學(xué)校開展第25屆推普周實(shí)施方案、倡議書及演講稿

中小學(xué)第25屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)方案2022年9月12日至18日是第25屆全國(guó)推廣普通話宣傳周。為做好我校推普周相關(guān)工作，根據(jù)《XX市教育局第25屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知》和《XX市教育系統(tǒng)第25屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)方案》，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。一、指導(dǎo)思想貫徹落實(shí)全國(guó)語言文字會(huì)議精神，加大國(guó)家通用語言文字推廣力度，全面加強(qiáng)各級(jí)各類學(xué)校國(guó)家通用語言文字教育，傳承弘揚(yáng)以語言文字為載體的中華優(yōu)秀文化，促進(jìn)提升國(guó)家通用語言文字普及程度和普及質(zhì)量，助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施，服務(wù)鑄牢中華民族共同體意識(shí)。二、宣傳主題本屆推普周活動(dòng)要以此為契機(jī)，緊緊圍繞“推廣普通話，喜迎二十大”的宣傳主題，全面落實(shí)全國(guó)語言文字會(huì)議決策部署，同時(shí)結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育、慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年群眾性主題宣傳教育活動(dòng)，以宣傳國(guó)家通用語言文字的法律法規(guī)、方針政策和語言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)知識(shí)為主要內(nèi)容,大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語言文字，全面加強(qiáng)學(xué)校國(guó)家通用語言文字教育，推進(jìn)實(shí)施國(guó)家通用語言文字普及提升工程，傳承弘揚(yáng)以語言文字為載體的中華優(yōu)秀文化，促進(jìn)提升國(guó)家通用語言文字普及程度和普及質(zhì)量，助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施，為服務(wù)鑄牢中華民族共同體意識(shí)奠定良好基礎(chǔ)。三、活動(dòng)內(nèi)容（一）健全工作機(jī)制加強(qiáng)工作力度為了做好本次推普周工作，學(xué)校成立推普工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：德育處成員、各班班主任（二）加強(qiáng)推普工作檢查促進(jìn)工作順利進(jìn)行推普領(lǐng)導(dǎo)小組成員要輪流參加全校日常推普的檢查工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和反映情況，對(duì)各班的推普活動(dòng)要及時(shí)給以評(píng)定，并評(píng)選優(yōu)秀推普員。（三）營(yíng)造推普宣傳氛圍，突出主題緊緊圍繞“推廣普通話，喜迎二十大”的宣傳主題，在學(xué)校大門、綜合樓、教學(xué)樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的海報(bào)，形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。（責(zé)任部門：教務(wù)處、德育處）（四）抓好日常推普工作要求在校的教職工堅(jiān)持用普通話進(jìn)行交談，同時(shí)，在日常教育教學(xué)工作中，積極引導(dǎo)學(xué)生用普通話進(jìn)行語言交流，提高全校師生語言文字規(guī)范意識(shí),形成全校都說普通話的良好風(fēng)氣。宣傳《國(guó)家通用語言文字法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《教師資格條例》中關(guān)于教師要講普通話的規(guī)定和要求，提倡全校師生講普通話、用規(guī)范字，將普通話水平與教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任掛鉤，使全校教師提高認(rèn)識(shí)，自覺學(xué)習(xí)、使用普通話、規(guī)范字。（五）做好推普宣傳工作擴(kuò)大推普面積1.廣泛張貼推普標(biāo)語，讓說普通話的意識(shí)深入到每一位師生職工的心里。2.通過校園廣播和學(xué)校德育宣傳陣地，營(yíng)造推普活動(dòng)的濃烈氛圍，使普通話由教學(xué)語言轉(zhuǎn)變?yōu)樾@語言，形成在社會(huì)公共交際中使用普通話和規(guī)范漢字的習(xí)慣，營(yíng)造良好的推普氛圍。3.利用家長(zhǎng)群發(fā)送《致家長(zhǎng)一封信》，積極向家長(zhǎng)、社會(huì)進(jìn)行推普宣傳，引起各方面的重視，為人人會(huì)說普通話打下基礎(chǔ)。4.由學(xué)校大隊(duì)部向全校師生發(fā)出一份“推廣普通話，喜迎二十大”的倡議書。（六）結(jié)合學(xué)校實(shí)際創(chuàng)造性開展好各項(xiàng)活動(dòng)1.各班級(jí)組織開展“推廣普通話，喜迎二十大”為主題的班隊(duì)會(huì)課。2.推出一期主題升旗儀式，一次國(guó)旗下“推普”宣傳講話，專門對(duì)全體師生進(jìn)行推普周宣傳講話,向全校師生發(fā)出“推普周”活動(dòng)倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時(shí)間、主題，同時(shí)把學(xué)校推普計(jì)劃貫徹到全體師生，布置落實(shí)推普周活動(dòng)安排。3.舉辦一期推普宣傳板報(bào)。各班出好一期推普宣傳專欄板報(bào)，內(nèi)容是本屆推普周的時(shí)間、主題、推普口號(hào)、學(xué)校活動(dòng)安排及有關(guān)推普的知識(shí)。4.全體教師組織—次語言文字基本功大賽。5.一次主題手抄報(bào)評(píng)比。三至九年級(jí)以“推廣普通話，喜迎二十大”為主題開展一次手抄報(bào)活動(dòng)。6.在社會(huì)和家庭進(jìn)行—次推普宣傳。7.舉辦—次學(xué)生普通話演講賽。8.舉辦一次“我和普通話”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)。9.做一回“啄木鳥”，開展“爭(zhēng)當(dāng)社會(huì)用字小醫(yī)生”的社會(huì)用字檢查活動(dòng)。學(xué)校號(hào)召學(xué)生做個(gè)有心人，爭(zhēng)當(dāng)社會(huì)用字小醫(yī)生，發(fā)現(xiàn)板報(bào)、宣傳櫥窗上有不規(guī)范的字及時(shí)向老師指出，在街面上發(fā)現(xiàn)有不規(guī)范的字及時(shí)向有關(guān)部門指出。總之，通過開展系列推普活動(dòng)，進(jìn)一步提高我校教師語言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)，推進(jìn)我校語言文字工作進(jìn)—步規(guī)范化，制度化。幼兒園2022年第25屆推普周活動(dòng)倡議書親愛的各位家長(zhǎng)、老師、小朋友：一句中國(guó)話，一份中國(guó)情，一口普通話，一顆中國(guó)心。2022年9月12日至18日是第25屆全國(guó)普通話推廣周，為了全面加強(qiáng)推廣普通話教育，結(jié)合我園實(shí)際情況，積極響應(yīng)國(guó)家推普號(hào)召，營(yíng)造一個(gè)和諧、文明、活潑的園所環(huán)境，在此，我們向全園家長(zhǎng)、小朋友、教師發(fā)出推廣普通話的倡議：1.在幼兒園和家中都請(qǐng)堅(jiān)持使用普通話，養(yǎng)成文明良好的語言習(xí)慣，共同創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的語言環(huán)境。2.教師、家長(zhǎng)要給孩子提供文字規(guī)范的繪本圖書及兒童讀物，帶領(lǐng)孩子一起誦讀經(jīng)典詩(shī)詞和美文，發(fā)展幼兒口語，感受漢語言的美，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)、傳承優(yōu)秀文化。3.教師、家長(zhǎng)要注意規(guī)范使用文字，堅(jiān)持給予孩子正確規(guī)范的示范和引導(dǎo)。4.語言交往中時(shí)刻注意自己的口語發(fā)音，并且能和周圍的人相互督促，積極地糾正普通話的發(fā)音，使規(guī)范用語成為一種自覺行為。5.盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話，為城市形象的塑造、城市文明程度的提高盡一份力量。6.盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話。7.盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話，為城市形象的塑造、城市文明程度的提高盡一份力量。從我做起，從現(xiàn)在做起！讓我們一起攜手共同構(gòu)筑語言文字的中國(guó)。推廣普通話，喜迎二十大—學(xué)生演講稿“十里不同音，百里不同俗?！编l(xiāng)音總是游子心中無限的愁，尤其在我們吳越之地，被戲稱為“走十步路就是另一種語言”。在距離現(xiàn)在幾百年前，因?yàn)檎Z言的不通阻礙了人們的交流和距離，直到真正意義統(tǒng)一、整合了各家之長(zhǎng)的普通話出現(xiàn)，才真正解決了中國(guó)問題。

1945年，漢語被正式列入聯(lián)合國(guó)的官方語言。作為世界上使用人數(shù)最多、母語者受眾最廣泛的語言，對(duì)于普通話的學(xué)習(xí)無疑成為世界上的一大問題。而作為把漢語作為母語的我們，更應(yīng)該在生活中自覺地用普通話來進(jìn)行交流探討。普通話不僅僅是作為人們交流、記錄的工具，更是華夏子民無論走到哪里的精神維系。試想，在異國(guó)他鄉(xiāng)的街頭，一聲觸動(dòng)心扉的“你好，老鄉(xiāng)”響起，無疑是讓人熱淚盈眶的事情。普通話轉(zhuǎn)調(diào)之間的抑揚(yáng)頓挫、平仄交替，又如一首首優(yōu)美昂揚(yáng)、朗朗上口的小詩(shī)一樣，相比地方繁雜而又拗口的方言來說，普通話肯定是大眾的第一選擇。而作為普通話運(yùn)用的日常場(chǎng)景之一—學(xué)校，更是我們?cè)撜f普通話的場(chǎng)合。想象一下，若老師授課時(shí)用方言，同學(xué)解答時(shí)也用發(fā)言，學(xué)習(xí)效率肯定不如用普通話來授課的時(shí)候。再者，從大處著眼，普通話代表的是中國(guó)人民的家國(guó)情懷，是一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的文化底蘊(yùn)、文化招牌。從小處來看，普通話更是小老百姓在柴米油鹽里的雞皮蒜毛喃喃自語，是炊煙與煙火氣的聚集，因此，我們更應(yīng)該在任何場(chǎng)合都運(yùn)用普通話。

在二十大即將召開的今天，被視為祖國(guó)花朵的我們也要把講普通話的要求貫徹到位。對(duì)此，我提出以下幾點(diǎn)要求：1.堅(jiān)持課堂內(nèi)與老師同學(xué)的交流使用普通話，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。2.課后與老師同學(xué)交流使用普通話，構(gòu)成良好的語言交流環(huán)境。3.盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普