沈陽市重點高中聯(lián)合體2022-2023學(xué)年高三9月語文試題及參考答案

沈陽市重點高中聯(lián)合體2022-2023學(xué)年高三9月語文試題及參考答案

沈陽市重點高中聯(lián)合體2022-2023學(xué)年高三9月語文試題

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

材料一：

最近，北上廣深等一線城市幾乎同時推出了以落戶優(yōu)待主導(dǎo)的人才政策，其意圖明顯在于吸引各類優(yōu)秀人才。毫不夸張地說，在這些城市之間正進行著一場空前的"搶人大戰(zhàn)"。

近年來，總有人覺得北上廣深這些一線城市實在是太大了，甚至主見掌握城市的人口規(guī)模。但實際上，中國的一線城市不是偏大而是偏小了。

就人口而言，世界上最大的城市是東京，有3700萬居民；首爾都市圈有2300萬居民，而且還在增長過程中。中國的人口是日本的10倍，韓國的27倍。然而，中國最大的兩個城市上海和北京，分別只有2400多萬人和2100多萬人。對于中國這樣一個人口大國的創(chuàng)新中心來說，這樣的規(guī)模實在太小了。將來應(yīng)當以上北廣深為中心進展連片的3個都市圈，形成京津都市圈、上海杭州灣都市圈和廣深珠都市圈。同時也應(yīng)當讓二線城市大幅度擴容，這樣才能把集聚效應(yīng)充分發(fā)揮出來。

整體而言，中國城市人口占比越來越高已成為必定趨勢。將來會有更多的人口從農(nóng)村流向城市，以及從小城市流向大城市。目前消失的"搶人大戰(zhàn)"，會導(dǎo)致更多的優(yōu)秀人才集中到一起，然后在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等領(lǐng)域內(nèi)形成良好的集聚效應(yīng)。對此，我們完全可以報以樂觀的態(tài)度。

但另一方面，正值"搶人大戰(zhàn)"進行得如火如荼之際，各地對于集聚效應(yīng)和人口規(guī)模的意義卻未必有充分熟悉。就在努力爭取高端人才的同時，卻還存在著用行政指令來限制特大城市人口規(guī)模的做法，給人以一種自相沖突的感覺。而且，目前搶人的城市大都側(cè)重于爭奪頂端的人才，但城市不僅需要位于金字塔尖的人力資源，也需要大量的一般勞動者。金融和高科技行業(yè)離不開餐飲、保潔、安保、快遞等服務(wù)業(yè)的支撐。

要知道，中國目前的現(xiàn)實人口分布距離抱負狀態(tài)還有很大差距，一二線城市也還存在很大的進展空間。限制大城市進展的做法，非但不符合經(jīng)濟規(guī)律，還可能導(dǎo)致高房價、留守兒童等一系列問題。

當然，城市的不斷擴容，也不能只是從外部吸引人才，更需要在根本上提高生育率。中國現(xiàn)在的生育率只有1.3左右，這個數(shù)據(jù)意味著每代人削減40%的人口規(guī)模。長此以往，以后無論一二線城市都將面臨無人可搶的逆境，中國在人口規(guī)模和集聚效應(yīng)方面的優(yōu)勢也會被不斷減弱。

（摘編自梁建章、黃文政《從"搶人大戰(zhàn)"看中國城市進展格局》）

材料二：

人才是實現(xiàn)民族振興、贏得國際競爭主動的戰(zhàn)略資源。放眼世界，人才競爭已經(jīng)成為綜合國力的競爭；縱觀國內(nèi)，人才競爭更是城市實力的競爭，誰擁有人才，誰就能在競爭中占據(jù)優(yōu)勢。

2022年以來，國內(nèi)人才競爭持續(xù)升溫，由"新一線"城市領(lǐng)先發(fā)起，隨后擴散至全國幾十個城市。這些城市先后頒布人才新政，為爭奪人才出臺一系列優(yōu)待政策，喚起了一場空前的"人才爭奪戰(zhàn)"。尤其是黨的十九大以后，人才競爭愈加激烈，各地方政府拿出"真金白銀""珠寶軟玉"表達對人才的滿腔熱忱和劇烈渴求。

在這場席卷全國的"人才爭奪戰(zhàn)"中，是否該去"爭奪"人才？"爭奪"什么樣的人才？"爭奪"來的人才能留得住嗎？該如何用和留？這都是值得各地政府深化思索和仔細討論的問題。

政策的激勵與吸引帶來的是短期效應(yīng)，而引進人才是一個系統(tǒng)工程，只有建立長效的人才工作機制，才能使"人才爭奪戰(zhàn)"的樂觀效應(yīng)更好地發(fā)揮出來，城市才能獲得長遠進展優(yōu)勢。人才政策不能流于表面，做表面文章，先把人引進來再說，而應(yīng)當科學(xué)、精準地規(guī)劃一系列可持續(xù)的政策措施。人才工作也不應(yīng)是政績工程，在短時間內(nèi)吸引大批人才不是最終目標，不應(yīng)用人才引進的肯定數(shù)量來衡量"人才爭奪戰(zhàn)"的戰(zhàn)果和成效，在關(guān)注人才引進數(shù)量的同時還應(yīng)關(guān)注人才貢獻率。應(yīng)當看到學(xué)歷落戶并不等同于獲得了相應(yīng)的就業(yè)工作崗位，新增就業(yè)崗位數(shù)量是否與新落戶人才數(shù)相匹配、能供應(yīng)的就業(yè)崗位與新落戶人才的專業(yè)特長是否對口等，還需要就業(yè)市場的進一步檢驗。

一些地方政府在制定人才政策時，過于強調(diào)戶籍政策和各類補貼，認為拿出戶口、房子和待遇才能引進人才，片面地將人才與金錢、住房等物質(zhì)利益掛鉤，扭曲了人才政策的本質(zhì)，偏離了人才引進的初衷。事實上，本土人才對城市的經(jīng)濟社會進展起主要推動作用，要摒棄"只有外來和尚才會念經(jīng)"的觀念。在精準引進外來人才的同時，要擅長發(fā)覺、發(fā)掘、培育和使用本土人才，整合優(yōu)化已有的存量人才。要以公平的原則對待外來人才與本土人才，將本土人才的各項保障工作做好、做到位，留意不要過于拉大兩者之間收入、住房等待遇的差距，造成不公正感而引起本土人才的流失，或因內(nèi)部排擠導(dǎo)致外來人才留不住。只有內(nèi)外兼顧，才能充分調(diào)動本土人才和引進人才的樂觀性，達到互補互持的雙贏效果。

總之，如火如荼的"人才爭奪戰(zhàn)"已成為城市進展的風(fēng)向標，是地方政府在內(nèi)外因的雙重推動下謀求自我進展的必定選擇。人才競爭，關(guān)鍵不在于出臺多少政策，而在于政策的速度與溫度。對于城市來說，引才政策起催化作用，城市經(jīng)濟起強化作用，生態(tài)環(huán)境起固化作用，三者有機結(jié)合，才能讓人才自由有序流淌，才能使人才為城市進展所用。

（摘編自張曉明等《"人才爭奪戰(zhàn)"之冷思索》）

1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（）

A.中國一線城市人口規(guī)模尚未達到東京和首爾的規(guī)模，因此應(yīng)大力進展以上北廣深為中心的三大都市圈，并讓二線城市大幅擴容。

B.要想把集聚效應(yīng)充分發(fā)揮出來，將來既需以上北廣深為中心進展連片的3個都市圈，也應(yīng)讓二線城市大幅度擴容。

C.黨的十九大以后，各地方政府拿出"真金白銀""珠寶軟玉"表達對人才的滿腔熱忱和劇烈渴求，人才競爭愈加激烈，喚起了一場"人才爭奪戰(zhàn)"。

D.外來人才與本土人才在金錢、住房等物質(zhì)待遇上的差距，扭曲了人才引進政策的初衷。

2.依據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（）

A.中國的城市化進程仍有推動空間，我們應(yīng)當更樂觀地看待人口從農(nóng)村流向城市，以及從小城市流向大城市，不應(yīng)過早進行限制。

B.材料一列舉了我國當前人口生育率數(shù)據(jù)，既直觀詳細，提高了可信度，又指出了當下我國人口對城市進展的制約問題。

C.材料二第一段是文章的論述背景，點明白人才打算著城市競爭力、關(guān)乎綜合國力競爭的戰(zhàn)略性。

D."人才爭奪戰(zhàn)"已成為城市進展的風(fēng)向標，是地方政府謀求自我進展的必定選擇，人才競爭的政策速度與溫度非常重要。

3.下列各項所述措施中，不符合材料二主見的一項是（）

A.鄭州發(fā)布政策：只要符合全日制本科（含）以上學(xué)歷、副高級（含）以上職稱、高級技師（含）以上職業(yè)技術(shù)資格三個條件中的任意一個，即可按規(guī)定購買住房。

B.上海浦東某街道辦轄區(qū)內(nèi)高新企業(yè)較多，對高層次人才的需求迫切，錄用了多名來自斯坦福高校、賓夕法尼亞高校等國際知名高校的討論生。

C.浙江某高校在經(jīng)過公開聘請篩選后招收了兩位浙江高校統(tǒng)計學(xué)博士，進入學(xué)校國際處負責同學(xué)出國交換申報材料政治審核工作。

D.某醫(yī)院對新入職的高校畢業(yè)生實行醫(yī)院科室輪崗制，輪崗期滿后，組織部門通過考察，再依據(jù)個人意愿安排科室。

4.結(jié)合兩則材料，簡要概括"人才爭奪戰(zhàn)"中需要兼顧哪些因素。

5.駁論是一種很有力的論證方式，有三種方法：反對論點、反對論據(jù)、反對論證。材料一的哪幾段使用了駁論，用的是哪種駁論方法？請簡要分析其駁論過程。

（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）

閱讀文段，完成下面小題。

豹子頭林沖

茅盾

這一夜，豹子頭林沖在床上翻來覆去。

日間那個失了花石綱的青面獸楊志的一番話，不知怎地只在林沖心窩里打滾。

他林沖一年多前何嘗不曾安著現(xiàn)在楊志那樣的心思；但是在這月白霜濃的夜半，那幾句話便只能像油煎冷粽子似的格在林沖胸口，如鯁在喉。

雖說莽撞粗拙，林沖有時候卻也粗中有細；當他把一樁事情放在心上顛來倒去估量著的時候，也會想到遠遠的過去，茫茫的將來。那時，他樸野粗直的心，便像被樸刀尖撩了一下，雖然有些疼，可是反倒松朗些，好像從那傷處漏出了一些的光亮，使他對于人，我，此世界，此人生，都仿佛更加明白。

月光冷冷地落在床前，林沖睜圓大眼看著發(fā)愣，幼年生活朦朧地被喚回來。本是農(nóng)家子的他，素來沒有什么野心：父親辛苦一世，還不夠供應(yīng)官家的征發(fā)；莊稼人的生活是受得夠了，這才投拜了張教頭學(xué)武，想在邊庭上一刀一槍，也不枉父母生他一場。

他從沒到過"邊庭"。父老傳奇，那是一片無邊無垠、水草肥沃的地方，胡笳聲動，"胡兒"掃過，只剩下燒殘的茅屋：每逢這樣的圖畫在林沖想象中綻開的時候，便朦朧地覺得學(xué)習(xí)武藝不僅為養(yǎng)活一張嘴。

"邊庭"吶！曾使豹子頭林沖怎樣的激揚！

但在"八十萬禁軍教頭"任上其次年，他觀察了很多把戲；他斷定那些權(quán)貴暗地里是怎樣地獻媚胡兒！一伙吮咂百姓血液的兇狠惡魔！

林沖拿起拳頭在床沿猛捶一下，兩只眼睛更睜得大了：

"咄！邊庭上一刀一槍！哈！"

那個楊志不是還在做這樣的夢么?"三代將門之后，五侯楊令公之孫"，從前是不明不白掉了官職，現(xiàn)在又想到高俅那廝手里弄回個官兒來！林沖現(xiàn)在是再也不信那些話了，他倒覺得楊志有點可憐。雖然他楊志只不過想封妻蔭子，但這一片孤忠終要被辜負吧！那獻媚妥協(xié)的行徑，林沖只覺得太卑劣。他不想占廉價，可亦不愿忍受別人的欺侮。那時候，他要報復(fù)！才不管是高太尉、高衙內(nèi)，或是什么陸虞侯，簡截也要他們的命！自從那天冤屈地被做成發(fā)配滄州的罪案后，他除了報仇什么幻想都沒有。

流血，他不怕。但無緣無故殺人他亦不愿。因此那個白衣秀才王倫要他交納什么"投名狀"的時候，他覺得這個潑皮原也是高俅一類，不過住在水泊罷了。為個人的利害去殺一個無仇無怨的人不是豹子頭的性情！可是形勢所逼，他只好應(yīng)承。

他原準備殺一個看來不是和善之輩，不料最終遇到這倒霉的楊志！

急躁在林沖胸頭炸開，他皺眉向墻上的樸刀一望，翻身離床，拿了樸刀，便開門出來。

宿雪還沒消融，白皚皚的照得聚義廳前猶如白晝；朔風(fēng)又把殘雪吹凍，踏上去只是簌簌作響。林沖低頭倒提樸刀，只顧往前走。大柏樹上一群鳥突然驚飛起來，林沖猛可曳住了腳步，抬頭看，半輪冷月在凍云中浮動，像是潑皮涎著半邊臉笑人。幾點疏星遠遠地躲在天角，也在對林沖刺眼。

林沖剔起眉毛，再往前走。然而一個"轉(zhuǎn)念""究竟要結(jié)果哪一個?"

這青面獸原也是無仇無怨，但不是無反抗的和善百姓，林沖覺得在"刀槍無情"的理由下原是問心無愧的?？涩F(xiàn)在呢？這漢子雖已剝露出更卑污的本相，但若乘他睡眼朦朧就一刀了事，也不是豹子頭做的，須吃江湖英雄們譏笑吶！

遙望聚義廳前兩排戈矛劍戟，林沖的殺心便移到了其次個對象。是那王倫！頂了江湖上英雄的招牌卻在這里把持地盤，妒賢嫉能！

林沖睜圓怒目四下遠眺。好一個宏偉的去處呀！港汊環(huán)繞，四周高山，進可攻退可守！爭不成給王倫那廝把持了一世，卻叫普天下落魄英雄，被壓迫的老百姓，受盡腌臜氣！

重下決心，林沖挺起樸刀，托開左手，飛步搶過聚義廳前，便轉(zhuǎn)向右首耳房。

"來者是誰?"

聽到這聲叫賣?????，林沖擺開步式，樸刀在懷，定睛前瞅。

"呀，林教頭，是你！"

巡夜的小嘍啰做出一副驚訝的臉相。林沖眼瞅著不說話。不是沒了辦法，卻是在躊躇；他不忍多殺不相干的人。

"林教頭，半夜三更到這里做什么?"

一句平常詢問驀地勾起誤入"白虎堂"那回事，抬頭一望，明明是"聚義廳"，不是白虎堂"！

"林頭領(lǐng)好武藝，這早晚也還打熬力氣！"

林沖竟下意識點頭，隨即耳根發(fā)熱，慚愧有生以來第一天說謊。

看著嘍啰走遠的背影，林沖倒提樸刀，頭微微下垂，踏著凍雪，又走回臥房去。心中再次估量：腌臜畜生的王倫自然不配作山寨之主，但誰配呢？要有膽略，有見識，江湖聞風(fēng)拜服才配吶！不乏自知之明的林沖想法和提刀出房時頗不同了。這壓迫者的圣地當然需要一雙鐵臂膊，更需一顆宏大的頭腦。

"梁山泊又不是他的！我在此又不是替他賣力！只是這地方惋惜！"

這時悅耳的畫角聲已經(jīng)在寒冽的晨氣中哽咽發(fā)響。

（有刪改）

6.下列對本文相關(guān)內(nèi)容的分析鑒賞，不正確的一項是（）

A.豹子頭林沖在床上翻來覆去睡不著，由于他處于是否遞交"投名狀"的沖突中，這是造成林沖與王倫沖突的主要緣由，但不是小說要表現(xiàn)的主要沖突。

B.青面獸楊志的一番話勾起了豹子頭林沖無限遐想，他想起了幼年生活、父親勞苦、拜師學(xué)武等畫面，此刻他跟楊志一樣，他也顧念著家人，也期盼能做個官封蔭妻子。

C.林沖早年的"邊庭"抱負是美妙的，"無邊無垠、水草肥沃""胡聲動，胡兒掃過"，邊塞激揚的畫面卻與冷酷的現(xiàn)實形成鮮亮的反差。

D.文末是典型的環(huán)境描寫，從"悅耳畫角聲"體現(xiàn)梁山泊有士卒的現(xiàn)實，從"寒洌的晨氣"表現(xiàn)季節(jié)的特征，從"哽咽發(fā)響"表現(xiàn)林沖沉重的心情。

7.下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞不正確的一項是（）

A.小說以林沖的視角來敘述故事，依據(jù)他的所見、所聞、所感以及心理活動綻開敘述，屬于有限視角敘事，使讀者更親切地感受到了人物的想法。

B.作品景物描寫凝練傳神，文中畫線部分語句，渲染出緊急的氣氛，也模糊透露出林沖內(nèi)心的遲疑，為下文的"轉(zhuǎn)念"埋下伏筆。

C.文中對林沖行為的延宕多有表現(xiàn)，其中遇到梁山泊兩個嘍啰起到了舒緩情節(jié)的作用，嘍啰的問話引發(fā)林沖的回憶和對王倫看法的表述。最終林沖由于不忍殺害無辜的嘍啰，而放棄了刺殺王倫的想法。

D.小說具有意識流特點，描寫了林沖豐富的內(nèi)心世界，表現(xiàn)了林沖內(nèi)心被壓抑的農(nóng)夫階級的覺醒意識，同時也使其對自身以及所處社會環(huán)境有了深刻的思索。

8.本文以林沖心理活動為線索，采納第三人稱敘述重寫經(jīng)典，這樣的寫法有何藝術(shù)價值？請結(jié)合作品簡要分析。

9.本文中的"豹子頭林沖"與課文節(jié)選《林教頭風(fēng)雪山神廟》中的"林教頭"形象有何不同？請結(jié)合相關(guān)文本加以說明。

二、古代詩文閱讀（35分）

（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

宗澤，宇汝霖，婺州義烏人。澤自幼豪爽有大志，登元祐六年進士第。廷對極陳時弊，考官惡直，置末甲。調(diào)衢州龍游令，民未知學(xué)，澤為建庠序，設(shè)師儒，講論經(jīng)術(shù)，風(fēng)俗一變，自此擢科者相繼。

六月乙酉，以宗澤為東京留守。時敵騎留屯河上，金鼓之聲日夕相聞，而京城樓櫓盡廢，兵民雜居，盜賊縱橫，人情洶洶。澤威望素著既至首捕誅舍賊者數(shù)人下令曰為盜者贓無輕重悉從軍法由是盜賊屏息。

真定、懷、衛(wèi)間，敵兵甚盛，方密修戰(zhàn)具，為入攻之計。宗澤以為憂，乃渡河，約諸將共議事宜，以圖收復(fù)。守御之具既備，累表請帝還京，而帝決意幸東南，不報。

秉義郎岳飛犯法將刑，宗澤一見奇之，曰："將材也。"會金人攻汜水，以五百騎授飛，使立功贖罪，飛大敗金人而還。升飛為統(tǒng)制而謂之曰："爾智勇材藝，古良將不能過，然好野戰(zhàn)，非萬全計。"因授飛陣圖。飛曰："陣而后戰(zhàn)，兵法之常。運用之妙，存乎一心。"澤是其言。

澤得金將遼臣王策于河上，解其結(jié)，問金人虛實，得其詳，遂決大舉之計。召諸將曰："汝等有忠義心，當協(xié)謀剿敵，期還二圣，以立大功。"言訖泣下，諸將皆奮。澤威聲日著，敵用其名，畏憚，對南人言，必稱"宗爺爺"。澤覆上疏，請帝還京，不報。

有王善者，河?xùn)|巨寇也，擁眾七十萬，車萬乘，欲據(jù)京城。澤單騎馳至善營，泣謂之曰："朝廷危難之時，使有如公一二輩，豈復(fù)有敵患乎。今日乃汝立功之秋，不行失也。"善感泣曰："敢不效力。"遂解甲降。

未幾，兩河響應(yīng)，澤上疏曰："忠義之民相應(yīng)者不啻百萬，愿陛下早還京師，臣當躬冒矢石，為諸將先。中興之業(yè)，必可立致。"奏入，黃潛善等忌澤勝利，從中沮之。

秋七月，澤忱憤成疾，疽發(fā)于背。諸將入問疾，澤矍然曰："吾以二帝蒙塵，憤憤至此，汝等能殲敵，則我死無恨。"眾皆流涕，曰："敢不盡力。"諸將出，澤嘆曰："出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。"翌日，風(fēng)雨晝晦。澤無一語及家事，第連呼"過河"者三而卒，都人號慟，遺表猶贊上還京。贈觀文殿學(xué)士、通議大夫，謚忠簡。

史臣曰：方二帝北行，宗社失主，宗澤一呼而河北義旅數(shù)十萬眾若響之應(yīng)聲，實澤之忠義有以風(fēng)動之也。使當時無或齟齬牽制之，則反二帝，復(fù)舊都，一指顧問耳。黃潛善嫉能忌功。而高宗惑于奸邪之口，善善而不能用，使?jié)刹坏眯牌渲?，發(fā)憤而卒。悲哉！

（《宋史紀事本末宗澤傳》）

10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的項是（）

A.澤威望素著/既至首捕/誅舍賊者/數(shù)人下令曰/為盜者/贓無輕重/悉從軍法/由是盜賊屏息/

B.澤威望素著/既至/首捕誅舍賊者/數(shù)人下令曰/為盜者贓/無輕重/悉從軍法/由是盜賊屏息/

C.澤威望素著/既至/首捕誅舍賊者數(shù)人/下令曰/為盜者/贓無輕重/悉從軍法/由是盜賊屏息/

D.澤威望素著/既至首捕/誅舍賊者數(shù)人/下令曰/為盜者贓/無輕重/悉從軍法/由是盜賊屏息/

11.下列對文中加點詞語相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）

A.留守，皇帝離開京城，命大臣駐守；也指部隊離開駐地時留下少數(shù)人保衛(wèi)。文中指前者。

B.金鼓：鑲有金屬飾物的戰(zhàn)鼓。古代以擊鼓為進軍的號令，用以激勵兵士的士氣。

C.兩河，戰(zhàn)國秦漢指的是黃河，唐安史之亂后，稱河南、河北二道為兩河，宋稱河北、河?xùn)|地區(qū)為兩河，宋代的兩河路，指河北東路和河北西路。

D.中興，指國家由衰微轉(zhuǎn)向復(fù)興，能使王朝一段時期內(nèi)免于衰亡，并重新走上治世之路。

12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）

A.宗澤幼有遠志，在參與廷對時，極力陳述當時社會弊端，卻被考官定為末甲。

B.宗澤慧眼識人，讓岳飛戴罪立功，岳飛感恩戴德，始終把宗澤的話放在心上。

C.宗澤一心報國，探得金人虛實后，鼓舞將士奮勇殺敵，建立功勛，感人肺腑。

D.宗澤有膽有識，單騎奔赴王善軍營，曉之以理、動之以情，最終使王善歸順。

13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）守御之具既備，累表請帝還京，而帝決意幸東南，不報。

（2）而高宗惑于奸邪之口，善善而不能用，使?jié)刹坏眯牌渲?，發(fā)憤而卒。

14.宗澤嘆息"出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟"的緣由是什么？請簡要概括。

（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）

閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。

詠史

劉禹錫

驃騎①非無勢，少卿②終不去。

世道劇頹波③，我心如砥柱。

賈生明王道，衛(wèi)綰工車戲。

同遇漢文時，何人居貴位。

【注】①驃騎：古代將軍名號，這里指漢代驃騎將軍霍去病。②少卿：任安，字少卿，曾任大將軍衛(wèi)青的屬官。據(jù)《史記》載：大將軍衛(wèi)青日退，而驃騎日益貴，舉大將軍故人門下多去事驃騎，輒得官爵，唯任安不愿。③頹波：大河決堤時從堤口奔瀉而下的洪流。用作喻世事變化。

15.下列對詩歌的理解和分析，不正確的一項是

A.這首詩將人生感慨不著痕跡地寄寓于筆墨之間，用意含蓄而隱微，情感膚淺厚重

B.首聯(lián)采納對舉方法來敘事。上句稱霍去病的官職，下句稱任安的字，布滿敬重之意。

C.第三、四句運用白描的手法，娓娓道來，既贊揚了任安，又表明白心志，感情劇烈。

D."同遇漢文時，何人居貴位"流露出對朝廷用人制度的不滿與懷才不遇的感嘆。

16.縱觀全詩，分析抒發(fā)了怎樣的思想情感。

（三）名篇名句默寫（6分）

17.補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《山居秋暝》中由寫景轉(zhuǎn)為寫人，采納了"未見其人，先聞其聲"的寫法的詩句是：__________，___________。

（2）孟子提倡"老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼"，《禮運大道之行也》也有類似論述："__________，___________。"扶貧干部便是懷著這樣的大愛著力提升群眾的幸福感。

（3）"芙蓉"是古詩詞中的常見意象，它可以是愛情的見證，它可以是家鄉(xiāng)的遙寄，你會想起哪一句古詩詞：__________，___________。

三、語言文字運用（20分）

（一）語言文字運用Ⅰ（本題共3小題，11分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

微型小說大都篇幅短小，但要求結(jié)構(gòu)完整，有之感。一部作品開頭和中段精彩，假如結(jié)尾貧弱，就成了，令人扼腕。人人皆知的莫伯桑的《項鏈》的結(jié)尾，就有著的藝術(shù)效果。當那個為圖一時虛榮，弄丟了項鏈而付出10年勞苦的瑪?shù)贍柕?，聽到項鏈的仆人說："哎喲，我可憐的瑪?shù)贍柼?！我那串是假的呀，頂多也就值?00法郎"讀者無須沿著故事再往下聯(lián)想，只要掉過頭來回味整個故事，去體會可憐的瑪?shù)贍柕路N種償還債務(wù)的艱辛，而對每一個細節(jié)的回味都會加深對故事結(jié)尾的深化感受。這樣，小說在最終一刻把讀者放到故事和思想的核心中去，讀者才能感到意蘊無窮，余味不已。雖然不是全部好的小說都必定有一個精彩的結(jié)尾，但長著一個令人的尾巴的小說，必定是一篇好小說。

18.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.一氣呵成畫蛇添足引人入勝嘆為觀止

B.一揮而就狗尾續(xù)貂引人入勝拍案叫絕

C.一氣呵成狗尾續(xù)貂發(fā)人深省拍案叫絕

D.一揮而就畫蛇添足發(fā)人深省嘆觀止

19.文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.去體會可憐的瑪?shù)贍柕聝斶€債務(wù)的種種艱辛，而對每一個細節(jié)的回味都會加深對故事結(jié)尾的深化感受。

B.去體會可憐的瑪?shù)贍柕聝斶€債務(wù)的種種艱辛，而對每一個細節(jié)的回味都會加深對故事結(jié)尾的感受。

C.去體會可憐的瑪?shù)贍柕路N種償還債務(wù)的艱辛，而對每一個細節(jié)的回味都會加深對故事結(jié)尾的感受。

D.去體會可憐的瑪?shù)贍柕路N種償還債務(wù)的艱辛，而對每一個細節(jié)的回味都會加深對故事結(jié)尾的深化感受。

20.請依據(jù)語段內(nèi)容，補寫下面三段論的大前提和小前提。

大前提：___________

小前提：___________

結(jié)論：所以《項鏈》是篇好小說。

（二）語言文字運用Ⅱ（本題共2小題，9分）

21.下面是天津梁啟超故居飲冰室中的一副對聯(lián)，現(xiàn)已打亂，請將打亂的詞語組合成一幅對聯(lián)。（填寫序號即可）。

①萬矢的②獻身③百世師④求為⑤甘作⑥著論

上聯(lián)：

下聯(lián)：

22.請簡要分析文中畫橫線句子的句式特點及表達效果。

《紅樓夢》全書有三重結(jié)構(gòu)："石玉石"的象征結(jié)構(gòu)，"政治與愛情"的寫實結(jié)構(gòu)，"預(yù)言與應(yīng)驗"的讖緯結(jié)構(gòu)。全書跌宕起伏，有時似乎飛流直下，有時又如細水涓涓；忽而巨浪排空，奔騰澎湃，忽而清淺見底，游魚可數(shù)；或成游渦，或成潛流，形成無比簡單而寬闊的局面立體性的情節(jié)結(jié)構(gòu)與復(fù)合性的主題意蘊共同構(gòu)建了一個深不行測的藝術(shù)世界。

四、寫作（60分）

23.閱讀下面的文字，依據(jù)要求作文。

有人認為中國人"土"，并把"土"當成貶義詞。而文評人劉瓊在評價女作家葛水平的作品時卻說："寫作土性的葛水平始終是我喜愛的作家。土性，在我的詞匯庫里是贊美，相當于根性。"

還有人說，無論中國社會如何變化，中國人照舊具有"土性"，這里的"土性"并非貶義，而是對中國人流傳固守的一些東西的最好比方。

讀了上述材料，你有怎樣的理解與感悟，請寫一篇文章，談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

【留意】①角度自選，立意自定，題目自擬。②明確文體，不寫成詩歌。③不少于800字。

參考答案

1.BA."中國的城市人口規(guī)模尚未達到東京和首爾的規(guī)模"有誤。C.喚起了一場"人才爭奪戰(zhàn)"有。D."物質(zhì)待遇上的差距，扭曲了"有誤，已然未然。

2.B"指出了當下我國人口對城市進展的制約問題"有誤，并非當下存在制約問題，原文為"長此以往"，即預(yù)見性地指出可能消失的問題。

3.C材料二的觀點是不僅要引進人才，更要留住人才，物盡其用，"應(yīng)當看到學(xué)歷落戶并不等同于獲得了相應(yīng)的就業(yè)工作崗位，新增就業(yè)崗位數(shù)量是否與新落戶人才數(shù)相匹配、能供應(yīng)的就業(yè)崗位與新落戶人才的專業(yè)特長是否對口等"。

C.統(tǒng)計學(xué)博士負責同學(xué)出國交換申報材料政治審核工作，供應(yīng)的就業(yè)崗位與新落戶人才的專業(yè)特長不對口。

4.①兼顧尖端人才的爭奪與一般勞動者的引入。②兼顧人才引進數(shù)量和人才貢獻率。③兼顧調(diào)動本土人才和引進人才的樂觀性，達到互補互持的雙贏效果。

5.二三段運用了反對論點的方法。

①先直接駁斥認為中國城市規(guī)模太大而應(yīng)當掌握人口規(guī)模的觀點。

②然后列舉國內(nèi)外翔實的數(shù)據(jù)，進行對比論證，從而指出中國城市規(guī)模不是太大而是太小。

③最終提出論點，認為要進展三大都市圈，并大幅擴容二線城市。

6.B."此刻他跟楊志一樣，他也顧念著家人，也期盼能做個官封蔭妻子"錯，依據(jù)原文"他林沖一年多前何嘗不曾安著現(xiàn)在楊志那樣的心思"可知，這種想法是一年多前的想法，而不是此刻的想法。

7.C"由于不忍殺害無辜的嘍啰，而放棄了刺殺王倫的想法"錯誤，小說中"不乏自知之明的林沖想法和提刀出房時頗不同了""當然需要一雙鐵臂，但更需一顆宏大的頭腦"等體現(xiàn)了林沖放棄刺殺王倫的真實想法，讓林沖停下殺手的是林沖對自我、對梁山泊的反思。

8.①以林沖心理活動為線索，有利于串聯(lián)起林沖一生的遭受，使人物形象更完整；②以第三人稱敘述，敘述角度敏捷自由，使情節(jié)完整真實；③重寫經(jīng)典將林沖內(nèi)心的思想沖突更尖銳地展現(xiàn)出來，給予作品深刻的思想性，主題更突出。

9.①身份："林教頭"是朝廷罪囚，"豹子頭林沖"是梁山英雄；②性格："林教頭"安分守己，忍辱負重；"豹子頭林沖"心情激烈、具有抵抗意識；③處事方式："林教頭"遇事隨遇而安，一忍再忍，"豹子頭林沖"則是開頭沖動急躁，后來冷靜反思，忍而不發(fā)。

10.C

11.B"金鼓：鑲有金屬飾物的戰(zhàn)鼓"錯誤，金鼓即四金和六鼓，四金指錞﹑鐲﹑鐃﹑鐸。六鼓指雷鼓﹑靈鼓﹑路鼓﹑鼖鼓﹑鼛鼓﹑晉鼓。

12.B"岳飛感恩戴德，始終把宗澤的話放在心上"文中無據(jù)。原文"飛曰：陣而后戰(zhàn)，兵法之常。運用之妙，存乎一心。"是岳飛陳述自己的用兵之法。

13.（1）防守的器械已經(jīng)預(yù)備齊全，（宗澤）多次上奏章懇求皇帝返回京城，然而皇帝決心到東南（避難），沒有答復(fù)（宗澤）。

（"既"，已經(jīng)；"累"，多次；"幸"，皇帝到某處；"報"，回復(fù)、答復(fù)。）

（2）宋高宗被奸臣的讒言迷惑，認為宗澤是對的卻不能重用，使得宗澤不能伸展自己的志愿，憂憤而死。（"于"，被動句，被；"善善"，認為是對的；"信"，伸展；"發(fā)憤"，古今異義詞，憂憤。）

14.①外敵入侵，國家動蕩擔心；②奸臣阻撓，復(fù)國大業(yè)未果；③皇帝無為，茍且偏安一隅；④憂憤成疾，未見帝王返京。

參考譯文：

宗澤，字汝霖，婺州義烏人。宗澤從小就性格豪爽有大的志向，元祐六年進士及第。殿試時極力陳述當時社會的弊病，考官厭惡他的直率，將他的排名列為最低一等。調(diào)任到衢州任龍游縣令。當?shù)匕傩詹恢獙W(xué)習(xí)，宗澤為他們建立了學(xué)校，支配了儒學(xué)老師，講解儒家經(jīng)典學(xué)術(shù)，社會風(fēng)氣大為轉(zhuǎn)變，從今以后登科中舉的人源源不斷。

六月乙酉，任命宗澤為東京留守。當時金人騎兵駐扎在黃河邊上，早晚都聽到他們鳴金擊鼓的聲音，而京城里的樓櫓（用以眺望、攻守的無頂蓋高臺）全部廢棄，士兵、百姓混雜而居，盜賊恣行不法，人心騷亂不寧。宗澤威望一向顯著，既已上任，首先逮捕誅殺了幾名窩藏盜賊的壞人，下令道："做盜賊的人，偷盜財物不論輕重，一律按軍法處置。"盜賊由此收斂形跡。

真定府、懷州、衛(wèi)州之間，敵兵甚多，正在暗地打造武器，作入侵預(yù)備。宗澤為此而擔憂，于是北渡黃河，邀集眾將共商大事，圖謀奪回失地。防守的器械已經(jīng)預(yù)備齊全，（宗澤）多次上奏章懇求皇帝返回京城，然而皇帝決心到東南（避難），沒有答復(fù)（宗澤）。

秉義郎岳飛違反軍法，將要受刑，宗澤一見他就大感驚異，說："是將才啊。"恰逢金人攻擊汜（s）水，（宗澤）將五百名騎兵交給岳飛統(tǒng)領(lǐng)，命他將功贖罪，岳飛將金人打得大敗，然后返回。（宗澤）升任岳飛為統(tǒng)制，對他說："你的智謀英勇，即使是古代良將也無法賽過，然而你喜好在曠野交戰(zhàn)，這不是萬全之策。"于是授予岳飛布陣圖示。岳飛說："擺好陣式然后作戰(zhàn)，這是兵法常態(tài)。用兵奇妙之處，在于將領(lǐng)擅長思索推斷。"宗澤贊同他的說法。

宗澤在黃河上發(fā)覺金將遼臣王策，解開他的繩索，詢問金人兵力虛實，得到具體狀況，于是打算大舉攻擊。召見各位將領(lǐng)說："你們有忠誠正義之心，應(yīng)當一起謀劃剿敵的策略，盼望迎回二位君主，來建立大的功業(yè)。"說罷流下眼淚，諸將群情興奮。宗澤威望名聲一每天大起來，金人一聽到他的名字，既敬重又可怕，他們與宋人談到宗澤，必定稱他為"宗爺爺"。宗澤又上奏章，懇求皇上回到京都，沒有回復(fù)。

王善，是河?xùn)|的大盜，擁有人馬七十萬，戰(zhàn)車萬輛，想占據(jù)京城。宗澤獨自一人騎馬到王善的兵營，流著淚對王善說："朝廷正處危難之時，假如有一兩個像公一樣的人，怎么會再有外敵入侵之患呢?，F(xiàn)在是你立功之時，不能失去機會。"王善感動落淚說："怎么敢不為朝廷效力。"于是解甲投降。

不久，黃河以北、黃河以東區(qū)域的人響應(yīng)，宗澤上疏說："忠義的百姓響應(yīng)的不止百萬，盼望陛下早日還京城，臣我定當親自冒著矢石的危急，沖鋒在前。國家中興的大業(yè)，肯定會很快實現(xiàn)。"奏章呈上，黃潛善等忌憚宗澤勝利，從中阻撓。

秋七月，宗澤憂憤成疾，背上長了疽。各位將領(lǐng)入府問病，宗澤急迫地說:"我是由于二帝蒙難而積憤變成這樣。你們假如能殲滅敵人，那么我就死而無憾了。"眾將軍都流著淚說:"怎么敢不盡力殺敵!"各位將軍退出后，宗澤嘆氣說:"出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。"其次天，天色陰沉風(fēng)雨交加。宗澤關(guān)于家事沒說一句話，只是連呼三聲"過河"而死。京城里的人哀痛號哭，宗澤的遺書仍舊極力主見皇上回京。贈觀文殿學(xué)士、通議大夫，謚號忠簡。

史臣曰：當時徽宗、欽宗兩位皇帝北行之時，國家沒有仆人，宗澤振臂一呼，而黃河以北數(shù)十萬起義的軍隊像回聲一樣響應(yīng)，實際是由于宗澤的忠義猶如風(fēng)一樣感動了他們。假使當時沒有人從中阻撓牽制，那么反叛二位皇帝，回復(fù)舊都，都只是彈指一揮之間的事。黃潛善嫉賢妒功，而宋高宗被奸臣的讒言迷惑，認為宗澤是對的卻不能重用，使得宗澤不能伸展自己的志愿，憂憤而死。哀思啊！

15.AA項，"用意含蓄而隱微，情感膚淺厚重。"理解錯誤，這首詩主要寫漢武帝時，驃騎將軍霍去病不是沒有勢力，勢力一每天增大，任安，字少卿，是大將軍衛(wèi)青的屬官，不趨炎附勢背離衛(wèi)青而離去。世道頹廢厲害如江河日下，我的堅持正義的心堅決得猶如黃河三門峽中的中流砥柱而不隨波逐流。重在表現(xiàn)主觀情感，詠史兼抒懷，用意明朗直接，情懷悲憤沉痛。

16."驃騎非無勢,少卿終不去"