只能將鯨魚放回了水中。三十四年過去了,這個孩子成了一位著名的建筑設(shè)計師。誘惑,無處不有,但能拒絕誘惑的人,不是哪兒都有的。誘惑就像那條大魚,無時無刻地吸引著我們。道德,只是ー個是與非的問題,但是能在任何時候都守住道德底線并不容易。我們要做的是:管住自己,抵抗誘惑,不管在有人還是無人的地方,始終如一的遵紀守法。那個孩子終身難忘的寧靜夜晩,悄悄地向我們訴說著我們每個人都應(yīng)該遵守的做人原則問題?！夺烎~的啟示》讀后感!0最近,我讀了一篇課文,名叫《釣魚的啟示》。我看到這個題目時,覺得很奇怪,釣魚能得到什么啟示呢?后來讀了オ知道,這ー個故事講述的是ー個十三歲的男孩在釣魚開放日前兩個小時釣到ー條大魚,他的父親卻讓他把魚放回湖里,說“道德只是ー個簡單的是與非問題,實踐起來卻很難?！边@句話觸動了我,可不是嘛,道德有時候非常簡單,只要抵擋住誘惑把魚放回湖里就是道德。道德有時候又很難,面對各種各樣的利益中,很難抵擋得住誘惑。就像“海爾砸冰箱”事件ー樣,如果海爾當(dāng)時沒有砸冰箱的話,那么他們就失去了道德,失去了民眾的信任。如果那個男孩沒有把魚放回去,父親也沒有阻止他,那么他就失去了道德,也許,他就不能成為杰出的人。這讓我想起了幾天前在學(xué)校里寫作業(yè),英語本用完了,我便去班級柜子里拿了一本,看到一沓嶄新的本子,我想,再拿多一本沒問題,后來想到了《釣魚的啟示》里父親說過的一句話,道德只是ー個簡單的是與非問題,或許,把多拿的本子抵擋住誘惑放回去也是ー種道德。道德,掛在嘴邊說很容易,可多數(shù)人都不愿意實踐,只要大魚放回湖中,你就是ー個有道德的人;只要抵擋誘惑,做有道德的人,就能獲得成功,何防不能去試ー試呢!《釣魚的啟示》讀后感!1讀了《釣魚的啟示》這篇課文之后,我受到了很深的教育?！夺烎~的啟示》這篇課文,講的是一位父親和一個兒子在開放捕撈納魚的前一天夜晚,釣到了一條很大的鯨魚。父親和兒子都非常喜歡這條妒魚,可是父親教育兒子要把鰥魚放回湖中的故事。在課文中作者說:“道德是一個簡單的是與非的問題,實踐起來卻很難?！钡拇_,正如作者說的ー樣讓我們判斷道德的是與非很容易,可是真正實讓我們實際起來又有多少人能做到呢?作者就可以做到,在父親的嚴格的教育下作者就做到了這一點,這也是作者后來成為著名的建筑師的ー個重要原因,這也是對父親從小嚴格教育作者的最好回報。讀了這篇課文讓我想到了,我們的校園里不是很整潔,這是因為有的同學(xué)不遵守學(xué)校的要求,隨手亂扔垃圾,這些同學(xué)其實也知道學(xué)校不讓亂扔垃圾。亂扔垃圾是錯的,把垃圾扔進垃圾桶里是對的?？墒侨舆M垃圾桶里還要回到教室,有些同學(xué)覺得這樣很麻煩,所以亂扔垃圾,不遵守學(xué)校的規(guī)定。在生活中我也常常面臨各種各樣的誘惑,例如:有一次,我撿到了5元錢,當(dāng)時我非常高興想到可以拿著這5元錢買心愛的玩具?？墒俏蚁肓讼胗X得這樣做不對,應(yīng)該把這5《釣魚的啟示》讀后感!2學(xué)習(xí)了《釣魚的啟示》這篇課文后,我深有感觸。這篇課文主要講的是:十一歲的“我”和爸爸ー起在ー個晚上去釣魚。“我們”釣到了一條大穌魚,可未到鰥魚開放日,爸爸堅決要將妒魚放回去。那時,“我”還小,不知道爸爸為什么要這樣做,直到長大才懂爸爸當(dāng)時說的:“道德只是個簡單的是與非問題,實踐起來卻很難?！边@句話是什么意思。我覺得,父親這句話說的.很對。像丟垃圾這樣的小事,垃圾不可隨地亂丟,這是大家都心知肚明的事,垃圾桶就在身旁,扔與不扔是個選擇,如果讓大家選,肯定都會選將垃圾扔進垃圾桶,可是,在現(xiàn)實生活中,又有多少人真能說到做到呢,經(jīng)受住道德對自己的考驗?zāi)?有一次,媽媽給了我和妹妹五元五角買筆,找完錢后,發(fā)現(xiàn)多找了一元。當(dāng)時,我和妹妹就想:嘿嘿,那個老板多找了一元錢給我們,可以買吃的了!趕緊走吧,萬一老板發(fā)現(xiàn)了,就該藥回去了?？墒?我們的腳下仿佛生了根,不遠向?qū)W校走去。這是道德在考驗我們嗎?我想,不行,身為ー個少先隊員,我不可以這么做,我一定要將錢還給那個老板,做ー個有道德的小學(xué)生。可那是一元錢呀!老板不會有什么損失的!又一個想法冒了出來。最后,我們將錢還給了老板,經(jīng)受住了道德的考驗。《釣魚的啟示》這篇課文使我受益匪淺。《釣魚的啟示》讀后感!3學(xué)習(xí)了《釣魚的啟示》這篇文章,我深有感觸。文章主要是講述一件發(fā)生在離捕撈妒魚開放日前兩個小時的故事。在這天晚上,作者與父親來湖邊釣魚,驚喜地釣到了一條肥碩的妒魚,但當(dāng)?shù)弥x捕撈鰥魚開放日還有兩個小時的時候,父親要求我將魚放回湖里,而作者在放與不放之間掙扎、徘徊,在父親的一再堅持下,最終做出了正確的抉擇。作者以自己的親身體驗道出:道德看似是個簡單的是與非的問題,而在種種誘惑下人往往會喪失標(biāo)準(zhǔn),難以抉擇,尤其是在ー些“小事”上,更是如此。我也深有同感。每當(dāng)我走在大街上,滿地垃圾總會引起我的反感:怎么會有人亂丟垃圾如此惡劣呢?沒有社會公德心,素質(zhì)差!然后是掩鼻加快腳步逃開。學(xué)了這篇文章后,再回過頭想想,我又做的如何呢?除了不快、發(fā)牢騷、佯裝視而不見,再不就是躲開,從沒有想過要彎腰拾一下更不敢去阻止。這不就是對這些不文明行為的默許和縱容嗎?！雖說道德的抉擇有時很難,而道德缺失則會喪失一切,如果每個人都能關(guān)注身邊事關(guān)心身邊人,從我做起,時刻反省自己,在各種誘惑下就一定能夠明辨是非、保持清醒。像作者ー樣,才能成為最終的勝利者!這篇文章讓我明白了很多?！夺烎~的啟示》讀后感!4今天,我讀《釣魚的啟示》這篇課文。讀完后,我深受啟發(fā)?！夺烎~的啟示》這篇課文是作者回憶自己十一歲那年時發(fā)生的一件事:那個月光如水的夜晩,自己和父親去釣魚,在離捕撈妒魚還有兩個鐘頭時,“我們”釣到了一條漂亮的大妒魚。雖然,周圍一個人也沒有,雖然,“我們”百般不舍,但父親還是堅持自己的道德信念,要求“我”把鰥魚給放回湖中。正因為“我‘‘小時候受到了這樣嚴格的教育,在“我”以后漫長的人生道路上,抵制住了許許多多誘人的“魚”最終,走向成功?！暗赖轮皇莻€簡單的是與非的問題,實踐起來卻很難?！笔茄?捕撈鯨魚的時間沒到,把釣到的大妒魚留著是錯誤的,而把它放回湖中オ是正確的。道德認識就這么簡單,但從作者把魚放回湖后心情的沮喪,可以看出實踐道德之難,因為放掉手中的魚,就需放棄個人利寫到這,我便想起生活中的ー些小事,例如:當(dāng)你買東西時,老板會不小心多找你/